内容正文:
七年级阶段检测
生 物 试 题
本试题共8页,分选择题部分和非选择题部分,选择题部分50分,非选择题部分50分,全卷满分100分,考试用时60分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。
答题时,选择题部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题部分,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
第Ⅰ卷 选择题部分
一、选择题(共25个小题,每小题2分)
1. 我国科学家蔡韬和他的研究团队历经6年的时间,首次在实验室实现了从二氧化碳到淀粉的人工全合成,合成过程如图所示。假如你有幸食用了人工合成的淀粉,它将在你身体的 ( )内开始初步消化?
A. 小肠 B. 口腔 C. 胃 D. 大肠
2. 生物小组测定不同食物中含有的能量,结果如下表所示。下列叙述不正确的是( )
食物名称
大米
黄豆
花生仁
核桃仁
质量/克
20
20
①
20
水体积/毫升
50
50
50
50
水温升高/℃
1. 3
1. 4
2. 2
3
A. 该实验用不同食物体外燃烧时释放的热量测定热价
B. 实验中水吸收的热量小于种子实际所含的能量
C. ①处的食物质量应填20克
D. 实验结果表明大米含能量最多
3. 右图是人体消化系统组成示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 胃能将蛋白质初步分解成氨基酸
B. 肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶
C. 小肠是消化吸收的主要场所
D. 大肠只有消化功能,没有吸收功能
4. 小丽同学通过实验探究唾液对淀粉消化作用。下列有关叙述错误的是( )
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A. 该实验的变量是唾液
B. 滴加碘液后的实验现象:①变蓝,②不变蓝
C. 37℃模拟人体口腔温度
D. 该实验可以证明唾液可以将淀粉分解为麦芽糖
5. 汽锅鸡是云南建水的一道特色名菜,因该菜品用汽锅蒸制而得名,其主要食材是鸡肉、姜、,盐、葱、草果一起蒸煮。当我们享用汽锅鸡时,消化系统的一系列工作中描述正确的是( )
A. 唾液腺分泌唾液,在口腔中初步分解鸡肉
B. 姜、葱、草果中的无机盐要大肠才能吸收
C. 鸡皮下肥美的油脂只有到达小肠才能被消化
D. 吃过汽锅鸡的人,一看见汽锅鸡就流口水,此反射属于非条件反射
6. 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度,以下叙述正确的是( )
A. 曲线X 表示脂肪的消化过程
B. 曲线 Y 表示淀粉的消化过程
C. C是胃,蛋白质在此初步被消化
D. 脂肪在 D 处最终被消化为氨基酸
7. 如下图是心脏、血管示意图,其中“→”表示血流方向。从手背静脉处给新冠肺炎病人输液,药液到达肺所经过的循环路线,最合理的是( )
A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→乙→丁→甲 C. 丙→甲→乙→丁 D. 丁→乙→甲→丙
8. 下列各组结构名称符合右边概念图所表示关系的是( )
A. ①血浆、②血细胞、③结缔组织、④循环系统
B. ①肾小囊、②肾单位、③肾脏、④泌尿系统
C. ①气管、②鼻、③呼吸道、④呼吸系统
D. ①胆汁、②肝脏、③消化道、④消化系统
9. 右图是人体呼吸系统示意图。下列叙述正确的是 ( )
A. 消化系统和呼吸系统的共同器官是③
B. ⑥是进行气体交换的场所
