亚非拉民族民主运动的高涨 小练--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮总复习

亚非拉民族民主运动的高涨 一、选择题 1．[2023·北京丰台二模]第一次世界大战后，殖民地半殖民地人民的民族解放运动“超越资产阶级民主主义范畴，开始注入新的内容，有了新的方向”。以下史实符合这一特点的是(　　) A.俄国十月革命和社会主义建设的实践 B.卡斯特罗领导古巴成立社会主义国家 C.印度尼西亚共产党发动了民族大起义 D.印度国大党支持“非暴力不合作运动” 2．19世纪末20世纪初，亚洲民族解放运动蓬勃兴起，被称为“亚洲的觉醒”，呈现出新的时代特征。其“新的时代特征”主要表现在(　　) A.资产阶级登上政治舞台并发挥作用 B.斗争目标在于追求自由与平等权利 C.用资产阶级共和制取代君主立宪制 D.把民族主义与民主主义紧密结合起来 3．[2023·阜新市三模]1922年2月，由于乔里—乔拉村村民打死了22名向示威游行者开枪的警察，甘地认为没能制止暴力行动是自己“最惨痛的耻辱”，并停止了全国的不合作运动。这表明了当时印度(　　) A.无产阶级力量弱小 B．用合法手段赢得独立 C.资产阶级的软弱性 D．殖民者的残酷压迫 4．[2023·江苏南通高三三模]被称为“印尼国父”的苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义，他将团结了共产党的孙中山作为民族主义者的榜样，号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来，推翻荷兰的殖民统治。这一主张意在(　　) A.获得亚洲各国人民的同情支持 B.凝聚民族力量争取国家独立 C.推动亚洲民族民主运动新高潮 D.表达对北伐战争的深切同情 5．[2023·辽宁大连高三二模]阿卜杜·卡德尔是阿尔及利亚公认的反法运动领袖。土著居民视其为民族英雄，但在殖民主义历史叙事中，有人将他塑造为几乎完全接受欧式教育的贵族形象，也有人认为他是穆斯林的克伦威尔。这表明(　　) A.历史叙事服务于殖民统治 B.历史记录是个体回忆 C.政治立场影响评判者观点 D.公共记忆更有可信性 6．[2023·盘锦市一模]1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，并一度得逞。但埃塞俄比亚人民最终击败了意大利侵略军，于1941年恢复了国家独立。其有利的外部环境是(　　) A.塞拉西一世的坚强领导 B.英国自始至终支持埃塞俄比亚的抗意斗争 C.埃塞俄比亚武器装备先进 D.反法西斯同盟国家的支援 7．下图为智利人民阵线政府的组成，其反映了智利反帝斗争的(　　) A.连续性 B．艰难性 C.政治性 D．联盟性 8．[2023·黑龙江哈尔滨三中高三阶段考]一战中，殖民者鼓励非洲属民去杀死“白人”敌人，在此之前，这些“白人”的生命还被看成是神圣的。大约15万非洲士兵和搬运工人失去生命，殖民者却在战后对非洲加强了控制和掠夺。“殖民者”的行为(　　) A.使世界殖民体系土崩瓦解 B.反映了欧洲实力迅速衰弱 C.利于民族自决原则的传播 D.打破了非洲封闭隔绝状态 9．1926年，桑地诺带领游击队与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。其高举的红黑两色战旗象征着(　　) A.自由或死亡 B．打倒美帝国主义 C.非暴力不合作 D．反抗法西斯侵略 10．[2023·安徽高三模拟预测]20世纪20～30年代，尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领，即用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立。此外，他还提出了“人人有工做、有活干”的口号。桑地诺的政治纲领和口号意在(　　) A.使国家走上社会主义发展道路 B.引领殖民地独立运动新潮流 C.把反帝斗争和民众生活相结合 D.使军事斗争和政治动员结合 11．1918年冬，埃及资产阶级民族运动领袖扎格鲁尔等人向英国殖民当局提出英军撤离埃及、准许埃及完全独立的要求，并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，还要求到巴黎和会申诉。这说明了(　) A．埃及独立没有科学的指导思想 B．埃及独立寄希望于巴黎和会的帮助 C．埃及民族资产阶级担负着民族解放的重任 D．埃及独立得到了国际社会的帮助 12．桑地诺明确提出“要祖国，要自由”，坚决反对民族压迫和独裁统治，明确提出美帝国主义是尼加拉瓜人民的主要敌人；实行民族统一战线政策，团结各阶层和各政治力量共同对敌。材料反映了(　) A．美国的殖民统治阻碍了尼加拉瓜经济的发展 B．桑地诺领导的反美斗争具有资产阶级民主革命性质 C．桑地诺思想具有狭隘的民族主义色彩 D．桑地诺反美斗争得到了国际社会的帮助 二、非选择题 13．阅读材料，回答问题。 材料　一战期间帝国主义列强忙于战争，无暇他顾，暂时放松了对亚洲地区殖民地附属国的控制和压制。一战后，在苏俄的影响下，亚洲民族民主运动风起云涌。五四运动后成立的中国共产党与国民党合作，开展了国民革命；伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的运动；甘地和国大党发起的非暴力不合作运动冲击了英国在印度的殖民统治。1920年印尼共产党成立，并于1926年领导了该国历史上最大规模的反荷兰殖民主义的武装起义，但遭到血腥镇压。起义失败后，印尼大批民众转向苏加诺领导的印尼民族党，主张走温和路线的民族资产阶级掌握了独立运动的领导权。