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第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
满分:100分 时间:90分钟
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2024·贵州安顺)从鸦片战争到戊戌变法,从辛亥革命到新文化运动,中国人向西方学习经历了从器物到制度再到思想的曲折过程,这主要体现近代中国( )
A.社会经济结构变动
B.民族资本主义发展
C.民族危机逐步加深
D.传统文化影响式微
2.(2024·江苏盐城)1907年,农工商部颁布章程,规定无论独资、合资或附股兴办实业能够“开辟利源,制造货品,扩充国民生计”,并达到一定规模,即可得到级别不等的奖励。这一举措( )
A.促进了民族工业的发展
B.反映了实业救国的要求
C.摒弃了重农抑商的思想
D.彰显了挽救危亡的担当
3.(2024·湖北期中)某班同学在期中复习备考时采用了“关键词记忆法”,用一串关键词辅助记忆某个历史事件,以下关键词和事件均符合的一组是( )
A.资产阶级主导、自强求富、近代化开端——洋务运动
B.天朝田亩制度、扶清灭洋、农民起义——义和团运动
C.19世纪末、钦定宪法大纲、皇族内阁——预备立宪
D.20世纪初、四川保路运动、临时约法——辛亥革命
4.(2024·江苏扬州)孙中山曾指出:“《民报》成立,一方为同盟会之喉舌,以宣传主义;一方则力辟当时保皇党劝告开明专制、要求立宪之谬说,使革命主义,如日中天。”由此可知,《民报》的主要功能是( )
A.动员工农群众 B.宣传三民主义
C.消除党派之争 D.批判君主专制
5.(2024·云南大理)1905年9月2日,袁世凯联合张之洞、端方上奏《请废科举折》:臣等默观大局,熟察时趋,觉现在危迫情形……实同一刻千金……强邻环伺,岂能我待……欲补救时艰,必自推广学校始;而欲推广学校,先停科举。袁世凯的奏折旨在( )
A.顺应教育现代化趋势
B.消除传统文化的弊端
C.维护清朝的封建统治
D.借鉴学习西方的长处
6.(2024·广东揭阳)1912年2月的《清帝逊位诏书》中写道:“即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法,总期人民安堵,海宇乂安,仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土,为一大中华民国……”这些内容( )
A.为民国疆域继承提供合法依据
B.标志着新的共和政体就此产生
C.意在挑拨南北领导人合作关系
D.标志着封建势力退出历史舞台
7.(2024·浙江丽水)孙中山就任中华民国临时大总统后,革命党内有人向其建言:“我们向袁世凯示好,是为国家大义,并非向他屈服求和。如果先生您高风亮节,效法尧舜,使中国不动干戈而获共和,避免太平天国汉人内战之覆辙,后世历史,将公论先生为一代伟人!”这一建言代表了当时革命党人的主流意见,得到了立宪派和英国等列强的广泛支持。据此可知当时( )
A.中国封建君主专制制度已经终结
B.立宪派联合列强主导了革命进程
C.革命派对革命的艰巨性认识不足
D.袁世凯完全认同三民主义的追求
8.(2024·江苏盐城)武昌起义爆发后不久,一向仇视革命的广西巡抚在全副武装的革命志士及新军将领的“说服”下,一跃成为新政府的领导人;江苏巡抚程德全摇身一变,成了民国的都督。这最能说明( )
A.清朝统治土崩瓦解
B.辛亥革命暗藏危机
C.革命思想广泛传播
D.武昌起义影响甚微
9.(2024·安徽合肥)下面为马星驰《愿国民永永勿忘此日》的漫画作品,刊于1915年5月10日出版的《神州日报》。对这一漫画解读正确的是( )
A.意味着一战后日本独霸了中国
B.日本企图进一步控制中国
C.反映出推翻君主专制迫在眉睫
D.体现出民族意识空前觉醒
10.(2024·福建泉州)中华民国政府1912年颁布《暂行新刑律》,全面删除涉及帝制和亲属的礼教条文;1914年颁布《补充条例》十五条,礼教条文回潮;1915年颁布《修正刑法草案》以恢复礼教为要旨,重新规定亲属条文的范围。这反映了( )
A.礼教与法治的争论 B.立宪与保皇的较量
C.共和与专制的博弈 D.民主与科学的弘扬
11.(2024·江苏扬州)1913年5月,在袁世凯的授意下,共和党、统一党、民主党合并为进步党,以“出而组阁,抵制国民党”。二次革命后,袁世凯为当选正式大总统,又收买近百名国会议员,成立公民党,为大选拉票。据此可知,这一时期( )
A.政党政治具有一定影响力
B.政党完全沦为专制统治工具
