第一课 时代精神的精华练习-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第一课 时代精神的精华练习 一、单选题 1．慧能与众弟子出海。 时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。” ———《坛经》 对此，下列说法正确的是(    ) ①讨论的实质是思维和存在谁是世界的本原 ②讨论的实质是思维和存在是否具有同一性 ③慧能的回答体现了主观唯心主义的世界观 ④慧能的回答体现了客观唯心主义的世界观 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．朱熹认为，万物各有其理，而万物之理终归一，这就是“太极”。下列与上述观点相悖的是（   ） ①气外更无虚脱孤立之理 ②天命有定端，守分绝所欲 ③世界的发展是“绝对精神”的自我运动 ④凡可状皆有也，凡有皆象也，凡象皆气也 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．恩格斯指出：“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。”邓小平同志说：“改革是中国的第二次革命。”改革开放至今已经40多年了，我们一直在实践和探索。这启示我们（   ） ①科学社会主义在中国焕发强大生命力 ②要不断推进马克思主义中国化时代化 ③马克思主义是不断发展的开放的理论 ④改革开放是最广泛而深刻的社会变革 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．近年来，多地竞相建造地区或世界“第一高楼”，他们认为“第一高楼”是城市的地标建筑，可以改善城市形象，助力地方经济发展。也有人认为，脱离本地实际，热衷于盖“第一高楼”暴露了追求“政绩工程”的思维陋习，是地方经济的隐患。从哲学角度看，材料说明（   ） A．世界观的变化决定方法论的变化 B．哲学是科学的世界观和方法论的统一 C．世界观决定方法论并影响人们的行为 D．方法论反映并能反作用于世界观 5．“人人自有定盘针，万物根源总在心。”下列选项与诗中哲学寓意相一致的是（    ） ①天地合而万物生，阴阳接而变化起 ②吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 ③理生万物，理主动静 ④眼开则花明,眼闭则花寂 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．冯友兰在《新理学》的“自序”中写道：“此书虽‘不着实际’，而当前有许多实际问题，其解决与此书所论，不无关系。”冯友兰的观点主要说明了（   ） A．哲学为实际问题的解决提供正确的世界观和方法论 B．实际问题的解决可以推动哲学的发展 C．哲学是否与实际相关与哲学家的研究对象紧密联系 D．哲学直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活 7．面对新型冠状病毒在世界范围的肆虐，人类生命财产健康安全遭受重大损失。人们不可避免的思考：如何正确处理人与自然的关系？人们能否提前发出准确的预警，把病毒带来的损失降到最低？这表明（   ） ①哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考 ②对自然灾害的认识和思考，是哲学思想的根源 ③人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要 ④哲学思想产生于人类的实践活动 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 8．当代哲学学者周国平关于幸福哲学的书《把心安顿好》，其中提到，老天给了我们每个人一条命、一颗心，把这条命照看好，把这颗心安顿好，人生就是圆满的，就是幸福的。那么什么样才叫做好的状态呢？认为生命应该是单纯的，不要太复杂，复杂就痛苦，要保护好生命的单纯状态。精神应该是丰富的，你要好好享受你的精神属性，这是幸福的一个重要来源。可以看出哲学（    ） ①指导人们生活得更好的艺术 ②是帮助人们追求个人发展的巨大物质力量 ③具有指导人们认识世界和改造世界的功能 ④产生于人类的实践活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 9．党的二十大报告强调，“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”。对于世界观和方法论的关系，以下说法正确的是（   ） ①有什么样的世界观就有什么样的方法论        ②人自发形成的世界观不等于哲学 ③世界观决定方法论，方法论体现世界观        ④世界观和方法论统一于哲学 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．柏拉图的《泰阿泰德》中说：“因为‘惊奇’这种经验确实是爱智者(哲学家)特有的。除了惊奇之外，哲学没有别的开端。”柏拉图的观点告诉我们（   ） ①哲学是一门追求智慧的学说 ②好奇心是哲学家特有的智慧 ③有了好奇心就能够产生哲学思想 ④哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐藏的精髓都汇集在哲学思想里。”