微小世界 知识清单与实验总结-2024-2025学年科学六年级上册教科版

六年级上册科学知识清单与实验总结 1.1 放大镜 1.放大镜的镜片又叫(凸透镜)，具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2. 比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片： (1)放大镜镜片中央厚、边缘薄，能放大图像。 (2)玻璃片无厚薄，不能放大图像。 (3)近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。 3.放大镜的使用办法： (1)观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至找到清楚而大的图像。 (2)把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。放大镜找图像不是越大越清楚。 4.放大镜的放大倍数和镜片凸度有关，不同放大倍数的放大镜的镜片凸度不同。镜片凸度越大，放大倍数越(大)，视野越(小)。反之，镜片凸度越小，放大倍数越(小)，视野越(大)。 5.放大镜镜片的特点是透明、中央厚、边缘薄。只要具有类似放大镜镜片结构的物体，就具有放大作用，如(露珠、小水滴、装水的曲面鱼缸、装水的透明塑料袋)等。 1.2 怎样放得更大 1.一个凸透镜的放大倍数是(有限)的。 2.制作一个组合凸透镜，位于上方靠近眼睛的凸透镜相当于光学显微镜的(目镜)，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于光学显微镜的(物镜)。 3.用凸透镜组合而成的显微镜叫(光学显微镜)，能把物体的图像放大到 2000倍。用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。用扫描隧道显微镜可以把物体的图像放大到上亿倍，观察组成物质的极小微粒——原子结构。 4.借助(显微镜)，人类得以发现更多微小的生物。 1.3 观察身边微小的物体 1.显微镜的使用包括：(1)安放：手拿显微镜时，一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显 微镜向着光摆放在平坦的桌面上。 (2)对光：调节载物台下方的反光镜，从目镜往下看，能看见一个明亮的光圈。 (3)上片：将观察的标本载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央。 (4)调焦：从目镜往下看，慢慢调节旋钮，直到看到清晰放大的图像为止。 (5)观察：慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分并记录。 2.使用手持式简易显微镜时，下方透明罩要(紧贴被观察物)。 3.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多(小鳞片)组成的。 4.昆虫头上的(触角)就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，有的比人的鼻子灵敏得多。 5.在放大镜下观察，能发现不同昆虫的触角形状(不同)。 6.苍蝇的眼睛是由许多小眼睛组成的(复眼)，能看到周围360°范围内的物体，根据它的视觉原理，人类研制出了“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”，还仿制出一种“蝇眼探测系统”，用来探测高能宇宙射线，了解宇宙的起源和演变。 7.人类模仿苍蝇的(触角)，研制出“蝇式气味分析监视仪”，将它安装在宇宙飞船的密封舱里，不仅可以净化空气，而且在有空气泄漏时能立即发出警报。这种仪器还可以安装在煤矿的(矿井)里，监测瓦斯的浓度，当瓦斯的浓度超标时，它就会报警，以便及时排除险情。 1.4 观察洋葱表皮细胞 1.第一个发现细胞的人是英国科学家(罗伯特·胡克)，他用显微镜观察一块软木片，发现上面有一间间“小房间”似的结构，就把它们命名为(细胞)。 2.洋葱表皮玻片标本的制作过程： ①滴：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净。用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 ②取：用小刀将洋葱切开，掰下其中一小块，注意不要弄掉内表皮。在内表皮上用小刀轻轻划几下，用镊子撕取中间的表皮。 ③展：把撕下的洋葱表皮放到载玻片上的清水中，使其展平形成薄层。 ④盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上，避免盖玻片下面出现气泡。 ⑤染：把一滴碘酒滴在盖玻片的一侧。 ⑥吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液充满整个标本，并吸去多余染液。 2470 3.制作洋葱表皮玻片标本时，滴碘酒是为了让细胞(染色)，便于观察。 4.(不要)用摸过洋葱的手揉眼睛。 5.洋葱表皮是由细胞构成的，在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为(长方形)，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是(细胞核)，看到的大泡泡是(液泡)。 6.在光学显微镜下观察的物体必须(薄而透明)，需要制成(玻片标本)，才能方便我们观察它们的精细结构。 1.5 观察更多的生物细胞 1.经过研究表明，除病毒外，生物体都是由(细胞)组成的，它是生物的最基本功能单位，也是最基本的结构单位。 2.叶肉细胞有(叶绿体)。(叶绿体)是植物进行光合作用的基本场所。 3.叶表皮由(叶表皮细胞)和(气孔)组成，其中(气孔)由两个保卫细胞组成。 4.发现血液红细胞的是科学家简·施旺麦丹，成熟的红细胞(没有)细胞核。红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输氧气和二氧化碳。 5.各种细胞： 6.生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过(细胞)进行的。 7.生物细胞的形态多种多样，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同组织或器官的细胞也是(不同)的。 8.动物细胞和植物细胞是(不同)的，虽然两者都有细胞核、细胞质、细胞膜等结构，但是动物细胞没有(细胞壁、液泡和叶绿体)。 9. 自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。常见的单细胞生物有(草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌)等。 1.6 观察水中微小的生物 1.(显微镜)的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。 2.在水中生活着形态各异的(微小的生物)，它们也具有生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。 3.在池塘的水中有不少微小的生物，可能有(草履虫、水蚤、钟形虫、变形虫、新月藻、衣藻)等。 4.荷兰科学家(安东尼·范·列文虎克)是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。 5.绝大多数微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而(蘑菇、木耳、灵芝)是生活中可以直接看到的微生物。 6.我们还可以利用(干草)培养微小的生物。 1.7 微生物与健康 1.病毒也是一种微生物，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。病毒(没有)细胞结构，不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内。 2.法国科学家路易斯·巴斯德是第一个把(微生物)和疾病联系起来的人。 3.医学方面，18世纪英国医生爱德华·琴纳发明了世界上第一种(疫苗)，亚历山大·弗莱明发现了(青霉素)，帮助人类治疗疾病做出了巨大贡献。 4.环境保护方面，人们利用一些微生物处理(有机垃圾)和(污水)。 5.有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，如(酵母菌)可用于发面和酿酒，另外还有蘑菇、酸奶、泡菜、腐乳、醋、酱油等。 6.霉变的食物对身体有害，空气潮湿温暖时适合霉菌生长和繁殖，而保持(干燥低温)可以防霉。 7.从古至今，人类观察工具的发展过程：(眼睛→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜)。 实验总结 实验一 观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片 实验目的：通过观察、使用，比较不同种类镜片的区别。 实验仪器及材料：放大镜、玻璃片、近视眼镜、报纸。 实验步骤： (1)观察放大镜、玻璃片、近视眼镜，从上往下、从镜片侧面看。 (2)用手轻摸镜片，并记录特点。 (3)分别使用放大镜、玻璃片、近视眼镜看报纸上的同一文字(或图案)，并记录观察结果。实验现象及实验结论： (1)放大镜、玻璃片、近视眼镜的镜片都是透明的。 (2)从侧面看，放大镜中央凸起(中央厚，边缘薄)，玻璃片是平的，近视眼镜中央有凹陷。 (3)放大镜可以放大文字，玻璃片不能放大文字，近视眼镜可以缩小文字。 注意事项： (1)用手摸镜片或玻璃片时要小一些力度，以免损坏镜片。 (2)正确使用放大镜观察物品。 实验二 制作一个简易显微镜 实验目的：探究组合凸透镜能否将图像放得更大。 实验仪器及材料：两个放大镜、纸筒等。 实验步骤： (1)用一个放大镜观察课本上的文字，当图像放到比较大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。 (2)在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。 <13> 有 (3)把两个凸透镜用纸筒固定。 (4)用组合凸透镜观察身边的其他物体，看看是否也能放得更大。 实验现象： (1)用一个放大镜观察，当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小。当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大。当放大镜离书本更远时，我们也会看到一个倒立的图像。 (2)用组合凸透镜观察身边的其他物体，能看清更多的细节。 实验结论：组合凸透镜的放大倍数比其中任意一个放大镜的放大倍数大得多。 注意事项： (1)制作组合凸透镜时，两个凸透镜应保持平行。 (2)当图像放到最大并且清晰时注意测量两个凸透镜之间的距离。 实验三 使用光学显微镜 实验目的：使用光学显微镜，了解光学显微镜正确的使用方法。 实验仪器及材料：光学显微镜、玻片标本若干、记录单。 实验步骤： (1)安放：右手握住显微镜的镜臂，左手托镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左适应左眼观察，离桌子边缘大约7厘米。 (2)对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节载物台下的反光镜，从目镜往下看到一个亮的光圈为止。 (3)上片：将要观察的玻片标本放在载物台上，用2个压片夹夹住，标本尽量在载物台通光孔的中央。 (4)调焦：眼睛从侧面看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本(保护镜片和玻片)。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到标本出现在视野里，再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。 (5)观察：慢慢移动玻片标本，用左眼观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像记录下来。 实验现象：用光学显微镜能看到肉眼看不到的细节。 实验结论：光学显微镜的放大倍数比肉眼、放大镜大得多。 注意事项：正确使用显微镜，保护目镜和物镜。 实验四 观察洋葱表皮细胞 实验目的：制作洋葱表皮玻片标本并用显微镜观察洋葱表皮细胞。 实验仪器及材料：洋葱、光学显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、碘酒、吸水纸、镊子、小刀、清水。 实验步骤： 1.制作洋葱表皮玻片标本。 (1)滴：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净。用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 (2)取：用小刀将洋葱切开，掰下其中一小块，注意不要弄掉内表皮。在内表皮上用小刀轻轻划几下，用镊子撕取中间的表皮。 (3)展：把撕下的洋葱表皮放到载玻片上的清水中，使其展平形成薄层。 (4)盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上，避免盖玻片下面出现气泡。 (5)染：把一滴碘酒滴在盖玻片的一侧。 (6)吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液充满整个标本，并吸去多余染液。 2.用显微镜观察，用图和文字记录观察结果。 实验现象： 表皮细胞像长方形格子，排列紧密，中间有小黑点。 实验结论：洋葱表皮由紧密排列的细胞组成，表皮细胞像长方形的格子，中间有小黑点。 注意事项：不要用摸过洋葱的手揉眼睛。 实验五 观察更多的生物细胞 实验目的：通过显微镜观察，了解更多种类的细胞。 实验仪器及材料：光学显微镜、不同的生物细胞玻片标本、记录单。 实验现象与结论： 生物细胞观察记录表 标本图像 标本名称 观察记录 红细胞 红细胞的形状是圆盘状，中间凹陷，主要成分是血红蛋白，专门负责运输氧气和二氧化碳。 247 标本图像 标本名称 观察记录 叶肉细胞 叶肉细胞中有许多的叶绿体，叶绿体是光合作用的主要场所。 叶表皮细胞 叶表皮上有气孔，气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，它能够控制气体的进出。 口腔上皮细胞 口腔上皮细胞的形状不规则，排列呈多层，起到保护口腔的作用。 注意事项：保护好玻片标本。 实验六 观察水中微小的生物 实验目的：观察并认识水中微小的生物。 实验仪器及材料：显微镜、烧杯、池塘水、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、脱脂棉纤维、吸水纸。 实验步骤： 1.制作临时玻片标本。 (1)在载玻片上放少量脱脂棉纤维。 (2)用滴管在烧杯靠近水面处取少量的水，滴在载玻片中央。 (3)用镊子夹一块盖玻片盖在载玻片上。 (4)用吸水纸吸去多余水分。 2.将制作好的玻片标本放在显微镜下观察，把观察到的细胞用图和文字记录下来。 实验现象：观察到的微小的生物有：水蚤、草履虫、新月藻等。 实验结论：我们发现微生物是会运动的，并且有些移动速度比较快，对外界的刺激会有反应。 注意事项：用吸水纸吸去多余水分，限制微生物活动，方便观察。 冯华 学科网（北京）股份有限公司 $$