C.北洋军阀内派系纷争加剧
D.资产阶级政党的局限性初显
12.(2024·四川成都)20世纪初,清政府大力筹办新式军队,形成了南洋新军与北洋新军两股主要势力,南洋新军后来参与了武昌起义,北洋新军将领则策划了逼迫清帝溥仪退位。这一现象说明清末新政推动了( )
A.辛亥革命的发展 B.君主专制的延续
C.君主立宪的传播 D.社会性质的变化
13.(2024·福建福州)南京临时政府宣布改用阳历,颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律;还颁布法令,革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。这些做法( )
A.顺应了文明开化的潮流
B.废除了封建等级制度
C.动摇了清政府统治根基
D.抛弃了中国传统礼制
14.(2024·安徽芜湖)民国初年,婚礼礼堂正中一般高悬五色旗;迎娶时,既有用红缎双喜字绣片装饰的花马车,也有车内扎了花红彩子和纸花的汽车;婚礼之后,一般要摄影留念。这表明( )
A.时代变迁冲击旧式婚俗
B.传统婚俗礼仪被民众抛弃
C.政府主导婚礼习俗变迁
D.西式婚礼受到民众的追捧
15.(2024·河北承德)1919年12月,胡适在《“新思潮”的意义》一文中指出:对于传统儒学,要反对调和,因为评判的态度只有是与不是、好与不好,没有古今中外的调和。所以,革新家的责任只是认定“是”的一个方向走,不要回头讲调和。这一思想主张的提出主要是基于当时( )
A.封建专制思想的根深蒂固
B.马克思主义的不断传播
C.民族资产阶级的逐渐壮大
D.袁世凯复辟帝制的影响
16.(2024·湖南长沙)1916年陈独秀在《吾人最后之觉悟》中写道:三年以来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦……以予观之,此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟。据此可知( )
A.君主专制导致了新文化运动的爆发
B.袁世凯倒行逆施刺激国人新探索
C.陈独秀找到了解决问题的根本之法
D.新文化运动的社会基础比较广泛
二、非选择题(本大题共4小题,共52分)
17.(2024·河南联考)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 清末民初“新中国”一词的概念内涵与话语演进历程
梁启超
1902年,梁启超《新民说》中专列“论国家思想”一节,呼吁培养“新国民”,建立“新中国”。1903年,梁启超发表《政治学大家伯伦知理之学说》,再次详细阐释了政治学家伯伦知理的国家有机体说
孙中山
发表《中国问题之真解决》,提出“必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府……把过时的满清君主政体改变为‘中华民国’”。这是“中华民国”一词的最早出现,作为革命派的“新中国”理想被正式使用
陈独秀
民主革命胜利后,建立既非资产阶级共和国,又非社会主义共和国的第三种国家形态,是中国“‘建国’工作的唯一正确的方向”。“无产阶级的社会主义,若走循序进化的路,必须以内部经济的政治的成熟为条件”
——摘编自王玉玲《清末民初“新中国”
一词的概念内涵与话语演进》
根据材料并结合所学知识,围绕“新中国”确定一个论题,进行阐述。(12分)(要求:论题明确,史论结合,表述清晰)
18.阅读材料,回答问题。(12分)
19世纪90年代到20世纪20年代,中国出现形形色色的“主义”。据统计,1915年之前“主义”一词共使用约15 000次,其中“民族主义”使用约1100多次、“帝国主义”使用约700次、“国家主义”使用约600次、“国民主义”使用约200次、“自由主义”使用约200次、“民生主义”使用约200次、“个人主义”使用约100次、“共和主义”使用约100次。1919年前后,各种各样的“社会主义”流行开来。代表不同思想流派的重要期刊中,“社会主义”都是使用次数较多的关键词。以《新青年》为例,1919年使用“社会主义”一词达104次,1921至1922年间达685次。1917至1922年,《少年中国》使用该词为594次,《每周评论》为56次,共产党理论刊物《向导》周报为343次。
——据金观涛、刘青峰《观念史研究:中国现代重要政治术语的形成》
评述中国19世纪90年代到20世纪20年代的“主义”流行。(12分)(要求:表述成文,叙述完整;逻辑严密,条理清晰)
19.以下是小说《阿Q正传》部分章节内容中未庄人对革命反应的摘编。阅读材料,回答问题。(14分)
材料
第七章
《革命》
