唐代的民族交往与交融（选择题专项训练）--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

2025届高三高考历史一轮课时练习： 唐代的民族交往与交融（单选题） 1．唐太宗时期修撰的正史有《晋书》《梁书》《周书》《隋书》《南史》《北史》《陈书》《北齐书》等八部，《晋书·载记》中则无数次说到北方各民族都是炎帝和黄帝的后裔，在《南史》和《北史》中民族之间没有优劣之别。这体现了当时（   ） A．统一多民族封建国家的形成 B．中央政府认可少数民族政权 C．统治者以德治国的政治智慧 D．中华民族共同体意识的增强 2．下图为日本遣唐使路线示意图。遣唐使的兴盛主要是因为当时（   ） A．海上丝绸之路的开通 B．日本大化改新成功 C．中国朝贡贸易的推行 D．中华文化的先进性 3．下图是阎立本所画的《步辇图》，展现了松赞干布派使节禄东赞入唐求见唐太宗，想要求娶文成公主的场景。该图反映唐朝民族关系的突出特点是（   ） A．通过互派使者杜绝了民族矛盾 B．采用战争方式迫使少数民族政权臣服唐朝 C．经济交流是加强与少数民族联系的唯一途径 D．凭借先进经济文化形成对周边民族的吸引力 4．唐朝在一些民族地区.“以其首领为都督、刺史，皆得世袭”“贡赋版籍多不上户部”，民众不直接向国家缴纳赋税，户口不呈送户部。这些做法（   ） A．造成了分裂局面的出现 B．体现了因俗而治的特征 C．折射出治理体系的混乱 D．保证了民族地区的稳定 5．研究发现，内有帐篷形象（遗物或壁画）的墓葬，东汉时分布于当时边疆地区的内蒙古、辽宁、山西及甘肃等地；魏晋南北朝时期数量增多，分布范围扩大，但集中在北方及西北地区，中原地区也有少数发现，隋唐时期主要分布在关中地区。据此可知（    ） A．游牧文化与农耕文化逐步交融 B．经济重心逐渐南移 C．北方的主要民居类型发生变化 D．边疆和内地一体化 6．“关”是古时在交通要道或险要地方设置的守卫处所。下图为唐初各道关防数量统计据此判断，唐初设立关防着眼于（   ） A．维护国家安全稳定 B．威慑地方割据势力 C．保障国家中心安全 D．促进边疆地区开发 7．关于文成公主入藏所起的作用的评述，不正确的是（   ） A．表明了唐太宗开明的民族政策 B．加强了唐政府对吐蕃的管辖 C．增进了汉蕃两族的友谊 D．促进了吐蕃的经济文化发展 8．下图所示为出土于吐鲁番阿斯塔那古坟茔的唐代翟郁宁昏母康波蜜提墓志砖，这块墓志砖自左向右直书：“维（唐）麟德元年（664年）四月卅日翟郍宁昏母康波蜜提（土慕）至（艮元）。”这块墓志砖既摹仿了汉文的直书，又保持了西域自左向右的习惯写法，是首次发现的当时“西域人”用汉字书写的墓志。这块墓志砖反映了唐代（    ） A．宗法观念影响广泛 B．民族文化交流交融 C．统治区域不断扩大 D．中原人口加速西迁 9．贞观十八年，突厥俟利芯可汗部众南下归唐，太宗诏令安置于胜、夏之间，群臣皆以为： 在唐军即将远征辽东之际，将突厥降众置于距京师不远的河南地区，恐有后患。唐太宗则 认为：“夷狄亦人耳；其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家，猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”。材料反映了唐（   ） A．怀柔远人的民族政策 B．加强了对东北的管理 C．华夷之辨的政治立场 D．开放包容的对外政策 10．据记载，中亚粟特人何文哲的先祖自唐高宗年间入华，皆供职于朝廷。何文哲担任神策左军马军副将。唐文宗称赞他“有莫大之功，社稷今存是卿之力”。这一现象反映了唐代（    ） A．地方割据势力强大 B．羁縻政策效果显著 C．边疆内地走向一体 D．政治制度的开放性 11．唐朝实行较为开明的民族和对外政策，使统一多民族封建国家得到进一步发展。下列诗词能佐证此结论的是（   ） ①奔波往复为凿空，促进交流万世功。    ②岭南圣母冼夫人，历侍三朝功业存。 ③甥舅和盟长庆年，碑文镌刻立西天。    ④九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．继公元640年唐弘化公主嫁给吐谷浑之后，文成公主、金城公主嫁去吐蕃，宁国公主、崇徽公主嫁去回纥，另外，唐王朝与奚、契丹等少数民族也实行了和亲。唐朝此举（   ） A．说明国家实力尚弱 B．提高女性政治地位 C．意在稳定民族关系 D．标志羁縻政策终结 13．白寿彝《中国通史》载，唐朝时高昌国（汉族人在西域建立的佛教国家，统治中心在今新疆吐鲁番一带）“其风俗政令，与华夏略同”“文字亦同华夏，兼用胡书”，学校设置亦仿中原，“有毛诗、论语、孝经、历代子史，集学官弟子，以相教授”“其刑法、风俗、婚姻、丧葬与华夏大同”。唐蕃和亲后，松赞干布仿中原唐制建立了官制、律法和度量衡；南诏选群蛮子弟聚之成都，学习汉族礼仪文化，并达到很高造诣。这些现象的出现（    ） A．加快了儒学成为正统思想的进程 B．体现少数民族对边疆地区积极开发 C．得益于中原王朝开明的民族政策 D．有利于促进各民族政权的友好交往 14．依据现有考古墓葬出土的资料可知，在隋代入华粟特男子的世俗服饰中，粟特胡服体系自始至终占据着主导地位，隋代本土服饰虽有出现，但所占比例不大。而在唐代入华粟特人的墓葬中发现其所穿服饰均是唐代本土服饰。这说明唐代（   ） A．入华粟特人中华文化认同加深 B．民族交融推动服饰多样化 C．大力实行兼收并蓄的文化政策 D．中华文化的对外辐射增强 15．1972年，吐鲁番阿斯塔那古墓群唐代墓葬出土了两尊骑马仕女俑。仕女俑头戴帷帽，左手持缰绳，端坐在马鞍之上，为当时典型的贵族女性骑马出行的形象。它们的发现表明盛唐时期高昌地区有着同长安一样的流行时尚。这可以用于说明盛唐时期（   ） ①骑马是女性主要休闲方式  ②民族交流融合有所发展 ③社会趋向追求显贵的地位  ④社会风气比较开明开放 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 16．《封氏闻见记》载：公元709年，长安大明宫的梨园内正在举行一场大唐皇家与吐蕃使团的马球友谊对抗赛。观众们的一阵阵呐喊助威声与场边的击鼓奏乐声相互交织，赛场上气氛热烈。据此可知，唐代马球运动（   ） A．根植于久远的历史传统 B．深受社会各阶层喜爱 C．促进了民族之间的交融 D．有利于政权长治久安 17．下表是史书中关于唐朝与少数民族绢马贸易的记载。据此可认定，当时（   ） 出处 记载 《全唐文·赐突厥玺书》 国家旧与突厥和好之时，蕃汉非常快活，甲兵休息，互市交通，国家买突厥马羊，突厥将国家彩帛，彼此丰足，皆有便宜。 《新唐书·食货志》 时回纥有助收西京功，代宗厚遇之，与中国（唐朝）婚姻，岁送马十万匹，酬以缣帛百余万匹，而中国财力屈竭，岁负马价。 《新唐书·崔从传》 党项互市羊马，类先遣帅守，（崔）从独不取，而厚慰待之，羌不敢盗境。 A．丝路通畅便利商品交流 B．国家强化对边疆的治理 C．政府主导开展绢马贸易 D．民间贸易受到严格限制 18．西州是唐朝的一个地方州。陈国灿《吐鲁番出土唐代文献编年》一书中介绍的西州时期吐鲁番出土文书，一共762件。其中，私文书114件，占比14%。绝大多数吐鲁番出土文书属于官府文书，这些文书都与治民职能相关。这表明吐鲁番出土文书（   ） A．兼具历史记述和档案汇编双重性质 B．仅能够证明西州的历史面貌 C．可与《唐六典》等传世政典相印证 D．是研究唐朝制度史的二手史料 19．贞观九年，波斯景教(基督教派)信徒阿罗本来到长安，要求设寺传教。三年后，唐太宗诏称：“道无常名，圣无常体，随方设教，密济众生”,景教“元妙无为，生成立要，济物利人，宜行天 下”,同意了阿罗本的请求。由此可推知，当时（   ） A．唐朝崇尚各宗教平等 B．道教对统治者的影响较深 C．基督教实现了中国化 D．统治者奉行三教并行政策 20．唐朝敦煌壁画飞天造型精美，形态各异。多元的舞蹈风格鲜活展现各民族风貌，丰富的乐器种类彰显多民族智慧，是中华艺术瑰宝。这反映出唐代（   ） A．军事力量强大 B．民族政策开明 C．边疆开发充分 D．