8.2 坚持国家利益至上 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第四单元：维护国家利益 第八课：国家利益至上 八年级上册 学习目标 新知学习 课堂小结 1 3 4 5 随堂练习 课后作业 6 新课导入 2 目录 新课导入 中国有2.2万多公里长的陆地边防线，其中在内蒙古自治区就有4000公里，俗称“八千里边关”，这里不仅拥有中国最冷的边防哨所，也有酷热难耐的茫茫沙海，更有那默默坚守在边防线上的戍边军人。 思考：你如何评价戍边军人守卫祖国边疆的事迹？ 1.树立维护国家利益的意识，坚持国家利益至上，自觉履行维护国家利益的义务。培养政治认同。 2.知道捍卫国家利益的做法，知道国家利益与集体利益、个人利益的关系，把国家利益放在第一位，在生活中要与损害国家利益行为作斗争。 学习目标 树立维护国家利益意识 第一目 新知学习 现场调查 如果现在国家有一项非常重要的工作需要你，你愿意参加吗？ 做出以下牺牲： 1、只能在有限的范围内活动； 2、隐姓埋名28年，不能见自己的父母和家人； 3、工作有危险，甚至会面临死亡的威胁； 观看视频：电视剧《功勋》氢弹之父于敏隐姓埋名28年 视频：电视剧《功勋》片段 时长：28秒 于敏 “中国氢弹之父” “共和国勋章获得者“ 一生研制氢弹、隐姓埋名28年，归家已是花甲年。（最遗憾的事就是亏欠妻子） 思考：于敏的事迹给我们怎样的启示？ 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 无数中国青年的奋斗牺牲，换来了今天我们和平幸福的生活。那么是否今天我们国家的发展环境完全太平呢？ 外 部 因 素 时 刻 警 惕 当今世界并不太平 伊朗核问题 中美贸易争端 南海争端 中日争议 中印对峙 恐怖主义 美国“超级间谍”梁成运落网！ 思考：我国的面临怎样的复杂局势？ 影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。 我们要树立和增强危机意识和防范意识 国家秘密是国家安全和利益的一种信息表现形式，也是国家的重要战略资源。国家秘密一旦泄露，必将直接危害国家安全，损害广大人民群众的根本利益。 我们应该从以上事例中吸取什么教训？ 我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 据观察者网视频报道，8月24日，日本排放核污水首日的晚上，多家中国渔民直播间出现大量不友好评论。有主播当场情绪崩溃大喊：“到底还让不让我卖了！” 探究与分享 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。 爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。 围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。 爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。 思考:对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 我们要合法有序地表达爱国情感，维护国家利益 课堂笔记 如何树立维护国家利益意识？（教材P91、93) ①要心怀爱国之情，在思想上牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 ②要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕； ③要增强维护国家利益的责任感和使命感，同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 捍卫国家利益 第二目 钱伟长在处理个人利益与国家利益关系时始终以国家利益为重，为了国家的利益不断调整自己的人生选择，这种精神值得我们每个人学习。 当我们碰到类似的个人利益与国家利益相冲突的情况时，我们也应该树立大局意识，服从国家利益的需要勇于牺牲个人利益，维护国家的整体利益。 钱伟长在美国加州理工学院喷气推进研究所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业如日中天的时候，传来了抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对签证申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏，他毫不犹豫地填上“否”，放弃了赴美机会。 结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。 当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办? 课堂笔记 国家利益与个人利益的关系（教材P93) ①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 ②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 ③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。 ④无论何时何地，我们都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 致敬英雄 缉毒警是最危险的警种之一 他们常以“马赛克”示人 当我们看到他们的正面照片时 往往伴随着牺牲的噩耗…… 10年来我国共缴获651.9吨毒品 你站在光明里 是因为有人拼死为我们挡住黑暗。 