阿Q以为革命党便是造反,造反便是与他为难,所以一向是“深恶而痛绝之”的。殊不料却使百里闻名的举人老爷这样怕,于是他未免也有些“神往”了。革命的谣言传到了村子里,阿Q看过革命党被杀,觉得自己也成了革命党,村子人也开始讨好阿Q这个“革命党”。一天,他到尼姑庵革命,才知道假洋鬼子已经来过,把像样的东西“革命”去了,这让他很失望
第八章
《不准
革命》
赵秀才消息灵,一知道革命党已在夜间进城,便将辫子盘在顶上,一早去拜访那历来也不相能的假洋鬼子……立刻成了情投意合的同志,也相约去革命。阿Q也想请假洋鬼子他们让他加入革命党,但被撵了出去。他认为这是因为假洋鬼子不让自己革命,所以革命党才没有来叫自己
第九章
《大团圆》
(阿Q被砍头后)至于舆论,在未庄是无异议,自然都说阿Q坏,……而城里的舆论却不佳,他们多半不满足,以为枪毙并无杀头这般好看,而且那是怎样的一个可笑的死囚呵,游了那么久的街,竟没有唱一句戏:他们白跟一趟了
未庄的人心日见其安静了。据传来的消息,知道革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么官,带兵的也还是先前的老把总
——摘编自鲁迅小说《阿Q正传》
根据材料并结合所学,针对未庄人对革命的反应谈谈你的认识。(14分)
20.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 历史上的现代化运动和社会政治变迁,通常具有革命性变迁与非革命性变迁两种形式。革命性变迁通过广泛的自下而上的政治动员,以革命的暴力方式,摧毁现存的秩序,并按革命者预想的计划,重建某种新秩序,以求在这一秩序状态下,推进现代化和社会发展。非革命性变迁与上述“断裂性”的发展方式不同,它主张尽可能地运用传统结构内的现存政治和社会资源,来促进社会经济和政治的发展。
——摘编自萧功秦《清末新政与中国现代化研究》
结合所学知识,就中国近现代历史的政治、经济、文化等某方面的“革命性变迁与非革命性变迁”加以阐述。(14分)(要求:自拟标题,史论结合,论证充分,逻辑严密,阐述时不能抄写材料所举事例)
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第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
满分:100分 时间:90分钟
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)
1.(2024·贵州安顺)从鸦片战争到戊戌变法,从辛亥革命到新文化运动,中国人向西方学习经历了从器物到制度再到思想的曲折过程,这主要体现近代中国( C )
A.社会经济结构变动
B.民族资本主义发展
C.民族危机逐步加深
D.传统文化影响式微
[解析] 据材料“从鸦片战争到戊戌变法,从辛亥革命到新文化运动,中国人向西方学习经历了从器物到制度再到思想的曲折过程”并结合所学可知,从鸦片战争到新文化运动,中国人向西方学习的目的就是救亡图存,这反映了近代中国民族危机的不断加剧,C项正确;社会经济结构变动、民族资本主义发展、传统文化影响式微,与题意不能完全吻合,排除A、B、D三项。故选C。
2.(2024·江苏盐城)1907年,农工商部颁布章程,规定无论独资、合资或附股兴办实业能够“开辟利源,制造货品,扩充国民生计”,并达到一定规模,即可得到级别不等的奖励。这一举措( A )
A.促进了民族工业的发展
B.反映了实业救国的要求
C.摒弃了重农抑商的思想
D.彰显了挽救危亡的担当
[解析] 据材料“规定无论独资、合资或附股兴办实业能够‘开辟利源,制造货品,扩充国民生计’,并达到一定规模,即可得到级别不等的奖励”和所学可知,清政府放宽了对民间设厂的限制,并给予一定的政策支持,这有利于促进民族工业的发展,A项正确;“实业救国”是近代民族资产阶级所宣扬的、以发展资本主义工商业(即实业)作为救国救民途径的思想,而非政府主张,排除B项;材料说明政府的抑商政策已经有所松动,但“摒弃了”的说法夸大化,排除C项;清末新政倡导工商业的目的在于解决财政危机,消弭和阻止革命,维护封建专制统治,此时清政府早已成为列强在中国的代理人,排除D项。故选A。
3.(2024·湖北期中)某班同学在期中复习备考时采用了“关键词记忆法”,用一串关键词辅助记忆某个历史事件,以下关键词和事件均符合的一组是( D )
A.资产阶级主导、自强求富、近代化开端——洋务运动
B.天朝田亩制度、扶清灭洋、农民起义——义和团运动
C.19世纪末、钦定宪法大纲、皇族内阁——预备立宪
D.20世纪初、四川保路运动、临时约法——辛亥革命
