1.《中国人民站起来了》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

学习任务群:中国革命传统作品研习 本任务群在选必上、选必中各设计了一个学习单元,本册本单元以政论性、实用性作品为主。在写作方面强调“材料的积累与运用”。 第一单元 单元导读 人文主题:伟大的复兴 本单元课文: 第一单元 单元导读 6篇不同体裁的文章,共同特点:全都是纪实性的文字 排序顺序即为:新中国的发展史、成长史,中华民族的复兴史。 文学是虚构的,纪实文字是现实的,所以,首先要了解每一篇课文背后所承载的历史事实是什么,在了解史实以后,再来看这些人是如何用文字来叙述和展现那一段波澜壮阔的历史。 单元学习任务(语文素养) 第一单元 单元导读 礼赞新中国,奋进新时代 中国人民 站起来了 了解开幕词的有关知识,把握本文内容,理清文本整体思路。 理解重点词句,把握文章主旨。 理解中国革命取得胜利的历史意义,感受中国人民当家作主的自豪之情。 1 2 3 学习目标 1.开幕词的概念 开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人或主持人,在会议或重大活动开幕时发表的旨在阐明会议指导思想、宗旨、重要意义,向与会者提出中心任务和要求的讲话。(小型会议开幕词也叫“开场白”)。 明确文体——开幕词 2.开幕词的作用 开幕词通常要着重阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等,集中体现了大会或活动的指导思想,起着定调子的作用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行,保证会议或活动的圆满成功,有着重要的意义。 3.开幕词的特点:①内容针对性;②结构逻辑性;③语言的感染力。 接下来我们进入本单元的第一篇课文《》,我们来看课下注释1,本文是……开幕词 开幕词从文体上看属于“演讲稿”,我们在上学期《在马克思墓前的讲话》中学习过,也在周记和期末地区调研中写过,复习一下演讲稿的写作格式。 问题:这样的文体要如何讲述历史?表达历史?这就是本课我们所要重点关注的内容。 开场白:标题、时间、称谓 正 文: 开头、主体、结尾 结束语:简短有力,具有号召性和鼓动性 观点:鲜明态度明确、目的性强 结构:思路清晰、逻辑缜密 语言:简洁明了通俗易懂 句式:多用判断句和表示强调性的语句或句式 文章写法 写作特点 标题 称谓 正文 用会议名称作标题 前边再加上领导人姓名 用提示内容中心或主旨的标题,在后面通常加上副标题 写在标题下行顶格 称呼通常用“同志们”、 “朋友们”、“各位代表”等 宣布开幕之类的话 结尾 开头 主体 “祝大会圆满成功”之类 简短有力,具有号召性和鼓动性 会议的筹备和出席会议人员情况 会议召开的背景和意义 会议的性质 目的及主要任务 会议的主要议程及要求 会议的奋斗目标及深远影响 行文明快流畅 评议坚定有力,充满热情 了解背景 1949年9月21日-9月30日第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。 接下来我们进入本单元的第一篇课文《》,我们来看课下注释1,本文是……开幕词 开幕词从文体上看属于“演讲稿”,我们在上学期《在马克思墓前的讲话》中学习过,也在周记和期末地区调研中写过,复习一下演讲稿的写作格式。 问题:这样的文体要如何讲述历史?表达历史?这就是本课我们所要重点关注的内容。 中国人民政治协商会议是中国共产党领导下的统一战线组织。一九四九年六月在北平召开筹备会。同年九月举行第一届全体会议,代行全国人民代表大会的职权,制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组织法》,选举了中央人民政府委员会,宣告了中华人民共和国的成立。一九五四年九月召开第一届全国人民代表大会第一次会议以后,中国人民政治协商会议不再行使全国人民代表大会的职权,但仍然是中国人民民主统一战线组织,在我国的政治生活中继续发挥它的重要作用。 了解背景 接下来我们进入本单元的第一篇课文《》,我们来看课下注释1,本文是……开幕词 开幕词从文体上看属于“演讲稿”,我们在上学期《在马克思墓前的讲话》中学习过,也在周记和期末地区调研中写过,复习一下演讲稿的写作格式。 问题:这样的文体要如何讲述历史?表达历史?这就是本课我们所要重点关注的内容。 