对此理解正确的是（   ） A．真正的哲学是时代精神的精华 B．哲学是系统化理论化的世界现 C．真正的哲学是文化的活的灵魂 D．哲学是世界观和方法论的统一 12．北宋时期的张载认为，气是万事万物的本原，气的本来状态是“太虚”，它凝聚而成为万物，万物消散复归于太虚。从哲学的“两个对子”看，该观点属于（    ） ①唯物主义 ②唯心主义 ③辩证法 ④形而上学 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．恩格斯指出:“凡是断定精神对自然界来说是本原的，从而归根到底承认某种创世说的……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。”下列观点体现“两大阵营”对立的是（    ） ①“气者，理之依也”与“未有此气，已有此理” ②“金木水火土是世界的本原”与“子非鱼，安知鱼之乐” ③“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变” ④“天地之变，阴阳之化”与“眼开则花明，眼闭则花寂” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 据《列子一天端》记载：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”因为害怕天地崩坠而不吃不睡固然可笑，但是每一个正常的人从童年时代起，往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考。追问和思考这样的问题，实际上已经不自觉地与哲学发生了联系。回答下列小题。 14．之所以得出上述的结论，原因在于（   ） ①哲学并不神秘，人人都有哲学 ②哲学研究的对象是广阔的自然界 ③哲学的本义是爱智慧和追求智慧 ④哲学源于对实践的追问和对世界的思考 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．下列关于哲学的说法中，正确的是（   ） ①哲学是关于世界观的学问 ②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学是科学的世界观和方法论 ④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．列宁曾指出,马克思主义对世界各国社会主义者所具有的不可遏制的吸引力,就在于它把严格的和高度的科学性同革命性结合起来,并且不仅仅是因为学说的创始人兼有学者和革命家的品质而偶然地结合起来,而是把二者内在地和不可分割地结合在这个理论本身中。该观点（   ） ①认为马克思主义理论是对一定社会的政治和经济的反映 ②肯定了科学性和革命性的统一是马克思主义的鲜明特征 ③认为马克思主义哲学首次实现了唯物主义与辩证法的结合 ④表明实践观点在马克忠主义哲学中具有重要的地位和作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念、新思想、新战略，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，使马克思主义中国化进入新境界。 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，这一思想对新时代下坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题作出了深刻回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，是我们党必须长期坚持的指导思想。 结合材料，运用哲学的基本问题的知识，分析习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性。 18．情境诱思 材料一  一百年前，在列强的鲸吞蚕食中，中华民族和中国人民陷入了苦难的深渊，是马克思主义、中国共产党、社会主义、改革开放把一个濒临亡国灭种的古老民族引上了伟大复兴的康庄大道。用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。 材料二  习近平新时代中国特色社会主义思想直面时代挑战，着眼时代要求，解决时代问题，始终贯穿着科学的唯物主义实践观，是当代中国鲜活的马克思主义，是实现中华民族伟大复兴的科学理论指导和行动指南，对于推进新时代中国特色社会主义伟大实践具有重要作用。习近平总书记非常重视用辩证的方法看待问题、分析问题、解决问题，强调党员干部必须认真学好辩证法，并能够在工作中全面、联系、发展地看问题。人民立场是中国共产党最根本的政治立场，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。 【问题探究】 (1)结合材料一，运用所学“哲学”知识回答为什么说马克思是对的。 (2)结合材料一，运用“哲学”的相关知识说明历史和人民为什么选择了马克思主义。 (3)结合材料，说明习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样体现马克思主义哲学的基本特征的。 19．◆《周易》中说：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。” ◆亚里士多德认为，哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。 