内容正文:
挽救民族危亡的斗争
一、选择题
1.[2023·河北保定高三二模]早期维新派代表人物郑观应在《盛世危言》中力证西学乃过去中国古文化西传所成,他说中国今日学西学不过是“以中国本有之学还之于中国”。西学不但可以学,而且必须学;学西学不是耻辱,不学西学反而是耻辱——是对“中国本有之学”的大不敬。上述思想( )
A.不利于中国近代化的深入发展
B.为国内的政治变革提供了可能
C.体现了洋务运动指导思想的局限性
D.表明维新派积极探索救亡图存途径
2.“百日维新”前,梁启超任教于湖南时务学堂,“所言皆当时一派之民权论”,又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书,“加以案语,秘密分布,传播革命思想,信奉者日众”,于是“湖南新旧派大哄”。这反映出,当时( )
A.革命已成为主要思潮
B.维新派变法策略未能统一
C.变法思想的根本转变
D.维新派侧重动员民众变法
3.维新变法期间,湖南巡抚陈宝箴推行变法改革,但在《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权平等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张( )
A.推动了新旧势力的合流
B.试图突破“中体西用”束缚
C.有助于减少变法的阻力
D.意在彻底否定变法理论基础
4.[2023·北京市朝阳区二模]义和团揭帖,大多以精于象纬之学,料事如神的预言家《刘伯温碑记》的形式出现。如图所示揭帖部分原文为:“君非桀纣,奈有匪人。最恨合约一误,致皆党鬼殃民。”这体现了义和团( )
A.具有爱国与迷信的双重性
B.利用揭帖广泛的发动人民
C.存在盲目排外的局限性
D.主张推翻腐朽的清政府
5.[2023·抚顺市三模]有学者提出:义和团反帝爱国运动从正反两方面促进了资产阶级革命思想的发展,但这一发展主要不是来自义和团运动的成功,而恰是由于义和团运动的失败。对此观点理解准确的是,义和团运动( )
A.沉重打击了晚清政府的腐朽统治
B.为资产阶级革命活动奠定阶级基础
C.被镇压暴露了清政府的反动本质
D.暴力革命方式被革命派继承并发展
6.袁伟时在《现代化与中国的历史教科书问题》中说:“他们(义和团)破坏这些设施完全出于对外来事物的敌视……这是蓄意破坏财产的罪行。”而张海鹏则说:“在洋兵进京以前,义和团破坏铁路,是出于与清兵作战的需要。”这说明( )
A.抵抗侵略成为共识 B.盲目排外违背历史事实
C.历史认识的多元性 D.学术争论激烈难以统一
7.著名维新人士容闳与友人论时局时说:“汝以为义和团为乱民乎,此中国之民气也。民无气则死,民有气则动,动为生气,从此中国可免瓜分之局……中国下层愚氓,民气已动,将及于士大夫。”容闳在这里( )
A.肯定义和团民众蕴藏的力量
B.认识到义和团运动发生的原因
C.反帝斗争推动了民族工业发展
D.指明了义和团运动失败的根源
8.[2023·福建龙岩高三校联考期中]有人这样描述1900年进入北京的义和团:“(几万人)拿着他们的引魂幡、混天大旗、雷火扇、阴阳瓶、九连环、如意钩、火牌、飞剑及其他法宝,仅杀了一个德国公使,连东交民巷的公使馆都攻不破。”由此可知,此人( )
A.认同义和团员朴素的爱国情怀
B.谴责义和团的盲目排外
C.对义和团的发展规模强烈不满
D.质疑义和团的作战方式
9.[2023·辽宁高三三模]这是自庚子之变以来遇到的最大危机,北京的王公大臣“狼狈恐惧之状达到极点,犹如风声鹤唳使其胆寒。上自摄政王,下至小吏旗兵都不知所措,且皆不顾国家之命运如何,唯独担忧自家生命财产之安危,丑态百出,实勘悯笑”。对此理解正确的是( )
A.北京受到北伐的冲击极为严重
B.清政府的崩溃瓦解已在所难免
C.国民革命的目标直至封建政府
D.太平军北伐对清政府威胁极大