[解析] 1911年四川发生保路运动,革命派乘机发动武昌起义,辛亥革命爆发。1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立。1912年2月12日,清政府颁布《清帝逊位诏书》。3月11日,孙中山以临时大总统名义颁布了临时参议院制定的《中华民国临时约法》。20世纪初、四川保路运动、临时约法三个关键词都与“辛亥革命”符合,D项正确;洋务运动是地主阶级洋务派而非资产阶级主导的,排除A项;天朝田亩制度是太平天国运动而非义和团运动的革命纲领,排除B项;1906年9月,清政府宣布预备立宪,也即预备立宪是在20世纪初而非19世纪末,排除C项。故选D。
4.(2024·江苏扬州)孙中山曾指出:“《民报》成立,一方为同盟会之喉舌,以宣传主义;一方则力辟当时保皇党劝告开明专制、要求立宪之谬说,使革命主义,如日中天。”由此可知,《民报》的主要功能是( B )
A.动员工农群众 B.宣传三民主义
C.消除党派之争 D.批判君主专制
[解析] 据材料“一方为同盟会之喉舌,以宣传主义;一方则力辟当时保皇党劝告开明专制、要求立宪之谬说”可得出,《民报》的主要功能是宣传资产阶级民主革命思想,驳斥保皇派的谬论,而革命派的思想集中体现在三民主义中,B项正确;资产阶级民主革命的主要阶级基础是民族资产阶级,排除A项;《民报》是革命派与保皇派论战的重要阵地,“消除党派之争”说法不恰当,排除C项;批判君主专制只是资产阶级民主革命思想的内容之一,不能完整概括《民报》的主要功能,排除D项。故选B。
5.(2024·云南大理)1905年9月2日,袁世凯联合张之洞、端方上奏《请废科举折》:臣等默观大局,熟察时趋,觉现在危迫情形……实同一刻千金……强邻环伺,岂能我待……欲补救时艰,必自推广学校始;而欲推广学校,先停科举。袁世凯的奏折旨在( C )
A.顺应教育现代化趋势
B.消除传统文化的弊端
C.维护清朝的封建统治
D.借鉴学习西方的长处
[解析] 根据材料及所学知识,袁世凯等人是清朝大臣,提出废除科举制的目的必然是为了继续维护清朝的统治,C项正确;顺应教育现代化趋势是影响而非主观目的,排除A项;消除传统文化的弊端,与材料中描述的目的不符,且表述过于绝对,排除B项;材料描述的是废除科举制,而非对外学习,排除D项。故选C。
6.(2024·广东揭阳)1912年2月的《清帝逊位诏书》中写道:“即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统一办法,总期人民安堵,海宇乂安,仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土,为一大中华民国……”这些内容( A )
A.为民国疆域继承提供合法依据
B.标志着新的共和政体就此产生
C.意在挑拨南北领导人合作关系
D.标志着封建势力退出历史舞台
[解析] 据材料可知,1912年2月的《清帝逊位诏书》提出,由袁世凯组织临时共和政府,实现国家一统,这就为民国疆域继承提供了合法依据,A项正确;1912年1月1日,中华民国的建立,标志着新的共和政体产生,排除B项;挑拨南北领导人合作关系,在材料中无法得出,排除C项;清朝灭亡,但封建势力依然强大,而非退出历史舞台,排除D项。故选A。
7.(2024·浙江丽水)孙中山就任中华民国临时大总统后,革命党内有人向其建言:“我们向袁世凯示好,是为国家大义,并非向他屈服求和。如果先生您高风亮节,效法尧舜,使中国不动干戈而获共和,避免太平天国汉人内战之覆辙,后世历史,将公论先生为一代伟人!”这一建言代表了当时革命党人的主流意见,得到了立宪派和英国等列强的广泛支持。据此可知当时( C )
A.中国封建君主专制制度已经终结
B.立宪派联合列强主导了革命进程
C.革命派对革命的艰巨性认识不足
D.袁世凯完全认同三民主义的追求
[解析] 根据材料可知,当时革命派主张向袁世凯妥协,说明革命意识不彻底,C项正确;辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制,但与材料主旨无关,排除A项;“主导”说法错误,排除B项;材料没有提及袁世凯的想法,排除D项。故选C。
8.(2024·江苏盐城)武昌起义爆发后不久,一向仇视革命的广西巡抚在全副武装的革命志士及新军将领的“说服”下,一跃成为新政府的领导人;江苏巡抚程德全摇身一变,成了民国的都督。这最能说明( B )
A.清朝统治土崩瓦解
B.辛亥革命暗藏危机
C.革命思想广泛传播
D.武昌起义影响甚微