从具体的“器”中概括出“道”，从具体的经验领域中抽象出具有普遍意义的“最高本体”。这是一种什么思维方式？ 20．情境诱思 两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的学说依然闪烁着真理的光芒。马克思主义是中国共产党的立党之本，中国共产党一以贯之地坚持用马克思主义观察和分析社会历史发展，在实践中继承和发展马克思主义，使得马克思主义成为中国革命、建设、改革的强大思想武器。 “时代是思想之母，实践是理论之源。实践发展永无止境，我们认识真理、进行理论创新就永无止境。”习近平新时代中国特色社会主义思想产生于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的理论基础之上，总结了党的十八大以来的实践经验，是理论与实践的有机结合。当代中国正经历着历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。 【问题探究】 (1)“马克思主义中国化时代化”的理论成果有哪些？ (2)说明中国共产党人是如何坚持和发展马克思主义的。 参考答案： 1．A 【详解】①：风动、幡动都是物质的运动，而心动是离开物质谈运动，是主观唯心主义的表现，所以讨论的实质是思维和存在谁是世界的本原，①正确。 ②：思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。材料中讨论的实质不是思维和存在是否具有同一性，而是思维和存在谁是世界的本原，②排除。 ③：材料中“不是风动，不是幡动，仁者心动”，体现的是离开物质谈运动的唯心主义观点，慧能认为是人的心在动，即人的主观精神起决定作用，因此他的回答体现了主观唯心主义的世界观，③正确。 ④：客观唯心主义把客观精神如上帝、神、绝对精神等看作世界的主宰和本原，慧能的回答并未体现这一观点，④排除。 故本题选Ａ。 2．B 【详解】本题属于逆向选择题。 “万物各有其理，而万物之理终归一，这就是‘太极’”，属于唯心主义。 ①：“气外更无虚脱孤立之理”把“气”看作本原，属于唯物主义，与材料观点相悖但符合题意，①符合题意。 ②：“天命有定端，守分绝所欲”意思是天命自有定数,安守着自己的职分,不得不屡屡断绝自己这小小的欲望。属于唯心主义，与材料观点相同但不符合题意，②不符合题意。 ③：世界的发展是“绝对精神”的自我运动，把“绝对精神”看作本原，属于唯心主义，与材料观点相同但不符合题意，③不符合题意。 ④：“凡可状皆有也，凡有皆象也，凡象皆气也”意思是凡是有形态可以用肉眼看得见的事物，都是客观存在的；而凡是客观存在的事物，都是一些大自然现象的表现；而这样现象，都可以解释为灵气驱动的结果，属于唯物主义，与材料观点相悖但符合题意，④符合题意。 故本题选B。 3．C 【详解】②③：格斯强调了马克思主义是开放的发展的理论，邓小平的讲话在一定程度上很好地回应了恩格斯的观点，因此二者的话都表明了马克思主义是不断发展的开放的理论，同时也启示我们要不断推进马克思主义中国化时代化，②③符合题意。 ①：材料反映出马克思主义是发展的和开放的，而不是强调科学社会主义的生命力，且设问指向是给我们的启示，该选项与题目主旨不符，①排除。 ④：我国社会主义改造完成，建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革，④错误。 故本题选C。 4．C 【详解】A：材料体现的是不同的世界观决定不同的方法论，没有体现世界观的变化决定方法论的变化，故A不符合题意。 B：哲学是世界观和方法论的统一，不一定是科学的世界观和方法论的统一，故B表述错误。 C：有人认为“第一高楼”是城市的地标建筑，可以改善城市形象，助力地方经济发展，因此，竞相建造地区或世界“第一高楼”。也有人认为，脱离本地实际，热衷于盖“第一高楼”暴露了追求“政绩工程”的思维陋习，是地方经济的隐患。这反映了世界观决定方法论并影响人们的行为，故C符合题意。 D：方法论反映世界观，不能反作用于世界观，故D表述错误。 故本题选C。 5．D 【详解】“人人自有定盘针，万物根源总在心。”诗中内容将“万物根源”归结于人的内心，属于主观唯心主义。 ①：“天地合而万物生，阴阳接而变化起”属于古代朴素唯物主义观点，①不符合题意。 ②：“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”属于主观唯心主义，②符合题意。 ③：“理生万物，理主动静”是客观唯心主义观点，③不符合题意。 ④：“眼开则花明,眼闭则花寂”属于主观唯心主义观点，④符合题意。 故本题选D。 6．D 【详解】A：真正的哲学才能为实际问题的解决提供正确的世界观和方法论，A说法错误。 B：“此书虽‘不着实际’，而当前有许多实际问题，其解决与此书所论，不无关系。”强调此书对解决实际问题有作用，不是强调实际问题的解决可以推动哲学的发展，B不符合题意。 C：哲学的研究对象是整个世界，材料说明了哲学与生活紧密联系，不是强调哲学是否与实际相关与哲学家的研究对象紧密联系，C说法错误。 D：当前有许多实际问题，其解决与此书所论，不无关系，该观点主要说明哲学直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活，D符合题意。 故本题选D。 7．