3.1世界是普遍联系的同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2024-08-11
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3.1世界是普遍联系的 同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化 一、单选题 1.习近平在《推进中国式现代化需要处理好若干重大关系》的文章中指出:推进中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进,正确处理好一系列重大关系。一是顶层设计与实践探索的关系;二是战略与策略的关系;三是守正与创新的关系;四是效率与公平的关系;五是活力与秩序的关系;六是自立自强与对外开放的关系。这启示我们(   ) ①要用综合的思维方式来认识事物,促进系统优化 ②世界是普遍联系的,任何事物之间都存在着联系 ③注重各个要素的有机整合,实现整体的最佳功能 ④着眼于事物局部,用局部的发展推动整体的发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在实现高效能治理方面,莆田市建成“全市一张图、全域数字化”平台,打破数据壁垒,在化解矛盾、森林防火、安全生产、乡村振兴等领域发挥了重要作用。广大干部逐步养成了“用数据说话、用数据决策”的数字化思维。由此可见(   ) ①发挥主观能动性创造新的联系就能造福人类 ②物质决定于意识,意识的变化来源于物质的变化 ③莆田市坚持了一切从实际出发,实事求是 ④莆田市坚持系统优化方法,提高治理效能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.首届链博会的吉祥物“链氪”英文名叫“Linky”。链氪以象征供应链的拼图形象为灵感设计,寓意在经济全球化的当下,国际供应链就像一幅拼图,你中有我,我中有你,相互紧密链接在一起,共同组成生活在同一个星球上的人类命运共同体。这蕴含的哲理有(   ) A.整体居于主导地位,并服从服务于部分 B.部分影响整体,关键部分甚至能决定整体 C.坚持系统优化的方法有利于提升整体功能 D.注重结构可使整体功能大于部分功能之和 4.某村将采摘、观光、户外体验等农旅项目与AI监控的平台管理、5G定制网的覆盖紧密结合,显著提振乡村经济发展动能。这启示我们(   ) ①用综合的思维方式来认识事物         ②优化组合以实现整体的最优目标 ③立足关键部分,推动整体的发展         ④实现部分功能之和大于整体功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.内蒙古阿鲁科尔沁草原干旱少雨,草场植被自我恢复能力相对脆弱。根据这一特点,草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式,依据气候影响下的水草生长情况,将草场划分出夏牧场和冬牧场,在不同牧场间迁徙,从而实现草场资源的可持续利用。这一做法启示我们(   ) ①坚持一切从实际出发,实事求是        ②发挥主观能动性,摆脱规律的制约 ③一切以时间、地点和条件为转移        ④运动是物质的固有属性、存在方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.首届中国国际供应链促进博览会(链博会)于2023年11月28日在北京开幕。“链接世界,共创未来”,这是首届链博会的主题。作为世界上第一个以供应链为主题的国家级展会,链博会聚焦促进全球产业链供应链合作,注重绿色低碳发展、数字化转型,有利于推动经济全球化健康发展。促进全球产业链供应链合作需要(    ) A.认识和分析任何两个事物之间的相互联系 B.根据推动全球发展需要建立新的具体联系 C.重视部分,把握影响供应链的关键环节 D.掌握系统优化的方法,畅通产业链供应链 7.以下雨为例,如果撇开条件孤立地考察问题,就连“下雨好不好”这个简单的问题都无法作出明确的判断和回答。要真正地认识事物,就必须把握住、研究清楚它的一切方面、一切联系和‘中介’。这告诉我们,要想获得对事物的正确认识(   ) ①要充分考察和研究事物存在和发展的条件         ②要看到任何事物之间都存在着必然的联系 ③要认真研究事物联系的普遍性和多样性         ④要不断解放思想,实现客观与主观的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.