7.4装配图（课件）-《汽车机械基础》同步教学（电子工业出版社）

项目七 机械制图 任务四 装配图 汽车机械基础 任务学习目标 1．掌握装配图的作用和内容。 2．掌握装配图识读方法。 思政目标 1．培养学生严谨认真的学习态度。 2．培养学生互相帮助、积极努力学习、勇攀科学高峰的精神。 3．培养学生综合考虑最优方案的能力，加强同学之间沟通的能力。 任务引入 在零件图上所采用的各种表达方法，如视图、剖视图、断面图、局部放大图等同样适用于画装配图。但是零件图表达的是一个零件，而装配图表达的则是由许多零件组成的装配体（机器或部件）。因为两种图样的要求不同，所以两种图样所表达的侧重点也不同。装配图应该表达出装配体的工作原理、装配关系和主要零件的主要结构形状。 机器或部件是由一定数量的零件按要求装配而成的。表达机器或部件的结构形状、装配关系、工作原理和技术要求等的图样，称为装配图。在设计过程中，一般要先画出装配图，再根据装配图画出零件图；在生产过程中，装配图是进行装配、检验、安装及维修的技术文件。图 7-38 所示为千斤顶的轴测图，图 7-39 为它的装配图。一张完整的装配图应具备以下内容。 一、装配图的作用和内容 （1）一组视图—用视图、剖视图等表明机器或部件的整体结构、工作原理、零件之间的装配连接关系及主要零件的结构形状。 （2）必要的尺寸—标注与机器或部件的性能、规格及装配、安装等有关的尺寸。 （3）技术要求—用文字或符号说明机器或部件在装配、安装、检验及调试中应达到的要求。 （4）标题栏、零件序号及明细栏—在装配图中，除用标题栏填写部件名称、图号、比例等外，还需要对每种零件编写序号，并在标题栏上方画出明细栏，然后按零件序号，自下向上详细列出每种零件的名称、数量、材料等。 一、装配图的作用和内容 1．装配图的一般表达方法 在项目 6 任务一中介绍的用各种视图、剖视图、剖面图等表达机件的方法都适用于装配图。 2．装配图的规定画法 装配图的规定画法在前面已做过介绍，如两个相邻接的金属零件，在剖视图中的剖面线方向应该相反，或方向一致而间隔不等；紧固件以及轴、连杆等实心机件若按纵向剖切，且剖切平面通过其对称面或轴线，则这些机件按不剖绘制；零件接触面与配合面只画一条轮廓线表示等。 二、装配图的表达方法 通过读装配图，我们能够了解装配体的名称、规格、性能和工作原理；了解其组成零件的互相位置、装配关系及传动路线；了解其中每个零件的作用、主要零件的结构形状及使用方法、拆装顺序等。因此，学会读装配图并提高读装配图的能力是非常重要的。读装配图的基本方法如下。 1．概括了解，弄清表达方法 读装配图，首先要读标题栏、明细栏和产品说明书等有关技术资料，了解装配体的名称、性能、作用。从视图中大致了解装配体的形状、尺寸和技术要求，对装配体有一个基本的感性认识。 例如，读图 7-40 所示的机用虎钳装配图时，首先应了解机用虎钳是机床上夹持工件的一种部件。它由 17 种零件组成。其最大夹持厚度为 178mm。随后对装配图的表达方法进行分析，弄清各视图的名称、所采用的表达方法及各视图间的相互关系，为详细研究装配体结构打好基础。 三、读装配图 三、读装配图 机用虎钳装配图，共包括三个基本视图。主视图采用了通过螺杆轴线的局部视图，表达了机用虎钳的主要装配干线。左下角局部保留外形，是为了表达钳座和钳身间的外部形状。左视图通过 A—A 剖切平面的半剖视图，表现钳口座与钳身、钳身与钳座间的装配连接关系。