总之亚洲民族民主运动的高涨，形成了冲击帝国主义殖民地的巨大力量，这股力量又连同无产阶级革命力量成为20世纪30年代反对法西斯侵略的中坚。 ——摘编自程人乾《论近代以来的世界民族主义》 (1)根据材料，概括一战后亚洲民族民主运动的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析一战后亚洲民族民主运动高涨的历史背景。 参考答案 1．C　根据材料及所学知识可知，1926～1927年印度尼西亚共产党领导的第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，C项正确；俄国十月革命发生于1917年，不符合“第一次世界大战后”，排除A项；古巴人民从1953年7月武装起义开始，经过5年多的武装斗争，于1959年1月取得胜利，在拉丁美洲建立了第一个摆脱帝国主义统治的社会主义国家，不符合“第一次世界大战后”，排除B项；1920年，印度资产阶级政党国民大会党通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”，改变大战期间同英国合作的态度，宣布要采取“和平和合法的手段”来取得印度的自治，不符合题意要求，排除D项。 2．D　结合所学可知，19世纪末20世纪初，亚洲民族解放运动把民族主义与民主主义紧密结合起来，呈现出新的时代特征，故选D；A、B、C只能体现出民主主义的特征，排除。 3．C　甘地是资产阶级的代表，主张实行非暴力不合作运动，他对暴力革命的批评体现了其软弱性，故C项正确；材料所述和无产阶级力量是否弱小没有直接关系，排除A项；材料主要反映印度用和平手段赢得独立，排除B项；虽然英国殖民者对印度实行的是殖民压迫，但这不是材料主旨，排除D项。 4．B　据本题材料信息得出主要结论：苏加诺号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来，推翻荷兰的殖民统治，目的是凝聚民族力量争取国家独立，B项正确；材料没有体现亚洲各国人民对印尼的态度，排除A项；据材料可知，苏加诺的目的是“推翻荷兰的殖民统治”，“推动亚洲民族民主运动新高潮”属于影响，排除C项；据材料“团结了共产党的孙中山作为民族主义者的榜样”可知，苏加诺以中国国共合作为例，目的是号召印尼国内团结进行反对殖民统治的斗争，不是“表达对北伐战争的深切同情”，排除D项。故选B项。 5．C　根据材料可知，阿卜杜·卡德尔被认为是“民族英雄”“几乎完全接受欧式教育的贵族形象”“穆斯林的克伦威尔”，这主要是因为政治立场影响评判者观点，C项正确；土著居民视阿卜杜·卡德尔为民族英雄，这不是服务于殖民统治，排除A项；B项不符合材料主旨，排除B项；公共记忆也具有主观性，部分内容不一定可信，排除D项。故选C项。 6．D　依据所学知识可知，在反法西斯同盟国家的支援下，埃塞俄比亚人民最终击败了意大利侵略军，并于1941年恢复了国家独立，D项正确；塞拉西一世的坚强领导是内部原因，排除A项；英国自始至终支持埃塞俄比亚的抗意斗争、埃塞俄比亚武器装备先进不符合史实，排除B、C项。 7．D　材料反映了智利的人民阵线是由共产党、社会党、激进党等多个政党组成的联盟性的组织，其人民阵线政府更是联合政府性质的政府，故D项正确；连续性、艰难性从材料中体现不出，故排除A、B两项；材料强调的是人民阵线政府的组成具有多党联盟性质，而政治性不符合材料主旨，故排除C项。 8．C　根据材料“一战中，殖民者鼓励非洲属民去杀死‘白人’敌人，在此之前，这些‘白人’的生命还被看成是神圣的。大约15万非洲士兵和搬运工人失去生命，殖民者却在战后对非洲加强了控制和掠夺。”可知一战中，欧洲殖民者利用非洲人进行战争，鼓励非洲人去杀死白人，有利于打破非洲人对“白人”神圣高贵的种族歧视的思想认识，且为战争的付出增强了权利意识，反对殖民统治，推动了亚非拉地区的民族解放运动，有利于民族自决原则的传播，C项正确；二战后，世界殖民体系土崩瓦解，排除A项；材料信息不能反映欧洲实力迅速衰弱，排除B项；“打破了非洲封闭隔绝状态”的说法与材料主旨无关，排除D项。故选C项。 9．A　结合所学知识可知，桑地诺的红黑两色战旗象征着“自由或死亡”，故A正确，B、C、D错误。 10．C　根据材料关键信息“用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立”“人人有工做、有活干”等并结合所学知识可知，桑地诺的政治纲领和口号意在把反帝斗争和民众生活相结合，C项正确；材料没有社会主义的相关信息，A项排除；材料无法体现殖民地独立运动新潮流，B项排除；D项表述与材料主旨不符，排除。故选C项。 11.C【解析】从材料无法看出埃及独立的指导思想，故A项错误；材料虽然涉及要求到巴黎和会申诉，但是并不能说明扎格鲁尔等人寄希望于巴黎和会，故B项错误；从材料可以看出埃及民族资产阶级为实现民族独立进行的一系列的努力，说明埃及民族资产阶级担负着民族解放的重任，故C项正确；从材料无法看出国际社会帮助埃及独立的情况，故D项错误。 12.B 【解析】从材料可以看出桑地诺反美斗争具有反对独裁统治的内容，因此具有资产阶级民主革命的性质，故B项正确；材料并未涉及经济发展的相关内容，故A项错误；反对美国的殖民统治并不是狭隘的民族主义，故C项错误；从材料无法看出国际社会帮助的相关内容，故D项错误。 13.【答案】(1)特点：席卷的国家和地区多，抗争力度强；群众广泛参与，得到代表新兴阶级的政党的直接领导；一些国家暴力革命和温和斗争并存。 (2)历史背景：一战削弱了帝国主义的控制力量；俄国十月革命的推动；一战期间亚洲一些国家民族工业的发展奠定了民族民主运动高涨的物质力量和阶级基础；民族觉醒和民族意识的增强。 学科网（北京）股份有限公司 $$