政治制度先进 21．唐政府在西域设立州学、县学、乡学，使用《诗经》《尚书》《论语》《礼记》等典籍为教材，伊州、西州、庭州等地的各民族学子可以参加科举取士。上述材料集中体现了唐朝（   ） A．推动汉文化成为西域文化主体 B．推行改土归流以加强政治认同 C．推行因俗而治的边疆治理政策 D．采取开明的政策促进民族交融 22．唐朝时期，政府在天山南北开展大规模屯垦戍边。高宗时，唐朝在西域的屯田年产粮已近40万石。安史之乱爆发后，西域弧悬塞外，屯垦军民泣血相守，坚守西域近半个世纪之久。这说明唐朝（   ） A．基本解决了西域军民的粮食需求 B．维护了丝绸之路的安全稳定 C．边疆治理更关注地方的农业发展 D．屯垦戍边政策具有强大治理效能 23．如图是现存于日本皇宫的唐鸿胪井刻石的拓本。713年，唐中央遣鸿胪卿崔忻册封靺鞨首领，其归途经旅顺时留下此刻石题铭。该刻石可用于研究（   ） A．中央对东北地区的管辖 B．唐蕃之间封贡关系 C．政府推行边疆屯戍政策 D．中日民间贸易往来 24．浑脱舞是龟兹传入中原的一种舞蹈（见图)。唐初曾盛行一时，“中宗尝御楼以观之”。但一直有大臣和士大夫批评该戏“非雅乐也”“非美名也”。最终，浑脱舞在开元年间被废止。这一变化反映出（   ） 浑脱舞 A．丝路贸易遭到官方压制 B．民族交融进程大大加快 C．儒学伦理观念影响深入 D．西域音乐舞蹈遭到禁止 25．唐朝前期，外层防御圈以各都护府为核心，内层防御圈以边境都督府为核心。都护府与边境都督府辖有若干羁縻府州，以镇抚外族，同时兼统邻近数州军队。都护府与镇戍系统仅负责提供敌情与牵制敌人，具体作战由中央派遣军队承担。由此可知，唐朝前期（   ） A．注重边疆地区治理 B．形成外重内轻局面 C．藩镇割据潜滋暗长 D．军制改革迫在眉睫 参考答案： 1．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝初年所修的八史，肯定了各少数民族贵族所建立的政权，强调北方各民族都是炎帝和黄帝的后裔，改变了南北朝时期成书的正史中南北相互诋毁的撰述立场，说明中华民族共同体意识的增强，D项正确；秦朝时期，统一多民族封建国家就已形成，排除A项；材料体现了当时中华民族共同体意识的增强，B项理解片面，不符合材料主旨，排除B项；材料体现了当时中华民族共同体意识的增强，未涉及以德治国等相关内容，排除C项。故选D项。 2．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“日本遣唐使路线示意图”及结合所学可知，日本为了学习中国文化，先后向 唐朝 派出十几次遣唐使团，遣唐使对推动日本社会的发展和促进中日友好交流做出了巨大贡献，故D项正确；遣唐使兴盛于唐朝，唐朝是陆上丝绸兴盛，排除A项；日本大化改新使日本建立封建政权，排除B项；朝贡贸易盛行于明清，排除C项。故选D项。 3．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料和所学知识可知，吐蕃赞普派使节禄东赞入唐求见唐太宗的场景，反映出唐朝当时的国力强盛，形成了巨大的向心力，即凭借先进经济文化形成对周边民族的吸引力，D项正确；材料中的场景不是互派使节，排除A项；该图反映唐朝民族关系的突出特点是凭借先进经济文化形成对周边民族的吸引力，而不是采用战争方式迫使少数民族政权臣服唐朝，排除B项；材料反映的是和亲政策，而不是经济交流，排除C项。故选D项。 4．B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期中国。根据材料可知，唐朝在少数民族地区实行羁縻政策，体现了因俗而治的特征，B项正确；材料所述措施有利于民族地区的稳定，排除A项；材料所述措施有利于民族地区的稳定，不能折射出治理体系的混乱，排除C项；材料所述措施有利于民族地区的稳定，但不能保证民族地区的稳定，排除D项。故选B项。 5．