4.1人的认识从何而来同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

4.1人的认识从何而来 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化 一、单选题 1．不用土培，也不用水培，可否种出蔬菜？可以。通过智能调节的高压细水雾，将营养液雾化成微米级雾滴，直接喷射到植物根系，提供植物生长所需要的水分和养分。这种雾培技术，不仅省水节地，而且无污染，产量高，口感好。对此认识正确的是（   ） ①雾培技术成功的根本原因是使用了高压细水雾技术 ②发明雾培技术动力来自人民群众对美好生活的需要 ③雾培技术虽然具有明显优势，但其能否广泛推广还需实践检验 ④雾培技术是对传统农业技术的彻底否定，是农业发展的新阶段 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》1892年英文版导言中指出：“如果我们达到了我们的目的，发现事物符合我们关于该事物的观念，并产生我们所预期的效果，这就肯定地证明，在这一范围内，我们对事物及其特性的知觉符合存在于我们之外的现实。”下列诗句蕴含的哲理与此意思相近的是（   ） A．积书须善学，隙土可深耕 B．世异则事异，事异则备变 C．路遥知马力，日久见人心 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 3．（22-23高一下·江苏宿迁·期末）中国科学院地球化学研究所科研团队针对嫦娥五号月壤样品开展了研究，发现嫦娥五号月壤矿物中存在高含量的水，该研究证实了月表矿物是水的重要“储库”，为月表中纬度地区水的分布提供了重要参考。这表明（   ） ①物质的唯一特性是客观存在性 ②实践观点是唯物辩证法的根本观点 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④世界的真正统一性在于它的物质性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（22-23高一下·江苏苏州·期末）“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”对此理解正确的是（   ） A．量的积累必然会引起事物发生质变 B．只有通过实践才能把目标变成现实 C．要不失时机促成事物的质变和飞跃 D．发挥主观能动性就能创造理想世界 5．仓颉是黄帝时期造字的左史官，天生睿智，见鸟兽的足迹受启发，分类别异，加以搜集、整理和使用，创造了象形文字。仓颉造字（    ） ①是人们在长期实践中提升认识能力的结果 ②革除结绳记事之陋，开创了中华文明之基 ③表明文明的出现离不开生产发展与社会进步 ④反映了人们不满足日出而作、日落而息的生活 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．英国哲学家毕尔生在其代表作《科学入门》中说：“我们称之为物质的东西，确实都是具有恒久性的感觉印象群，不是在感觉印象之外的不可知的‘自在事物’。”以下诗句与其意思表示一致的是（   ） A．不闻不若闻之，闻之不若见之 B．务民之义，敬鬼神而远之 C．吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 D．知之为知之，不知为不知 7．双碳背景下，零碳电力+氢能是我国能源安全发展的重要一环。2024年3月21日，由中车长客股份公司自主研制的全球首列氢能源市域列车完成满载运行试验。中车长客坚持在关键部件耐久、高低温、电磁兼容、防火安全等方面试验的基础上，首次验证了氢能列车在-25℃至35℃环境温度下的实际性能，各指标均达到了国际领先水平。这也意味着我国氢能在轨道交通领域应用取得了新突破。由此反映的哲理有（   ） ①试验验证的目的在于深化我国氢能研究理论的研究 ②善于抓住重点，集中力量解决事物发展的主要矛盾 ③实践可以把人们头脑中观念存在转化为现实的存在 ④着眼于关键，利用事物间的有机联系实现创新发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．2024年4月21日，中国科学家研编的全球首套高精度月球地质图集正式发布。该图集客观地刻画了月球的地质演化历史，将为月球科学研究、科普教育以及我国未来月球探测工程的着陆区选址、月球资源勘查和路径规划等提供服务。这体现了（   ） ①实践是认识的来源 ②认识产生于实践的需要 ③实践是认识的目的 ④思维和存在具有同一性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．漫画《等着吧》（下图）给我们的哲学启示是（    ） A．把握适度原则，以保持事物本身特定的质 B．发挥主观能动性，必须遵循事物发展的规律 C．善于直面矛盾，勇于分析矛盾和解决矛盾 D．