《扬州慢》（同步课件）-【中职专用】2024-2025学年高二语文同步精品讲堂（高教版2023·职业模块）

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州” “腰缠十万贯，骑鹤下扬州” “天下三分明月夜，二分无赖是扬州” “四十三年，望中犹记，烽火扬州路” 15年后，面对被金兵洗劫一空的扬州城，姜夔又是如何表达自己的黍离之悲呢？ 扬 慢 州 姜夔 2 姜夔 教学目标 思维的发展与提升 学会鉴赏本词的艺术手法。 审美的鉴赏与创造 提高对古诗词的审美与鉴赏能力。 联系古今，抚今追昔，培养家国情怀。 文化的传承与理解 语言构建与运用 理解本词意象的内涵， 体会其意境美。 壹·知人论世 作者介绍 知人论世 壹 姜夔 字尧章，号白石道人。江西鄱阳人，南宋婉约派的代表词人，一生未入仕途，漂泊江湖，依人作客，却绝不谄媚逢迎侯门。擅长写词，尤精通音律，其词作多咏物纪游，但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。其词格律严密，字句雕琢，词风峭拔、清丽、典雅。 5 作者介绍 知人论世 壹 6 写作背景 知人论世 壹 扬州自隋开运河后即成为南北运输要道，富商大贾，云集其内，歌楼舞榭，林立其间。及宋南渡，与金隔淮相守，于是昔日繁华都会一变而为边城。靖康之变后，北宋灭亡，南宋王朝南渡，此后金人屡次南侵。绍兴三十一年(公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。 淳熙三年(1176)的冬至日，姜夔经过扬州，目睹城里萧条荒凉的景况，缅想它原有的繁荣华美气象，黍离之悲油然而生，就写了这首《扬州慢》词来抒怀寄意。 7 题目解析 知人论世 壹 扬州别称:广陵、维扬、江都、芜城、邗hán 、南兖yǎn州、吴州 扬州地当要冲，多富商大贾，扬州富庶甲天下。 --《资治通鉴》 慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数，习惯上58字以内为小令，59-90为中调，91字以上为长调。《扬州慢》共98个字，是一首长调，也是一首慢词。 扬 慢 州 8 贰·梳理文本 任务一——阅读小序，完成下面表格。 梳理文本 壹 写作内容 原文出处 写作时间 所见所闻 作者感受 写作缘由 他人评价 淳熙丙申至日 夜雪初霁，荞麦弥望。四顾萧条寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟, 予怀怆然 感慨今昔 千岩老人以为有“黍离”之悲也。 10 小序 梳理文本 壹 淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 11 知识链接 梳理文本 壹 黍 离 诗经·王风 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。 悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 知识链接 梳理文本 壹 诗经·王风 出自《诗经》“王风”，历来被视为是悲悼故国的代表作； 两千多年前的一个夏天，周大夫行役路过镐京，看到埋没在荒草中的旧时宗庙遗址，有感于周室的被颠覆，悲伤而作《黍离》。 物象浓缩化而情感递进式发展 理想大厦坍塌埋没于苗草中时的悲痛心境 “亡国之痛，兴亡之感”→“黍离之悲” 黍 离 之 悲 13 任务二———思考： 梳理文本 壹 壹 上片有哪个词可以来概括今日的扬州城特点？ 贰 昔日的扬州城是怎么样的呢？请用红笔画出来。 叁 造成这种现象的原因是什么呢？ 14 任务二———思考： 梳理文本 壹 空城 上片有哪个词可以来概括今日的扬州城特点？ （1）景： 尽荠麦青青； 废池乔木； 二十四桥 （2）空城： 冷月无声；寂寞红药 （3)声：清角吹寒 词人是从哪些方面来渲染“空城”的? 15 任务二———思考： 梳理文本 壹 昔日的扬州城是怎么样的呢？ 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 过春风十里。 题扬州禅智寺 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。 青苔满阶砌，白鸟故迟留。 暮霭生深树，斜阳下小楼。 谁知竹西路，歌吹是扬州。 赠 别 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 16 任务二———思考： 梳理文本 壹 词人穿越时空，想象唐朝的杜牧来到扬州，他会是什么感受？为什么会有这种感受？ “惊” 因“空”而“惊 ”：扬州凄清荒凉 杜郎俊赏，算而今重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 曾经在杜牧笔下流淌过无数赞美扬州诗文，可是面对今日的扬州，杜牧极度的惊讶，再有才华也难赋深情的诗文来了。 17 任务二———思考： 梳理文本 壹 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 造成这种现象的原因何在？ 南宋王朝南渡后，金人屡次渡淮，扬州变得残破不堪。 绍兴三十一年 (公元1161年)，金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”，破坏极其惨重。 虽已时隔十五年了，但作者经过扬州时依然“荠麦青青”，疮痍满目，不禁追忆丧乱，“感慨今昔”。 自胡马窥江去后 18 叁·诗歌鉴赏 上阙运用了哪些手法？ 诗歌鉴赏 壹 破败荒凉 “荠麦青青” “废池乔木” “清角吹寒” “竹西佳处” “春风十里” “青楼梦好” 繁华热闹 （虚写） （实写） 对比,虚实结合,用典,借景抒情 ——昔盛今衰的感伤 淮左名都 都在空城 上阙运用了哪些手法？ 诗歌鉴赏 壹 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 拟人→废池、乔木人格化 浩劫的目击者→战争的恐怖、敌人的凶残 它们“犹厌言兵”，更何况当地的人民呢？ 移情——反映了人民对侵略战争的极端痛恨。 21 渐黄昏，清角吹寒，都在空城 诗歌鉴赏 壹 表现城池的萧条，呼应“废池”。 而用一“都”字总括，更表明了扬州的荒凉冷落。 视听结合、借景抒情：渲染凄凉气氛，暗示敌人威胁尚未消除 清 寒 空 渲染了凄清的氛围 不仅表明号角声在寒气中飘荡，而且让人内心涌起一股寒流，让人觉得心寒。 分析下阕的手法情感 诗歌鉴赏 壹 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 ·用典 无声者，无复有昔日的管弦吹奏声，无复有昔日的笑语喧哗声，无复有昔日的鸡鸣犬吠声。 如今唯一的声音，只有“清角吹寒”而已。此以无声衬有声，切词序“戍角悲吟”。 23 分析下阕的手法情感 诗歌鉴赏 壹 二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 用典 化用杜牧诗句——物是人非、世事无常 对比 今夕对比，来反衬今日扬州的清冷空寂、凋败残荒 动静结合 波心荡，冷月无声（通感）。 移情 月无冷暖，作者移情于月，把自己的感觉倾注到月亮 24 分析诗句的手法情感 诗歌鉴赏 壹 念桥边红药，年年知为谁生 （1）不管人世间发生了怎样的变化，自然物的本性不会改变。 （2）往年：供游人观赏 现在：城空人少无人赏；国难未息无心赏 （3）情感: 劫后扬州人民的凄苦生活情况、自己感时伤乱的情怀 （4）以反问的语调，乐景写哀情，反衬了物是人非、感时伤乱的情怀，把伤今怀古之情推向高潮。 25 知识链接 诗句鉴赏 壹 红药，也称芍药。芍药作为一种意象最早见于《诗经》，古代男女交往，以芍药相赠表达结情之约或惜别之情。 魏晋南北朝时，文人将芍药喻作风情万种的美人，以至后人用"芍药笼烟"来形容美人的娇媚。 又因为芍药开于暮春时节，当它开始绽放时，百花已开始凋谢，有寂寞之情。因此芍药往往又成为落寞、凄凉之境的代表，令人感慨昔日美好时光不再。 26 肆·归纳总结 主题理解 归纳总结 壹 1.通过对眼前扬州城被战火洗劫后荒凉破败死寂之景，表达了对扬州名城毁于战火的惋惜与痛心。 2.揭露了金人南侵的罪恶行径，踏我山河，侵我疆土，毁我名城，掠我百姓，铁骑掳掠至江淮一带，令人唏嘘。 3.委婉批判了南宋统治者偏安一隅，不思恢复失地的懦弱无能。 28 此词如何表现姜夔的词风清雅空灵？ 归纳总结 壹 1.语言上清雅空灵，运用“清”“寒”“空”“波心”“冷月”等词极力表现。 2.意境上清雅空灵。用兵燹之后的残破；用“二十四桥”“波心荡”“冷月”表现清幽伤感的气氛；用“桥边红药”表现“寂寞开无主”的荒凉 3.笔法上清雅空灵，却寄寓深长。用低婉的声调，清刚峭拔之势、冷僻幽独之情，写出了战争带给扬州城万劫不复的灾难 29 这首词抒发了词人“黍离之悲”，作者即事写景，触景生情，情景交融，我们可以思接千载，体验词人为祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情。 全诗总结 30 谢谢 姜夔 31 Lavf58.20.100 $$