第二单元《中古时期的世界》综合训练--2023-2024学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

《中古时期的世界》综合训练二 一、单选题 1． 11-13世纪，经过几代人的努力，拥有巨额资本的商人崛起为社会新权贵，他们不是凭借武力，也不是他人的人身依附关系，而是工匠在经济上对他们的依赖，在原料供应、成品出口等环节中获利，例如巴黎权贵成立了控制水路贸易的商业行会，并选出1名市长和4名市政官，负责处理政务，管控经济，主持司法。材料反映了中世纪西欧城市权贵与庄园主相比，根本区别在于（　　） A．要求解除基督教会的精神控制 B．城市通过选举等办法确立了资本主义议会制度 C．城市权贵阻碍了城市经济发展 D．依靠经营工商业而不是通过控制土地获取财富与权势 2．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是（　　） A．君主立宪制度 B．共和制 C．西欧封建等级制度 D．联邦制 3．据记载，中世纪时期，西欧庄园“生产大部分自己需要的物品。庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠”。材料表明这一时期的西欧庄园（　　） A．农奴拥有人身自由 B．司法权力相对独立 C．农民无需缴纳租税 D．自给自足特征明显 4．“城市的空气使人自由”，这里所说“城市”早期的基本居民主要是（　　） A．农奴和庄园领主 B．雇佣工人和资本家 C．王室和新贵族 D．手工业者和商人 5． 中世纪时期，教皇支持大学发展，一方面是为了摆脱地方教会对大学的控制，另一方面利用大学在宗教上的影响力去反对宗教异端。对于国王来说，大学培养的诸多人才，可以充当国王的官吏；对于城市来说，大学的存在为城市带来好名声和商业繁荣。这一现象（　　） A．缓解了中世纪社会的各方矛盾 B．保证了大学持久健康发展 C．集中体现了中世纪的社会特征 D．直接推动人文主义的兴起 6．中古西欧的教会学校教授数学、天文、音乐、文学等，虽以宗教为目的，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等，这表明教会学校（　　） A．推动自然科学发展 B．强化思想文化控制 C．重视宗教伦理教化 D．促进理性思维形成 7．12、13世纪，欧洲出现了一批新式的圣徒传记。这些传主不是古典晚期基督教会所推崇的殉道者，僧侣、主教等教会精英，而是生活在繁华市井中的俗人；传记塑造了一种以慈善工作维护地方社会秩序并与社会日常生活有高度融合的俗家信徒成圣模式。这表明（　　） A．欧洲宗教改革影响深远 B．社会经济政治结构变化 C．精英势力已经不被重视 D．资本主义萌芽初步发展 8．如图所示为印加人的信使“飞毛腿”。他们在贯穿全国的两条大道上，借助沿途驿站接力传送，用最快速度把口信传递至目的地。印加人的这种驿传系统 （　　） A．扩大了贵族的行政权力 B．有助于提升社会治理能力 C．稳定了帝国的统治区域 D．有利于完善国家道路系统 9．欧洲殖民者到达美洲之前，阿兹特克部落中已经有别致的花园、精美的服饰以及先进的工具和各种食品，同时他们还创造了象形文字，记录了被征服部落所要缴纳的贡品实物。这些史实（　　） A．反映了世界文明交流的成果 B．展现了美洲文明的多样性 C．说明美洲古典文明灿烂多彩 D．表明美洲文明领先于世界 10． 13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来。奥斯曼土耳其人崛起并不断扩张的影响有（　　） ①导致拜占庭帝国灭亡 ②建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 ③将中国的造纸术传入欧洲，推动了文艺复兴的产生 ④控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，使东西方之间的贸易受到一定影响 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．有学者指出中世纪时，教会通过教会法明确了 12 种可以收取高利贷利息的情况，保障了社会的正常借贷；教会为了减少交易中抬高物价和欺诈他人的行为针对商业贸易做了相应规定。该学者意在表明教会（　　） A．提升了全体人民的幸福感 B．制定了体系化的经济法律 C．通过教化增强了自身权威 D．客观上利于西欧社会转型 12．古代非洲的桑海帝国靠近撒哈拉沙漠，黄金资源丰富，因此控制沙漠商路和黄金交易，以对外贸易促进本国经济发展；而美洲的印加帝国气候湿润，借崇山峻岭开发梯田，农业发展优势得天独厚。这种现象表明（　　） A．地理环境影响经济模式 B．经济基础决定上层建筑 C．古代美洲农业条件优越 D．古代非洲黄金资源丰富 13．732年法兰克王国宫相查理·马特推行“采邑”制，把土地作为采邑，分封给自己的封臣，封臣必须效忠于封君，采邑实际上成为封臣的世袭地产，世袭的采邑常被称为“封土”。查理·马特推行“采邑”制（　　） A．推动了封建制度发展 B．加强了中央集权 C．奠定了民族国家基础 D．防止了封建割据 14．438年，法国国王查理七世颁布《布尔日国事诏书》，肯定大公会议(全体主教会议)高于教宗，宣布取消教皇保留圣职与预先指定的权力，规定主教由法国教士团选举产生，并赋予法国国王对教士的举荐权。该诏书的颁布（　　） A．揭开法国宗教改革的序幕 B．奠定等级君主制的基础 C．具有鲜明的民族主义色彩 D．宣告国王成为国教领袖 15．中古时期欧洲的法律比较混乱，既有教会法，也有地方习惯法，同时贵族有自己的贵族法典、封建契约和领主法庭，这些司法体系互相渗透影响，各自为政。这一现象的形成源于（　　） A．商品经济推动城市自治 B．封建政权建构的松散性 C．文化信仰尚缺乏凝聚力 D．习惯法因人设法的传统 16．1066年，法国诺曼底公爵威廉入侵英国并加冕为英国国王。在征服过程中，威廉王将部分土地划归王领，其余则分配给追随的贵族。接受封地的教、俗贵族成为威廉王的总封臣，但总封臣的领地往往分散于各地而未相连。这一做法（　　） A．推动了中央集权的强化 B．有利于王权的加强 C．加速了民族国家的形成 D．实现了国家的统一 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一乔瓦尼·维拉尼(1276—1348年)在其所著《编年史》中，对佛罗伦萨的经济和社会生活作了充分的统计分析：“佛罗伦萨有2.5万15—70岁符合兵龄的人，都是自由公民，其中1500名有权势的贵族公民。……平均每天有1500名外地人、旅行的人和兵士在佛罗伦萨逗留，还不算在修道院退隐的男女修士。学龄男女青少年(学生人数)约在8千至1万之间，在6所学校学习算盘和算法(数学)的儿童有1000—2000人。在4所高等学校学习语法和逻辑学的学生约有550—600人。佛罗伦萨和附近乡镇的教堂，加上修道院和修会教友教堂，约有110所。做羊毛加工的作坊有200处或更多些，这些作坊制造7—8万条毛毯，价值120万金弗洛林，其中有三分之一的钱就地付给雇工(支付工资)，还不算羊毛商经营的收益和靠此生活的3万多人。 ——[法]德尼兹·加亚尔等著，蔡鸿滨等译《欧洲史》 材料二中古时期西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 （1）根据材料一，概括指出佛罗伦萨城市发展的与众不同之处。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出中古时期城市在西欧社会发展中的地位，概括西欧城市兴起对欧洲社会发展的影响。 18．阅读材料，根据要求作答。 材料一 中世纪早期的城市，古代繁华都市尽遭破坏。残存的域址，只含有政治、军事和宗教意义。期间，偶尔可见贩卖食盐、刀剑和奢侈品的行商小贩，其经济意义无异于乡村，具有浓厚的自然经济性质。……10世纪前后，一大批古罗马大城市如罗马、米兰、巴黎、马赛、里昂、科隆、特里尔等相继复苏，成为西欧中世纪城市中的佼佼者。更多的工商业城市完全是新兴的。据统计，1100-1300年，英国新兴的大小城镇达140个。西欧中世纪城市的兴起和发展，对西欧封建社会产生了纷繁复杂的广泛影响。12世纪以后，西欧商品交换日益频繁，地方集市、国内市场和国际贸易区域逐步形成。各地经济联系普遍加强，为西欧一些国家从封建割据走向集权统一创造了物质前提。领主们在庄园内部弃农经商，以谋厚利，使庄园自然经济为货币经济所排挤。 一一摘编自晏绍祥、李隆庆《世界通史》（中世纪卷） 材料二 当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧几乎无人通晓的希腊文著作。另外阿拉伯人也创造出了自己的文化，这些在后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来。 一一摘编自马克垚主编《世界文明史》 （1）根据材料一，归纳中古后期西欧城市的变化，并结合所学知识，分析城市兴起对中古西欧的影响。 （2）根据材料二，概述阿拉伯帝国在欧洲文明传承中所发挥的作用，并结合所学知识，举例说明阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁（举出一例即可）。 19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 大流士将波斯帝国划分为若干行省，由总督负责行政和税收。在军事上，将步兵、骑兵、象兵、海军、工兵等兵种组成帝国军队，组建的最具战斗力军队是所谓“不死队”。另外规定，帝国中央政府铸造金币，行省只能铸造银币、自治市只能铸造铜币。为便于传达国王的命令、下情上达和军队调动，在驿道沿途设驿站。大流士还让一些被征服地区的原统治者参与地方政权，对各地原有宗教不加干涉和排斥，在制定法律时，也参照各地原有法律。这些措施加强了君主专制统治、巩固了波斯人对各被征服地区的统治，在客观上也促进帝国内部各地经济文化交流，有利于落后地区经济发展。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史》 材料二 印加人在创建帝国的过程中，采用了和亚欧大陆上的古代帝国几乎相同的治理措施。将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，再按照人口多少设置各级官员管辖。