面对2023年极端异常天气多发频发,农业农村部印发《关于紧急行动起来切实做好当前农机防灾救灾工作的通知》,要求各地农业农村部门充分预估各类灾害将给农业生产带来的威胁,细化具有针对性、可操作性的农机防灾减灾预案措施。这体现出(   ) ①农业农村部印发的通知是人脑对存在的客观反映 ②人能够把握深藏于极端异常天气内部的本质和规律 ③只有把握事物之间的本质联系才能推动实践的发展 ④农机防灾救灾工作要把意识活动构建的目标作为出发点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2023年7月17日,习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调,今后5年是美丽中国建设的重要时期,要健全美丽中国建设保障体系,统筹各领域资源,汇聚各方面力量,打好法治、市场、科技、政策“组合拳”。这启示我们(   ) A.要着眼整体,用综合的思维方法认识事物 B.要立足部分,用局部的发展推动整体发展 C.要统筹兼顾,实现各个要素功能的最大化 D.要优化组合,根据自身需要建立新的联系 10.《福建省国土空间规划(2021—2035年)》是对福建省国土空间作出的全局安排,是省域国土空间保护、开发、利用、修复的政策和总纲。规划指出,要系统优化国土空间开发保护格局,发挥区域比较优势,优化主体功能定位,细化主体功能区划分,完善差别化支持政策,谱写新时代美丽中国福建篇章。由此可见(    ) ①联系具有普遍性,要用联系观点看问题 ②立足关键部分,用局部推动整体的发展 ③人类实践活动的多样性决定了事物间联系的多样性 ④树立全局观念,选择最佳方案,实现整体最优目标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2023年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议的第十年。“一带一路”借鉴古丝绸之路,以互联互通为主线,为世界经济增长注入新动能,为全球发展开辟新空间,为国际经济合作打造新平台。由此可见,“一带一路”(    ) ①借助固有的联系,重视加强与沿线各国的交流与合作 ②根据各国需要,把人为事物联系转变为自在事物联系 ③重视联系的多样性,正确把握事物存在和发展的条件 ④运用综合思维方法认识事物,实现各要素功能最大化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.2023年11月26日,丽江至香格里拉铁路正式建成通车。自此,云南省迪庆藏族自治州结束不通铁路的历史,迈入动车时代。这趟驶向雪域高原的列车,是针对铁路沿线高原、高寒环境设计的。丽香铁路开通运营,对促进民族团结、巩固边疆稳定、推动云南经济社会高质量发展,具有重要意义。材料体现的哲理是(   ) ①联系是普遍的,事物之间都存在着必然的联系 ②人们可以根据自身需要建立各个区域间的联系 ③正确发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提 ④民族地区的发展推动云南整体最优目标的实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.深中通道是连接深圳至中山的跨海通道,是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程。从港珠澳大桥到如今的深中通道,这些超级工程逐渐撑起了粤港澳大湾区发展的“交通脊梁”,共同架起城市群融合发展的新未来。深中通道的成功建设表明(   ) ①联系具有普遍性,任何事物之间都是相互联系的 ②联系具有客观性,人能建立符合自身需要的联系 ③立足于关键部分,用局部的发展推动整体的发展 ④注重各个部分的优化组合,实现整体的最优目标 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.襄阳北站位于浩吉、襄渝、汉丹、焦柳四条铁路干线交汇处,是北煤南运主通道。该站在武铁调度所统筹组织下畅通接车人口,保证列车交接顺畅,实现襄阳铁路枢纽在大车流情况下的运输畅通。对此,下列说法正确的是(   ) ①调度所统筹列车交接运用了系统优化法 ②人们可以按自身需要建设北煤南运通道 ③按照客观规律办事有利于实现运输畅通 ④任何事物之间都存在这样或那样的联系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2023年10月15日,一场定向赛在河北定州举办,借助赛事平台,文化、旅游、经济等领域与体育产生了“化学反应”,正是“体育+”思路在当下的积极展示。