教学计划（知识清单）-2024-2025学年重大版英语五年级上册

小学英语教学计划 课程名称 英 语 授课教师 课程类型 国家课程 （ √ ） 校本课程 （ ） 适用年级 五年级 总课时数 54 课 程 内 容 简 介 本教材是由重庆大学出版社主编的一套课程，其难度适中。主要包括5个主题单元和2个复习部分。每单元9课时编排，加上9节复习拓展课，一共54课时。每个单元的第一课是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示；第二课是主要句型和单词的重点板块；第三课是巩固知识的活动板块。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式活泼多样，主题鲜明，体现语言功能导学化，问题思维化，思维品质化，从而实现引导学生有效学习的核心要义。 背 景 说 明 21世纪，知识经济的发展使人类进入了一个学习社会。众所周知，当今国际上，英语已成为世界性的通用语言，学习英语已不仅是与国际发展接轨的需要更是我们学好科学知识的重要工具。而我们国家要想更好的对外开放跟上国际时代潮流，就首先应当使我国公民具备使用外语的基本技能。 因此国家开设了小学英语课程。在小学开设英语课也可以充分发挥小学生学习语言的潜力，通过对外语的学习提高他们的思维、品德、文化、和心理素质。外语课可以使小学生了解其他国家和民族的优秀文化传统；可以更好地发展他们的思维，开阔视野，丰富他们的知识与经历；也可以提高他们的各种修养，形成国际竞争意识，使他们长大后更适应社会、经济、文化、科技的发展和满足以后国际交往的需要。 课 程 目 标 五年级学生至少具备了两年的英语学习基础，已经能够听懂简单的指令，如Touch your nose;能与同伴交流简单的个人信息，如I have a pen ,能较熟练读出文本单词；能写出四会词汇和单句。培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力；适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习奠定良好的基础。 具体目标：  1.借助卡片，录音或多媒体资源，能听出，会说，正确朗读认读，规范书写四会单词，短语，并能按拼读规则等策略记忆词汇，能用所学词汇组词造句。  2. 借助图片，录音或多媒体资源，能听懂并正确朗读会话。  3．借助录音或多媒体资源，结合语境，使用话题句型，能就有关一周和相关的活动，喜爱的运动，食物，我们的家，我们的房间及方位介词等五个话题进行简单交流。  4．借助图片或多媒体资源，能听懂与单元话题相关的5个小故事。 5．借助网络资源或课外读物（英语绘本），了解篮球的起源、美国球赛、刀叉使用知识、万圣节和父母亲的英文表达方式等简单中西方文化知识。 课 程 实 施 学习方式 自主探究，小组合作，汇报展示（自-互-展） 教学方法 讲授法，问题导入法，TPR等 授课地点 五年级各班教室 组织形式 必修课（ √ ） 选修课（ ） 课时安排 每周（ 3 ）课时 课 程 评 价 采用形成性评价与终结性评价相结合的形式。 形成性评价：采用平时测验、课堂表现、口试等形式，由学校教师自己评价。 终结性评价：采用了纸笔测试的方式，综合考查学生的语言运用能力，由沙区教师进修学院统一出题。 学 习 主 题/ 活 动 安 排 周次 具体内容 课时 第一周 Unit 1 Days of a Week Lesson1 3 第二周 Unit 1 Days of a Week Lesson2 3 第三周 Unit 1 Days of a Week Lesson3 3 第四周 Unit 2 Our Favourite Sports Lesson1 3 第五周 Unit 2 Our Favourite Sports Lesson2 3 第六周 Unit 2 Our Favourite Sports Lesson3 3 第七周 Unit 3 At the Table Lesson1 3 第八周 Unit 3 At the Table Lesson2 3 第九周 Unit 3 At the Table Lesson3 3 第十周 Review Unit1--3 3 第十一周 Unit 4 Our Houses Lesson1 3 第十二周 Unit 4 Our Houses Lesson2 3 第十三周 Unit 4 Our Houses Lesson3 3 第十四周 Unit 5 Our New Room Lesson1 3 第十五周 Unit 5 Our New Room Lesson2 3 第十六周 Unit 5 Our New Room Lesson3 3 第十七周 Review Unit4--5 3 第十八周 Review Unit1--5 3 总课时 54 学科网（北京）股份有限公司 $$