C. ①②③④⑤⑥共同构成呼吸道,
D. 吸入体内的氧气最终在⑥内被利用
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10. 溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”,每年夏季都有学生溺亡,生命之花过早凋零,令人痛心不已。下列相关叙述中错误的是( )
A. 呼吸道的组成依次是鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺
B. 胸廓扩大导致吸气,游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难
C. 溺水时水进入呼吸道,阻断了肺泡与外界的气体交换
D. 对溺水者进行人工呼吸前;我们应先清除其口鼻内的污物
11. 如图表示人体内肺泡与血液的气体交换,相关叙述不正确的是 ( )
A. 血液中的二氧化碳进入肺泡通过呼吸运动实现
B. 肺泡内氧气进入血液后,会与红细胞内血红蛋白结合
C. 肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的
D. 肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞,利于气体交换
12. 如图为“复方消化酶胶囊说明书”的一部分。下列有关该药的叙述,不正确的是( )
A. 该药为非处方药,可从药店自行购买 B. 该药中的胰脂肪酶与胆汁的作用相同
C. 该药可促进淀粉、蛋白质、脂肪的分解
D. 该药适用于治疗消化系统方面的疾病·
13. 如图所示,X表示人体某结构,①、②表示血管,箭头表示血流方向,下列说法正确的是 ( )
A. 如果X表示肾小球,则①②表示的血管内都流动脉血
B. 若X 表示胰腺,则②内血液中的胰液和胰岛素都增加
C. 如果X表示肺,则②应表示肺静脉,血管内流静脉血
D. 若X表示小肠,则②内血液中的营养物质和氧气都增加
14. 下列有关实验选择的试剂、材料及结论都正确的是( ·)
实验名称
所用试剂(或器材)
实验目的及结论
A
比较人体呼出气体与空气的差别
澄清石灰水
人体呼出的气体中二氧化碳比氧气多
B
观察血液分层的现象
加入抗凝剂
防止血液凝固
C
观察血液的流动
高倍显微镜
血液流动方向: 动脉→毛细血管→静脉
D
比较不同果蔬中维生素C的含量
酒精
与维生素 C 反应
15. 甲乙两人在一次交通事故中受伤,医生检查后发现他们的脑部活动正常,为了检测他们神经系统的其他部位是否受损,医生做了进一步的测试,结果如下表:
伤者
伤者蒙上眼睛所接受的测试
测试结果
甲
用针刺指尖
立刻缩手但完全不知有针刺及缩手动作的发生
乙
用针刺指尖
感觉痛但没有缩手
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甲乙最有可能受损的分别是脊髓的哪一部分( )
A. 白质 灰质 B. 白质 白质 C. 灰质 白质 D. 灰质 灰质
16. 中医通常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况; 病人打吊瓶时针头扎入的是手臂上的“青筋”。这里所说“切脉”中的“脉”和“青筋”分别指 ( )
A. 静脉和动脉 B. 动脉和静脉
C. 动脉和毛细血管 D. 静脉和毛细血管
17.如图表示显微镜下观察到的人血涂片视野。下列说法错误的是( )
A. ①是红细胞,具有运输氧的功能
B. ②的数量可以作为判断炎症的依据
C. ③数量最多,具有止血和凝血的功能
D. ④是血浆,能运输营养物质及废物
18.·如图为人脑和脊髓的模式图,有关说法正确的是 ( )
