2.2氧气同步训练---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

课题2　氧气 一、选择题 1.下列属于缓慢氧化的是 A．米饭变馊 B．急促呼吸 C．燃气燃烧 D．钢铁生锈 2.下列描述正确且属于氧气化学性质的是（　　） A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性 D．氧气是一种化学性质很活泼的气体，能跟所有物质发生氧化反应 3．下列说法正确的是(　 　) A．氧化反应一定是化合反应 B．化合反应一定是氧化反应 C．有些氧化反应是化合反应 D．凡是氧化反应一定不属于化合反应 4.氧气可以跟许多物质发生化学反应，如图所示，关于这两个反应叙述正确的是（   ） A.都产生淡蓝色火焰 B.都放出热量 C.生成物都是固体 D.瓶底都需加少量的水 5. 有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是 A．氧气是无色无味的无毒气体 B．氧气可以燃烧 C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气，氧气可供呼吸 D．氧气可以支持燃烧 6.要除去一瓶空气中的氧气，又不增加其他气体，在瓶中点燃下列物质可达到目的的是 A.红磷　　　　 　B.硫黄　　　　　C.木炭　　　　　 D.铁丝 7．下列物质，在空气中加热只能发生红热现象，不能燃烧；但在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ） A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．硫 8.下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中不需放少量水的是（  ） A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．蜡烛 9.下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是 A．火星四射 B．产生大量白雾 C．放出热量 D．生成黑色固体 10.下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 ( ) A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味 C. 插入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水 11.下图表示了氧气的几种用途，其中一种与其他三种所利用的原理不同的是（　　） A．医疗 B．潜水 C．气焊 D．登山 12.某气体只能用向下排空气法收集，则该气体具备下列性质中的 ①易溶于水②难溶于水③密度比空气大④密度比空气小 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 二、非选择题 13.有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C。将燃着的D伸入装有A的集气瓶中，得到气体E，向气体E中倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断： (1)A是 (填名称，下同)；B是 ；C是 ；D是碳；E是 。 (2)写出D在A中燃烧的文字表达式： 。 14.(1)将装满氧气的集气瓶按右图所示的方式放置，并将带火星的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且木条在甲瓶中燃烧得比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是 。 (2)氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用。也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举两例予以说明： ①应用氧气： ； ②隔绝氧气： 。 15.氧气是生产生活中重要的物质。 （1）氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是　 　（填序号）。 A．医疗急救 B．食品防腐 C．航天火箭 D．霓虹灯 （2）如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）。 ①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是　 　（填字母） A．硫 B．水 C．氮气 ②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种能阻止它前进的物质，这三个反应的基本反应类型　 　（填“相同”或“不相同”）。 ③写出红磷燃烧的符号表达式　 　 。 学科网（北京）股份有限公司 $$