[解析] 根据材料可知,武昌起义后,广西旧官僚一跃成为新政府的领导人,江苏巡抚成为了民国的都督,说明革命的果实被旧官僚窃取,由此可见,辛亥革命潜伏着失败的隐患,B项正确;材料仅涉及广西和江苏的内容,无法直接得出清朝统治土崩瓦解的结论,排除A项;材料体现不出革命思想得到广泛传播,而是体现了辛亥革命隐藏着危机,排除C项;“武昌起义影响甚微”与题干及史实不符,武昌起义产生了深远的影响,排除D项。故选B。
9.(2024·安徽合肥)下面为马星驰《愿国民永永勿忘此日》的漫画作品,刊于1915年5月10日出版的《神州日报》。对这一漫画解读正确的是( B )
A.意味着一战后日本独霸了中国
B.日本企图进一步控制中国
C.反映出推翻君主专制迫在眉睫
D.体现出民族意识空前觉醒
[解析] 根据漫画的日期“五月九日”以及漫画的标题“1915年”“愿国民永永勿忘此日”可知,漫画意在提醒国民记住“五九国耻”。据所学可知,袁世凯为复辟帝制,接受了日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容,以换取日本的支持,B项正确;漫画不能说明一战后日本实现独霸中国,排除A项;辛亥革命时君主专制统治已被推翻,排除C项;漫画是为唤醒民众觉醒,但漫画难以体现民族意识的空前觉醒,排除D项。故选B。
10.(2024·福建泉州)中华民国政府1912年颁布《暂行新刑律》,全面删除涉及帝制和亲属的礼教条文;1914年颁布《补充条例》十五条,礼教条文回潮;1915年颁布《修正刑法草案》以恢复礼教为要旨,重新规定亲属条文的范围。这反映了( C )
A.礼教与法治的争论 B.立宪与保皇的较量
C.共和与专制的博弈 D.民主与科学的弘扬
[解析] 据材料,民国初期,围绕传统礼教条文,反复删减恢复,说明当时存在维护共和与袁世凯复辟帝制之间的斗争,C项正确;礼教与法治的争论属于表象,不属于本质,排除A项;辛亥革命推翻了清王朝的统治,因此不再存在“立宪与保皇的较量”,排除B项;新文化运动以民主、科学为口号,排除D项。故选C。
11.(2024·江苏扬州)1913年5月,在袁世凯的授意下,共和党、统一党、民主党合并为进步党,以“出而组阁,抵制国民党”。二次革命后,袁世凯为当选正式大总统,又收买近百名国会议员,成立公民党,为大选拉票。据此可知,这一时期( A )
A.政党政治具有一定影响力
B.政党完全沦为专制统治工具
C.北洋军阀内派系纷争加剧
D.资产阶级政党的局限性初显
[解析] 据题意可知,袁世凯通过整合政党抵制国民党,又组建政党为自己拉票,体现了政党的作用,说明当时政党政治具有一定的影响力,A项正确;“完全沦为”的说法过于夸张,排除B项;材料反映的是袁世凯的行为,无法体现北洋军阀内部的派系纷争,排除C项;材料体现了政党政治的作用,但没有体现其局限性,排除D项。故选A。
12.(2024·四川成都)20世纪初,清政府大力筹办新式军队,形成了南洋新军与北洋新军两股主要势力,南洋新军后来参与了武昌起义,北洋新军将领则策划了逼迫清帝溥仪退位。这一现象说明清末新政推动了( A )
A.辛亥革命的发展 B.君主专制的延续
C.君主立宪的传播 D.社会性质的变化
[解析] 由材料可知,清末新政推动了辛亥革命的发展,A项正确;B选项为史实错误,清末新政推动了封建君主专制的结束而非延续,排除B项;20世纪初传播的思想是民主共和,排除C项;中国的社会性质并未改变,仍是半殖民地半封建社会,排除D项。故选A。
13.(2024·福建福州)南京临时政府宣布改用阳历,颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律;还颁布法令,革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。这些做法( A )
A.顺应了文明开化的潮流
B.废除了封建等级制度
C.动摇了清政府统治根基
D.抛弃了中国传统礼制
[解析] 根据材料可知,辛亥革命后,南京临时政府在社会层面进行了改革,如颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律;还颁布法令,革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼,这些举措有助于革新社会,顺应了文明开化的潮流,A项正确;封建等级制度依然存在,排除B项;太平天国运动动摇了清政府统治根基,辛亥革命推翻了清政府,排除C项;中国传统礼制依然存在,“抛弃”一说不符合史实,排除D项。故选A。
14.(2024·安徽芜湖)民国初年,婚礼礼堂正中一般高悬五色旗;迎娶时,既有用红缎双喜字绣片装饰的花马车,也有车内扎了花红彩子和纸花的汽车;婚礼之后,一般要摄影留念。这表明( A )
A.时代变迁冲击旧式婚俗
B.传统婚俗礼仪被民众抛弃
C.政府主导婚礼习俗变迁
D.西式婚礼受到民众的追捧