不断解放思想，善于用科学的理论指导实践 10．山东省枣庄市是我国石榴集中连片种植面积最大、品种最多、产业链最完整的地区之一。2023年9月，习近平总书记考察枣庄时指出，要做好品牌、提升品质，延长产业链，增强产业市场竞争力和综合效益，带动更多乡亲共同致富，用“小石榴”撬动大产业。从哲学上看，“小石榴”撬动大产业体现了（   ） ①发挥意识的作用，带动生产实践 ②坚持从实际出发，发展特色产业 ③通过意识活动，期望变为现实 ④尊重客观规律，打造竞争优势 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．今年是“浦江经验”诞生20周年。“浦江经验”是改善干群关系、加强基层治理的生动实践。2022年9月，习近平总书记在江苏考察时强调，要坚持和发展新时代“浦江经验”，健全城乡基层治理体系和乡村治理协同推进机制，推进社会治理数字化。由此可见，坚持和发展新时代“浦江经验”要（   ） A．坚持辩证否定观，对“浦江经验”的既有优势作整体的肯定 B．坚持适度原则，把“浦江经验”的变化控制在适度范围内 C．用实践的观点看问题，用实干和实绩打造社会治理的新优势 D．在已有社会治理经验的基础上丰富社会治理的内涵与形式 12．近日，世界上最深、最大的极深地下实验室——中国锦屏地下实验室二期工程完工。它为暗物质、中微子、核天体物理等前沿物理科学研究提供了极低辐射本底实验条件，对我国探索未知世界、发现自然规律、实现科技变革等具有非常重要的意义。这充分体现了（   ） ①探究世界的规律是科学研究的归宿 ②人能够能动地认识世界和改造世界 ③物质世界处于永恒发展的过程中 ④实践直接提高了人的认识能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．一直以来，因为火锅油粘在白衣服上难以清洗，“吃火锅不能穿白衣服”就成为了一个“民间魔咒”。如今，该“魔咒”有望被我国科学家研发的一种抗油蛋白质打破。未来，我们只需要用一张含有这种蛋白质的纸轻轻擦拭一下，白衣服上的油渍就会消失。这说明（    ） ①只要刻苦学习、不断实践，就没有人类破不了的“魔咒” ②“民间魔咒”实质是民间需求，是材料研发的重要动力 ③科学实验活动是人类破解各种“魔咒”的最佳方式 ④“民间魔咒”的最终破除是一个循序渐进的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．2024年5月2日，云南大学古生物研究院刘煜、侯先光团队与德国慕尼黑大学、澄江化石地世界自然遗产管理委员会等单位合作，使用先进的显微CT扫描、三维建模和虚拟解剖技术，还原了5.2亿年前早寒武纪澄江生物群中的长尾螳螂虫面貌。这说明（ ） ①新技术的应用印证了思维和存在的同一性 ②通过意识活动可以把观念的存在变为现实的存在 ③人的认识随着实践的发展而发展，认识永无止境 ④科学研究旨在揭示深藏于事物内部的本质和规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．今年，我国“嫦娥”探月工程迎来20周年。从给月球拍照片，到首次在月球背面登陆，再到成功带回月壤，已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，科研人员取得多项研究成果，刷新了我们对月球演化历史的认知。如今，随着中国探月四期工程的实施，全球参与的国际月球科研站和载人登月，将逐渐成为可能。这体现了(    ) ①科学实验具有社会历史性 ②人能够能动地认识和改造世界 ③世界上存在尚未认识和无法认识的事物 ④发挥主观能动性是尊重客观规律的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2023年我国GDP增速为5.2%，就业形势总体改善，物价稳定，年末外汇储备超过3.2万亿美元。实践证明，我国2023年的经济发展“稳中求进”的总方针是正确的。但也要清醒认识到，当前外部环境依然复杂严峻，国内有效需求不足，存在产能过剩，风险隐患较多，我们丝毫不能松懈，要有效应对困难，解决问题，不断推动中国经济行稳致远。这表明（   ） ①理性认识必须上升到感性认识 ②实践的目的是提高认识 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④要敢于直面矛盾、解决矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 17．阅读材料，回答下列问题。 自1978年美国向我国赠送1克月球岩石样品以来，在对样本开展研究的过程中，不断有人感慨：“仅靠别人的二手资料，我国的科学水平就会永远落在别人的后面。” 2004年，中国探月工程正式实施。时至今日，我国建立起完善的探月工程体系，掌握了月球探测器设计、研制、试验验证等技术。