精品解析：广东省汕头市潮南区陈店镇2023-2024学年八年级下学期6月月考生物试题

2023~2024学年度第二学期 八年级生物科学业考试模拟试卷 （内容：第一单元至第八单元完） 说明：全卷共4页，满分为100分。 一．单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1. 下列属于非生物的是 A 水与石头 B. 鸟与蝴蝶 C. 细菌与病毒 D. 树与草 2. 下列生物中属于生产者的是 A. 兔子 B. 蘑菇 C. 蝗虫 D. 水稻 3. 用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不能观察到的结构（ ） A. 叶绿体 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 4. 桃子的果肉属于（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织 5. 菜豆种子结构中,起保护作用的是(　　) A. 种皮 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子叶 6. 桃花凋谢后不久，结出了桃子。发育成桃子的是桃花的 A. 花瓣 B. 花药 C 花柱 D. 子房 7. 果农在移栽植物幼苗的初期，幼苗往往会出现萎蔫现象，是下列哪种条件缺乏引起的（ ） A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D. 营养物质 8. 某生物兴趣小组四位同学进行识图说结构名称的游戏。识别正确的同学是（　　） A. 小兰说：图丁中的③是花药 B. 小伍说：图乙中的②是形成层 C. 小辉说：图丙中的①是子叶 D. 小红说：图甲中的④是成熟区 9. 下列栽培蔬菜的措施，利用了呼吸作用原理的是（ ） A. 中耕松土 B. 带土移栽 C. 合理密植 D. 延长光照 10. 人类祖先与猿分界的重要标志是（　　） A. 直立行走 B. 大脑发达 C. 使用工具 D. 使用语言 11. 人体消化系统中，能够对蛋白质进行化学性消化的器官是（ ） A. 口腔、胃 B. 胃、小肠 C. 口腔、小肠 D. 小肠、大肠 12. 痰生成的部位是（　　） A. 鼻腔黏膜 B. 喉腔侧壁 C. 气管和支气管黏膜 D. 食道黏膜 13. 肌肉注射青霉素后，青霉素通过血液循环到达头部，至少要经过心脏的次数是( ) A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 14. 某同学因为严重腹泻需要输液治疗，消炎药物和生理盐水通过血管输入他的体内。有关叙述正确的是（　　） A. 输液时针头应插入动脉血管 B. 针头插入时的方向应指向心脏 C. 药物只会在消化道处发挥药效 D. 药物只经过体循环不会经过肺循环 15. 肾小囊和肾小管末端中的液体分别是 A. 血浆和尿液 B. 原尿和血浆 C. 血浆和原尿 D. 原尿和尿液 16. 同学们在学业考试中，先要仔细审题、认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（　　） A. 脊髓 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑 17. 人体胰岛素分泌不足，可能会导致出现（ ） A. 侏儒症 B. 呆小症 C. 巨人症 D. 糖尿病 18. “车在林中走， 人在画中游”是某城市的三年绿化目标， 可通过下列哪项活动实现？（　　） A. 植树造林 B. 乱砍乱伐 C. 废气排放 D. 乱捕滥杀 19. 鸟类在飞行时，需要大量的氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（ ） A. 肺和气囊 B. 肺 C. 气囊 D. 气管 20. 下列对蚕“作茧自缚”行为的叙述中，错误的是（　　） A. 是动物的本能 B. 由遗传物质控制 C. 属于后天性学习行为 D. 属于先天性行为 21. 下图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（　　） A. 动作①中的肱二头肌处于舒张状态 B. 动作②的完成需要神经系统的调节 C. 由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节 D. 投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动 22. 牛肝菌的食用部分包括菌盖、菌褶和菌柄，合称子实体，这是通过______发育来的（　　） A. 受精卵 B. 种子 C. 菌褶 D. 孢子 23. 生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。下列分类单位中包含生物最多的是 A. 界 B. 纲 C. 门 D. 种 24. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是 A. 天然基因库 B. 天然实验室 C. 活的自然博物馆 D. 以上三者都对 25. 下列个体是通过有性生殖方式产生的是（ ） A. 扦插月季 B. 嫁接的柑橘 C. 试管婴儿 D. 组织培养的麦苗 26. “一树结果，酸甜各异”这句话说明自然界中普遍存在着 A. 生殖现象 B. 遗传现象 C. 变异现象 D. 进化现象 27. 从上世纪50年代至今，全球抗药性杂草生物类型数量呈上升趋势，最可能的原因是（ ） A. 气候的变化 B. 除草剂的使用 C. 化肥的使用 D. 耕作措施的变化 28. 我们的身边有时有多种病原体存在。下面这些动物中，属于病原体的是（ ） A. 老鼠 B. 蟑螂 C. 蚊子 D. 蛔虫 29. 如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（ ） A. 甲是该传染病的易感人群 B. 乙、丙是该传染病的传染源 C. ①过程最有效的办法是接种疫苗 D. ②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程 30. 小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有（ ） A. 抗原 B. 抗体 C. 溶菌酶 D. 淋巴细胞 二．非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 31. 