《认识吨》（教案）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

四、教学过程 (一)导入新课 情境导入: 教师播放一段校园生活的视频,引导学生观察并思考:“我们的校园里,有哪些东西很重很重,用我们学过的千克来表示可能会很长一串数字呢?”学生自由发言,教师适时引出“吨”这一质量单位。 问题引入:“如果我们要知道全班同学的总体重,甚至全校同学的总体重,用千克来表示会很不方便,这时我们就需要用到更大的质量单位——吨。那么,1吨到底有多重呢?它和我们熟悉的千克有什么关系呢?今天,我们就一起来认识吨。” (二)新课讲授 1. 认识吨 讲解定义:“吨”是一个广泛使用的度量单位,尤其是衡量重量。 重量单位:在公制单位中,1吨等于1000公斤,或2000市斤。这是最常见的吨的定义,通常被称为“公吨”或简称“吨”。 换算关系:通过多媒体课件展示“1吨=1000千克”的换算关系,并解释其意义。 2. 感知吨的重量 全班体重估算:教师展示全班同学的体重统计图表,引导学生估算全班同学的总体重(可分组讨论后汇报)。然后,教师说明这个重量可能接近或超过多少吨,让学生初步感受吨的“大”。 全校体重想象:进一步引导学生想象全校同学的总体重,通过对比和估算,加深学生对吨的直观认