A. ①和②是调节人体生理活动的最高级中枢
B. 脊髓既有反射功能,又有传导功能
C. ③具有协调运动、维持身体平衡的作用
D. ①和④构成中枢神经系统.
19. 下列有关人体生命活动调节的叙述,现象和解释对应正确的是( )
A. 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌过多
B. 望梅止渴——是人生来就有的非条件反射
C. 手指被针扎到,感觉疼痛但肌肉无收缩反应——反射弧的传入神经受损
D. 醉酒后,步态不稳——酒精麻醉小脑,协调运动、维持身体平衡的能力受影响
20. 下列有关医药与急救知识叙述不合理的是( )
A. 因地震长时间被困废墟的人,在获救后为防止强光刺激,应戴上眼罩
B. 心肺复苏时,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替进行。
C. 受伤时,若鲜红的血液喷射而出,要在伤口的远心端进行止血
D. 健康的生活习惯要求我们拒绝吸烟、酗酒
21. 每个肾脏由100多万个肾单位组成。如图为正常肾单位的结构示意图,下列相关叙述错误的是 ( )
A. ①和⑥内流动的都是动脉血
B. ④内不含有红细胞
C. ⑤中的葡萄糖会进入毛细血管中
D. ⑦内尿素浓度高于④
22. 如图是人体心脏结构示意图,其中①②③④表示心脏的四个腔。下列叙述正确的是( )
A. ④是左心室,其壁最厚
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B. ①是右心房,与②不相通
C. ②和③之间有相通的房室瓣
D. 心脏壁主要由结缔组织构成
23. 房子不打扫,会积累垃圾。人体细胞在新陈代谢过程中也会不断产生一些代谢“垃圾”,一般我们需要靠哪些器官来清理这些“垃圾”( )
①肝脏 ②肾脏 ③皮肤 ④肺 ⑤小肠 ⑥大肠
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②③⑤⑥ D. ②③⑤⑥
24. 下列腺体分泌的物质能够直接进入血液中的是( )
A. 胃腺 B. 肠腺 C. 唾液腺 D. 甲状腺
25. 每年的6月 6日为“全国爱眼日”,为了理解眼卫生保健知识,老师组织同学们依据物理成像原理制作了一个可调节的眼球结构成像模型。用注射器控制水透镜中水的含量,调节水透镜的曲度(向内推注射器加水,水透镜曲度变大,向外拉则变小) ,改变成像的焦距。下图表示正常眼球的成像。下列叙述不正确的是 ( )
A. 光屏模拟视觉形成的神经中枢
B. 注射器模拟的是睫状体对晶状体的调节功能
C. 模拟看近处时的晶状体变化,应向内推注射器
D. 模拟课间远眺时的晶状体变化,应向外拉注射器
第Ⅱ卷 非选择题部分
二、非选择题(每空1分,共50分)
26. (8分) 小明学习了消化系统与合理营养的知识后,还能为家庭成员的健康提供帮助。请根据图1中国居民“平衡膳食宝塔”、图2人体消化系统结构模式图以及3图小肠壁纵切图,回答下列问题。(在[ ]中填写相应的数字)
(1)小明放学后,望着爸爸的“啤酒肚”,给爸爸做了一顿减肥餐:米饭、清炒胡萝卜丝、清炒绿豆芽,其中 这道菜能预防夜盲症。爸爸认为食物中缺少图1中第 (填字母) 层的食物,这些食物能提供丰富的 ,是人体生长发育以及受损细胞的修复和更新离不开的物质。妹妹因偏食出现牙龈出血等症状,小明建议妹妹多摄入图1中 (填字母) 层食物。
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(2)食物经消化后主要在体内图2中的[ ] 内吸收。
(3)爸爸没有抵御住美食的诱惑,自己做了红烧小肠。小明看到爸爸清洗的小肠内表面有许多环形结构如图3,其中的[ ] 表面有许多小肠绒毛; 该管壁及绒毛壁都由一层扁平的 构成。
(4)饭后,小明承担起洗碗的任务,盘子上的“油”很快就被洗涤剂洗干净,而“油”在人体内的消化需要图2的[ ] (填数字) 分泌的胆汁参与。
27. (8分)图一为呼吸系统组成示意图,图二表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图三表示人体呼吸时膈肌的不同生活状态,图四表示人体的呼吸过程示意图,请据图回答:
(1)呼吸系统由图一中的[2] 和肺组成。虽然[2]对吸入的空气具有 、温暖、湿润的作用,但它对外界气体的处理能力是有限的。