D 【详解】①④：面对新型冠状病毒给人类生命财产健康安全遭受重大损失的问题而引发人们一系列的哲学思考，表明哲学思想产生于人类的实践活动，哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考，①④符合题意。 ②：哲学起源于在人们实践中对世界的追问和思考，而不是对自然灾害的认识和思考，②说法错误。 ③：人们的实践活动是为了改造世界，不是为了适应哲学发展的需要，③说法错误。 故本题选D。 8．A 【详解】①③：材料中指出老天给了我们每个人一条命、一颗心，把这条命照看好，把这颗心安顿好，人生就是圆满的，就是幸福的。可以看出哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，能够指导人们生活得更好的艺术，①③正确。 ②：哲学属于意识领域，属于精神力量，②错误。 ④：材料强调的是哲学的作用，未体现哲学的产生，④不选。 故本题选A。 9．A 【详解】①③：世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论，①③正确。 ②：该选项强调世界观和哲学的关系与题意不符，②排除。 ④：该选项强调世界观、方法论和哲学的关系与题意不符，④排除。 故本题选A。 10．B 【详解】①④：柏拉图所说的“惊奇”是指爱智者特有的智慧，强调的是哲学是一种追求智慧的学说，同时说明哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，①④符合题意。 ②：柏拉图所说的惊奇指的是一种“经验”，不是一般的好奇心，故好奇心并不是哲学家特有的智慧，②错误。 ③：好奇心是哲学产生的条件之一，但并不是有了好奇心就能够产生哲学思想，③错误。 故本题选B。 11．A 【详解】A：他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐藏的精髓都汇集在哲学思想里，这表明真正的哲学是时代精神的精华，A符合题意。 BD：材料体现的是真正的哲学，而不是谈哲学与世界观和方法论的关系，BD不选。 C：材料体现的是真正的哲学是时代的精华，没有体现真正的哲学是文化的活的灵魂，C排除。 故本题选A。 12．B 【详解】①②：气是万事万物的本原，属于唯物主义，①符合题意，②不符合题意。 ③④：气的本来状态是“太虚”，它凝聚而成为万物，万物消散复归于太虚。太虚不能无气，气不能不聚而为万物，事物之间都是相互联系的，体现了辩证法的思想，③符合题意，④不符合题意。 故本题选B。 13．B 【详解】①：“气者，理之依也”意思是“气”是变化日新的物质实体，“理”(精神)不能脱离“气”而存在，属于古代朴素唯物主义。“未有此气，已有此理”意思是理在气之前产生，是世界的本原，属于客观唯心主义。二者体现了“两大阵营”对立，①正确。 ②：“金木水火土是世界的本原”认为金木水火土是世界的本原，属于古代朴素唯物主义。“子非鱼，安知鱼之乐”意思是，你不是鱼，怎么知道鱼是快乐的？属于不可知论。二者不体现“两大阵营”对立，②不符合题意。 ③：“世异则事异，事异则备变”意思是社会变化了，一切事情也要随着变化，情况变化了，政治设施也必须相应地变化。体现了运动是绝对的，体现了辩证法。“天不变，道亦不变”意思是天是不变的，道也是不变的。认为静止是绝对的，体现了形而上学。二者不体现“两大阵营”对立，③不符合题意。 ④：“天地之变，阴阳之化”意思是自然界万物以及四时变化都是客观存在的，万物都是天地与阴阳变化相互作用的结果，万物的生化是自然而然的，是没有意志与目的的，体现了古代朴素唯物主义。“眼开则花明，眼闭则花寂”意思是“眼睛睁开，花就开了，眼睛闭上，花就谢了。”认为人的意思是世界的本源。属于主观唯心主义，把人的意志、感觉、经验、心灵夸大为唯一存在。二者体现了“两大阵营”对立，④正确。 故本题选B。 14．D 15．B 【解析】14．①：人人都有世界观，系统化理论化的世界观才是哲学，所以不是人人都有哲学，①错误。 ②：哲学研究的对象是整个世界，②错误。 ③：哲学是追求智慧的学问，哲学的本义是爱智慧和追求智慧，③正确。 ④：每个人往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考，这种思考与哲学产生联系，因此哲学源于对实践的追问和对世界的思考，④符合题意。 故本题选D。 15．①②④：哲学是关于世界观的学问，哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，①②④入选。 ③：哲学有正确和错误之分，科学的哲学是科学的世界观和方法论的统一，③不选。 故本题选B。 16．D 【详解】①：任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映,马克思主义理论也不例外,但材料中未强调这一点,①不符合题意。 ②④：“马克思主义对世界各国社会主义者所具有的不可遏制的吸引力,就在于它把严格的和高度的科学性(它是社会科学的最高成就)同革命性结合起来”,这一观点肯定了科学性和革命性的统一是马克思主义的鲜明特征,表明实践观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用,②④正确。 ③:材料未体现出马克思主义哲学首次在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的结合,③表述不准确,且不符合题意。 