由此可见(    ) ①人类实践活动的多样性决定事物联系的多样性 ②人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂 ③把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 ④人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.天津市杨家泊镇北接唐山,东临大海,是国内闻名的南美白对虾繁育与养殖基地。当地日照充足、水产养殖集中、用电需求大。近年来,当地大力推广“渔光一体”模式,即在鱼塘上架设分布式光伏电站,水面下养殖鱼虾,实现了光伏发电与水产养殖双赢。双赢效果的取得,得益于(    ) ①把握事物联系多样性,创造事物的自在联系 ②创造性建立了水上光伏与渔业养殖的新联系 ③因地制宜精准把握,做到了一切从实际出发 ④创新自然规律,正确改变规律发生作用条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、主观题 17.情境诱思 材料一  2023年10月10日,国务院新闻办公室发布《共建“一带一路”:构建人类命运共同体的重大实践》白皮书。构建人类命运共同体,是当代中国对促进世界和平发展和全球治理提供的中国方案。当今世界正处于大发展大变革大调整时期,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。同时,世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,非传统安全威胁持续蔓延,特别是近年来,人类面临许多共同挑战。攥指可成拳,合力方致远。面对百年变局,每个人都不是孤帆,而是同一条船上的水手,命运休戚与共,只有构建人类命运共同体才是人间正道。 材料二共建“一带一路”倡议是借鉴古丝绸之路,以互联互通为主线,同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,为世界经济增长注入新动能,为全球发展开辟新空间,为国际经济合作打造新平台。10年来,以大通道和信息高速公路为骨架,以铁路、公路、机场、港口、管网为依托,涵盖陆、海、天、网的全球互联互通网络,有效促进了沿线各国商品、资金、技术、人员的大流通,推动绵亘千年的古丝绸之路在新时代焕发新活力。2023年10月18日,习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动:构建“一带一路”立体互联互通网络;支持建设开放型世界经济;开展务实合作;促进绿色发展;推动科技创新;支持民间交往;建设廉洁之路;完善“一带一路”国际合作机制。 【问题探究】 (1)结合材料,运用“整体与部分”的知识阐释构建人类命运共同体的合理性。 (2)结合材料二,运用“系统优化方法”的相关知识,分析“八项行动”对进一步推动古丝绸之路在新时代焕发新活力的作用。 18.阅读材料,完成下列要求。 党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我们开辟了一条中国特色大国外交新路,新时代的外交工作取得了全方位开创性历史成就。 ★中国外交开拓进取,取得历史性突破的十年 我国建交国数量从172个增加到181个,伙伴关系从41对增加到113对,我国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴,外交布局覆盖面和含金量实质性提升。与9个台湾当局所谓“邦交国”实现建复交,实现香港由乱到治、由治及兴的历史性转变,坚定妥善处理领土主权和海洋权益争端,有力回击外部干涉和极限施压,打赢了许多大仗硬仗,办成了不少大事要事。 ★中国外交胸怀天下,作出世界性贡献的十年 共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和务实合作平台,全球发展倡议、全球安全倡议凝聚起共谋发展、共享安全的广泛国际共识。无论是维护国际公平正义还是完善全球治理,无论是推动共同发展还是解决热点问题,新时代中国在世界舞台上的建设性作用无可替代,国际影响力塑造力感召力显著提升。 结合材料,分析中国外交开拓进取,取得历史性突破是如何体现联系的特点的。 19.阅读材料,完成下列要求。 作为民营经济大省,浙江拥有的资源总量和市场都有限。