2020年12月17日，嫦娥五号返回器带着约2公斤月球样品回到地球，历时16年的中国探月圆满完成了“绕、落、回”的最后一步。中国探月获得了大量原始科学数据，彻底改变了过去我国科学家只能依赖别国二手、三手数据开展研究的局面，带动了空间物理、空间天文、行星科学等基础学科的发展，使我国月球科学研究迈入世界前列。 结合材料，分析我国探月工程的发展是如何体现“实践是认识发展的动力”。 18．阅读材料，完成下列要求。 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察期间提出，以科技创新引领产业全面振兴、当好国家粮食安全“压舱石”、大力发展特色文化旅游、构筑我国向北开放新高地。强调整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。“新质生产力”这一概念的提出和阐释，为我们增强发展新动能、构筑经济发展新引擎、塑造高质量发展新优势提供了重要指引。 结合材料，运用实践和认识辩证关系原理，分析习近平总书记提出新质生产力这一概念的原因。 19．习近平总书记指出：“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”改革开放以来，我国文艺创作迎来了新的春天，人民群众的精神文化需求也逐渐从“有没有”发展为“好不好”。在这一背景下，广大文艺工作者砥砺奋进，创造出大量叫好又叫座的优秀作品，其中既有如《觉醒年代》《理想照耀中国》一样“破壁出圈”的红色正剧，也不乏《山海情》《大江大河》等反映时代气象、讴歌奋斗精神的影视佳作。 结合材料，运用实践是认识基础的知识，分析文艺创作“最根本、最关键、最牢靠办法是扎根人民、扎根生活”。 20．阅读材料，回答问题。 生态兴则文明兴.生态衰则文明衰。生态文明建设功在当代.利在千秋。在过去的发展中.我们重经济建设轻环境保护、重资源开发轻科学统筹。习近平生态文明思想科学认识和总结了生态文明建设规律,强调要充分考虑到生态环境的承受能力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价换取经济增长，要让经济发展和生态文明相辅相成、相得益彰。党的十八大以来，在习近平生态文明思想指引下,“人与自然和谐共生”成为全党全社会的共同认识.“绿水青山就是金山银山”成为全国各族人民的共同理念，绿色循环低碳发展成为各地区各部门的共同行动，我国生态文明建设取得举世瞩目成就，给人民群众带来强烈的获得感和幸福感.美丽中国建设迈出重大步伐。 结合材料，运用实践与认识的辩证关系原理.分析习近平生态文明思想的形成依据及时代价值。 参考答案： 1．C 【详解】①：内因是事物变化发展的根本原因，成功的根本原因是遵循了植物生长的规律，①说法错误。 ②③：实践是认识发展的动力，发明雾培技术动力来自人民群众对美好生活的需要，且任何新技术的推广都需要经过实践的检验，以验证其可行性、效果和成本效益，②③符合题意。 ④：坚持辩证否定，不否定一切也不肯定一切，“彻底否定”说法错误，④说法错误。 故本题选C。 2．C 【详解】恩格斯的话主要是强调实践是认识的基础，是检验认识的真理性的唯一标准。人们在实践的过程中可以把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 A：这句诗的意思是，如果在书的数量上有很好的积累，必须要善于学习利用起来才算是有所值，即使是很稀薄的土地也有值得深入挖掘耕耘的地方，这句诗反映的是量变与质变的关系，A排除。 B：这句话的意思是，社会变化了，一切事情也要随着变化，情况变化了，政治设施也必须相应地变化，反映的是唯物辩证法的发展观点，B排除。 C：这句诗的意思是，经过遥远的路途才能知道马力的大小，时间长久了才能看出人心的好坏，这主要反映的是实践是检验认识真理性的唯一标准，C正确。 D：这句诗强调的是从书本上得来的知识比较浅薄，一定要经历过亲身实践才能成为自己的东西。即只有通过实践才能达到认识的目的，体现实践是认识的最终目的和归宿，D排除。 故本题选C。 3．D 【详解】③④：中国科学院针对嫦娥五号月壤样品开展了研究，发现嫦娥五号月壤矿物中存在高含量的水，该研究证实了月表矿物是水的重要“储库”，这表明世界的真正统一性在于它的物质性，实践是检验认识真理性的唯一标准，③④符合题意。 ①：物质的唯一特性是客观实在性，①错误。 ②：唯物辩证法的根本观点是坚持矛盾的观点，②错误。 故本题选D。 4．B 【详解】B：只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实，这说明人能够能动的改造世界，意识可以能动的指导人们改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的东西，把目标变成现实，B符合题意。 A：量变达到一定程度必然引起质变，A说法错误。 C：“要不失时机促成事物的质变和飞跃”表述正确，但材料并没有提到“抓住时机促成飞跃”，C不符合题意。 