10.[2023·江苏连云港高三模拟预测]19世纪末20世纪初兴起的复权运动中,地方要求赎回外国经营的铁路,由自己集资兴建。1908年,张之洞在湖北、湖南和广东等省首脑的鼓励下,用英国贷款赎回了美国修建从汉口到广州铁路的权利。由此推知,这场运动导致了( )
A.工业文明拓展受到限制
B.列强资本输出进程中断
C.汉族官僚势力继续增强
D.英美盟友关系从此破裂
11.下图是八国联军发行的宣传进攻中国的政治明信片。据图可知 ( )
A.中国开始出现被瓜分局面
B.列强侵华出现暂时同盟
C.列强采取分而治之政策
D.中国抵抗意识逐渐丧失
12.[2023·江苏省天一中学期末考试]“各省督抚、文武大吏暨有司各官,于所属境内,均有保平安之责,如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立时弹压惩办,否则该管之员,即行革职,永不叙用。”这一条款出自近代某不平等条约,这说明 ( )
A.列强侵华主要方式发生改变
B.清政府失去了独立的行政权
C.清政府沦为列强侵华的工具
D.中外民族矛盾成为主要矛盾
二、非选择题
13.阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 下面是19世纪末一位爱国志士绘制的《时局图》。
材料二 瓦德西说:“无论欧美日本各国,皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一也……故瓜分一事,实为下策。”
(1)材料一反映了中国社会面临怎样的现状?说明了什么?(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出瓦德西所说的“故瓜分一事,实为下策”的原因。列强又采取了什么方式侵略中国?结果怎样?(8分)
参考答案
1.A 根据材料“中国今日学西学不过是‘以中国本有之学还之于中国’”“西学不但可以学,而且必须学;学西学不是耻辱,不学西学反而是耻辱——是对‘中国本有之学’的大不敬”可知,早期维新派认为“西学中源”,虽然为西学在中国的传播减少阻力,但不利于中国近代化的深入发展,A项正确;材料表明早期维新派主张学习西方,未体现政治变革等方面的内容,排除B项;洋务运动指导思想是中体西用,这不属于早期维新派的指导思想,排除C项;材料表明早期维新派主张学习西方,D项不属于材料主旨,排除D项。故选A项。
2.B 根据“所言皆当时一派之民权论”“加以案语,秘密分布,传播革命思想,信奉者日众”“湖南新旧派大哄”等内容可得出,当时维新派并没有统一的思想与策略,有人宣扬新的思想,大家便起哄,B项正确;当时维新思想是主流,排除A项;C项说法太绝对,排除C项;材料中没有体现对群众的动员,排除D项。
3.C 根据材料“湖南巡抚陈宝箴推行变法改革”“奏请销毁《孔子改制考》”,可以看出,陈宝箴本人是赞同并推行了变法改革的,但同时他又认为“康学”使民权平等的学说非常兴盛,这会造成守旧派更大的阻扰,故其奏请销毁《孔子改制考》,是为了减少变法的阻力,C项正确;新旧势力的合流,不符合史实,排除A项;材料体现的是其奏请销毁《孔子改制考》,是为了减少变法的阻力,不是为了突破“中体西用”束缚,排除B项;D项彻底否定,过于绝对,不符合史实,排除。
4.A 根据材料以及所学知识可知,义和团假借古人之口表达了对列强入侵的愤恨,这其中既有浓烈的爱国情感,又有无法超脱本阶级局限性的信仰封建迷信的一面,A项正确;利用揭帖广泛的发动人民是一方面,但是更重要的是这个揭帖本身暴露了义和团运动的局限性,排除B项;材料中不仅体现了义和团的局限性,还体现了义和团的爱国精神,排除C项;义和团主张扶清灭洋,排除D项。