故本题选D。 17．①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。②从思维和存在何者是本原的角度看，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，坚持了存在决定思维，是唯物主义的做法。③从思维和存在有没有同一性的角度看，习近平新时代中国特色社会主义思想对新时代下坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题作出了深刻回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，这说明了思维能够正确认识存在。 【分析】背景素材：习近平新时代中国特色社会主义思想 考点考查：哲学的基本问题 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析习近平新时代中国特色社会主义思想的正确性，需要调用哲学的基本问题的有关知识，从原理切入结合材料分析即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：运用哲学的基本问题的知识→可联系思维和存在的关系问题，即思维和存在何者是本原、思维和存在有没有同一性的问题。 关键词②：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物→可联系思维和存在何者是本原。 关键词③：这一思想对新时代下坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题作出了深刻回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平→可联系思维和存在有没有同一性。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 18．(1)①马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，正确揭示了物质世界和人类社会的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。 ②马克思主义哲学具有科学性，它坚持了科学的实践观点，它的全部理论都来自实践，又经过了实践的反复检验。 ③马克思主义哲学作为真正的哲学，是自己时代精神上的精华。它反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结了时代的实践经验和认识成果。 (2)①马克思主义是科学的世界观和方法论。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。 ②马克思主义是人民的理论。马克思主义站在人民的立场探求人类自由解放的道路，强调依靠人民推动历史前进、推进人类解放。 ③马克思主义是实践的理论。马克思主义满足了中国实践需要，在实践中一次又一次经受住了检验。 ④马克思主义是不断发展的开放的理论，是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。 (3)①马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。习近平新时代中国特色社会主义思想始终贯穿着科学的唯物主义实践观，非常重视用辩证的方法看待问题、分析问题、解决问题，强调党员干部必须认真学好辩证法，并能够在工作中全面、联系、发展地看问题。 ②马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。习近平新时代中国特色社会主义思想直面时代挑战，着眼时代要求，解决时代问题，是实现中华民族伟大复兴的科学理论指导和行动指南，对于推进新时代中国特色社会主义伟大实践具有重要作用。 ③马克思主义哲学是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。人民立场是中国共产党最根本的政治立场，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。 ④马克思主义哲学与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。习近平新时代中国特色社会主义思想直面时代挑战，着眼时代要求，解决时代问题，是当代中国鲜活的马克思主义。 【分析】背景素材：习近平新时代中国特色社会主义思想 考点考查：马克思主义哲学的基本特征和马克思主义真理力量 能力考查：描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用哲学的有关知识，分析为什么说马克思是对的。可结合材料，从马克思主义哲学的基本特征；马克思主义哲学是真正的哲学角度分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量→可联系马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，正确揭示了物质世界和人类社会的基本规律，马克思主义哲学具有科学性，它坚持了科学的实践观点，是自己时代精神的精华。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用哲学的有关知识，分析说明历史和人民为什么选择了马克思主义。