精品解析：山东省烟台市牟平区（五四制）2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

山东省烟台市牟平区（五四制）2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考生请将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷答案涂在或答在答题卡相应的位置上。考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷选择题（共40分） 一、选择题：下列各题选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案涂在答题卡内。多选、错选该小题不得分。考试结束后，只交答题卡。（每小题2分，共40分） 1. 习近平总书记在二十大报告中指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这告诉我们（ ） A. 青年朝气蓬勃，青春无限生机 B. 青年要自强不息，要挺膺担当 C. 青年敢于创新，增强创新能力 D. 青春期既带来喜悦，又有烦恼 2. “把这些东西做出来，一是要有想法，二是要有耐心。”一名初中生的发明之路经历了无数次实验和失败后，他成功发明的暖手键盘、豆浆机减噪设施、扶梯防烫装置等8项成果均获得了国家专利。他的经历告诉我们（ ） A. 青春期的学生更容易发明创造 B. 步入青春期有助于我们激发学习热情，改变世界 C. 在青春年华里，人人都可以成为自觉劳动、勇于创造的少年 D. 青春创造意味着用智慧和双手去尝试、探索、实践 3. 东汉名臣杨震途经昌国，昌国县令王密夜揣金子来赠。杨震拒之，王密曰： “暮夜无知者。 ”杨震说： “天知，神知，我知，子知。何谓无知者！”王密惭愧地走了。杨震“四知”的故事启示我们（ ） A 增强自律意识，努力做到慎独 B. 如果没人监督，便可任意妄为 C. 君子交往如水，杜绝金钱来往 D. 要向往美好，并为之永不言弃 4. 一般情况下，男生喜欢刺激、富有挑战性、剧烈的运动，性格刚毅，果断但有时粗枝大叶，头脑易冲动但动作麻利；女生则偏向于温柔，爱好唱歌、跳舞、绘画等文艺方面的活动，细心认真。这说明（ ） A. 女生比男生在各方面都更为优秀、更讨人喜欢 B. 男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，表现出自己的特点 C. 由于女生更细心一些，所以女生更容易取得成功 D. 男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难 5. 一名中学生给学校心理辅导老师写信说：“不知道从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了：每当有心事的时候，总是不自觉地发呆；渴望友谊，但又不主动与别人说话；常常感到孤单、迷惘，渴望得到关心和理解。”对这名中学生的烦恼，认识正确的是（ ） A. 积极面对和正确处理这些心理矛盾有助于我们健康成长 B. 青春期的矛盾心理令我们烦恼，只能靠自我调节去解决 C. 青春期的我们产生矛盾心理是正常的，顺其自然就好了 D. 处于青春期的我们只有依靠心理辅导老师才能解决烦恼 6. 2022年度感动中国人物陆鸿出生在贫困山区，因为先天性肢体畸形，他从小面临歧视和困难。但他没有放弃自己梦想，通过自学成才，成为一名网络安全专家，并创办了一家专门为残疾人提供就业服务的公司。他不仅实现了自己的价值，也帮助数千名残疾人找到了工作和尊严。陆鸿的事迹告诉我们（ ） A. 自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B. 自立自强的人才能克服遇到的困难 C. 向榜样人物学习就能实现人生价值 D. 通过自省和慎独可以端正自己行为 7. 工匠精神的杰出代表——艾爱国，在焊工岗位奉献50多年，精益求精，追求卓越，勇于自主创新，攻克了数百项技术难关，成为一身绝技的焊接行业领军人。对此，我们应（ ） ①向榜样学习，汲取榜样的力量②追求创新，开发自己的创造潜力 ③增强底线意识，有所为、有所不为④不断战胜和超越自己，努力成为一名大国工匠 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了，同学们感到非常惊讶，个别人嘲笑他早熟，给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。对此下列认识正确的是（ ） A. 同学之间嘲笑青春期的生理变化很正常 B. 过度关注同学的生理变化是友好的表现 C. 不嘲弄同学的生理变化，是我们对同学的尊重 D. 实事求是，没什么不妥当 9. 七年级学生小楠向心理老师倾诉:“我不喜欢爸爸妈妈啰嗦我、干涉我，可当我遇到困难或挫折无助的时候，我还很渴望他们第一时间就能出现。”小楠的话透露出他（ ） A. 日趋感到孤独寂寞 B. 可以完全摆脱父母 C. 出现了闭锁心理 D. 青春期的矛盾心理 10. 1914年冬，一个小镇来了一群饥寒交迫的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感激的话都没来得及说。当镇长把食物送到一个年轻人面前时，这个年轻人却不愿接受施舍。他对镇长说：“你先给我找个活干，给你干了活，再吃你的东西。”20年后，这个年轻人成了杰出的企业家，他就是著名的石油大王哈默。这个故事告诉我们的道理是（ ） ①自强是一个人活出尊严、实现人生价值的必备品质 ②自强是进取的动力和通向成功的阶梯 ③自强者懂得自尊自爱，决不会接受他人的施舍和帮助 ④每个人都能做到自强不息。 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 11. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A. 青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 B. 青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾 C. 