[解析] 依据材料可知,民国初年,婚礼习俗发生较大变化,这源于西学传播和政局变动,A项正确;“抛弃”说法绝对,排除B项;材料无法体现政府在婚礼习俗变迁中的主导作用,排除C项;材料没有体现民众对西式婚礼的态度,排除D项。故选A。
15.(2024·河北承德)1919年12月,胡适在《“新思潮”的意义》一文中指出:对于传统儒学,要反对调和,因为评判的态度只有是与不是、好与不好,没有古今中外的调和。所以,革新家的责任只是认定“是”的一个方向走,不要回头讲调和。这一思想主张的提出主要是基于当时( A )
A.封建专制思想的根深蒂固
B.马克思主义的不断传播
C.民族资产阶级的逐渐壮大
D.袁世凯复辟帝制的影响
[解析] 据材料“因为评判的态度只有是与不是、好与不好,没有古今中外的调和”可知,当时封建思想根深蒂固,因此胡适反对调和,主张矫枉过正,采取激进的文化态度,宣传新思想,抨击旧思想,A项正确;胡适并不认同马克思主义,排除B项;民族资产阶级力量壮大属于社会进步的表现,但胡适强调的是抨击封建思想,两者无关,排除C项;1916年袁世凯复辟帝制已经失败,排除D项。故选A。
16.(2024·湖南长沙)1916年陈独秀在《吾人最后之觉悟》中写道:三年以来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦……以予观之,此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟。据此可知( B )
A.君主专制导致了新文化运动的爆发
B.袁世凯倒行逆施刺激国人新探索
C.陈独秀找到了解决问题的根本之法
D.新文化运动的社会基础比较广泛
[解析] 根据材料“三年以来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦……以予观之,此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟”可知,1916年,袁世凯倒行逆施,尊孔复古,复辟帝制,陈独秀在《吾人最后之觉悟》中指出,中华民国建立之后,在共和国体之下,仍受到专制政治之痛苦,要解决这一问题,需要“最后之觉悟”,说明陈独秀主张民主与科学,反对旧文化,发起了新文化运动,反映了袁世凯倒行逆施刺激国人新探索,B项正确;君主专制已被推翻,也未直接导致新文化运动的爆发,排除A项;陈独秀找到了解决问题的根本之法是指马克思主义,排除C项;材料仅有陈独秀的观点,无法得知民众对新文化运动的态度,不能说明新文化运动的社会基础比较广泛,排除D项。故选B。
二、非选择题(本大题共4小题,共52分)
17.(2024·河南联考)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 清末民初“新中国”一词的概念内涵与话语演进历程
梁启超
1902年,梁启超《新民说》中专列“论国家思想”一节,呼吁培养“新国民”,建立“新中国”。1903年,梁启超发表《政治学大家伯伦知理之学说》,再次详细阐释了政治学家伯伦知理的国家有机体说
孙中山
发表《中国问题之真解决》,提出“必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府……把过时的满清君主政体改变为‘中华民国’”。这是“中华民国”一词的最早出现,作为革命派的“新中国”理想被正式使用
陈独秀
民主革命胜利后,建立既非资产阶级共和国,又非社会主义共和国的第三种国家形态,是中国“‘建国’工作的唯一正确的方向”。“无产阶级的社会主义,若走循序进化的路,必须以内部经济的政治的成熟为条件”
——摘编自王玉玲《清末民初“新中国”
一词的概念内涵与话语演进》
根据材料并结合所学知识,围绕“新中国”确定一个论题,进行阐述。(12分)(要求:论题明确,史论结合,表述清晰)
[答案] 论题:“新中国”一词概念的变化反映了中国国家观念的树立。
阐述:20世纪初,民族危机的加深和清王朝的腐朽统治使“救亡图存”和建立“新中国”成为时代主题。“新中国”逐渐成为国人普遍认同的流行词,爱国志士纷纷呼吁建立“新中国”。在西方现代民族国家观念推动下,“新中国”成为各党派表达国家理想的政治话语,从晚清时期简单的名词发展为知识分子的现代国家构想。20世纪前十年,随着现代民族国家观念的确立以及立宪、共和思想的传播,国人对“新中国”的政体、国体和民族观念表达了自己的主张,进而对“新中国”的政治、经济、社会生活等方面进行设想,“新中国”成为国人现代国家理想的政治话语。从梁启超设想的“大中华民主国”,到孙中山提出的“中华民国”,体现了君主立宪、民主共和观念在20世纪初的接替发展。“新中国”话语内涵从君主立宪到民主共和的转变,顺应了时代的发展变迁,体现了不同时期、不同派别的思想文化背景以及各种思想之间的交替与融合。此外,社会主义思想开始在中国传播,推动着近代中国思想文化在下一个历史时期的新发展,使“新中国”话语进一步发展演变。