我市为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，要求各校丰富课后延时服务，开展各种体育运动。下图表示人体运动涉及到的部分器官和系统的关系，图中序号①、②、③表示生理过程。请据图回答问题： （1）食物中的淀粉在小肠中最终分解为_____，经过[①]_____作用进入血液， 通过血液循环运输到骨骼肌细胞。 （2）血液经过程②变成含氧丰富的_____（选填“动”或“静”）脉血，氧气最先到达心脏的_____，再经_____（选填“肺”或“体”）循环输送到骨骼肌。 （3）氧气进入骨骼肌细胞后，在细胞内的_____中参与有机物的氧化分解，为运动提供所需的_____。 （4）如果运动过后口渴又没及时补充水分，此时肾脏中肾小管的_____作用会增强。 （5）运动不仅需要图中各系统的配合，还需要_____系统和_____系统的调节。 32. 阅读下面材料，分析并回答相关问题。 资料一：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为及母婴传播，目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗以及治疗艾滋病的特效药。 资料二：新冠病毒变异株奥密克戎已波及全球一百多个国家和地区。预防奥密克戎有两个要点，一是完成新冠病毒疫苗全程接种及加强针接种；二是做好个人防护。目前主要有三种方法来检测新冠病毒是否入侵人体：核酸检测、抗原检测和抗体检测。 （1）艾滋病的病原体是______，它主要侵犯并瓦解人体的______系统，使病人感染其他疾病而死亡。 （2）与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为______（选填“会”或“不会”）感染艾滋病。 （3）现阶段，青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。为防止艾滋病在大学校园内蔓延，请对青年大学生提出你的建议______（答出一点即可）。 （4）奥密克戎和人类免疫缺陷病毒都______（选填“有”或“没有”）细胞结构，由蛋白质外壳和内部的______组成。 （5）核酸检测、抗原检测和抗体检测，都属于预防传染病措施中的控制______。 （6）接种新冠疫苗能有效地预防新冠肺炎，原因是疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的______产生相应的抗体，从而提高对新冠肺炎的抵抗力。这种免疫属于______，对其他类型的传染病______（选填“能”或“不能”）起到预防的效果。 33. 某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验： ①在甲、乙两个相同房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。 ②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。 ③每隔1小时检测甲、乙房间内空气污染物中PM2.5的浓度，获得的数据经处理后如下图所示。 请分析回答： （1）实验中设置乙房间目的是作为______，以探究PM2.5浓度的变化是否与______有关。 （2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致。那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？______。 （3）实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐______，且速度比乙房间______，由此可得出结论：______。 （4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？______。森林虽有益人体健康，不过清晨却不能过早进入树林里锻炼身体，这是因为经过一整个夜晚，森林里的植物通过______，消耗了大量的______，释放出大量的______。 34. 同学们在学校劳动实践基地播种玉米，收获的喜悦。如图是玉米种子的结构示意图，请据图分析回答问题： （1）【播种】同学们浸种和翻耕土壤，其目的分别是为种子萌发提供______和______。 （2）【苗期】采取补苗、间苗等措施，合理密植，目的是______。定苗前后，追施肥料，主要作用是为玉米生长提供______。 （3）【花期】玉米传粉受精后结出果实。由受精卵发育成的结构包括（填图中数字）______。 （4）【收获】玉米喜获丰收，可采取的储藏措施有______（写两条）。 （5）【分享】同学们一起品尝了爆米花，爆米花中的营养物质主要是______，来自______（填图中数字）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年度第二学期 八年级生物科学业考试模拟试卷 （内容：第一单元至第八单元完） 说明：全卷共4页，满分为100分。 一．单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1. 下列属于非生物的是 A. 水与石头 B. 鸟与蝴蝶 C. 细菌与病毒 D. 树与草 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；水与石头，不能对外界的刺激作出反应，不能呼吸，不能繁殖后代，不需要营养，因此不是生物；鸟与蝴蝶，细菌与病毒，树与草具有生物的特征，属于生物。 考点：生物的特征。 2. 下列生物中属于生产者的是 A. 兔子 B. 蘑菇 C. 蝗虫 D. 水稻 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，水稻属于植物属于生产者。 考点：生态系统的组成及各部分的作用。 3. 用显微镜观察人口腔上皮细胞时，不能观察到的结构（ ） A. 叶绿体 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【详解】动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构。所以用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构是叶绿体。 点睛：解题的关键是熟悉动植物细胞结构的异同。 4. 