5.C 由材料“但这一发展主要不是来自义和团运动的成功,而恰是由于义和团运动的失败”并结合所学知识可知,该学者认为,义和团运动的失败对辛亥革命影响更大,这是因为义和团运动被镇压暴露了清政府的反动本质,使广大群众看清了清政府的反动面目,进而促进了革命思想的传播,C项正确;沉重打击了晚清政府的腐朽统治不符合材料主旨,排除A项;资产阶级活动的阶级基础是资产阶级,不是农民阶级,排除B项;暴力革命方式被革命派继承并发展不符合材料主旨,排除D项。
6.C 根据材料“完全出于对外来事物的敌视”“是出于与清兵作战的需要”可知不同人看问题角度不同,反映出对历史认识的多元性,答案为C;材料没有体现抵抗侵略,A错误;袁伟时的观点是义和团运动属于盲目排外,没有违背历史,B错误;材料不能体现学术争论难以统一,D错误。
7.A 通过“此中国之民气也”“中国可免瓜分之局”可知,容闳认为义和团民众的力量使中国避免了瓜分危机,A正确;题干是对义和团运动的评价,而非分析其爆发的原因,排除B;题干与民族资本主义发展无关,排除C;义和团运动失败的根源是农民阶级的局限性,题干对义和团持褒扬立场,排除D。
8.D 义和团有数万人之多,拿着引魂幡、混天大旗等所谓“法宝”,最后却未能攻破东交民巷公使馆的描述,反映了对义和团作战方式的质疑,D项正确;材料并未强调义和团成员的爱国情怀,排除A项;材料不能说明义和团盲目排外,排除B项;材料并未体现对义和团发展的强烈不满,排除C项。故选D项。
9.B 由材料信息中“庚子之变后”可知是在1900年八国联军侵华之后,这一危机应该是武昌起义,北京的满清势力已成惊弓之鸟,混乱不堪,只顾自己,不顾国家,这反映出清政府的崩溃瓦解已在所难免,B项正确;北伐是1926年,而材料时间是清王朝时期,排除A项;国民革命是在民国时期,排除C项;太平天国运动是在19世纪50~60年代,而材料的时间是在1900年(庚子之变)后,排除D项。故选B项。
10.C 根据材料“张之洞在湖北、湖南和广东等省首脑的鼓励下,用英国贷款赎回了美国修建从汉口到广州铁路的权利”可知,复权运动中张之洞借助英国贷款收回美国修建的铁路权利,一定程度上体现了当时张之洞影响力的上升,侧面反映了汉族官僚势力的增强,C项正确;材料未强调铁路文明的影响和修建过程,排除A项;甲午中日战争后列强一直以资本输出为主,且张之洞向英国借款体现了资本输出,排除B项;张之洞虽向英国借款收回美国修建的铁路,但英美两国并没有直接联系,排除D项。故选C项。
11.解析:由图片及所学可知,八国联军共同侵略中国,形成暂时同盟,故选B项;甲午战争后,掀起了列强瓜分中国的狂潮,排除A项;图片的内容是列强共同侵华,不是“分而治之”,排除C项;八国联军侵华期间,中国人民并未丧失抵抗意识,排除D项。
12.解析:据材料“如复滋伤害诸国人民之事……永不叙用”可知,该条款是《辛丑条约》的内容;条约严禁中国人民参加反帝活动,由清政府执行,标志着清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会,选择C项;《马关条约》允许外国人在华设厂,列强侵华方式由以商品输出为主转向以资本输出为主,排除A项;清政府依然有独立的行政权,B项说法错误;中外民族矛盾上升为主要矛盾是在抗战时期,排除D项。
13.解析:第(1)问的第一小问,根据时间提示可知,19世纪末列强掀起瓜分中国的狂潮;第二小问结合所学知识回答即可。第(2)问,结合义和团运动的影响以及《辛丑条约》的危害分析回答。
答案:(1)现状:列强掀起瓜分中国的狂潮,中华民族出现严重的民族危机。
说明:帝国主义加紧侵略中国,企图把中国变为各自独占的殖民地。(6分)
(2)原因:义和团运动的兴起,沉重地打击了列强在中国的势力,列强看到了中国人民的伟大力量。
方式:列强由直接控制中国转变为在华扶植代理人。
结果:《辛丑条约》的签订,标志着清政府成为列强统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。(8分)
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