3.2气压带和风带 教学课件2023-2024学年高中地理人教版(2019)选择性必修一

2024-08-11
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内容正文:

第二节 气压带和风带 第一课时 气压带和风带的形成 地面 A热 B冷 低压 高压 高压 低压 同一水平面气压差 太阳辐射 大气水平运动 大气垂直运动 地表冷热不均 知识再现: 一、气压带和风带的形成 大气环流的概念: 形成的原因: 全球性的有规律的大气运动,通称为大气环流。 高低纬度之间的热量差异。 活动1:P33 图2.9“理想状况下赤道与极地间的热力环流示意图” 第一步 假设: 地表均一; 地球不自转; 太阳直射赤道(不移动)。 即 只考虑高低纬间的热量差异 设问:上面说的 热源A 地是 赤道 冷源B 地是 极地 这样大范围的大气会如何运动呢? 地球上的热源和冷源在哪呢? 想一想 南极 赤道 赤道 北极 1.只考虑高低纬间的热量差异 ----单圈环流 高压 高压 冷 冷 低压 低压 低压 低压 热 热 高压 高压 这种单圈环流能不能维持下去?  想一想: 活动2: 第二步 假设: 地表均一; 太阳直射赤道(不移动)。 即 同时考虑高低纬间热量不均,地转偏 向力两种因素的影响。 赤 道 低 压 带 极地高压带 副热带高压带 东北信风带 副极地低压带 中纬西风带 极地东风带 低纬环流 中纬环流 高纬环流 2、影响因素:高低纬间热量不均,地转偏向力 ----三圈环流 1.三圈环流的形成和气压带、风带的分布(以北半球为例) (1)低纬环流:在赤道及其两侧近地面受热,气流上升形成 A.____________ ,并在 30°N 附近堆积下沉形成 C.________ _______。A 与 C 之间近地面形成 B._______。 赤道低气压带 副热带高 气压带 东北信风 知识巩固: (2)中纬环流和高纬环流:C 向高纬度流出的气流在地转偏 向力的作用下偏转成_____风,称为 D.盛行西风;它与 G ____________向低纬流动并受地转偏向力影响形成的_____风, 即 F极地东风气流相遇之后上升,在近地面形成了 E.____ __________。 西南 极地高压带 东北 副极地 低气压带 赤 道 低 压 带 副热带高压带 副热带高压带 副极地低压带 副极地低压带 极地高压带 极地高压带 东 北 信 风 中 纬 西 风 极地东风 东 南 信 风 中 纬 西 风 极 地 东 风 分布规律:七个气压带和六个风带:南北对称,相间分布 30°N 0° 60°N 30°S 60°S 90°S 赤道低气压带 极地高气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 想一想,气压带和风带分布与雨带分布有什么关联吗? 极地东风带 盛行西风带 东北信风带 东南信风带 盛行西风带 极地东风带 读故事,学知识 1. 在南、北纬30度附近海面,风不经常来做客,这可苦坏了古代航海的商人。因为他们不得不把准备运往美洲大陆的马匹放在船上,等待顺风的到来,结果由于经常等不到风,致使大批马匹因缺少草料而死亡,大量马匹也只能命丧大海。人们因此给这个令人苦恼的无风带起了一个非常古怪的名字—马纬度。 2. 东北信风带和东南信风带风的方向很少变,一向很守“信用”,常年都是吹着一个方向。因此,海员们称之为“信风”。在这一带海岛上的树,被定向风吹得像扫帚一样,形成一种绝妙的风向标。 古代的航海家和商人,在多年的航海生涯中,逐渐掌握了这个规律。他们在信风的帮助下,往来于大西洋和太平洋,在各大洲进行贸易往来,因此这种信风又有“贸易风”之称。 气压带和风带的形成-小结 1、考虑高低纬间热量差异----单圈环流 2、考虑高低纬间热量不均,地转偏向力 ----三圈环流:低纬环流、中纬环流、高纬环流 3、七个气压带和六个风带:南北对称,相间分布 4、气压带和风带的干湿状况 1.下列全球的气压带中,气流是上升的有(  ) ①赤道低气压带   ②副热带高气压带 ③副极地低气压带  ④极地高气压带   A ① ②  B ② ④ C ① ④  D ① ③  2.由于受热不均而形成的气压带有:(  )  ①赤道低气压带   ②副热带高气压带 ③副极地低气压带  ④极地高气压带    A ① ②  B ② ④ C ① ④  D ① ③  D  C  : 练一练 4.关于气压带叙述错误的是(       ) A.全球7个气压带,3个低压带,4个高压带 B. 副热带高压的位置大致在南北纬30°左右 C.气压带分布具有高低相间的规律 D.低压带气流上升,多晴天;高压带气流下沉,  多云雨 3.下列图中,正确反映南半球副热带高压两侧 大气运动的是( ) B. C. D . C D 5.读北半球中高纬度环流示意图,分析下列说法正确 的是(  ) A.甲点位于30°N附近 B.乙点位于30°N附近 C.①是冷性气流 D.②盛行西南风 A 1.在作业本上绘制气压带和风带分布示意图 2.自主探究:若去掉假设条件太阳直射赤道(不移动),会对气压带和风带造成什么影响。 课下动动脑 谢谢! $$

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