桃子的果肉属于（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等。 【详解】A．保护组织主要功能是保护植物体各器官表面细胞，一般由植物表皮细胞构成，具有防止水分蒸发、抵抗外界风雨和病虫害侵入等作用，A不符合题意。 B．营养组织是植物体内占有份量最多的一种组织，它广泛分布于植物的根、茎、叶、花、果实和种子中。营养组织的主要功能是进行光合作用，制造有机物，以及储存营养物质。在果实中，营养组织通常表现为果肉部分，它储存了大量的营养物质供植物体生长和发育所需，果肉部分储存了大量的营养物质，如糖分、维生素等，这些营养物质是桃子生长和发育的重要基础，也是人们食用桃子时主要摄取的部分，因此属于营养组织，B符合题意。 C．输导组织主要负责运输水分、无机盐和有机物等。在植物体中，输导组织贯穿于根、茎、叶、花、果实和种子等器官中，是植物体进行物质运输的重要通道，C不符合题意。 D．分生组织是一类具有分裂能力的细胞群，它们能够不断分裂产生新的细胞，从而补充植物体的其他组织。分生组织主要分布在植物的根尖、茎尖等部位，D不符合题意。 故选B。 5. 菜豆种子结构中,起保护作用的是(　　) A. 种皮 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子叶 【答案】A 【解析】 【分析】菜豆种子由种皮、胚组成，如图： 【详解】菜豆种子由种皮、胚组成，种皮起保护作用，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 【点睛】本题主要考查种子的结构和成分。理解掌握种子的结构及各部分的功能是解答此题的关键。 6. 桃花凋谢后不久，结出了桃子。发育成桃子的是桃花的 A. 花瓣 B. 花药 C. 花柱 D. 子房 【答案】D 【解析】 【详解】桃子是属于果实，是由雌蕊中的子房发育成的。 7. 果农在移栽植物幼苗的初期，幼苗往往会出现萎蔫现象，是下列哪种条件缺乏引起的（ ） A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D. 营养物质 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。只有当植物体内的水分充足时，植物体才会硬挺，保持直立的姿态。 【详解】移栽植物时会损伤部分幼根和根毛，影响其吸水，这样使植物体内容易缺水、萎蔫，不易成活；移栽植物时要带一个土坨，可以保护幼根和根毛，通过根的吸水能力，提高成活率。因此移栽植物幼苗的往往会出现萎蔫现象，是因为缺乏水分造成的，所以B正确。 故选B。 8. 某生物兴趣小组四位同学进行识图说结构名称的游戏。识别正确的同学是（　　） A. 小兰说：图丁中的③是花药 B. 小伍说：图乙中的②是形成层 C. 小辉说：图丙中的①是子叶 D. 小红说：图甲中的④是成熟区 【答案】B 【解析】 【分析】1、根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。 2、木本植物的茎主要包括韧皮部、形成层、木质部等。 3、菜豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 4、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花雄蕊、雌蕊等部分。 【详解】A．图丁为花的结构示意图，图中结构分别为①花瓣、②花药、③花丝、④子房，A错误。 B．图乙为木本植物茎的结构示意图，图中结构分别①韧皮部、②形成层、③木质部、④髓，B正确。 C．图丙为菜豆种子结构示意图，①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶，C错误。 D．图甲为根尖示意图，图中结构分别为①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠，D错误。 故选B。 9. 下列栽培蔬菜的措施，利用了呼吸作用原理的是（ ） A. 中耕松土 B. 带土移栽 C. 合理密植 D. 延长光照 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。 （2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，这一生理活动是所有活细胞都要进行的。 【详解】A．植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，中耕松土，可以使土壤疏松，土壤中的空气增多，促进根系的呼吸，A符合题意。 B．带土移栽是为了保护幼根和根毛而没有利用了呼吸作用的原理，B不符合题意。 C．合理密植，是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，利用了光合作用原理，C不符合题意。 D．适当延长光照时间，增加光照强度，可以提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的，利用了光合作用原理，D不符合题意。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的原理在生产实践中的应用。 10. 人类祖先与猿分界的重要标志是（　　） A. 直立行走 B. 大脑发达 C. 使用工具 D. 使用语言 【答案】A 【解析】 【分析】人类进化中最有决定意义的一步是直立行走，直立行走是人猿分界的重要标志。 【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生--学会用火。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走。 【点睛】解答此类题目的关键是理解直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。 11. 人体消化系统中，能够对蛋白质进行化学性消化的器官是（ ） A. 口腔、胃 B. 胃、小肠 C. 口腔、小肠 D. 小肠、大肠 【答案】B 【解析】 【分析】蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。 【详解】蛋白质进行初步消化的器官是胃，在胃蛋白酶的作用下被初步分解为多肽，在胃内形成的食糜分批送入小肠，小肠是消化的主要场所，其内有多种消化液，有胆汁、胰液和肠液，胰液和肠液中含有消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化酶，所以能够对蛋白质进行化学性消化的器官有胃和小肠，B正确。 