可从从马克思主义哲学的基本特征；马克思主义哲学是科学的世界观和方法论角度分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：一百年前，在列强的鲸吞蚕食中，中华民族和中国人民陷入了苦难的深渊，是马克思主义、中国共产党、社会主义、改革开放把一个濒临亡国灭种的古老民族引上了伟大复兴的康庄大道→可联系马克思主义的基本特征；马克思主义是科学的世界观和方法论等知识。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样体现马克思主义哲学的基本特征的，知识角度限定为马克思主义哲学的基本特征，可用知识要点为三个“有机结合（统一）、与时俱进”，解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平新时代中国特色社会主义思想始终贯穿着科学的唯物主义实践观，非常重视用辩证的方法看待问题、分析问题、解决问题，强调党员干部必须认真学好辩证法，并能够在工作中全面、联系、发展地看问题→可联系马克思主义哲学的基本特征：两个“有机结合（统一）”：第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 关键词②：习近平新时代中国特色社会主义思想直面时代挑战，着眼时代要求，解决时代问题，是实现中华民族伟大复兴的科学理论指导和行动指南，对于推进新时代中国特色社会主义伟大实践具有重要作用→可联系马克思主义哲学的基本特征：实现了实践基础上的科学性和革命性的统一：科学性。 关键词③：人民立场是中国共产党最根本的政治立场，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分→可联系马克思主义哲学的基本特征：实现了实践基础上的科学性和革命性的统一：革命性。 关键词④：习近平新时代中国特色社会主义思想直面时代挑战，着眼时代要求，解决时代问题，是当代中国鲜活的马克思主义→可联系马克思主义哲学的基本特征：马克思主义哲学独特的理论品质：与时俱进。 第三步，整合信息、组织答案。 19．归纳和演绎是人类最初也是最基本的思维方式。归纳是从个别上升到一般的方法，即从个别事实中概括出一般的原理。演绎是从一般到个别的方法，即从一般原理推论出个别结论。古人从具体的“器”（指具体的事物或名物制度）中概括出“道”（指无形的，含有规律和准则的抽象道理)；从具体的经验领域中抽象出最高本体（本体指世界的本原或本质），这体现了抽象归纳的思维方式。哲学思想就是从具体科学中抽象、概括、归纳出来的。 【分析】背景素材：《周易》和亚里士多德的观点 考点考查：思维方式 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问指向从具体的“器”中概括出“道”，从具体的经验领域中抽象出具有普遍意义的“最高本体”。这是一种什么思维方式？属于说明类试题，解答时然运用教材理论，结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从具体的“器”中概括出“道”，从具体的经验领域中抽象出最高本体→可联系教材知识“道”是对具体的“器”的概括、总结、归纳形成的较为系统化、理论化的知识结构； 关键词②：抽象出的最高本体来自于具体的经验领域→可联系教材知识从一般的、普遍的现象中归纳、真理出来的具体结论、概述，体现的是抽象归纳的思维方式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 20．(1)马克思主义中国化时代化的理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 (2)与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，中国共产党人在实践中不断总结经验，发展马克思主义，不断丰富马克思主义的内涵，为马克思主义增添新的时代内容，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了许多原创性的贡献。 【分析】背景素材：马克思主义在中国的实践与发展 考点考查：马克思主义中国化 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）本题为简答题，根据教材知识直接回答即可，详解略。 （2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析中国共产党人是如何坚持和发展马克思主义的，可用的知识要点为马克思主义中国化。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党一以贯之地坚持用马克思主义观察和分析社会历史发展，在实践中继承和发展马克思主义，使得马克思主义成为中国革命、建设、改革的强大思想武器，习近平新时代中国特色社会主义思想产生于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的理论基础之上，是理论与实践的有机结合→可联系马克思主义中国化：与时俱进是马克思主义哲学的独特理论品质。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $$