2. 2 音调 课件 -2024-2025学年沪粤版物理八年级上册

2. 2　音调 第二章　声音与环境 1. 有的声音使人愉悦，叫做________，有的声音令人厌烦，叫做________。 返回 乐音 噪声 2. 物理学中，把声音的高低叫做________。 返回 音调 3. 声源振动次数与所用时间之比称为________，频率的单位是________。声音的高低跟声源振动的频率有关，声源振动的频率越高，音调越________。 返回 频率 赫兹 高 4. 人耳的听觉范围为_______________。 返回 20～20 000 Hz 5. 影响弦乐器音调的因素：弦的_________、弦的长度和弦的________。 返回 张紧程度 粗细 1. 关于乐音和噪声，下列叙述中正确的是(　　) A. 乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 B. 建筑工地上锯割钢材、装卸建筑材料时产生的声音令人厌烦，是噪声 C. 只要是你愿意听到的声音，一定是乐音 D. 优美的舞曲悠扬动听，一定是乐音 B 返回 2. [中考·甘孜]如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音(　　) A. 频率不变，音调变高 B. 频率变高，音调变低 C. 频率变低，音调变高 D. 频率变低，音调变低 D 返回 3. 如图所示，用木棒敲击空玻璃杯时，发声物体主要是________，向玻璃杯中加水后，再次用相同的力度敲击玻璃杯，此时发出声音的音调变________(填“高”或“低”)。 返回 玻璃杯 低 4. [教材改编题]声波可以在示波器上显示出来，先将话筒接在示波器的输入端，再将两个敲响的音叉甲和乙分别对着话筒发出声音，在示波器上出现了如图所示的波形，分析波形，下列说法正确的是(　　) A. 甲产生的声波的频率较大 B. 两次声波的频率一样大 C. 乙产生的声波的频率较大 D. 两次声波的频率无法比较 C 返回 5. [开远模拟]A音叉发出声音的频率为256 Hz，B音叉发出声音的频率为440 Hz，________(填“A”或“B”)音叉产生声音的音调较高。 【点拨】256 Hz表示每秒音叉振动256次，440 Hz表示每秒音叉振动440次，说明B音叉比A音叉振动快，B音叉产生声音的音调比A音叉高。 B 返回 6. 二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是(　　) A. 用手指按压同一根弦的不同位置 B. 手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C. 加大摩擦弦的力量 D. 旋转弦轴，增加弦的张紧程度 √ 返回 7. [立德树人·文化自信]“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的(　　) A. 强弱 B. 音调 C. 音色 D. 速度 返回 B 8. [广州番禺区一模]如图是古筝发出G调1(do)的波形图，如果用相同的力拨动另一根频率更高的琴弦，波形可能是(　　) 【答案】A 【点拨】如果用相同的力度拨动另一根频率更高的琴弦，说明声波的振幅相同，响度相同；频率更高，振动更快，即相同时间内振动的次数更多；比较各图可知，只有A图符合题意。 返回 9. [中考·安徽]实验用的音叉上通常刻有一个数值，表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大的音叉，敲击时发出声音的________越高。 返回 音调 10. [文山广南校级期中]某同学测出三根金属管各自发出声音的频率分别是f甲＝2 131 Hz，f乙＝1 284 Hz，f丙＝656 Hz，三根管中音调最低的是________(填“甲”“乙”或“丙”)，乙管在2 s内做了________次振动。 【点拨】音调高低是由物体振动的频率决定的，由题意可知，三根金属管中丙的音调最低；乙发出声音的频率是1 284 Hz，表示在1 s内振动了1 284次，则2 s内振动2 568次。 丙 2 568 返回 11. [苏州吴江区校级月考]音调的高低由________决定。向热水瓶中灌水时，随着瓶内水增多听到声音的音调逐渐________(填“升高”“降低”或“不变”)。 返回 频率 升高 12. [科学探究][惠州惠城区期末]某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究音调和哪些因素有关的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定的松紧程度一致。 (1)若探究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、________和松紧程度相同，改变________；应选择琴弦________(填符号)。 (2)若选择琴弦a和b，则是为了探究琴弦音调的高低与琴弦________的关系。 材料 长度 a、d 粗细 (3)若有同学选择c和d进行探究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学的探究过程中存在的问题是____________________________。 (4)他们还可以选择琴弦__________(填符号)来探究琴弦音调高低与材料的关系。 没有控制琴弦的材料相同 a、c 返回 13. 如图所示，人和动物都有不同的发声频率和听觉频率，如人能发出的声音频率大约在85～1 100 Hz，能听到的声音频率大约在20～20 000 Hz。 图表所列的人或动物中，发声频率范围和自身听觉频率范围比较接近的是________________；能发出自己听不到的声音的是________。 海豚和蝙蝠 蚱蜢 返回 $$