故选B。 12. 痰生成的部位是（　　） A. 鼻腔黏膜 B. 喉腔侧壁 C. 气管和支气管黏膜 D. 食道黏膜 【答案】C 【解析】 【分析】痰是呼吸道受到刺激分泌的液体，也叫痰液，成分包含黏液、异物、病原微生物、各种炎症细胞、坏死脱落的黏膜上皮细胞等。 【详解】A．鼻腔黏膜有黏液腺和毛细血管，能对吸入的空气进行加温和湿润的作用，A不符合题意。 B．喉腔侧壁内有喉黏膜，极为敏感，受异物刺激可引起咳嗽，将异物咳出，B不符合题意。 C．气管和支气管黏膜有黏液腺和纤毛，黏液腺分泌的黏液粘住灰尘和细菌，当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到喉部，通过咳嗽排出体外，形成痰，C符合题意。 D．食道黏膜不属于呼吸道的结构，D不符合题意。 故选C。 13. 肌肉注射青霉素后，青霉素通过血液循环到达头部，至少要经过心脏的次数是( ) A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 【答案】B 【解析】 【分析】人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环。体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止；肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止。 【详解】肌肉注射青霉素后，药物到达患病部位需要经过毛细血管→上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→头部毛细血管。药物到达患病部位两次经过心脏。所以A、C、D、选项均不合题意，B选项符合题意。 故选B。 14. 某同学因为严重腹泻需要输液治疗，消炎药物和生理盐水通过血管输入他的体内。有关叙述正确的是（　　） A. 输液时针头应插入动脉血管 B. 针头插入时的方向应指向心脏 C. 药物只会在消化道处发挥药效 D. 药物只经过体循环不会经过肺循环 【答案】B 【解析】 【分析】血液循环简图： 【详解】A．动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血；毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢；静脉血管一般都位于浅表部位且压力小，容易止血，在医院输液或抽血时，针头插入的血管是静脉血管，A错误。 B．在医院输液或抽血时，针头插入的血管是静脉血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，所以针头插入时的方向应指向心脏，B正确。 C．消炎药物由上肢静脉经过上腔静脉，进入心脏，在心脏的推动下，通过血液循环输送到身体各处，会在任何有炎症的位置发挥作用，C错误。 D．药物运输路线可以是：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→病灶处，可见药物先进行体循环，再进行肺循环，再进行体循环，D错误。 故选B。 15. 肾小囊和肾小管末端中的液体分别是 A. 血浆和尿液 B. 原尿和血浆 C. 血浆和原尿 D. 原尿和尿液 【答案】D 【解析】 【详解】肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；尿的形成过程包括滤过、重吸收和分泌三个过程．肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成，肾小囊包绕在肾小球外面，与肾小管相连。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是血液、原尿、尿液。故选D。 【考点定位】尿的形成和排出。 【名师点睛】肾小囊内是原尿，肾小管是尿液。 16. 同学们在学业考试中，先要仔细审题、认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（　　） A. 脊髓 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑 【答案】D 【解析】 【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；动物不具有语言中枢，人类特有的大脑皮层功能区是人的语言中枢。同学们在考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答，完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于大脑。 【详解】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。如膝跳反射等。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如谈虎色变等。完成审题、思考等活动是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。因此其神经中枢在大脑的大脑皮层，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 17. 人体胰岛素分泌不足，可能会导致出现（ ） A. 侏儒症 B. 呆小症 C. 巨人症 D. 糖尿病 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，患者身材矮小，智力正常，A不符合题意。 甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症；分泌过多会患甲亢。故B不符合题意。 生长激素的作用是促进人体的生长发育，幼年时，分泌过少会患侏儒症，分泌过多会患巨人症，C不符合题意。 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病，D故符合题意。 故选D。 考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 18. “车在林中走， 人在画中游”是某城市的三年绿化目标， 可通过下列哪项活动实现？（　　） A. 植树造林 B. 乱砍乱伐 C. 