第一届中国人民政治协商会议 铁凝 选举毛泽东为中央人民政府主席。大会规定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,以北平为首都并改名为北京,采用公元纪年。大会选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席,周恩来、陈毅等56人为中央人民政府委员。大会还决定在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑,以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。 大五角星:中国共产党 小五角星:全国各族人民 红色: 代表革命 黄色: 代表光明 接下来我们将通过3个问题理解本文的重点内容。 11 初读课文 整体感知 召开(zh o) 勉强(mi n qi ng) 妥协(tu xi ) 复辟(b ) 警惕(t ) 侮辱(w r ) 问题1:通读全文,认真圈点勾画信息,抓标志词语,概括全文的行文思路。 注意:概括时需注意逻辑词的使用,需注意词语使用的准确性。 初读课文 整体感知 问题1:通读全文,认真圈点勾画信息,抓标志词语,概括全文的行文思路。 【明确】 (1)宣布会议开幕 (2)介绍代表组成,明确会议性质 (3)强调会议成功召开的基础 (4)比较两次会议的区别 (5)介绍本次会议的基础和职能 (6)阐明本次会议的历史基础和历史意义 (7-11)展望新生政权的各项革命工作 (12-16)强调自立精神,致敬英雄和人民 开头 主体 结尾 再读课文 深入解读 第六段 “我们的工作”——指本次政治协商会议 “将写在人类的历史上”——历史定位 立足当下:本次会议的职能、性质、意义…… 回顾过去:本次会议的历史基础 展望未来:对新生的人民政权该如何建设,有了高屋建瓴的展望…… 概括全文后,请注意:这篇文章是站在非常高的维度的叙述 文章的立足点是现在,讲述了本次会议的职能、性质、意义…… 但并非只写现在 还写了历史和未来 1.回顾过去:回顾中国近代一百多年来尤其是近三年多的解放战争历程,阐述“中国人民站起来了”的历史必然性。 2.立足当下:正式宣布“中国人民站起来了”,对国家发展大计作出规划,阐述“站起来”的伟大历史意义。 3.展望未来:描绘出民族振兴的壮美蓝图,阐述“中国人民站起来了”的美好前景。 因果关系: 因为有革命胜利,所以才有新中国的独立。 条件和结果关系: 只有现在做好规划,未来才可能实现壮丽蓝图。 学习提示 再读课文 深入解读 展望了哪些方面的内容?(7-11段)(注意:关注关键句、总结句) “我们的革命工作还没有完结…我们还要继续努力”——继续战斗 坚持人民民主专政和团结国际友人 进行建设工作(经济、文化、国防) 这三项展望能否调换顺序? ——1 2 是 3 的前提条件 概括全文后,请注意:这篇文章是站在非常高的维度的叙述 文章的立足点是现在,讲述了本次会议的职能、性质、意义…… 但并非只写现在 还写了历史和未来 再读课文 深入解读 问题2:本文提到了两次政治协商会议,他们分别具有怎样的意义? 第一次政治协商会议意义: 给人民以深刻的教育,团结起来,援助解放战争,打倒国民党反动政府,推翻帝国主义在中国统治,恢复政协… 第二次政协会议意义:决定建国及方向,表明中国人从此站起来了 两次政协会议,既是时间上的前后相连,也是本质上的截然对立,意义上的互相呼应,两次会议放在一起写表明这一次新的政协会议成果来之不易,将代表整个新中国的性质…… 概括全文后,请注意:这篇文章是站在非常高的维度的叙述 文章的立足点是现在,讲述了本次会议的职能、性质、意义…… 但并非只写现在 还写了历史和未来 这篇讲话就是毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上致的开幕词,后刊登在1949年的《人民日报》上,标题为《中国人民政协第一届会议上毛主席开幕词》。1976年9月,毛泽东逝世,中共中央出版《毛泽东选集》第五卷时,编纂者将原来的标题改为《中国人民站起来了》。 再读课文 深入解读 问题3:比较本文的题目和第6段“中国人从此站立起来了”意味上有什么不同? 回忆句段比较题做题要点:结合上下文、比较两句词语、句式等的不同 步骤1:比较两句的不同: (1)中国人 vs 中国人民 (2)站 vs 站立 (3)从此 概括全文后,请注意:这篇文章是站在非常高的维度的叙述 文章的立足点是现在,讲述了本次会议的职能、性质、意义…… 但并非只写现在 还写了历史和未来 (1)中国人 vs 中国人民 什么是“人民”?