浙江选择了“跳出去发展、把根留在浙江的发展模式”,让产业和经济布局像地瓜的藤蔓一样扩散出去、发展起来,让经济总部像地瓜的根块一样留在浙江,发展壮大。一方面,扶持一批核心竞争力强、辐射带动作用大的优质企业,壮大“地瓜经济”“根茎”,藤蔓才能延伸得越远。另一方面,充分发挥国内超大规模市场优势,做强国内国际双循环战略枢纽,面向全国、全世界去发展,向外界要市场与资源,不断延伸蔓藤,滋养“地瓜经济”根茎.让“小地瓜”成就“大经济”。 结合材料,运用联系观的相关知识,说明浙江经济发展模式是如何让“小地瓜”成就“大经济”的。 20.阅读材料,完成下列要求。 ◆寻根探源 “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”中华文明探源工程,是一项由国家支持、多学科结合研究中国历史与古代文化的重大科研项目。 首先是预研究,以公元前2500年至公元前1600年的中原地区为时空范围,设置了“古史传说和有关夏商时期的文献研究”“上古时期的礼制研究”“古环境研究”等九个课题,提出了一个较为可行的探源工程实施方案。而后分多个阶段实施:第一阶段运用考古学、古文字学、天文学、科技史等多个学科,初步探索中原地区文明的形成和早期发展的背景、原因、道路与特点;第二阶段扩展了第一阶段研究的时间和空间范围;第三阶段围绕中华文明起源与早期发展综合研究、中华文明探源工程中现代科学技术应用与支撑研究、文物保护与展示关键技术研究开展工作;第四阶段延续上一阶段的方案;第五阶段进行了整体上的结构调整,研究的重点转到区域文明化进程方面。 中华文明探源工程成绩显著,但仍然任重而道远,必须继续推进、不断深化。探源工程取得的成果还是初步的和阶段性的,还有许多历史之谜等待破解,还有许多重大问题需要通过实证和研究达成共识。 结合材料,运用联系的知识,说明中华文明探源工程是如何实证中华文明源远流长的。 参考答案: 1.A 【详解】①③:推进中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进,正确处理好一系列重大关系,这启示我们要坚持用综合的思维方式来把握事物,注重各个要素的有机整合,促进系统优化,实现整体的最佳功能,①③符合题意。 ②:联系是普遍的,但联系是具体的、有条件的,并非任何事物之间都存在着联系,②错误。 ④:要着眼于事物整体而非局部,④错误。 故本题选A。 2.D 【详解】③④:莆田市立足高效能治理实践需要,建成“全市一张图、全域数字化”平台,打破数据壁垒,坚持了系统优化,做到了一切从实际出发、实事求是,③④正确。 ①:要在遵循客观规律前提下发挥主观能动性才有可能造福人类,该选项有明显的逻辑错误,①排除。 ②:物质决定意识,而不是决定于意识,②错误。 故本题选D。 3.C 【详解】AC:吉祥物“链氪”寓意在经济全球化的当下,国际供应链变成一幅拼图,你中有我,我中有你,相互紧密链接在一起,共同组成生活在同一个星球上的人类命运共同体,这告诉我们整体居于主导地位,部分服从和服务于整体,要坚持系统优化的方法,畅通供应链产业链,提升整体功能,A错误,C符合题意。 B:材料强调整体地位和作用,没有体现关键部分的作用,B不符合题意。 D:只有当部分以合理的结构形成整体时,整体功能才大于部分功能之和,D错误。 故本题选C。 4.A 【详解】①②:材料中村庄将采摘、观光、户外体验等农旅项目结合了现代科技AI和5G技术,形成了一个综合性的发展策略,体现了综合思维的应用和优化组合以实现整体的最优目标,①②正确。 ③④:要立足整体,而不是立足关键部分,并且应该实现整体功能大于部分功能之和,③④排除。 故本题选A。 5.B 【详解】①:根据草原特点,草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式,这启示我们坚持一切从实际出发,实事求是,①符合题意。 ②:规律具有客观性,不以人的意志为转移,“摆脱规律的制约”说法错误,②排除。 ③:依据气候影响下的水草生长情况,将草场划分出夏牧场和冬牧场,在不同牧场间迁徙,从而实现草场资源的可持续利用,启示我们一切以时间、地点和条件为转移,③符合题意。 ④:材料没有涉及运动是物质的固有属性,④不符合题意。 故本题选B。 6.D 【详解】A:联系是有条件的,并非任何两个事物之间都存在联系,A说法错误。 B:要根据事物间的固有联系建立新的具体联系,而非“根据推动全球发展需要”,B说法错误。 C:“链接世界,共创未来”强调的是着眼于整体,而非重视部分,C排除。 D:链博会聚焦促进全球产业链供应链合作,注重绿色低碳发展、数字化转型,需要掌握系统优化的方法,从全局出发,畅通产业链供应链,D符合题意。 故本题选D。 7.B 【详解】①:要真正地认识事物,就必须把握住、研究清楚它的一切方面、一切联系和中介,说明要充分考察和研究事物存在和发展的条件,①正确。 ②:任何事物都与周围其它事物之间有着这样或那样的联系,并不是任何事物之间都存在着必然的联系,②错误。 ③:以下雨为例,如果撇开条件孤立地考察问题,就连“下雨好不好”这个简单的问题都无法作出明确的判断和回答,说明要认真研究事物联系的普遍性和多样性,③正确。 ④:要不断解放思想,实现主观与客观的统一,④错误。 故本题选B。 8.C 【详解】①:农业农村部印发的通知作为意识,是人脑对客观存在的主观映像,①说法错误。 ②③:面对极端气候,人们可以及时根据气候变化制定相应的预防措施,说明人们可以正确认识气候变化发展规律,也说明只有把握事物之间的本质联系才能推动实践的发展,②③符合题意。 ④:农机防灾救灾工作在目标的指导下开展,但不能把目标作为出发点,应坚持一切从实际出发,④说法错误。 故本题选C。 9.A 【详解】A:今后5年是美丽中国建设的重要时期,要健全美丽中国建设保障体系,统筹各领域资源,汇聚各方面力量,打好法治、市场、科技、政策“组合拳”。这启示我们要着眼整体,用综合的思维方法认识事物,A符合题意。 B:整体居于主导地位,统率着部分,要立足整体,B说法错误。 C:要把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,C说法错误。 D:联系具有客观性,人可以根据事物本身固有的联系建立起新的具体的联系,而不是根据自身需要创造联系,D说法错误。 故本题选A。 10.B 【详解】①:要系统优化国土空间开发保护格局,发挥区域比较优势,优化主体功能定位,细化主体功能区划分,完善差别化支持政策,谱写新时代美丽中国福建篇章,这说明联系具有普遍性,要用联系观点看问题,①符合题意。 ②:在整体和部分的关系中,应该立足整体,②说法错误。 ③:事物联系的多样性决定了人类实践活动的多样性,③说法错误。 ④:《规划》是对福建省国土空间作出的全局安排,是省域国土空间保护、开发、利用、修复的政策和总纲,这体现了要树立全局观念,选择最佳方案,实现整体最优目标,④符合题意。 故本题选B。 11.A 【详解】①③:“一带一路”借鉴古丝绸之路,以互联互通为主线,为世界经济增长注入新动能,为全球发展开辟新空间,为国际经济合作打造新平台,由此可见,“一带一路”重视联系的多样性,正确把握事物存在和发展的条件,借助固有的联系,加强与沿线各国的交流与合作,①③符合题意。 ②:联系具有客观性,不以人的意志为转移,不能根据人的需要建立联系,而且人为事物的联系是人类实践的产物,自在事物的联系是人类出现之前就已经存在的,人为事物的联系不能转变为自在事物的联系,②错误。 ④:运用综合思维方法认识事物,实现整体功能的最大化,不是各要素功能最大化,④错误。 故本题选A。 12.D 【详解】①:联系具有普遍性,任何事物都与周围其他事物联系着的,但是联系具有条件性,并不是任何两个事物之间都存在联系。“事物之间都存在着必然的联系”表述错误,①说法错误。 ②:联系具有客观性,应该根据事物固有的联系建立新的具体的联系,②说法错误。 ③:这趟驶向雪域高原的列车,是针对铁路沿线高原、高寒环境设计的,这表明正确发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提,③符合题意。 ④:丽香铁路开通运营,对促进民族团结、巩固边疆稳定、推动云南经济社会高质量发展,具有重要意义,这表明民族地区的发展推动云南整体最优目标的实现,④符合题意。 故本题选D。 13.D 【详解】①:联系具有普遍性,但联系是有条件的,并不是任何事物之间都是相互联系的,①说法错误。 ②④:深中通道是连接深圳至中山的跨海通道,是集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程。从港珠澳大桥到如今的深中通道,这些超级工程逐渐撑起了粤港澳大湾区发展的“交通脊梁”,共同架起城市群融合发展的新未来。深中通道的成功建设表明联系具有客观性,人能建立符合自身需要的联系;同时注重各个部分的优化组合,实现整体的最优目标,②④符合题意。 ③:不能立足部分,我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,③说法错误。 故本题选D。 14.B 【详解】①③:武铁调度所统筹组织下畅通接车入口,保证列车交接顺畅,运用了系统优化法,也说明按照客观规律办事有利于实现运输畅通,①③正确。 ②:人们根据固有联系建立新的联系,“人们可以按自身需要建设北煤南运通道”的说法错误,②不选。 ④:联系是具体的、有条件的,并不是任何事物之间都有联系,④错误。 故本题选B。 15.D 【详解】③④:“体育+”思路的影响下,借助赛事平台,文化、旅游、经济等领域与体育产生了“化学反应”,这表明人们可以根据事物固有的联系建立新的联系,同时也表明把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现,③④正确。 ①:事物联系的多样性决定人类实践活动的多样性,①错误。 ②:联系具有客观性,无论人为事物的联系还是自在事物的联系都是客观的,二者无优劣之别,也无法比较哪个比哪个更高级、更复杂,②错误。 故本题选D。 16.C 【详解】②③:当地根据本地日照充足、水产养殖集中、用电需求大的实际情况,大力推广“渔光一体”模式,实现了光伏发电与水产养殖双赢。双赢效果的取得,得益于因地制宜精准把握,做到了一切从实际出发,创造性建立了水上光伏与渔业养殖的新联系,②③符合题意。 ①④:联系具有客观性,不能创造联系,规律是客观的,不能创新规律,①④错误。 故本题选C。 17.(1)①整体和部分相互联系,密不可分。整体在事物的发展过程中居于主导地位。构建人类命运共同体,顺应时代发展潮流,符合世界各国对于发展的共同诉求。②部分影响整体,部分的功能及其变化会影响整体的功能。中国倡导和推动构建人类命运共同体,需要各国积极参与,加强合作,实现共赢。 (2)①系统具有整体性,要求我们树立全局观念:构建“一带一路”立体互联互通网络、建设开放型世界经济,有利于沿线国家的发展,进而推动人类命运共同体构建。②系统具有有序性,要求我们运用综合思维方法认识事物:完善“一带一路”国际合作机制,有利于构建公平合理的国际秩序。③系统具有内部结构的优化趋向,要求我们掌握系统优化方法:开展务实合作、促进绿色发展、推动科技创新、支持民间交往、建设廉洁之路,有利于进一步优化资源配置,实现互利共赢。 【分析】背景素材:构建人类命运共同体、共建“一带一路” 考点考查:整体与部分、系统优化方法 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用整体与部分的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:命运休戚与共,只有构建人类命运共同体才是人间正道。→可联系教材整体在事物的发展过程中居于主导地位。 关键词②:攥指可成拳,合力方致远,个人都不是孤帆,而是同一条船上的水手。→可联系教材部分影响整体,部分的功能及其变化会影响整体的功能。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用系统优化方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:涵盖陆、海、天、网的全球互联互通网络,有效促进了沿线各国商品、资金、技术、人员的大流通。→可联系教材系统具有整体性,要求我们树立全局观念。 关键词②:构建“一带一路”立体互联互通网络。→可联系教材系统具有有序性,要求我们运用综合思维方法认识事物。 关键词③:开展务实合作;促进绿色发展;推动科技创新;支持民间交往;建设廉洁之路;完善“一带一路”国际合作机制。→可联系教材系统具有内部结构的优化趋向,要求我们掌握系统优化方法。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18.联系是普遍的,我国建交国数量、伙伴关系的增加,成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴,坚持用联系的观点看问题。联系是客观的,实现香港由乱到治、由治及兴的历史性转变,坚定妥善处理领土主权和海洋权益争端等,坚持从事物固有的联系中把握事物。事物的联系是多种多样的,是有条件的。中国外交分析和把握事物存在和发展的各种条件,以时间、地点和条件为转移,取得历史性突破。 【分析】背景素材:中国外交开拓进取,取得历史性突破 考点考查:联系的特点等有关知识 能力考查:描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错,结合材料进行分析。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:我国建交国数量从172个增加到181个,伙伴关系从41对增加到113对,我国成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴,外交布局覆盖面和含金量实质性提升→可联系教材知识联系是普遍的; 关键词②:与9个台湾当局所谓“邦交国”实现建复交,实现香港由乱到治、由治及兴的历史性转变,坚定妥善处理领土主权和海洋权益争端,有力回击外部干涉和极限施压,打赢了许多大仗硬仗,办成了不少大事要事→可联系教材知识联系是客观的,坚持从事物固有的联系中把握事物; 关键词③:无论是维护国际公平正义还是完善全球治理,无论是推动共同发展还是解决热点问题,新时代中国在世界舞台上的建设性作用无可替代,国际影响力塑造力感召力显著提升→可联系教材知识事物的联系是多种多样的,是有条件的; 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19.①联系具有普遍性,要坚持用联系的观点看问题。浙江拥有的资源总量和市场都有限,浙江选择了“跳出去发展、把根留在浙江的发展模式”,让产业和经济布局像地瓜的藤蔓一样扩散出去。 ②部分的功能及其变化会影响整体的功能,必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。浙江扶持一批核心竞争力强、辐射带动作用大的优质企业,壮大“地瓜经济”。 ③联系具有客观性,我们要根据事物固有联系建立新的联系。浙江充分发挥超大规模市场优势,向外界要市场与资源,不断延伸蔓藤,滋养“地瓜经济”根茎。 ④联系具有多样性,我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。浙江做强国内国际双循环战略枢纽,利用国内国际两种市场、两种资源,成就“大经济”。 【分析】背景素材: 浙江民营经济   考点考查:联系观 能力考查:描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力   核心素养:科学精神、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题考查联系观,考生可以对材料进行分层,结合理论分析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:跳出去发展→可联系教材知识联系具有普遍性、客观性; 关键词②:扶持一批、藤蔓才能延伸得越远→可联系教材知识重视部分的作用; 关键词③:面向全国、全世界去发展→可联系教材知识联系具有多样性。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20.(1)①联系具有普遍性、客观性、多样性,要从事物固有的联系中把握事物,分析和把握事物存在和发展的各种条件。中华文明探源工程运用多个学科知识,针对不同课题,在不同的阶段、不同的空间范围等采取了不同的对策,研究中华文明的形成和发展。 ②整体与部分相互联系、密不可分,要坚持整体与部分的统一。中华文明探源工程立足整体,提出了一个较为可行的实施方案,而后分多个阶段实施,用阶段性的发展推动整体的发展,推动中华文明探源工程不断深化。 【分析】背景素材:中华文明探源工程与发展 考点考查:联系的相关知识 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题,需要获取材料关键词信息,调用联系的有关知识分析说明。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:设置了“古史传说和有关夏商时期的文献研究”等九个课题,提出了一个较为可行的探源工程实施方案,而后分多个阶段实施→可联系整体与部分的辩证关系。 关键词②:中华文明探源工程,是一项由国家支持、多学科结合研究中国历史与古代文化的重大科研项目→可联系联系的普遍性、客观性。 关键词③:而后分多个阶段实施:针对不同课题,在不同的阶段、不同的空间范围等采取了不同的对策→可联系联系的多样性。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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3.1世界是普遍联系的同步练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化
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