以都城为中心修建了完善的道路系统，一方面用于传递帝国政府的命令和情报，调动军队；另一方面用于被征服地区朝贡。印加国王为统一宗教信仰，既强调太阳神印蒂的至高无上，同时敬奉古老神明帕恰卡马克和维拉科恰，对各被征服部族的神明兼容并蓄。利用战争这一特殊形式广泛吸取各民族优秀文化，最终打造了印加帝国的百年辉煌。 ——摘编自林被甸《探访印加—古代世界文明交流与互动透视》 （1）根据材料一，概括大流士改革的特点及其作用。 （2）根据材料一、二，指出印加帝国在治理措施上与大流士改革的相似之处，并结合相关史识，说明推动人类文明发展的主要因素。 20．世界不同文明在相互碰撞、交流中发展。阅读材料，回答问题。 材料一 2013年河北涿州的唐代墓葬中出土了一枚金币。据考证，其为阿拉伯帝国倭马亚王朝第五任哈里发阿卜杜勒·马利克在位时所造，年代为回历80年，即公元699-700年（中国唐朝武则天圣历二年至三年）。这是阿拉伯世界历史上铸造的第一种货币。此币没有人物或偶像图案，两面有文字，正面的阿拉伯文意思为“别无他神，唯有真主，真主举世无双”。 ——摘编自王雪农《涿州唐墓出土阿拉伯帝国倭马亚王朝金币》 材料二 （巴格达）市场上有中国的丝绸和瓷器，印度和马来群岛的香料、矿物和染料，中亚的红宝石，东非的象牙、金沙和黑奴，北欧和俄罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材……中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入欧洲的。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史（下卷）》 材料三 历史上的诸文明并不是封闭的体系，它本身在不断地变动，同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发明，因此使人类文明前进的步伐大大加大，这是使人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是一帆风顺的，它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突，当然也有和平交往，这也就是文明发展进程有时不能快捷，反而延缓的重要原因。 （1）根据材料一并结合所学知识，对该枚金币的史料价值进行解读。 （2）根据材料二，指出阿拉伯帝国经济繁荣的表现。概括阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。 （3）根据材料三，并结合所学知识，指出古代文明交流的方式，并谈谈你对古代文明发展的认识。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】C 10．【答案】C 11．【答案】D 12．【答案】A 13．【答案】A 14．【答案】C 15．【答案】B 16．【答案】B 17．【答案】（1）城市有大量自由公民（市民）；开放的商品经济，工商业发展；城市世俗教育发展，有大量的世俗学校和人数众多的学生；出现资本主义生产关系的萌芽等 （2）地位：经济中心。 影响：促进了资本主义萌芽；为资产阶级的产生提供了条件；推动民族国家的形成；孕育了西方自由、民主、平等的现代意识。 18．【答案】（1）变化：①一批古罗马城市复苏； ②众多工商业城市兴起。 影响：①有利于商品经济的发展，推动资本主义萌芽； ②促进各地经济联系加强； ③加快庄园自然经济逐步瓦解； ④推动了市民阶层（商人、手工业者）的兴起与壮大； ⑤有利于加强王权，促进了国家的统一事业； ⑥有利于城市自治； ⑦促进了大学兴起； ⑧推动世俗文化的兴起。 （2）作用：①保存了欧洲古典文化； ②成为欧洲古典文明和近代文明的纽带； ③推动了欧洲近代的文艺复兴。 说明：中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 19．【答案】（1）特点：注重提高军队的战斗力；重视中央政府的权威；扩大帝国的统治基础；尊重各地区的传统。 作用：加强君主专制统治；巩固了波斯帝国的统治；促进帝国内部的经济文化交流；推动落后地区经济发展。 （2）相似之处：划分政区，设官员治理；完善道路系统；尊重被征服地区的宗教信仰。 因素：社会生产力的不断发展；国家的有效治理；地区之间的和平交流；局部战争的客观效果。 20．【答案】（1）该金币属于出土文物，是研究历史的一手史料，有很高的史料价值。可用以研究唐朝与阿拉伯帝国的商业贸易往来研究阿拉伯帝国文字、货币、商业宗教等历史。 （2）表现：手工业和商业发展；在中国、西欧、非洲地区从事陆上和海洋贸易。 贡献：阿拉伯人是东西方文明交流的媒介和桥梁，融合并发展了东西方文化，在东西方文化交流中作出了重要贡献。 （3）方式：古代文明交流的方式有暴力冲突、和平交往。 认识：言之有理即可，如古代文明由于历史条件和地理环境的不同，多元文明共存，文明之间可以相互吸收、借鉴：我们应尊重不同文明的发展，加深对不同文明的认同感，培养开放意识，世界意识。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$