[解析] 根据材料信息“1902年,梁启超《新民说》中专列‘论国家思想’一节,呼吁培养‘新国民’,建立‘新中国’”可知20世纪初,民族危机的加深和清王朝的腐朽统治使“救亡图存”和建立“新中国”成为时代主题。“新中国”逐渐成为国人普遍认同的流行词,爱国志士纷纷呼吁建立“新中国”。根据材料“孙中山发表《中国问题之真解决》,提出必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府……把过时的满清君主政体改变为‘中华民国’”可知从梁启超设想的“大中华民主国”,到孙中山提出的“中华民国”,体现了君主立宪、民主共和观念在20世纪初的接替发展。故可以以“新中国”词汇的变化反映了中国国家观念的树立作为论题展开论述,也可以以“新中国”一词的演进反映了中国主流思想的变化作为论题展开阐述。作为开放性试题,言之有理即可。
18.阅读材料,回答问题。(12分)
19世纪90年代到20世纪20年代,中国出现形形色色的“主义”。据统计,1915年之前“主义”一词共使用约15 000次,其中“民族主义”使用约1100多次、“帝国主义”使用约700次、“国家主义”使用约600次、“国民主义”使用约200次、“自由主义”使用约200次、“民生主义”使用约200次、“个人主义”使用约100次、“共和主义”使用约100次。1919年前后,各种各样的“社会主义”流行开来。代表不同思想流派的重要期刊中,“社会主义”都是使用次数较多的关键词。以《新青年》为例,1919年使用“社会主义”一词达104次,1921至1922年间达685次。1917至1922年,《少年中国》使用该词为594次,《每周评论》为56次,共产党理论刊物《向导》周报为343次。
——据金观涛、刘青峰《观念史研究:中国现代重要政治术语的形成》
评述中国19世纪90年代到20世纪20年代的“主义”流行。(12分)(要求:表述成文,叙述完整;逻辑严密,条理清晰)
[答案] 19世纪90年代到20世纪20年代,中国各种主义出现,特别是1919年前后,社会主义广为流行。各种主义的流行与当时中国的社会状况密切相关。当时民族危机不断加深,“西学东渐”不断加强。民族资产阶级旨在救亡图存的政治运动以各种主义作为行动指导,广泛开展。第一次世界大战充分暴露出资本主义的弊端,十月革命则引发了中国知识分子的关注。五四新文化运动促进了各种社会主义思想在中国传播。中国共产党的成立推动了马克思主义的传播。19世纪90年代到20世纪20年代“主义”的流行,反映出近代中国救亡图存道路的探索,解放了人们的思想,推动了中国社会的近代化。
[解析] 首先,提炼19世纪90年代到20世纪20年代中国“主义”流行的特点,根据材料“19世纪90年代到20世纪20年代,中国出现形形色色的‘主义’……1919年前后,各种各样的‘社会主义’流行开来”可知,19世纪90年代到20世纪20年代,中国各种主义出现,特别是1919年前后,社会主义广为流行。
其次,结合中国19世纪90年代到20世纪20年代的时代背景,如:民族危机、维新运动、十月革命、五四运动、中国共产党成立等角度,对在此时流行的“主义”进行评价阐述,如:各种主义的流行与当时中国的社会状况密切相关。当时民族危机不断加深,“西学东渐”不断加强。民族资产阶级旨在救亡图存的政治运动以各种主义作为行动指导,广泛开展。第一次世界大战充分暴露出资本主义的弊端,十月革命则引发了中国知识分子的关注。五四新文化运动促进了各种社会主义思想在中国传播。中国共产党的成立推动了马克思主义的传播。
最后,对主义的流行进行总结,重点说明其历史意义和历史影响,如:19世纪90年代到20世纪20年代“主义”的流行,反映出近代中国救亡图存道路的探索,解放了人们的思想,推动了中国社会的近代化。作为开放性试题,言之有理即可。
19.以下是小说《阿Q正传》部分章节内容中未庄人对革命反应的摘编。阅读材料,回答问题。(14分)
材料
第七章
《革命》
阿Q以为革命党便是造反,造反便是与他为难,所以一向是“深恶而痛绝之”的。殊不料却使百里闻名的举人老爷这样怕,于是他未免也有些“神往”了。革命的谣言传到了村子里,阿Q看过革命党被杀,觉得自己也成了革命党,村子人也开始讨好阿Q这个“革命党”。一天,他到尼姑庵革命,才知道假洋鬼子已经来过,把像样的东西“革命”去了,这让他很失望
第八章
《不准
革命》
赵秀才消息灵,一知道革命党已在夜间进城,便将辫子盘在顶上,一早去拜访那历来也不相能的假洋鬼子……立刻成了情投意合的同志,也相约去革命。阿Q也想请假洋鬼子他们让他加入革命党,但被撵了出去。他认为这是因为假洋鬼子不让自己革命,所以革命党才没有来叫自己
第九章
《大团圆》
(阿Q被砍头后)至于舆论,在未庄是无异议,自然都说阿Q坏,……而城里的舆论却不佳,他们多半不满足,以为枪毙并无杀头这般好看,而且那是怎样的一个可笑的死囚呵,游了那么久的街,竟没有唱一句戏:他们白跟一趟了
未庄的人心日见其安静了。据传来的消息,知道革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么官,带兵的也还是先前的老把总
——摘编自鲁迅小说《阿Q正传》
根据材料并结合所学,针对未庄人对革命的反应谈谈你的认识。(14分)
[答案] 反应:投机革命;对革命冷漠、麻木不仁。
认识:未庄人对革命的反应,表现了中国农村的落后愚昧,揭示了20世纪初中国农村的社会现实;反映了未庄人对什么是革命、为什么革命、怎样革命及革命的对象和依靠力量等问题没有正确的认识,体现了辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有发动广大民众,缺乏深厚的思想基础和社会基础,揭示了辛亥革命的局限性。
作者意在通过对革命的反思唤起人们的觉醒,促进思想解放,体现了知识分子的时代担当。
[解析] 首先,阅读材料,写出未庄人对革命的反应,如由材料“革命党便是造反,造反便是与他为难”“革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么官,带兵的也还是先前的老把总”得出,投机革命;对革命冷漠、麻木不仁。
其次,结合辛亥革命相关史实分析阐述,如未庄人对革命的反应,表现了中国农村的落后愚昧,揭示了20世纪初中国农村的社会现实;反映了未庄人对什么是革命、为什么革命、怎样革命及革命的对象和依靠力量等问题没有正确的认识,体现了辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本矛盾,没有发动广大民众,缺乏深厚的思想基础和社会基础,揭示了辛亥革命的局限性。
最后,得出结论:作者意在通过对革命的反思唤起人们的觉醒,促进思想解放,体现了知识分子的时代担当。
20.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 历史上的现代化运动和社会政治变迁,通常具有革命性变迁与非革命性变迁两种形式。革命性变迁通过广泛的自下而上的政治动员,以革命的暴力方式,摧毁现存的秩序,并按革命者预想的计划,重建某种新秩序,以求在这一秩序状态下,推进现代化和社会发展。非革命性变迁与上述“断裂性”的发展方式不同,它主张尽可能地运用传统结构内的现存政治和社会资源,来促进社会经济和政治的发展。
——摘编自萧功秦《清末新政与中国现代化研究》
结合所学知识,就中国近现代历史的政治、经济、文化等某方面的“革命性变迁与非革命性变迁”加以阐述。(14分)(要求:自拟标题,史论结合,论证充分,逻辑严密,阐述时不能抄写材料所举事例)
[答案] 示例:标题:新文化运动提倡文学革命,促进了中国文化的变革。(革命性变迁)
阐述:以袁世凯为首的北洋军阀篡夺革命派的胜利果实后,在思想领域大搞“尊孔复古”逆流。面对这一情况,以陈独秀为代表的资产阶级激进派以“民主”“科学”为口号,掀起了新文化运动。为了更好地宣传资产阶级新文化,胡适提出文学革命的主张,即以白话文取代文言文,得到陈独秀的支持。陈独秀发表《文学革命论》,主张推倒陈腐艰涩的旧文学,代之以新鲜、通俗的新文学。白话文成为新文化运动的有力武器。白话文的使用推动了近代中国文化的革新,为中国文化的发展提供了新的模式。(“示例”仅作阅卷参考,不作为唯一标准答案)
[解析] 本题属于开放性试题,没有固定的答案。依据材料“革命性变迁通过广泛的自下而上的政治动员,以革命的暴力方式,摧毁现存的秩序,并按革命者预想的计划,重建某种新秩序,以求在这一秩序状态下,推进现代化和社会发展”“非革命性变迁与上述‘断裂性’的发展方式不同,它主张尽可能地运用传统结构内的现存政治和社会资源,来促进社会经济和政治的发展”,根据题目要求“就中国近现代历史的政治、经济、文化等某方面的‘革命性变迁与非革命性变迁’加以阐述”,结合所学可选择文化,以新文化运动为例得出标题:新文化运动提倡文学革命,促进了中国文化的变革。然后结合新文化运动的背景、内容、影响等知识进行阐述。言之有理即可。
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