俯视图除局部采用拆卸画法表示钳座上的环槽和螺栓贯入孔外，主要是外形视图，表达机用虎钳俯视方向的总体轮廓。 三、读装配图 2．具体分析，掌握形体结构 在对全图概括了解的基础上，需对装配体进行细致的形体结构分析，以彻底了解装配体的组成情况，各零件的相互位置及传动关系，想象出各主要零件的结构形状。 首先，要按视图间的投影关系，利用零件序号和明细栏以及剖视图中的剖面线的差异，分清视图中前后件、内外件的互相遮盖关系，将组合在一起的零件逐一进行分解识别，搞清每个零件在相关视图中的投影位置和轮廓。在此基础上，构思出各零件的结构形状。 然后，仔细研究各相关零件间的连接方式、配合性质，判明固定件与运动件，搞清各传动机构的运动情况和作用。具体分析机用虎钳装配图，可以看出，其组成零件中，除一些螺栓、螺钉、垫圈、圆锥销等标准件外，主要零件是钳座 1、钳身 2、中心轴 6、钳口座9、螺母 10 和虎钳螺杆 11 等。 从主视图中可以看出钳座的高度和内部形状，中间有一 ϕ40 的孔，与中心轴配合。对照俯、左视图，可以看出其外部形状，上部为短圆锥体，锥面上有刻度；下部在短圆柱体两侧有长方体，其两端开有长槽，利用螺栓 15 与床面连接，用以将机用虎钳固定在床面上。钳座上还开有一个环状 T 形槽，内装螺栓 14，用以固定钳身。钳身 2 为机用虎钳中形体最大的零件。由主视图有关轮廓与剖面线可看出其基本形状，其下部由 ϕ50 孔通过中心轴与钳座定位连接，并可绕该轴旋转一定角度，用两个螺栓 14 固定在钳座上。上部右端圆孔是用来支承虎钳螺杆 11 的，左端圆孔则不起支承作用。虎钳螺杆 11 是机用虎钳的主要传动件，它在钳身上通过左端的挡圈和圆锥销固定，不能沿轴向移动。利用右端方头旋转螺杆时，通过与钳口座 9 固定在一起的螺母 10，即可带动钳口座 9 左右移动。 三、读装配图 3．归纳总结，获得完整概念 在进行了表达分析和形体结构分析的基础上，进一步完善构思，归纳总结，可得到对装配体总的认识。即能结合装配图说明其传动路线、拆装顺序，以及安装使用中应注意的问题。 机用虎钳的主要工作性能和传动关系是：用扳手转动虎钳螺杆 11，迫使螺母 10 带动钳口座 9 左右移动，即可夹紧或松开工件。被夹工件厚度可在 0～178mm 范围内变化。当工件需转动一定角度时，可松开螺栓 14 上的螺母，使钳身绕中心轴旋转，转角可从钳座刻度上读出。转到需要的位置后，利用螺栓 14 将其紧固。加工工件过程中，掉入钳身凹槽中的切屑，可从钳身右部方孔中清除。螺栓 14 因经常拧动，应能随时更换，可以从俯视图局部拆卸画法处显示的贯入孔中取换。 三、读装配图 课后练习 1．装配图规定画法中规定 。 A．相邻零件的接触面和配合面只画一条线 B．相邻零件的剖面线方向应相反 C．轴、连杆等实心件，若按纵向剖切，剖切平面通过其对称平面或轴线时，按不剖绘制 D．以下都对 2．装配图上不必标出的尺寸是 。 A．规格尺寸和总体尺寸 B．装配尺寸和安装尺寸 C．定形尺寸和定位尺寸 D．其他重要尺寸 思政元素 鲁迅先生不仅是一位热情的战士，也是一位冷静的学者。他的治学精神，和他的战士精神一样，分得很清楚。他在学问上也是决不妥协的！他如果要研究什么，便把握住它，丝毫不肯放松。他有许多出版的书籍，从校对到封面的装帧，全部出于自己之手。他校对时，一个一个字地细校，一字一句都不敢苟且；决不肯有半点放松，从根本上下功夫，这便是他的治学精神。 $$