(人民 vs 公民 ) “人民”的对立面:敌人(国民党反动政府及其帮凶) “人民”是一个政治概念 题目中使用“中国人民”强调了其政治内涵。 第6段:“中国人”的使用是放在了世界和世界各民族的语境中 两者的范围、概念的性质不同 (2)站 vs 站立 站立=站+立 站:从不站到站——瞬间动词 站立:站起来+保持住(有持久的意味) “立”的情感意味: eg:挺立 屹立 耸立 矗立 情感:坚强的、自豪的、伟岸的 (3)从此 “此”的含义:本次政治协商会议 所处位置:第6段 行文思路的中间部分——承上启下的作用 标题没有“从此”,扩大了时间维度——过去、现在、未来 中国人民站起来了 站起来 为什么是“站起来”了?百年前的中国是个什么样的现状? 丧权辱国 哀鸿遍野 任人宰割 内忧外患 旧民主主义革命(1840-1919)—新民主主义革命(1919-1949) 1840年鸦片战争 1900年八国联军侵华战争 1911年辛亥革命 1919年五四运动 1921年中国共产党成立 1926年中共合作 1931年九一八事变 1949年中华人民共和国成立 中国人民站起来了 深刻内涵 历史层面 中国人民从此结束被奴役、被压迫的历史,获得了独立、民主和自由的新生活。 现实层面 揭示中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就。 情感层面 中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家主人,更体现了中国人民的坚毅与自尊,胜利与自豪。 这篇开幕词,毛泽东首先介绍了中国人民政治协商会议的召开背景,回顾了中国人民的斗争历程,道出了召开中国人民政治协商会议的历史必然性。 同时,他也指明了全国人民当前需要注意的问题,并对国家的发展做出规划。 本文处处洋溢着人民解放战争胜利的喜悦和豪迈的革命情怀。 内容小结 重温历史,毛主席的这份发言稿让我们百感交集。看今朝,我们紧跟时代,共绘蓝图。请以“中国人民 起来了” 为题,写一篇 100字左右的发言稿。 描绘蓝图,还看“站”之今朝 中国人民 强 起来了 我们是经济强国,短短几十年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体”;我们也是科技强国,“两弹一星”、神舟飞船、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“和谐号”高速列车……无数“中国奇迹”让世人惊叹;我们还是军事强国,国产航母、隐身战机、远程洲际弹道导弹等相继服役,我们有实力对抗一切来犯之敌。 中国人民 富 起来了 “富”不是局限于口袋里有钱,更体现老百姓生活内容的丰富多彩。这个时代能安放下每个奋斗者的梦想,能促进每个奋斗者的追求,能实现每个奋斗者的价值。公平公正,和谐发展,多元融合的社会风气让每一个赶路人找到幸福感。 中国人民 宏 起来了 “宏”是大国气象的恢宏。五千年的中华文明壮丽辉煌,源远流长;大国气象,开放包容,海纳百川,与时俱进,不断书写着自己的灿烂辉煌。各美其美,美人之美,共生共存,和而不同。倾力打造“丝绸之路经济带”与“21世纪海上丝绸之路”,深化全球治理,共建美好未来,“人类命运共同体”是我们的中国智慧也是大国担当。 实现中华民族的伟大复兴 强起来 富起来 站起来 百年前,中国山河破碎,国弊民穷;百年后,中国山河无恙,国富民强!唯有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。百年砥砺风雨,百年沧海桑田,我们的祖国在波澜壮阔的历史进程中不断壮大。 愿以吾辈之青春、热力,护卫这盛世之中华! 结 语 此生无悔入华夏, 来世还做中国人! 2021年是建党100周年,我国已经实现了全面建成小康社会的目标。2049年是新中国成立100周年,我们将实现建成社会主义现代化国家的目标。 请结合毛泽东《中国人民站起来了》和习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》,以青年学生的身份,在全校庆祝新中国成立百年大会上发表讲话。 小组合作交流,从题目、选材、结构、语言等方面进一步明确新中国成立100周年演讲词的写作内容,并完成写作。 拓展训练 $$