废气排放 D. 乱捕滥杀 【答案】A 【解析】 【分析】人类活动对生态的影响有两大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的，这种破坏又可分为两大类：一是直接破坏，如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等。二是间接地破坏，如：工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖、海平面上升等等。 【详解】要想实现“车在林中走，人在画中游”必须要通过绿化实现，所以选项中只有植树造林是正确的。 故选A。 19. 鸟类在飞行时，需要大量的氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（ ） A. 肺和气囊 B. 肺 C. 气囊 D. 气管 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图．主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中．鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸．当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸．气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换．这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸．这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式．所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸． 故选B 20. 下列对蚕“作茧自缚”行为的叙述中，错误的是（　　） A. 是动物的本能 B. 由遗传物质控制 C. 属于后天性学习行为 D. 属于先天性行为 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查的动物先天性行为和后天性行为的区别。根据动物行为获得的途径可将动物的行为分为和后天学习行为，其产生的时间和具备的特点有所不同。 【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射；参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蚕“作茧自缚”行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，是动物的一种本能，这种行为并不需要经历过或学习而获得，所以不属于后天性行为，可见C符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 21. 下图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（　　） A. 动作①中的肱二头肌处于舒张状态 B. 动作②的完成需要神经系统的调节 C. 由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节 D. 投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动 【答案】B 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 【详解】A．动作①是屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误。 B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B正确。 C．由动作①屈肘到动作②伸肘，参与的关节有肘关节、腕关节、肩关节等，C错误。 D．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。投篮时，骨在骨骼肌的牵拉下围绕肘关节运动，D错误。 故选B。 【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 22. 牛肝菌的食用部分包括菌盖、菌褶和菌柄，合称子实体，这是通过______发育来的（　　） A. 受精卵 B. 种子 C. 菌褶 D. 孢子 【答案】D 【解析】 【分析】牛肝菌应属于蘑菇菌的一种，为真菌，而大部分的真菌靠产生大量的孢子进行繁殖。 【详解】牛肝菌是由地下菌丝体和子实体两部分组成，子实体由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）部分组成。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此牛肝菌用孢子繁殖后代。 故选D。 23. 生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。下列分类单位中包含生物最多的是 A. 界 B. 纲 C. 门 D. 种 【答案】A 【解析】 【分析】分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，据此解答。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在四个选项中，界是最大的单位，包含生物种类最多，A正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。 24. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。因为自然保护区是 A. 天然基因库 B. 天然实验室 C. 活的自然博物馆 D. 以上三者都对 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的是保护生物多样性的措施。 【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地，是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。故选D。 25. 下列个体是通过有性生殖方式产生的是（ ） A. 扦插的月季 B. 嫁接的柑橘 C. 