(2)图二中曲线BC段表示 时肺内气压的变化,与之相对应的是图三中的 (填a或b)状态,此时膈肌和肋间肌处于 状态。
(3)图四中过程[5]是通过 实现的,经过[6]时,血红蛋白与氧气 , (结合或分离),组织细胞产生的二氧化碳则主要由血液中的 运输,最后由呼吸系统排出体外。
28. (8分) 我国自主研发制造的磁悬浮离心式人工心脏使晚期心力衰竭患者重获新生。下图表示人工心脏植入者的一些重要结构及生理活动,图一中数字表示结构,字母表示生理过程,图二表中的样品分别取自图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据。请据图回答相关问题。
(1)人工心脏植入者需多摄入富含营养的鸡蛋、牛奶、新鲜蔬菜及水果等食物。小肠中能消化以上物质的消化液有 。
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(2)人工心脏植入者的呼吸会变得畅快,憋闷难受的感觉会消失。图中C、D过程表示 的气体交换,这一过程是通过 实现的。
(3)人工心脏植入者每天要喝适量的水,来排出其生命活动产生的尿素等废物。图二所示血液、原尿、尿液等的主要成分及含量,样本二取自[ ] ,尿液中不含[X] ,这与肾单位中发生的 作用有关。
(4)人工心脏是部分或全部替代心室的功能、帮助心脏正常工作的小型“泵”。人工心脏将左心室内的血液抽出并通过特制的管子输送到主动脉。图中人工心脏的管子插入主动脉的位置应在动脉瓣的 (填“上方”或“下方”),才能替代左心室发挥功能。
(5)人体代谢废物的排出有多种途径,图中能表示水的排泄途径的是 (填字母)。
29. (8分)青少年是国家的未来和民族的希望,青少年的体质健康关乎中华民族伟大复兴的百年大计。为贯彻落实“双减”政策,构建“五育”并举格局,各个学校开展各种体育运动。如图表示人体部分器官和系统的关系示意图,图中序号①~③表示生理过程。请据图回答:
(1)食物能为运动提供能量, 食物中的淀粉在 中最终分解为 后, 经过[①] 过程进入血液。
(2)空气到达肺泡后,氧气至少穿过 层细胞进入血液。
(3)血液经过程②后,氧气最先到达心脏的 (选填“左心房”或“右心房”),再经 循环输送到骨骼肌。
(4)氧气和营养物质通过血液循环被运输到骨骼肌细胞,最终会进入组织细胞的 参与 (填生理过程)。
30. (9分)在长清区举办的中学生运动会上,100米短跑比赛竞争激烈,扣人心弦。发令枪响后,选手冲出起跑线。观看比赛的同学们加油鼓劲,也心情激动,新陈代谢加快。请据图分析回答: (“[ ]”中填图中标号)
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(1)发令枪响后,声波沿选手的外耳道传入,引起图中④鼓膜产生振动,振动经听小骨传入内耳,进而在[ ] 处产生神经冲动,神经冲动沿着听觉神经传到[ ] 的听觉中枢从而形成听觉。跑步过程中选手呼吸频率加快,血液经过肺时,血液成分的变化为由 血变为 血。
(2)小明同学配戴凹透镜才能看清比赛选手的画面,这是因为眼球中的[ ] 过度变曲的缘故。眼球中能够感受光线的刺激并产生神经冲动的结构是[ ] 。
(3)观看比赛过程中,小明感觉到了尿意,但面对着精彩的比赛,他坚持到赛跑结束后才去厕所排尿,这种行为属于 (“条件反射”/“非条件反射”) 。请你用图中标号和箭头完善赛后小明完成排尿反射的基本途径:⑩→⑫→ →⑯→⑪。
(4)由于 和激素的共同调节作用,人体内的各种器官、系统能够相互协调、密切配合,使人体成为一个统一的整体。
31. (9分) 我国已免费接种新冠应苗超35亿剂次。人体接种14天后,形成有效保护,请根据所学知识分析回答:
(1)新冠病毒传染病具有 的特点。从传染病角度来看,新冠状病毒是引起此病的 。
(2)如下图是人体的三道防线,当新型冠状病毒侵袭人体时,起到抵御作用的第一道防线是图中的 (填图中字母) 。
(3)对新冠肺炎确诊患者进行隔离治疗,属于传染病预防措施中的 。
(4)接种的新冠灭活疫苗,从免疫的角度来说,它属于 。接种后,人体内的 细胞能产生高浓度 。
(5)接种新冠灭活疫苗这一预防措施属于 ,从免疫学来说,这属于 免疫。
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