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，内有帐篷形象（遗物或壁画）的墓葬从东汉至魏晋到隋唐时期的分布范围不断扩大，可见少数民族地区和汉族地区的沟通和往来日益增多，游牧文化与农耕文化逐步交融，A项正确；材料未涉及南方地区经济发展的内容，无法得出经济重心的变化，排除B项；传统民居一般分为六种类型：窑洞式、合院式、天井院落式、土楼式、干栏式、碉楼式等，材料未涉及相关内容，排除C项；少数民族地区特色的墓葬分布范围的扩大，不等同于边疆和内地一体化，该说法过于夸大，排除D项。故选A项。 6．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐初（中国）。据材料和图片信息可知，唐初各道关防主要集中于边境地区，北方各道甚多，这反映了抵御外敌维护国家安全的需要，A项正确；威慑地方割据势力与材料的信息和唐初的史实不符，排除B项；据图片可知，唐朝都城长安所在地的关防数量并不多，排除C项；关防是守卫处所，是出于军事目的而设，与促进了边境地区的开发关系不大，排除D项。故选A项。 7．B 【详解】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是反向题，时空是唐代（中国）。通过所学知识可知，文成公主入藏体现了唐蕃的友好关系，但吐蕃是一个独立的政权，不接受唐朝政府的管辖，B项正确；文成公主入藏，体现了唐朝时期实行开明的民族政策，排除A项；文成公主入藏体现了唐蕃的友好关系，增进了汉蕃两族的友谊，给吐蕃带去了先进的生产方式，推动了吐蕃经济文化的发展，排除C项、D项故选B项。 8．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：唐朝（中国）。据题干可知，汉字和少数民族书写同在出土于吐鲁番的一块墓志铭上，这反映了当时西域地区汉族与少数民族文化的交流，B项正确；宗法观念是由宗法制度而产生的观念，重视血缘关系，而材料是反映民族文化交流，排除A项；墓志铭的文字书写反映汉族与西域地区民族的文化交流， 而唐朝统治区域扩大是指唐朝对西域地区的统治，排除C项；汉字出现在西域地区，可以反映中原人口会迁移到西域地区，或者是西域人学习汉族的文化，但不能绝对肯定中原人口就加速西迁，排除D项。故选B项。 9．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“夷狄亦人耳；其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家，猜忌多，则骨肉不免为仇敌”结合所学知识可知，唐太宗认为只要给予他们足够的恩惠和关怀，就可以使他们像一家人一样和睦相处，而过多的猜忌只会导致亲人之间的矛盾和冲突。这种观点反映了他的民族政策是宽容和理解的，是怀柔远人的民族政策，A项正确；根据材料信息可知，此时东北地区还不处于唐朝的管理之下，“加强了对东北的管理”的描述不恰当，排除B项；根据材料“夷狄亦人耳；其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家”可知，唐太宗在淡化华夷之辨的政治立场，排除C项；材料体现唐朝对于国内民族的处理，这是民族政策，不是对外政策，排除D项。故选A项。 10．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代的中国。材料表明唐高宗时期中亚的粟特人何文哲就供职于朝廷，到文宗时期仍供职于朝廷，说明唐朝政治制度具有开放性，D项正确；材料不涉及地方割据情况，排除A项；羁縻政策是中央政府对边疆因俗而治的管理，与材料无关，排除B项；材料不涉及边疆和内地政治制度，不能得出边疆内地走向一体，排除C项。故选D项。 11．C 【详解】本题是组合选择题。时空是：唐朝（中国）。据本题材料“唐朝实行较为开明的民族和对外政策，使统一多民族封建国家得到进一步发展”结合所学知识可知，①奔波往复为凿空，促进交流万世功，说的是张骞通西域；岭南圣母冼夫人，历侍三朝功业存，这两句诗中的冼夫人指的是南北朝直到隋朝时期南越的首领，她被成为“岭南圣母”；③甥舅和盟长庆年，碑文镌刻立西天，这里的“甥舅和盟”指的是唐朝时期的唐与吐蕃的长庆会盟；九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒是唐代诗人王维的诗句，它写出了唐代万国使节来朝的鼎盛气象。③④正确，C项正确；排除A、B、D项。故选C项。 12．C 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是目的题、本质题，时空是唐朝时期。根据材料可知，唐朝时期，统治者通过和亲的方式加强与周边少数民族政权的友好关系，体现了稳定民族关系的意图，C项正确；唐朝时期的国家实力比较强大，排除A项；材料与提高妇女的政治地位无必然联系，排除B项；唐朝时期对周边少数民族地区采取了羁縻政策，选项说法错误，排除D项。故选C项。 13．C 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、原因题、影响题。时空是：唐朝（中国）。据材料，唐朝时，高昌、吐蕃、南诏等少数民族政权都与唐朝存在密切交往，在文化上受到唐朝的明显影响，结合所学，唐朝采取开明的民族政策，促进了民族间的交往交融，C项正确；汉武帝时期，儒学正统地位确立，排除A项；材料主旨为少数民族政权与汉族政权的交往交流，并未强调少数民族促进边疆地区经济发展和社会进步，不能得出“开发边疆”，排除B项；各民族政权的友好交往促进了材料所述的文化交流，而非文化交流促进各民族政权的友好交往，排除D项。故选C项。 14．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：隋唐时期(中国)。据题干“在唐代入华粟特人的墓葬中发现其所穿服饰均是唐代本土服饰”，并结合所学知识可知，粟特人改穿唐朝服饰反映出他们对唐朝文化的接受与认同加深，这说明唐代入华粟特人中华文化认同加深，A项正确；题干并未强调服饰的多样化，而是强调粟特人采用了唐朝的服饰，排除B项；虽然唐代确实有兼收并蓄的文化政策，但这不是题干信息直接反映的主旨，排除C项；题干信息侧重于粟特人对唐朝文化的认同，而非中华文化的对外输出，排除D项。故选A项。 15．C 【详解】本题是组合选择题，据材料时间信息得出准确时空是唐朝。根据材料，唐代墓群出土骑马女俑，而在高昌地区有与长安一样的流行时尚，说明边疆地区受到中原影响，民族交融有所发展，社会风气比较开放，②④正确；材料没有对比，体现不出骑马是主要的休闲方式，排除①；材料没体现社会趋向，排除③。故选C项。 16．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐代中国。据题干可知，唐朝政府与少数民族政权——吐蕃之间开展了马球友谊对抗赛活动，通过这种体育运动，两个民族之间得到了进一步的交融，C项正确；题干没有述及马球的历史起源，排除A项；题干仅提及唐朝统治者喜爱打马球运动，观众们呐喊助威，并不能扩大理解为“社会各阶层”，排除B项；D项夸大了马球运动的影响，排除D项。故选C项。 17．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“互市交通，国家买突厥马羊，突厥将国家彩帛，彼此丰足，皆有便宜”“代宗厚遇之，与中国（唐朝）婚姻，岁送马十万匹，酬以缣帛百余万匹，而中国财力屈竭，岁负马价”“类先遣帅守，（崔）从独不取，而厚慰待之，羌不敢盗境”可知，政府主导开展绢马贸易，从而实现对少数民族的有效管理，C项正确；材料为唐朝与少数民族的绢马贸易，未涉及丝路情况，排除A项；材料强调政府主导开展绢马贸易，B项不符合材料主旨，排除B项；材料表明政府主导开展绢马贸易，未体现民间贸易受到严格限制，排除D项。故选C项。 18．A 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准去时空是：唐（中国）。依据材料概括可知：私文书114件，占比14%。绝大多数吐鲁番出土文书属于官府文书，这些文书都与治民职能相关，表明其即记录了当时的历史发展，但也是重要的档案汇编，A项正确；“仅能够”叙述过于绝对，不符合史实，排除B项；吐鲁番出土文献属于一手史料，《唐六典》属于二手史料，排除C项；吐鲁番出土文献属于一手史料，排除D项。故选A项。 19．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“道无常名”“元妙无为”等可知，唐太宗同意景教徒阿罗本在长安设寺传教，是由于受到道教思想的影响，故B项正确；材料中未反映出唐太宗对待不同宗教的态度，排除A项；材料是唐太宗以道教的立场来评价基督教，而非基督教中国化，排除C项；材料主旨“唐朝与道教”，而“三教并行政策”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 20．B 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是唐朝时期的中国。根据材料，飞天造型体现多元的舞蹈风格和多民族智慧，这说明当时唐朝的民族政策开明，B项正确；材料体现的是民族政策开明，和军事力量无关，排除A项；壁画飞天只是一个艺术品，和边疆开发无关，排除C项；材料没有对比，体现不出唐朝的政治制度先进，排除D项。故选B项。 21．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝政府在西域地区设立学校，使用儒家典籍作为教材，各民族学子均可参加科举，这体现了唐朝采取开明包容的民族政策，有利于民族交融，D项正确；仅凭唐政府在西域推行汉化政策，不能得出汉文化成为西域文化主体的结论，排除A项；此政策并非清朝实施的改土归流，排除B项；材料体现的是推行汉文化，并非因俗而治，排除C项。故选D项。 22．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料并结合所学可知，唐朝在西域实行屯垦戍边政策，既促进了西域地区经济的发展，又巩固了边防，有利于边疆稳定，这说明唐朝屯垦戍边政策在经济和军事上都有利于加强对西域地区的管理，D项正确；材料只是体现唐朝在西域的屯田提高了粮食产量，但并不能得出“基本解决了西域军民的粮食需求”这一结论，排除A项；材料与丝绸之路无关，排除B项；材料无法体现唐朝在边疆治理上更关注地方的农业发展，排除C项。故选D项。 23．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料“713年，唐中央遣鸿胪卿崔忻册封靺鞨首领，其归途经旅顺时留下此刻石题铭”，并结合所学史实可知，唐代靺鞨族发展起来，中央政府派遣鸿胪卿崔忻册封首领大祚荣为渤海郡王，可知刻石可用于研究唐朝中央对东北地区的管辖，A项正确；靺鞨族位于东北，而吐蕃位于西南，排除B项；政府推行边疆屯戍政策强调在边疆进行开放，与材料中册封不符，排除C项；该刻石题铭只是保存于日本的拓本，与中日民间贸易无关，排除D项。故选A项。 24．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。从材料可知，浑脱舞来自西域，风格与中原舞蹈有较大差异。更重要的是，从图中可以看出，舞蹈时男子会赤裸上身，不符合儒家传统伦理观念的要求，遭到士大夫反对，C项正确。仅浑脱舞被封禁，当时，丝路贸易并未被官方压制，排除A项；浑脱舞因不符合儒家伦理被封禁，难以得出民族交融加快的结论，排除B项；浑脱舞被封禁，不能说明所有西域艺术都遭到封禁，排除D项。故选C项。 25．A 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：唐（中国）。依据材料概况可知：从材料可以看出边疆都护府负责镇抚外族，机构设置严密职责明确，同时也注重对边疆的节制，说明注重边疆地区的治理，A项正确；材料涉及的是地方虽掌握军权但受中央节制，排除B项；材料涉及的是作战是中央派遣军队承担，地方只负责提供敌情与牵制敌人，排除C项；材料未涉及唐朝前期边疆治理的弊端，排除D项。故选A项。 学科网（北京）股份有限公司 $$