试管婴儿 D. 组织培养的麦苗 【答案】C 【解析】 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 【详解】A．扦插的月季，是利用月季的枝条来繁殖的、它们都没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖，错误。 B．嫁接的柑橘是利用柑橘的枝条来繁殖的、它们都没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖，错误。 C．试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，正确。 D．组织培养的麦苗，是利用麦苗的一部分组织进行培养的，都没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，错误。 故选C。 26. “一树结果，酸甜各异”这句话说明自然界中普遍存在着 A. 生殖现象 B. 遗传现象 C. 变异现象 D. 进化现象 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：变异是指亲子间和子代个体间的差异。“一树结果，酸甜各异”体现了子代个体之间的性状差异，属于变异现象，C正确。 故选C。 考点：变异的概念。 27. 从上世纪50年代至今，全球抗药性杂草生物类型数量呈上升趋势，最可能的原因是（ ） A. 气候的变化 B. 除草剂的使用 C. 化肥的使用 D. 耕作措施的变化 【答案】B 【解析】 【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础。 【详解】首先杂草存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用除草剂时，把抗药性弱的杂草杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的杂草活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的杂草，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用除草剂时，又把抗药性弱的杂草杀死，抗药性强的杂草活下来。这样经过除草剂的长期选择，使得有的杂草已不再受除草剂的影响了，可见，杂草抗药性不断增强的原因是除草剂对杂草进行选择的结果。综上所述A、C、D不符合题意，B符合题意。 故选B。 【点睛】理解自然选择是解题关键。 28. 我们的身边有时有多种病原体存在。下面这些动物中，属于病原体的是（ ） A. 老鼠 B. 蟑螂 C. 蚊子 D. 蛔虫 【答案】D 【解析】 【分析】病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，它们能够侵入人体或动物体内，并在其中寄生、繁殖，引起疾病。 【详解】A．虽然老鼠可能会携带某些病原体，如鼠疫杆菌等，但老鼠本身并不直接引起疾病，而是作为病原体的携带者或传播者。因此，老鼠不是病原体，而是潜在的疾病传播者，A不符合题意。 B．蟑螂同样可能携带病原体，如细菌、病毒等，但它们本身也不直接引起疾病。蟑螂主要是通过污染食物、水源或环境来间接传播疾病。因此，蟑螂也不是病原体，B不符合题意。 C．蚊子是多种病原体的传播者，如疟原虫、登革热病毒等。然而，蚊子本身并不直接引起这些疾病，而是作为媒介将病原体从感染者传播给未感染者。因此，蚊子虽然与疾病传播密切相关，但也不是病原体，C不符合题意。 D．蛔虫是一种寄生虫，它可以侵入人体或动物体内，并在其中寄生、繁殖。蛔虫的存在会直接引起疾病，如蛔虫病，表现为腹痛、营养不良等症状。因此，蛔虫符合病原体的定义，D符合题意。 故选D。 29. 如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（ ） A. 甲是该传染病的易感人群 B. 乙、丙是该传染病的传染源 C. ①过程最有效的办法是接种疫苗 D. ②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程 【答案】B 【解析】 【分析】传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。 【详解】A．甲表示健康人群是该传染病的易感人群，A正确。 B．乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体，所以乙不是传染源；丙是该传染病的患者属于传染源，B错误。 C．①过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体，C正确。 D．丙是该传染病的患者，②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程，D正确。 故选B。 30. 小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有（ ） A. 抗原 B. 抗体 C. 溶菌酶 D. 淋巴细胞 【答案】A 【解析】 【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。 （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 （3）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。 【详解】疫苗是由病原体制成，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此，小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有抗原，可以刺激淋巴细胞产生抵抗脊髓灰质炎病毒的抗体。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。 二．非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 31. 我市为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，要求各校丰富课后延时服务，开展各种体育运动。下图表示人体运动涉及到的部分器官和系统的关系，图中序号①、②、③表示生理过程。请据图回答问题： （1）食物中的淀粉在小肠中最终分解为_____，经过[①]_____作用进入血液， 通过血液循环运输到骨骼肌细胞。 （2）血液经过程②变成含氧丰富的_____（选填“动”或“静”）脉血，氧气最先到达心脏的_____，再经_____（选填“肺”或“体”）循环输送到骨骼肌。 （3）氧气进入骨骼肌细胞后，在细胞内的_____中参与有机物的氧化分解，为运动提供所需的_____。 （4）如果运动过后口渴又没及时补充水分，此时肾脏中肾小管的_____作用会增强。 （5）运动不仅需要图中各系统的配合，还需要_____系统和_____系统的调节。 【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. 吸收 （2） ①. 动 ②. 左心房 ③. 体 （3） ①. 线粒体 ②. 能量 （4）重吸收 （5） ①. 神经 ②. 内分泌 【解析】 【分析】观图可知：①表示吸收过程，②表示肺泡内的气体交换，③表示肺与外界的气体交换。 【小问1详解】 淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖，经①小肠吸收，它之所以与人体的运动有密切的关系，是因为它是人体主要的供能物质。 【小问2详解】 ②氧气由肺泡扩散到血液里，与血红蛋白结合，二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。动脉血由肺静脉运回左心房，而后体循环运往全身。 【小问3详解】 氧气体循环输送到骨骼肌，在氧气的参与下通过呼吸作用在线粒体内把葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温。 【小问4详解】 运动过后感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会增强。肾小管把全部的葡萄糖、大部分水、部分二氧化碳重吸收回到血液中。 【小问5详解】 人的调节方式主要两种：神经系统的调节和内分泌系统的调节，神经系统的调节和内分泌系统的调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。健身运动不仅靠运动系统和图中所涉及的各系统的配合，还需要神经系统的调节和内分泌系统的调节。 32. 阅读下面材料，分析并回答相关问题。 资料一：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为及母婴传播，目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗以及治疗艾滋病的特效药。 资料二：新冠病毒变异株奥密克戎已波及全球一百多个国家和地区。预防奥密克戎有两个要点，一是完成新冠病毒疫苗全程接种及加强针接种；二是做好个人防护。目前主要有三种方法来检测新冠病毒是否入侵人体：核酸检测、抗原检测和抗体检测。 （1）艾滋病的病原体是______，它主要侵犯并瓦解人体的______系统，使病人感染其他疾病而死亡。 （2）与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为______（选填“会”或“不会”）感染艾滋病。 （3）现阶段，青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。为防止艾滋病在大学校园内蔓延，请对青年大学生提出你的建议______（答出一点即可）。 （4）奥密克戎和人类免疫缺陷病毒都______（选填“有”或“没有”）细胞结构，由蛋白质外壳和内部的______组成。 （5）核酸检测、抗原检测和抗体检测，都属于预防传染病措施中的控制______。 （6）接种新冠疫苗能有效地预防新冠肺炎，原因是疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人体内的______产生相应的抗体，从而提高对新冠肺炎的抵抗力。这种免疫属于______，对其他类型的传染病______（选填“能”或“不能”）起到预防的效果。 【答案】（1） ①. 人类免疫缺陷病毒##HIV ②. 免疫 （2）不会 （3）远离毒品；使用一次性注射器等（答案合理即可） （4） ①. 没有 ②. 遗传物质 （5）传染源 （6） ①. 淋巴细胞 ②. 特异性免疫 ③. 不能 【解析】 【分析】1．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 2．传染病流行的基本环节：传染病能流行，必须同时具备这三点。传染源：能够散播病原体的人或动物；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群：对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 3．传染病的预防措施。控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 4．艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；可见，不共用注射器注射毒品，遵守性道德，坚持“一夫一妻”制等能有效预防艾滋病，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播艾滋病。 【小问1详解】 病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷病，故艾滋病的病原体是HIV，它主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使病人感染其他疾病而死亡。 【小问2详解】 艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为及母婴传播。故与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为，不会感染艾滋病。 【小问3详解】 由资料二可知：艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为及母婴传播。为防止艾滋病在大学校园内蔓延，可以建议青年大学生远离毒品，使用一次性注射器等。 【小问4详解】 病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。奥密克戎和人类免疫缺陷病毒都没有细胞结构。 【小问5详解】 传染源是能够散播病原体人或动物。