6.百分数(2) 课件-2024-2025学年六年级上册数学人教版

2024-08-10
| 21页
| 530人阅读
| 104人下载
普通

内容正文:

百分数(2) 本讲聚焦 1. 简单的浓度配比 2. 十字交叉法运用 浓度问题四要素 溶质:通常为盐水中的“盐”,糖水中的“糖”。 溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等。 溶液:溶质和溶剂的混合液体。即: 浓度:溶质质量与溶液质量的比值。( eg:越甜或者越咸,浓度越大 ) 解题方法 1、列方程(根据溶质变化找等量关系式) 2、量率对应,求单位“1”(找不变量,不变量可求出) 3、十字交叉法(混合问题) 01 简单的浓度配比 例题7:小林将50克糖放进250克水中溶解,后来又加100克水,这时糖水的浓度是多少? 50÷(50+250+100)=12.5% 答:这时糖水的浓度是12.5%。 练习7:将浓度是20%的酒精溶液100克与浓度是30%的酒精溶液300克混合,混合后的酒精溶液浓度是多少? 20%×100=20(克) 30%×300=90(克) (20+90)÷(100+300)=27.5% 答:混合后的酒精溶液浓度是27.5%。 例题8:现有浓度为30%的盐水400克,若要变成了浓度为20%的盐水,那么需要加多少克水? 盐不变 400×30%=120(克) 120÷20%=600(克) 加水:600-400=200(克) 答:需要加水200克。 盐:30% 120g 120g 现盐水: 盐:20% 盐水: (400g) 现盐水: ? 600g 练习8:现有浓度为16%的糖水 40千克,要得到含糖20%的糖水,可采用什么方法? 解析:要提高糖水的浓度,可采用加糖或蒸发水两种方法。 ①加糖(水不变) 水:40×(1 - 16%)= 33.6 kg 现糖水:33.6 ÷(1 - 20% )= 42 kg 加糖:42 — 40 = 2 kg ②蒸发水(糖不变) 糖:40×16% = 6.4 kg 现盐水:6.4÷20% = 32 kg 蒸发水:40 — 32 = 8 kg 例题9:有一堆含水量20%的煤,经过一段时间的风干,含水量降为10%。现在这堆煤的重量与原来重量的比是多少? 分析:煤渣的质量不变。 ① 原煤重量×(1-20%)= ② 水 : 煤渣 现煤重量×(1-10%) 现煤:原煤 = : = 8 : 9 原 20% : 80% = 1 : 4 现 10% : 90% = 1 : 9 36 = 4:36 (4+36):(9+36)= 8:9 练习9:一批水果刚进货时9000千克,含水量是98%,过了几天后含水量是96%,现在水果是多少千克? 分析:果肉不变。 果肉: 9000×(1-98%) = 1800 kg 现水果: 1800÷(1-96%) = 4500 kg 例题10:林林倒满一杯纯牛奶,第一次喝了25%,然后加入豆浆,将杯子斟满并搅拌均匀,第二次林林又喝了25%,继续用豆浆将杯子斟满并搅拌均匀,重复上述过程,那么第三次后,林林共喝了一杯纯牛奶总量的几分之几? 第三次又喝了剩下牛奶的25%,即喝了 第一次喝了全部牛奶的25%,即喝了 , 剩下:1- = 第二次喝了剩下牛奶的25%, 剩下: - = 三次共喝了牛奶总量: + + = 即喝了 练习10:小李喝一杯纯牛奶,第一次喝了50%,然后用水加满;第二次喝了25%,再用水加满;又喝了12.5%再用水加满,最后一口气喝完了,小李一共喝了多少牛奶?多少水? 分析:小李喝了三次,把所有的牛奶喝水都喝完了,故一共喝的牛奶 就是全部牛奶,一共喝的水就是三次加的水的总量。 牛奶: 一杯 水: 50%+25%+12.5% = 87.5% 答:小李一共喝了一杯牛奶,喝了杯子87.5%的水。 小结:浓度问题三锦囊 锦囊1:量(分)率对应,求单位1(寻找不变量) 锦囊2:列方程(寻找不变量,建立等量关系) 锦囊3:十字交叉法(适用于两种溶液调配一种混合容易) ①东东同学看一本书,第一天看了全书的20%,第二天看余下的30%,两天正好看了176页,这本书共有 页。 综合巩固 解析: ②瓶内装满一瓶水,倒出全部水的,然后再灌入同样多的酒精,又倒出全部溶液的,又用酒精灌满,然后再倒出全部溶液的,再用酒精灌满,那么这时的酒精占全部溶液的百分之几? 综合巩固 解析:每次用酒精加满瓶子之后,总体积不变。 答:这时的酒精占全部溶液的75%。 ③从含盐率18%的盐水50千克里去掉一部分的水后,制成含盐率25%的盐水,最后应剩下多少盐水? 综合巩固 盐:50×18% = 9(kg) 盐不变 现盐水:9÷25% = 36(kg) ④一件皮衣的进价是800元,标价是1440元,结果没人来买,店主决定打折出售,但希望利润率不能低于35%;这件皮衣最低可以打几折? 综合巩固 答:这件皮衣最低可以打七五折。 ⑤一个奇怪的动物庄园里住着猫和猪,猪比猫多180只,有20% 的猪错认为自己是猫;有20% 的猫错认为自己是猪。在所有的猫和猪中,有32% 认为自己是猫,那么猪有多少只? 综合巩固 等量关系式:认为自己是猫的猪 + 认为自己是猫的猫 =(猫+猪)×32% 解:设猫有x只,则猪有( )只 x+180 猪:60+180=240(只) ⑤一个奇怪的动物庄园里住着猫和猪,猪比猫多180只,有20% 的猪错认为自己是猫;有20% 的猫错认为自己是猪。在所有的猫和猪中,有32% 认为自己是猫,那么猪有多少只? 综合巩固 20% 80% 1 猪的数量占4份,猫的数量占1份 猪比猫多3份,3份是180只 1份数量:180÷3=60(只) 猪的数量:60×4=240(只) 答:猪有240只。 十字交叉法 认为自己是猫的 猪占猪的比例 认为自己是猫的 猫占猫的比例 32% 48% 12% 4 THANKS $$

资源预览图

6.百分数(2) 课件-2024-2025学年六年级上册数学人教版
1
6.百分数(2) 课件-2024-2025学年六年级上册数学人教版
2
6.百分数(2) 课件-2024-2025学年六年级上册数学人教版
3
6.百分数(2) 课件-2024-2025学年六年级上册数学人教版
4
6.百分数(2) 课件-2024-2025学年六年级上册数学人教版
5
6.百分数(2) 课件-2024-2025学年六年级上册数学人教版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。