青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D. 青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 12. 为了进一步引导学生正确认识青春期身体和心理上的变化,正确认识青春期心理矛盾,2017年8月25日,广州市轻工职业学校组织2017级新生进行青春期健康教育专题讲座。青春期的心理矛盾 ①是成长中正常心理现象　 ②有时会让我们感到烦恼和郁闷　 ③也为我们的成长提供了契机　 ④它是我们区别于异性同学的主要标志 A ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 13. 我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光说过，盲从时代要过去了，现在是独立思考、不拘一格的时代了。“独立思考、不拘一格”要求我们（ ） A. 走自己的路，不管别人如何评论 B. 处处追求独特，处处跟风弄潮 C. 别人怎么做自己就怎样做，体现“合群” D. 既有独到见解，又能接受正确意见 14. 心理诊所的“知心姐姐”收到这样一封信：“升入初中以后，我变了很多，以前不愿意与女生接触，但现在总想和女生说话，想和女生待在一起，和女生一起做事效率也特别高，我到底怎么了？”“知心姐姐”的下列回复恰当的有（ ） ①进入青春期，与异性交往的想法增强是正常现象 ②与异性产生朦胧的情感需要慎重对待、理智处理 ③这是早恋的前兆，很不正常，需要进行心理治疗 ④与异性交往时应内心坦荡、言谈得当举止得体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟、独立，我们才能真正长大。”下列青春期思维的变化对应正确的有（ ） ①小德对遥控飞机很感兴趣，他专心研读与飞机模型有关的书，并进行反复模拟实验，最终他做的飞机模型终于飞上了天。——实践是创造的源泉 ②学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。——培养批判质疑精神 ③小清看到有人给老人让座，自己也把座位让给一位抱着孩子的阿姨。——缺乏独立思考能力 ④青春是书架，是智慧，没有书的青春是不结果实的花。——完全按照书本要求做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 优秀的女飞行员、称职的女警察、出色的男护士、敬业的男幼儿教师，当个人的兴趣和特长变成了职业，每个人都会做得很出色。这启示我们（ ） A. 某些行业的从业者可以不受性别限制 B. 女性在各个行业中逐渐失去性别优势 C. 择业时不应过于受性别刻板印象束缚 D. 男女各有所长，应彼此尊重、优势互补 17. 在与异性同学交往过程中，有的同学免不了会收到异性表示爱慕的纸条或书信之类的东西。对此，正确的做法是（ ） A. 约定在努力学习的同时私下偷偷交往 B. 将纸条或书信公之于众，让对方难堪 C. 欣然接受，毕竟有人爱慕是很开心的 D. 婉言拒绝，但不要伤害对方的自尊心 18. 向雷锋学习，我们要做到止于至善。下列行为属于“止于至善”的有（ ） ①小李每天到校后，主动帮助值日生打扫卫生②小张经常利用周末去敬老院做志愿服务 ③对于朋友提出的要求，小孙从来不会拒绝④小赵偶遇老人摔倒害怕被讹，急忙走开 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. “打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。”下列做法体现出这一观点的有（ ） ①小龙在穿着上喜欢标新立异，总是批判其他同学的穿衣风格 ②在艺术节上，小静自己编排的舞蹈获得全校师生一致好评 ③小李通过查阅资料、多方求证，终于证实了参考书中的错误 ④小东在学习、生活上总有自己的看法，并敢于表达不同观点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示,从他们曾有的不良行为来看,有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.1%,看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.9%。这警示我们 ①应该增强自控能力,自觉抵制不良诱惑 ②勿以善小而不为,勿以恶小而为之 ③要经常反思和慎独,端正自己的行为 ④违反法律的事坚决不做 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 21. 【生活在线】 下面两个情景都发生在我们日常生活中，请你分别对他们的行为做出简要点评。 （1）上大学时，董宇辉曾因口语不过关被嘲笑，为此他苦练口语，之后英语发音让人刮目相看；刚做主播时，面对网友“长得磕碜”的评论，他自嘲是“兵马俑”。经过长年累月的阅读积累，他如今幽默风趣的谈吐、出口成章的能力，让更多的人认识到何为“腹有诗书气自华”，感受到知识的力量。 判断：____ 点评：____ （2）陈一逸从小对生物有浓厚兴趣，梦想成为古生物学家。他从小到大阅读很多相关书籍，去各个自然历史博物馆参观，做各种小实验。一次阅读教材时发现配图错误，他认为“梅花鹿是不可能遇上狮子，狮子主要分布在非洲与印度，梅花鹿是在俄罗斯、中国还有日本，没有任何交叉的地方。” 判断：____ 点评：____ 22. 【走出误区】 上了初二，小红脸上冒出很多小痘痘，好长时间也没有好转的迹象；而且身材渐渐胖了起来。对此，她很烦恼，觉得自己变得很丑，看哪儿都不顺眼，也不爱跟朋友讲话，把自己完全封闭起来。看到每年寒暑假、毕业季都会有一大批学生扎堆整容，她也有了想去整容的念头。 （1）你认为小红存在哪些误区？ （2）你会如何劝慰小红，帮她走出认识误区？ 23. 【引以为鉴】 材料一 中国传统的儒家文化很讲究“耻”，知耻近乎勇。孟子提出“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”，他甚至认为“无羞恶之心，非人也”。朱熹也言“人有耻，则能有所不为”。 材料二 文学巨匠鲁迅正是因为“灵魂中有毒气和鬼气”而感到羞耻，所以才“无情地解剖自己”“时时自己和自己战”，成为民族的精神风骨。反思历史上的身败名裂之人，无一不是从“不知耻”开始的，尤其是思想行为上的无耻与贪婪，为自己言行的堕落找到了溃决的豁口。作为新时代青年，要引以为鉴，以“计利当计天下利，求名应求万世名”的胸襟，正确对待名利、取舍，抑制心中的欲望，在功名利禄面前保持一颗平淡之心，把我们的志向建立在为党为国为民作奉献上。 （1）材料一说明了什么？ （2）请你结合自身实际，谈谈哪些事情应有所为，哪些事情应有所不为。（各举两例即可） （3）阅读材料二，对我们提出哪些要求？ 24. 【青春困惑】 王老师接到班上一位女同学（化名：小丽）的来信，结合来信内容，她决定组织同学们开展一次主题活动，帮助同学们解开心中的疑惑。 亲爱的王老师： 您好！最近我与班上的一位男生很谈得来，他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。我们也很注意交往的分寸，没有任何不当之举。可没想到这还是引起了其他同学的误解，孤立我们。父母知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了，我们真的错了吗？ 小丽 （1）请你帮助王老师写下本次活动的主题。 （2）“我们真的错了吗？”请你回答小丽的困惑。 （3）针对小丽的烦恼，你认为班主任还应采取哪些措施加以解决？ 25. 【青春不设限】 2023年开学第一课“为你读诗”的董丽娜给同学们留下深刻的印象。“不给青春设限”，正是她的真实写照。董丽娜先天弱视，“盲校的老师总会说‘你们一定要好好学习推拿，那将是你们人生的唯一出路’。但我就是不甘心！”于是，她通过各种方法，寻找突破自我的道路。 一次偶然的机会，董丽娜在网上发现一个播音主持培训项目，从小就被人夸赞嗓音好的董丽娜意识到，这可能是一个足以改变她人生的重要机会。于是她鼓起勇气拨通了培训机构的电话，从此走上艰难的专业之路。由于视力障碍，她需要提前将老师的稿子要来，制成盲文版本，这需要比正常人付出多几倍的时间；她的口型不标准导致发音不正确，老师让摸他的嘴型进行学习和训练。如今，她不仅如愿成为中国传媒大学播音主持专业的首位盲人研究生，还成为专业语言教育机构的兼职教师，与更多人分享她的学习成果。董丽娜说：“生命也许会有缺憾，但自身的拼搏和社会的进步弥补了我们的缺憾，我希望以自己的方式奉献社会，用我的声音描述世界的光明。” （1）根据提示，请你畅想“不设限的青春”是怎样的。 青春像一座山峰，只有不断攀登，才能领略无限风光。 （2）开学第一课设计董丽娜“为你读诗”这一环节，让同学们了解她的感人故事，你认为这样安排的初衷是什么？ （3）董丽娜不断突破自己让“青春不设限”，告诉我们哪些深刻的道理？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省烟台市牟平区（五四制）2023-2024学年七年级上学期期中 道德与法治试题 说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考生请将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷答案涂在或答在答题卡相应的位置上。考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷选择题（共40分） 一、选择题：下列各题选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案涂在答题卡内。多选、错选该小题不得分。考试结束后，只交答题卡。（每小题2分，共40分） 1. 习近平总书记在二十大报告中指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这告诉我们（ ） A. 青年朝气蓬勃，青春无限生机 B. 青年要自强不息，要挺膺担当 C. 青年敢于创新，增强创新能力 D. 青春期既带来喜悦，又有烦恼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，启示我们青春需要奋斗，青年要自强不息，挺膺担当，故B符合题意； ACD：此三项均未在题干中体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. “把这些东西做出来，一是要有想法，二是要有耐心。”一名初中生的发明之路经历了无数次实验和失败后，他成功发明的暖手键盘、豆浆机减噪设施、扶梯防烫装置等8项成果均获得了国家专利。他的经历告诉我们（ ） A. 青春期的学生更容易发明创造 B. 步入青春期有助于我们激发学习热情，改变世界 C. 在青春年华里，人人都可以成为自觉劳动、勇于创造的少年 D. 青春的创造意味着用智慧和双手去尝试、探索、实践 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春的创造。 D：题干表述一名中学生经历了无数次实验和失败后，有8项成果均获得了国家专利。他的经历告诉我们青春的创造意味着用智慧和双手去尝试、探索、实践，D说法正确，符合题意； A：青春期的学生掌握的科学文化知识有限，所以更容易发明创造的说法是错误的，排除； B：改变世界的说法是错误的，排除； C：错误，“人人都”的说法过于绝对了，排除； 故本题选D。 3. 东汉名臣杨震途经昌国，昌国县令王密夜揣金子来赠。杨震拒之，王密曰： “暮夜无知者。 ”杨震说： “天知，神知，我知，子知。何谓无知者！”王密惭愧地走了。杨震“四知”的故事启示我们（ ） A. 增强自律意识，努力做到慎独 B. 如果没人监督，便可任意妄为 C. 君子交往如水，杜绝金钱来往 D. 要向往美好，并为之永不言弃 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查慎独的理解。 A：根据题干描述可知，杨震“四知”的故事启示我们树立底线意识，做到行己有耻，增强自律意识，努力做到慎独，A说法符合题意； B：不管有没有人监督，都不可以任意妄为，B说法错误； C：朋友之间正当的金钱来往是有必要的，C说法错误； D：题干描述没涉及对美好生活向往，D说法不符合题意； 故本题选A。 4. 一般情况下，男生喜欢刺激、富有挑战性、剧烈的运动，性格刚毅，果断但有时粗枝大叶，头脑易冲动但动作麻利；女生则偏向于温柔，爱好唱歌、跳舞、绘画等文艺方面的活动，细心认真。这说明（ ） A. 女生比男生在各方面都更为优秀、更讨人喜欢 B. 男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，表现出自己的特点 C. 由于女生更细心一些，所以女生更容易取得成功 D. 男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期男女生的性别差异、正确对待性别差异。 B：分析题文，男生和女生在性格特征和兴趣爱好方面存在差异，这说明男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，表现出自己的特点。故B符合题意； A：女生和男生在性格特征、兴趣爱好等方面存在差异，但这并不意味着女生在各方面都更为优秀或更讨人喜欢。每个人都有自己的优点和不足，不能一概而论。故A说法错误； C：女生通常比较细心，但这并不意味着女生就一定更容易取得成功。成功取决于多种因素，包括个人的努力、机会、环境等。故C说法错误； D：男生和女生在性格特征和兴趣爱好上存在差异，但这并不意味着他们之间无法找到共同语言或进行有效交流。通过理解和尊重彼此的差异，男生女生可以很好地沟通和合作。故D说法错误； 故本题选B。 5. 一名中学生给学校心理辅导老师写信说：“不知道从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了：每当有心事的时候，总是不自觉地发呆；渴望友谊，但又不主动与别人说话；常常感到孤单、迷惘，渴望得到关心和理解。”对这名中学生的烦恼，认识正确的是（ ） A. 积极面对和正确处理这些心理矛盾有助于我们健康成长 B. 青春期的矛盾心理令我们烦恼，只能靠自我调节去解决 C. 青春期的我们产生矛盾心理是正常的，顺其自然就好了 D. 处于青春期我们只有依靠心理辅导老师才能解决烦恼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期心理矛盾。 A：题干中，中学生的烦恼是青春期心理矛盾表现，面对青春期心理矛盾，要积极面对和正确处理，有助于我们健康成长，A说法符合题意； B：“只能靠自我调节去解决”说法过于绝对，青春期心理矛盾可以通过救助他人，学习化解烦恼的方法，B说法错误； C：青春期的我们产生矛盾心理是正常的，但要积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，C说法错误； D：“只有依靠心理辅导老师才能解决烦恼”说法过于绝对，青春期心理矛盾可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，D说法错误； 故本题选A。 6. 2022年度感动中国人物陆鸿出生在贫困山区，因为先天性肢体畸形，他从小面临歧视和困难。但他没有放弃自己的梦想，通过自学成才，成为一名网络安全专家，并创办了一家专门为残疾人提供就业服务的公司。他不仅实现了自己的价值，也帮助数千名残疾人找到了工作和尊严。陆鸿的事迹告诉我们（ ） A. 自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B. 自立自强的人才能克服遇到的困难 C. 向榜样人物学习就能实现人生价值 D. 通过自省和慎独可以端正自己行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 A：陆鸿因为先天性疾病从小面临困难，但自己从未放弃梦想，自学成为了网络安全专家，并且积极服务社会，实现了自己的社会价值，体现了我们在日常生活中要培养自强不息的优秀品质，自强的品质需要靠坚强的意志和不懈的坚持，故A符合题意； B：“才”说法绝对化，自立自强有助于我们克服困难，故B说法错误； C：“就”说法绝对化，向榜样人物学习有助于我们实现人生价值，故C说法错误； D：材料中未体现自省和慎独，故D说法与题不符； 故本题选A。 7. 工匠精神的杰出代表——艾爱国，在焊工岗位奉献50多年，精益求精，追求卓越，勇于自主创新，攻克了数百项技术难关，成为一身绝技的焊接行业领军人。对此，我们应（ ） ①向榜样学习，汲取榜样的力量②追求创新，开发自己的创造潜力 ③增强底线意识，有所为、有所不为④不断战胜和超越自己，努力成为一名大国工匠 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查向榜样学习、开发创造潜力。 ①②：依据教材知识，在生活中我们应该善于寻找“贤”作为自己的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。题文中的艾爱国虽然只是一位普通的焊工，但是勇于创新，从而练就一身绝技，成为行业领军人，因此向艾爱国学习，我们就要在日常生活和学习中追求创新，重视开发自己的创造潜能，故①②符合题意； ③：题干中艾爱国追求卓越，勇于自主创新，是止于至善的表现；增强底线意识，有所为、有所不为是行己有耻的表现，故③不符合题意； ④：向榜样学习，不一定也要成为大国工匠，我们要学习的是他的精神，故④说法错误； 故本题选A。 8. 不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了，同学们感到非常惊讶，个别人嘲笑他早熟，给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。对此下列认识正确的是（ ） A. 同学之间嘲笑青春期的生理变化很正常 B. 过度关注同学的生理变化是友好的表现 C. 不嘲弄同学的生理变化，是我们对同学的尊重 D. 实事求是，没什么不妥当 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化。 C：青春期的生理变化是每个人成长过程中正常的现象，嘲笑和取绰号是不尊重他人的表现。我们应该尊重同学的生理变化，不嘲弄他人，体现对同学的尊重和友善，故C符合题意； A：青春期的生理变化是每个人都会经历的自然过程，嘲笑他人的生理变化不仅是不尊重他人的表现，还可能对他人造成心理伤害，故A说法错误； B：过度关注他人的生理变化，尤其是以嘲笑的方式进行，不是友好的表现，反而可能给他人带来困扰和压力，故B说法错误； D：在对待他人的生理变化时，应该理解和尊重，而不是嘲笑和戏弄，故D说法错误； 故本题选C。 9. 七年级学生小楠向心理老师倾诉:“我不喜欢爸爸妈妈啰嗦我、干涉我，可当我遇到困难或挫折无助的时候，我还很渴望他们第一时间就能出现。”小楠的话透露出他（ ） A. 日趋感到孤独寂寞 B. 可以完全摆脱父母 C. 出现了闭锁心理 D. 青春期的矛盾心理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查矛盾心理。 D：“我不喜欢爸爸妈妈啰嗦我、干涉我，可当我遇到困难或挫折无助的时候，我还很渴望他们第一时间就能出现。”说明小楠出现了青春期的矛盾心理，D正确； A：题干没有体现小楠感到孤独寂寞，A错误； B：“完全摆脱父母”说法太绝对，B错误； C：题干没有体现小楠出现闭锁心理，C错误； 故本题选D。 10. 1914年冬，一个小镇来了一群饥寒交迫的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感激的话都没来得及说。当镇长把食物送到一个年轻人面前时，这个年轻人却不愿接受施舍。他对镇长说：“你先给我找个活干，给你干了活，再吃你的东西。”20年后，这个年轻人成了杰出的企业家，他就是著名的石油大王哈默。这个故事告诉我们的道理是（ ） ①自强是一个人活出尊严、实现人生价值的必备品质 ②自强是进取的动力和通向成功的阶梯 ③自强者懂得自尊自爱，决不会接受他人的施舍和帮助 ④每个人都能做到自强不息。 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①②：依据题文描述，题文中年轻人的故事体现了自强的重要性，表明自强是一个人活出尊严、实现人生价值的必备品质；自强是进取的动力和通向成功的阶梯，故①②符合题意； ③：自强者是可以接受他人帮助的但不接受施舍，③错误； ④：不是每个人都能做到自强不息，④错误； 故本题选D。 11. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A. 青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 B. 青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾 C. 青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D. 青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 C：依据教材知识，题文中的观点表明青春期是人生重要的过渡阶段，需要做到身心协调发展，故C说法正确； A：青春期的矛盾心理既有积极作用，也有消极影响，故A说法错误； B：尽情享乐是不珍惜青春的表现，故B说法错误； D：世界上没有完美的人和事，故D说法错误； 故本题选C。 12. 为了进一步引导学生正确认识青春期身体和心理上的变化,正确认识青春期心理矛盾,2017年8月25日,广州市轻工职业学校组织2017级新生进行青春期健康教育专题讲座。青春期的心理矛盾 ①是成长中正常的心理现象　 ②有时会让我们感到烦恼和郁闷　 ③也为我们的成长提供了契机　 ④它是我们区别于异性同学的主要标志 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，青春期心理矛盾是正常的心理现象，有时会让我们感到烦恼和郁闷，但是也为我们的成长提高了契机，①②③观点正确，④观点错误，所以正确答案选C。 13. 我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光说过，盲从时代要过去了，现在是独立思考、不拘一格的时代了。“独立思考、不拘一格”要求我们（ ） A. 走自己的路，不管别人如何评论 B. 处处追求独特，处处跟风弄潮 C. 别人怎么做自己就怎样做，体现“合群” D. 既有独到见解，又能接受正确意见 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考。 D：独立思考、不拘一格，是指我们要有自己的独立意识，学会独立思考，既要有自己独到的见解，同时可以接受被人正确的意见，故D符合题意； A：我们要走自己的路，但同时也要接受别人正确的意见，故A说法错误； B：“处处”说法错误，我们追求独特，不是特立独行，故B说法错误； C：独立思考要求我们不人云亦云，不是跟随别人的做法和“合群”，故C说法错误； 故本题选D。 14. 心理诊所的“知心姐姐”收到这样一封信：“升入初中以后，我变了很多，以前不愿意与女生接触，但现在总想和女生说话，想和女生待在一起，和女生一起做事效率也特别高，我到底怎么了？”“知心姐姐”的下列回复恰当的有（ ） ①进入青春期，与异性交往的想法增强是正常现象 ②与异性产生朦胧的情感需要慎重对待、理智处理 ③这是早恋的前兆，很不正常，需要进行心理治疗 ④与异性交往时应内心坦荡、言谈得当举止得体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 ①②④：题干中的描述，说明了进入青春期后，与异性同学交往意愿增强，这是正常的，男生女生渴望与异性交往的情感不乏欣赏、好奇，需要我们慎重对待、理智处理，与异性交往时应内心坦荡、言谈得当、举止得体，故①②④说法正确； ③：青春期产生与异性交往的情感是正常的，并不是心理疾病，不需要心理治疗，故③说法错误； 故本题选B。 15. “人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟、独立，我们才能真正长大。”下列青春期思维的变化对应正确的有（ ） ①小德对遥控飞机很感兴趣，他专心研读与飞机模型有关的书，并进行反复模拟实验，最终他做的飞机模型终于飞上了天。——实践是创造的源泉 ②学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。——培养批判质疑精神 ③小清看到有人给老人让座，自己也把座位让给一位抱着孩子的阿姨。——缺乏独立思考能力 ④青春是书架，是智慧，没有书的青春是不结果实的花。——完全按照书本要求做 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神、学会独立思考、开发创造潜力、正确认识青春。 ①②：“小杨对遥控飞机很感兴趣并通过努力获得成功”说明实践是创造的源泉，要用自己的智慧和双手去尝试、探索；“学贵有疑”意思是学习贵在善于思考，心存怀疑，说明在学习中要培养批判质疑精神，故①②说法正确； ③：小清让座是关爱他人的表现，有利于营造文明和谐的社会氛围，不是“缺乏独立思考”，故③说法错误； ④：“没有书的青春是不结果实的花”启示我们要珍惜青春努力学习、多读书，故④说法错误； 故本题选A。 16. 优秀的女飞行员、称职的女警察、出色的男护士、敬业的男幼儿教师，当个人的兴趣和特长变成了职业，每个人都会做得很出色。这启示我们（ ） A. 某些行业的从业者可以不受性别限制 B. 女性在各个行业中逐渐失去性别优势 C. 择业时不应过于受性别刻板印象束缚 D. 男女各有所长，应彼此尊重、优势互补 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待性别刻板印象。 C：女飞行员、女警察、男护士、男幼儿教师都是性别平等在职业选择中的具体体现。这些例子表明，个人的兴趣和特长才是职业成功的关键因素，这启示我们择业时不应过于受性别刻板印象束缚，故C符合题意； AD：题文未体现某些行业的从业者可以不受性别限制；男女各有所长，应彼此尊重、优势互补，故AD不符合题意； B：女性在各个行业中逐渐失去性别优势，不符合客观实际，故B说法错误； 故本题选C。 17. 在与异性同学交往过程中，有的同学免不了会收到异性表示爱慕的纸条或书信之类的东西。对此，正确的做法是（ ） A. 约定在努力学习的同时私下偷偷交往 B. 将纸条或书信公之于众，让对方难堪 C. 欣然接受，毕竟有人爱慕是很开心的 D. 婉言拒绝，但不要伤害对方的自尊心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 D：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理，如果收到异性表示爱慕的纸条或书信之类的东西，我们应该婉言拒绝，但不要伤害对方的自尊心，故D说法正确； ABC：都没有正确对待异性情感，故ABC说法错误； 故本题选D。 18. 向雷锋学习，我们要做到止于至善。下列行为属于“止于至善”有（ ） ①小李每天到校后，主动帮助值日生打扫卫生②小张经常利用周末去敬老院做志愿服务 ③对于朋友提出的要求，小孙从来不会拒绝④小赵偶遇老人摔倒害怕被讹，急忙走开 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查止于至善的要求。 ①②：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。帮助值日生打扫卫生，体现了帮助他人，关爱集体；做志愿服务活动体现了关爱他人，服务社会，这些都是止于至善的表现，故①②符合题意； ③：选项说明小孙不能明辨是非，没有原则，不是止于至善的表现，故③说法错误； ④：小赵的做法是没有爱心，不关爱他人的表现，故④说法错误； 故本题选A。 19. “打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。”下列做法体现出这一观点的有（ ） ①小龙在穿着上喜欢标新立异，总是批判其他同学的穿衣风格 ②在艺术节上，小静自己编排的舞蹈获得全校师生一致好评 ③小李通过查阅资料、多方求证，终于证实了参考书中的错误 ④小东在学习、生活上总有自己的看法，并敢于表达不同观点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查批判精神的表现。 ③④：“打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。”意为要敢于质疑，具有批判精神。批判性思维表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。小李敢于质疑参考书的内容，能够发现问题、提出问题，具有批判精神；小东总有自己的看法，敢于表达不同的观点，是具有批判精神的表现；故③④符合题意； ①：批判精神并不是一味标新立异，批判也要进行合理的批判，故①不符合题意； ②：小静自己编排的舞蹈获得全校师生一致好评，说明小静具有创新精神、开发了创造潜力，故②不符合题意； 故本题选D。 20. 某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示,从他们曾有的不良行为来看,有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.1%,看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.9%。这警示我们 ①应该增强自控能力,自觉抵制不良诱惑 ②勿以善小而不为,勿以恶小而为之 ③要经常反思和慎独,端正自己的行为 ④违反法律的事坚决不做 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对“行己有耻”的认识，对于警示类问题，要结合材料中的经验教训，说明正确的做法，结合材料中未成年人违法的原因和数据，从增强自控能力和辨别能力，学会反省自己，端正自己的行为，违法的事情坚决不做，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。 第Ⅱ卷非选择题（共60分） 21. 【生活在线】 下面两个情景都发生在我们日常生活中，请你分别对他们的行为做出简要点评。 （1）上大学时，董宇辉曾因口语不过关被嘲笑，为此他苦练口语，之后英语发音让人刮目相看；刚做主播时，面对网友“长得磕碜”的评论，他自嘲是“兵马俑”。经过长年累月的阅读积累，他如今幽默风趣的谈吐、出口成章的能力，让更多的人认识到何为“腹有诗书气自华”，感受到知识的力量。 判断：____ 点评：____ （2）陈一逸从小对生物有浓厚兴趣，梦想成为古生物学家。他从小到大阅读很多相关书籍，去各个自然历史博物馆参观，做各种小实验。一次阅读教材时发现配图错误，他认为“梅花鹿是不可能遇上狮子，狮子主要分布在非洲与印度，梅花鹿是在俄罗斯、中国还有日本，没有任何交叉的地方。” 判断：____ 点评：____ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 他正确对待他人的评价；克服弱点，战胜自己、超越自己（自强不息）；有坚强意志、进取精神、坚持不懈、积极乐观；热爱学习，用知识点亮生命。 （2） ①. 正确 ②. 心怀梦想；独立思考；有批判精神（敢于质疑）；积极实践，勤于探索 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、学习的重要性、正确对待他人评价、学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力、自强的要求。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：正确对待他人评价的方法； 判断依据②：自强的要求； 判断依据③：学习的重要意义； 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：梦想的意义； 判断依据②：培养批判精神； 判断依据③：开发创造潜力； 判断依据④：学会独立思考； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【走出误区】 上了初二，小红脸上冒出很多小痘痘，好长时间也没有好转的迹象；而且身材渐渐胖了起来。对此，她很烦恼，觉得自己变得很丑，看哪儿都不顺眼，也不爱跟朋友讲话，把自己完全封闭起来。看到每年寒暑假、毕业季都会有一大批学生扎堆整容，她也有了想去整容的念头。 （1）你认为小红存在哪些误区？ （2）你会如何劝慰小红，帮她走出认识误区？ 【答案】（1）①没有悦纳生理变化。②没有正确处理青春期的矛盾心理。③过度追求外在美。④盲目从众，跟风随大流。 （2）①青春期长痘痘是正常的生理现象，我们要悦纳，正确认识自己，不要因生理变化而自卑。②我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，比如参加集体活动、救助他人、培养兴趣爱好转移注意、自我调节。③我们在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。④学会独立思考，不人云亦云。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的身心变化、学会独立思考。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用悄悄变化的我的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：觉得自己变得很丑，看哪儿都不顺眼→可链接没有悦纳生理变化； 关键词②：也不爱跟朋友讲话，把自己完全封闭起来→可链接没有正确处理青春期的矛盾心理； 关键词③：看到每年寒暑假、毕业季都会有一大批学生扎堆整容，她也有了想去整容的念头→可链接过度追求外在美，盲目从众，跟风随大流。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用悄悄变化的我、学会独立思考的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：觉得自己变得很丑，看哪儿都不顺眼→可链接要悦纳，正确认识自己，不要因生理变化而自卑； 关键词②：也不爱跟朋友讲话，把自己完全封闭起来→可链接积极面对和正确处理青春期的心理矛盾； 关键词③：看到每年寒暑假、毕业季都会有一大批学生扎堆整容，她也有了想去整容的念头→可链接在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美；学会独立思考，不人云亦云。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【引以为鉴】 材料一 中国传统的儒家文化很讲究“耻”，知耻近乎勇。孟子提出“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”，他甚至认为“无羞恶之心，非人也”。朱熹也言“人有耻，则能有所不为”。 材料二 文学巨匠鲁迅正是因为“灵魂中有毒气和鬼气”而感到羞耻，所以才“无情地解剖自己”“时时自己和自己战”，成为民族的精神风骨。反思历史上的身败名裂之人，无一不是从“不知耻”开始的，尤其是思想行为上的无耻与贪婪，为自己言行的堕落找到了溃决的豁口。作为新时代青年，要引以为鉴，以“计利当计天下利，求名应求万世名”的胸襟，正确对待名利、取舍，抑制心中的欲望，在功名利禄面前保持一颗平淡之心，把我们的志向建立在为党为国为民作奉献上。 （1）材料一说明了什么？ （2）请你结合自身实际，谈谈哪些事情应有所为，哪些事情应有所不为。（各举两例即可） （3）阅读材料二，对我们提出哪些要求？ 【答案】（1）材料一说明要行已有耻（知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为）。 （2）①有所为的事：信守承诺、关爱他人、服务社会等。②有所不为的事：乱扔垃圾、损坏公物、违法乱纪等。 （3）①要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。③树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。⑤做到止于至善，心怀祖国和人民，经常自我省察。 【解析】 【分析】考点考查：行己有耻。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用行己有耻的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国传统的儒家文化很讲究“耻”，知耻近乎勇……→可链接要行已有耻。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用行己有耻的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：正确对待名利、取舍，抑制心中的欲望，在功名利禄面前保持一颗平淡之心→可链接要行已有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【青春困惑】 王老师接到班上一位女同学（化名：小丽）的来信，结合来信内容，她决定组织同学们开展一次主题活动，帮助同学们解开心中的疑惑。 亲爱的王老师： 您好！最近我与班上的一位男生很谈得来，他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。我们也很注意交往的分寸，没有任何不当之举。可没想到这还是引起了其他同学的误解，孤立我们。父母知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了，我们真的错了吗？ 小丽 （1）请你帮助王老师写下本次活动的主题。 （2）“我们真的错了吗？”请你回答小丽的困惑。 （3）针对小丽的烦恼，你认为班主任还应采取哪些措施加以解决？ 【答案】（1）“学会与异性交往”“我的青春我作主”等。 （2）①你们没有错，是男生女生的正常交往。在你们的交往中，可以看出你能从对方身上看到他的优秀品质，欣赏对方的优势，相互取长补短，不断完善自己。②你们还相互理解、相互帮助，相互学习，共同进步。③同时你们做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊是青春美好的见证，你们彼此都是值得继续交往的朋友。 （3）①引导同学们坦然地以平常心来对待小丽和这位男生交往，不造谣生事，并且以恰当的方式和他们交往。②与他们的父母沟通，让父母正确看待这段友情。 【解析】 【分析】考点考查：正确看待与异性相处，与异性交往的意义，正确看待与异性的交往 能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查写下本次活动的主题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用与异性的交往的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们真的错了吗→可链接没有错+与异性交往的意义+如何与异性交往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查正确认识和对待异性交往的措施，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 25. 【青春不设限】 2023年开学第一课“为你读诗”的董丽娜给同学们留下深刻的印象。“不给青春设限”，正是她的真实写照。董丽娜先天弱视，“盲校的老师总会说‘你们一定要好好学习推拿，那将是你们人生的唯一出路’。但我就是不甘心！”于是，她通过各种方法，寻找突破自我的道路。 一次偶然的机会，董丽娜在网上发现一个播音主持培训项目，从小就被人夸赞嗓音好的董丽娜意识到，这可能是一个足以改变她人生的重要机会。于是她鼓起勇气拨通了培训机构的电话，从此走上艰难的专业之路。由于视力障碍，她需要提前将老师的稿子要来，制成盲文版本，这需要比正常人付出多几倍的时间；她的口型不标准导致发音不正确，老师让摸他的嘴型进行学习和训练。如今，她不仅如愿成为中国传媒大学播音主持专业的首位盲人研究生，还成为专业语言教育机构的兼职教师，与更多人分享她的学习成果。董丽娜说：“生命也许会有缺憾，但自身的拼搏和社会的进步弥补了我们的缺憾，我希望以自己的方式奉献社会，用我的声音描述世界的光明。” （1）根据提示，请你畅想“不设限的青春”是怎样的。 青春像一座山峰，只有不断攀登，才能领略无限风光。 （2）开学第一课设计董丽娜“为你读诗”这一环节，让同学们了解她的感人故事，你认为这样安排的初衷是什么？ （3）董丽娜不断突破自己让“青春不设限”，告诉我们哪些深刻的道理？ 【答案】（1）青春像一杯茶，只有仔细品味，才能体会苦涩之后的清甜。 （2）让同学们学习榜样，树立正确的价值导向。①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③向榜样学习，汲取榜样力量，我们的社会、国家就会变得更加美好。 （3）①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能（相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信）。③自强可以让我们更自信，自强让青春的步伐永不停息。④止于至善，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 【解析】 【分析】考点考查：对青春的认识、青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、止于至善的内涵及要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查畅想“不设限的青春”是怎样的，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用榜样的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2023年开学第一课“为你读诗”的董丽娜给同学们留下深刻的印象→可联系榜样的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、止于至善的内涵及要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：鼓起勇气拨通了培训机构的电话→可联系青春的探索需要自信；自信的意义作答。 关键词②：比正常人付出多几倍的时间→可联系青春的探索需要自强；自强的意义作答。 关键词③：以自己的方式奉献社会→可联系止于至善作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$