核酸检测、抗原检测和抗体检测，都属于预防传染病措施中的控制传染源，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 【小问6详解】 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，疫苗相当于抗原。接种疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病起到免疫作用，而对其它的病原体不能起作用，故这种免疫属特异性免疫。 33. 某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验： ①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。 ②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理。 ③每隔1小时检测甲、乙房间内空气污染物中PM2.5浓度，获得的数据经处理后如下图所示。 请分析回答： （1）实验中设置乙房间的目的是作为______，以探究PM2.5浓度的变化是否与______有关。 （2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致。那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？______。 （3）实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐______，且速度比乙房间______，由此可得出结论：______。 （4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？______。森林虽有益人体健康，不过清晨却不能过早进入树林里锻炼身体，这是因为经过一整个夜晚，森林里的植物通过______，消耗了大量的______，释放出大量的______。 【答案】（1） ①. 对照 ②. 负氧离子 （2）随机多点检测，求平均值 （3） ①. 降低 ②. 快 ③. 负氧离子能改善空气质量 （4） ①. 保护森林，多植树 ②. 呼吸作用 ③. 氧气##O2 ④. 二氧化碳##CO2 【解析】 【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 探究实验需要设置对照实验，本实验中设置乙房间的目的是作为对照，本实验探究的问题是负氧离子对PM2.5浓度变化是否有影响。 【小问2详解】 “0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致。那么，此时应该随机多点取样，为了使实验结果更加准确，应采取多次测量求平均值的方法。 【小问3详解】 实验结果表明，甲房间的PM2.5​浓度在逐渐降低，且降低的速度比乙房间快。由此可以得出结论：负氧离子能够降低空气中PM2.5​的浓度，且效果显著。这一结论对于改善空气质量、保护人类健康具有重要意义。 【小问4详解】 从治理空气污染或健康生活的角度出发，研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康。这启示我们应该多种植树木、保护森林，以增加空气中负氧离子的含量，从而改善空气质量、促进人体健康。然而，需要注意的是，清晨时分森林里植物通过呼吸作用消耗了大量的氧气，并释放出大量的二氧化碳。因此，清晨不宜过早进入树林里锻炼身体，以免因缺氧而对身体造成不良影响。 34. 同学们在学校劳动实践基地播种玉米，收获的喜悦。如图是玉米种子的结构示意图，请据图分析回答问题： （1）【播种】同学们浸种和翻耕土壤，其目的分别是为种子萌发提供______和______。 （2）【苗期】采取补苗、间苗等措施，合理密植，目的是______。定苗前后，追施肥料，主要作用是为玉米生长提供______。 （3）【花期】玉米传粉受精后结出果实。由受精卵发育成的结构包括（填图中数字）______。 （4）【收获】玉米喜获丰收，可采取的储藏措施有______（写两条）。 （5）【分享】同学们一起品尝了爆米花，爆米花中的营养物质主要是______，来自______（填图中数字）。 【答案】（1） ①. 一定的水分 ②. 充足的空气 （2） ①. 提高光合作用的效率 ②. 无机盐 （3）③④⑤⑥ （4）在低温、干燥的条件下储藏，并且充入适量的二氧化碳 （5） ①. 淀粉 ②. ② 【解析】 【分析】（1）图中：①种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。 （2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【小问1详解】 在播种过程中，同学们进行浸种和翻耕土壤的操作。浸种的目的是为种子萌发提供必要的水分。水分是种子萌发的基本条件之一，它参与种子内的生化反应，促进种子的新陈代谢和生长。而翻耕土壤则是为了提供充足的空气给种子。土壤中的空气含有种子萌发所需的氧气，同时翻耕还能改善土壤的通气性，有利于种子的呼吸作用。 【小问2详解】 在玉米的苗期，同学们采取补苗、间苗等措施，并合理密植；这些措施的目的是确保玉米植株能够充分利用光能，提高光合作用的效率，从而增加有机物的积累，使玉米能够茁壮成长。此外，定苗前后追施肥料也是非常重要的。肥料主要提供的是无机盐，这些无机盐是玉米生长所必需的营养物质，对玉米的生长和发育起着至关重要的作用。 【小问3详解】 玉米在花期经过传粉受精后，会结出果实。在这个过程中，受精卵会发育成种子的胚。根据玉米种子的结构示意图，我们可以知道胚是由胚芽（④）、胚轴（⑤）、胚根（⑥）和子叶（③）组成的。因此，由受精卵发育成的结构包括图中的数字③④⑤⑥。 【小问4详解】 当玉米喜获丰收时，我们需要采取适当的储藏措施来保存玉米。首先，要保持储藏环境的干燥，以防止玉米受潮发霉。其次，要降低储藏环境的温度，因为低温可以抑制微生物的繁殖和活动，从而延长玉米的储藏期。此外，还可以采取其他措施如密封储藏、使用防虫剂等来确保玉米的品质和安全。 【小问5详解】 在分享爆米花的过程中，我们品尝到了其中的美味。爆米花中的营养物质主要是淀粉，这是一种多糖类化合物，是人体能量的重要来源。根据玉米种子的结构示意图，我们可以知道淀粉主要储存在胚乳（②）中。因此，爆米花中的淀粉来自玉米种子的胚乳部分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$