D：只有在尊重规律的前提下充分发挥主观能动性，才能创造理想世界，创造美好的生活，D说法错误。 故本题选B。 5．A 【详解】①②：仓颉是黄帝时期造字的左史官，天生睿智，见鸟兽的足迹受启发，分类别异，加以搜集、整理和使用，创造了象形文字。仓颉造字是人们在长期实践中提升认识能力的结果，革除结绳记事之陋，开创了中华文明之基，①②符合题意。 ③④：材料强调文字的发明，没有体现文明的出现，也没有反映人们不满足日出而作、日落而息的生活，③④不符合题意。 故本题选A。 6．C 【详解】C：题干中毕尔生认为物质是具有恒久性的感觉印象群，现实中并不存在，属于主观唯心主义。“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”，把人的心灵看作世界本原，属于主观唯心主义，二者意思表示一致，C正确。 A：“不闻不若闻之，闻之不若见之”意思是没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，强调实践的重要性，不符合题意，A排除。 B：“务民之义，敬鬼神而远之”意思是一个领导人他所领导的事务是为老百姓服务的，对鬼神应敬而远之，包含着朴素的民本思想，不符合题意，B排除 D：“知之为知之，不知为不知”意思是懂就是懂，不懂就是不懂，强调实事求是，不符合题意，D排除。 故本题选C。 7．C 【详解】①：实践是认识的目的，科学验证的最终目的是为了指导实践，而不是深化理论研究，①排除。 ②：根据材料“中车长客坚持在关键部件耐久、高低温、电磁兼容、防火安全等方面试验的基础上，各指标均达到了国际领先水平”，可以总结出注重关键部件的研究，体现集中力量解决主要矛盾，②正确。 ③：全球首列氢能源市域列车完成满载运行试验，体现实践可以把人们头脑中观念存在转化为现实的存在，由理想变为现实，③正确。 ④：材料体现要着眼于整体，树立全局观念，而不是着眼于关键，④排除。 故本题选C。 8．D 【详解】①②：材料该图集客观地刻画了月球的地质演化历史，将为月球科学研究、科普教育以及我国未来月球探测工程的着陆区选址、月球资源勘查和路径规划等提供服务，强调实践是认识的目的，没有体现实践是认识的来源和认识发展的动力，①②不符合题意。 ③：该图集客观地刻画了月球的地质演化历史，将为月球科学研究、科普教育以及我国未来月球探测工程的着陆区选址、月球资源勘查和路径规划等提供服务。体现了实践是认识的目的，③符合题意。 ④：中国科学家研编的全球首套高精度月球地质图集正式发布，说明思维和存在具有同一性，④符合题意。 故本题选D。 9．C 【详解】A：漫画《等着吧》意思是遇着问题了不去积极解决，在那等着问题自己消失，没有涉及把握适度原则，A不符合题意。 B：漫画强调勇于分析矛盾，没有强调要遵循事物发展的规律，B不符合题意。 C：漫画《等着吧》意思是遇着问题了不去积极解决，在那等着问题自己消失，启示我们应该勇于分析矛盾和解决矛盾，C符合题意。 D：漫画强调要积极的解决问题，没有涉及需要解放思想，善于用科学的理论指导实践，D不符合题意。 故本题选C。 10．C 【详解】①：应发挥正确意识对实践的指导作用，且材料反映的是根据本地特色带动大产业，强调一切从实际出发， ①不符合题意。 ②：山东省枣庄市是我国石榴集中连片种植面积最大、品种最多、产业链最完整的地区之一。习近平总书记考察枣庄时指出，要做好品牌、提升品质，用“小石榴”撬动大产业。从哲学上看，“小石榴”撬动大产业体现了坚持从实际出发，发展特色产业，②正确。 ③：实践具有直接现实性，意识需要通过实践将观念变为现实，③错误。 ④：要做好品牌、提升品质，延长产业链，增强产业市场竞争力和综合效益，带动更多乡亲共同致富，用“小石榴”撬动大产业。从哲学上看，“小石榴”撬动大产业体现了尊重客观规律，打造竞争优势，④正确。 故本题选C。 11．C 【详解】C：习近平总书记在江苏考察时强调，要坚持和发展新时代“浦江经验”，健全城乡基层治理体系和乡村治理协同推进机制，推进社会治理数字化，这表明坚持和发展新时代“浦江经验”，用实践的观点看问题，用实干和实绩打造社会治理的新优势，C正确。 A：辩证否定的实质是扬弃，对既有优势中合理因素要予以肯定与保留，但对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中，而不是作整体的肯定与保留，A错误。 B：材料强调要结合实际坚持和发展新时代“浦江经验”，未涉及坚持适度原则，B排除。 D：新时代“浦江经验”内涵的丰富是以实践为基础的，不是以已有社会治理经验为基础，D错误。 故本题选C。 12．C 【详解】①：实践是认识的目的和归宿，“探究世界的规律是科学研究的归宿”则反映的是认识是实践的归宿，该说法错误，①排除。 ②：中国建造世界上最深、最大的极深地下实验室，为科学研究提供条件，对我国探索未知世界、发现自然规律、实现科技变革等具有非常重要的意义，这是一个认识世界和改造世界的过程，②正确。 ③：我国致力于不断探索未知世界、发现自然规律、实现科技变革，体现了物质世界处于永恒发展的过程中，③正确。 ④：材料强调通过实践制造认识工具以提高人的认识能力，而不是实践直接提高人的认识能力，④排除。 故本题选C。 13．D 【详解】①：人们发挥主观能动性要受客观规律和客观条件的制约，只要刻苦学习、不断实践，就没有人类破不了的“魔咒”，该判断过于绝对，①错误。 ②：因为火锅油粘在白衣服上难以清洗，“吃火锅不能穿白衣服”就成为了一个“民间魔咒”。如今，该“魔咒”有望被我国科学家研发的一种抗油蛋白质打破。表明实践是认识发展的动力，“民间魔咒”实质是民间需求，是材料研发的重要动力，②正确。 ③：科学实验活动是人类破解各种“魔咒”的有效方式，但不一定是最佳方式，③错误。 ④：认识是不断发展的，未来，我们只需要用一张含有这种蛋白质的纸轻轻擦拭一下，白衣服上的油渍就会消失。说明“民间魔咒”的最终破除是一个循序渐进的过程，④正确。 故本题选D。 14．B 【详解】①：材料中使用先进的显微CT扫描、三维建模和虚拟解剖技术，还原了5.2亿年前早寒武纪澄江生物群中的长尾螳螂虫面貌，印证了世界是可知的，思维和存在的同一性，①正确。 ②：通过实践活动可以把观念的存在变为现实的存在，②错误。 ③：云南大学古生物研究院刘煜、侯先光团队与德国慕尼黑大学、澄江化石地世界自然遗产管理委员会等单位合作，使用先进的显微CT扫描、三维建模和虚拟解剖技术，还原了5.2亿年前早寒武纪澄江生物群中的长尾螳螂虫面貌，说明的认识随着实践的发展而发展，认识永无止境，③正确。 ④：实践是认识的目的。科学研究的目的并不是揭示深藏于事物内部的本质和规律，而是为了更好的指导实践，④错误。 故本题选B。 15．A 【详解】①②：从给月球拍照片，到首次在月球背面登陆，再到成功带回月壤，已顺利完成“绕、落、回”三步走战略目标，科研人员取得多项研究成果，刷新了我们对月球演化历史的认知。如今，随着中国探月四期工程的实施，全球参与的国际月球科研站和载人登月，将逐渐成为可能。这体现了科学实验具有社会历史性，人能够能动地认识和改造世界，①②符合题意。 ③：世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。“无法认识的事物”属于不可知论，③说法错误。 ④：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，④说法错误。 故本题选A。 16．D 【详解】①：感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识必须上升到理性认识,①错误。 ②：实践是认识的目的，提高认识的目的是更好的指导实践，②错误。 ③：实践证明，我国2023年的经济发展“稳中求进”的总方针是正确的，这表明实践是检验认识真理性的唯一标准,③正确。 ④：但也要清醒认识到，当前外部环境依然复杂严峻，国内有效需求不足，存在产能过剩，风险隐患较多，要敢于直面矛盾,解决矛盾,④符合题意。 故本题选D。 17．①实践不断产生新问题，提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。在探月工程中，我国科学家不再满足于使用别国的二手数据，而是通过自主研发和实施探月任务，直接获取月球的一手资料，解决科学研究中遇到的新问题。 ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。随着我国探月工程的实施，科学家们掌握了月球探测器设计、研制、试验验证等技术，这些技术的进步不仅提高了我们对月球的认识水平，也为科学研究提供了更加精确和先进的工具。 ③实践锻炼和提高了人的认识能力。通过探月工程的实践，我国科学家在解决探月过程中遇到的实际问题中不断积累经验，提高了科研能力，使我国月球科学研究迈入世界前列。（原题无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：中国探月工程 考点考查：实践是认识发展的动力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，运用《哲学与文化》的知识，从“实践是认识发展的动力”角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在探月工程中，我国科学家不再满足于使用别国的二手数据，而是通过自主研发和实施探月任务，直接获取月球的一手资料，解决科学研究中遇到的新问题。→可联系实践不断产生新问题，提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。 有效信息②：随着我国探月工程的实施，科学家们掌握了月球探测器设计、研制、试验验证等技术，这些技术的进步不仅提高了我们对月球的认识水平，也为科学研究提供了更加精确和先进的工具。→可联系实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。 有效信息③：通过探月工程的实践，我国科学家在解决探月过程中遇到的实际问题中不断积累经验，提高了科研能力，使我国月球科学研究迈入世界前列。→可联系实践锻炼和提高了人的认识能力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18． ①实践是认识的基础。实践决定认识,实践是认识的来源,实践是认识发展的动力。“新质生产力”这一概念在科技创新、引领战略性新兴产业和未来产业的发展基础上提出,是一个不断完善、加快形成的过程。 ②认识对实践具有反作用,正确的认识能够推动社会实践的发展。基于实践提出和阐释的“新质生产力”,有利于促进我国经济高质量发展。 【分析】背景素材：习近平总书记提出新质生产力 考点考查：实践和认识辩证关系原理等有关知识。 能力考查：描述和阐述事物　 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大力发展特色文化旅游、构筑我国向北开放新高地。强调整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力→可联系教材知识实践是认识的基础。实践决定认识,实践是认识的来源,实践是认识发展的动力。 关键词②：“新质生产力”这一概念的提出和阐释，为我们增强发展新动能、构筑经济发展新引擎、塑造高质量发展新优势提供了重要指引→可联系教材知识认识对实践具有反作用,正确的认识能够推动社会实践的发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19． ①实践是认识的来源。扎根生活，才能在社会实践中创造文化，离开社会实践，文艺创作就会成为无源之水、无本之木。 ②实践是认识发展的动力。扎根生活才能深入了解人民群众，关注人民群众的文化需求，才能适应新情况，回答新问题，才能为文艺创作提供更丰富的资源。 ③实践是检验真理的唯一标准。文艺创作只有扎根人民、扎根生活，从人民群众的实践中汲取营养，才能创造出经得起历史和人民检验的文化作品。 ④实践是认识的目的和归宿。文艺创作只有扎根人民、扎根生活，才能更好地满足人民群众的精神文化生活。 【分析】背景素材：我国的文艺创作 考点考查：实践是认识的基础的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换“文艺创作为什么要扎根人民、扎根生活”，需要调用实践是认识的基础的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：扎根生活，反映时代气象→可联系实践是认识的来源。 关键词②：扎根生活才能深入了解人民群众的文化需求→可联系实践是认识发展的动力。 关键词③：叫好又叫座的优秀作品→可联系实践是检验真理的唯一标准。 关键词④：满足人民群众的精神文化生活→可联系实践是认识的目的和归宿。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 20．①实践是认识的基础，是认识的来源、认识发展的动力、检验认识的真理性的唯一标准、认识的目的。习近平生态文明思想来源于我国生态文明建设实践，适应了实践发展需要，是经受实践检验的真理性认识，为我国生态文明建设提供了有力指导。②认识反作用于实践，正确认识促进实践的发展。习近平生态文明思想科学认识和总结了生态文明建设规律，指导我国生态文明建设实践取得举世瞩目成就。 【分析】背景素材：习近平生态文明思想 考点考查：实践与认识的辩证关系的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《哲学与文化》的知识，问题指向“分析习近平生态文明思想的形成依据及时代价值”，属于分析说明类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确知识范围：实践与认识的辩证关系原理，然后运用上述理论，结合材料分析现实意义。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“在过去的发展中，我们重经济建设轻环境保护、重资源开发轻科学统筹。习近平生态文明思想科学认识和总结了生态文明建设规律……要让经济发展和生态文明相辅相成、相得益彰”→可联系教材知识实践是认识的基础，是认识的来源、认识发展的动力、检验认识的真理性的唯一标准、认识的目的。 关键词②：“在习近平生态文明思想指引下，‘人与自然和谐共生’成为全党全社会的共同认识……美丽中国建设迈出重大步伐”→可联系教材知识认识反作用于实践，正确认识促进实践的发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 学科网（北京）股份有限公司 $$