国际禁毒日， 一起传递 远离毒品，守护缉毒英雄！ 小组讨论： 1.以上这些英雄们是怎样捍卫国家权益的？ 2.捍卫国家利益，我们青少年能做些什么呢？ 课堂笔记 如何捍卫国家利益?（教材P93-P94) ①当国家利益同集体利益、个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③要始终把国家利益放在第一位，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ④日常生活中，我们要遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 课堂小结 坚持国家利益至上 树立维护国家利益意识 捍卫国家利益 ①发生矛盾——把国家利益放在第一位。 ②有时——放弃个人利益甚至要献出自己的生命。 ③生活中——同一切损害国家利益的行为作斗争。 ①一个观念（国家利益至上） ②两种意识（危机意识和防范意识） ③两种情感（使命感和责任感） 思想上 行动上 随堂练习 1.（2023四川攀枝花）2022年8月，在我国某沿海区域，有国内游客发现并制止了用专业设备偷拍我军演训的外籍人员。对此，网友纷纷留言，你认为以下留言会得到点赞的是(　　) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 留言板 留言①：游客履行了维护国家统一的义务，为这样的行为点赞！ 留言②：游客为我国军事安全作出了巨大贡献，优秀！ 留言③：向把维护国家利益放在第一位的游客致敬！ 留言④：我们要坚决同这些危害国家利益的行为作斗争。 →与题干无关 ②③④说法正确 D 2.(2024江苏连云港)《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪是(　　) ①只有国家好，大家才会好 ②国家利益关系国家生存与发展 ③国家利益符合每一个人的利益需求 ④要心怀爱国之情，坚持国家利益至上 A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④ →说法正确 →材料未体现 →国家利益反映广大人民的共同需求， 是人民利益的集中表现 →说法正确 B 3.[2023山西] 材料二  在革命年代，如邓中夏、高君宇等无数青年慷慨报国，为了挽救国家危亡而挺身向前。在建设年代，如于敏、王淦昌等无数青年建功立业，年纪轻轻便隐姓埋名，为护卫国防安全“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。改革开放以来，“八十年代的新一辈”以“团结起来、振兴中华”为己任。在探索中国特色社会主义道路的伟大实践中奋发有为。一代又一代的中国青年初心未改、本色不变，把最美好的青春献给祖国和人民。 (2)材料二中，一代又一代的中国青年的事迹启示我们如何正确处理国家 利益与个人利益的关系？ 限定材料 设问类型：启示类 限定知识 (2)材料二中，一代又一代的中国青年的事迹启示我们如何正确处理国家利益与个人利益的关系？ 【答案】①从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重把国家利益放在第一位。②为了国家利益，不仅需要放弃个人利益甚至要献出自己的生命。③要始终把国家利益放在第一位，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。日常生活中要遵守道德法律，积极维护国家利益。 钱七虎一生只做“铸盾”一件事。奋斗一甲子，铸盾60年的背后是他为了维护国家利益而奉献自己的拳拳爱国之心。 4. “民族危亡，国家利益，是我一生做任何决定时，必须最先想到 的。”24岁的钱七虎被选派苏联学习期间，时刻铭记是全国人民缩衣节食 的供养才得以让他们在外求学，而优异的成绩是他回报国家最质朴的方 式。这带给我们的感触有(　C　) ①要努力学习、提高素质、立志报国 ②维护国家利益是每个中国人的主要任务 ③要珍惜国家为我们提供的发展条件 ④要增强维护国家利益的责任感和使命感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 【解析】考查点：树立维护国家利益意识。解题思路：钱七虎出国求学期 间时刻铭记是全国人民缩衣节食的供养才得以让他们在外求学，并以优异 的成绩回报国家，这启示我们要珍惜国家为我们提供的发展条件，努力学 习、提高素质、立志报国，①③说法正确；钱七虎一生做任何决定时最先 想到的是民族危亡、国家利益，告诉我们要增强维护国家利益的责任感和 使命感，④说法正确；我们要始终把国家利益放在第一位，但不是主要任 务，②说法错误，排除。 【答案】C 5. “国之需要，我之理想。”造就祖国“万里国防”的钱七虎，60多年里 参与并解决了防护工程一系列关键技术难题。他曾表示：“我这一生没有 碌碌无为，没有虚度年华，我一生活得有价值，为国家、为我们的人民安 全，贡献出了自己的心血。”从中我们能感受到钱七虎(　B　) ①牢固树立了国家利益至上的观念 ②艰苦奋斗、勤俭节约的精神品质 ③为国效力、争获荣誉的个人志向 ④心怀祖国、为国奉献的价值追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 【解析】考查点：树立维护国家利益意识。解题思路：钱七虎将国家的需 要作为理想，为了国家和人民的安全，造就“万里国防”，说明他牢固树 立了国家利益至上的观念，体现了他心怀祖国、为国奉献的价值追求，① ④说法正确；②在材料中未体现，排除；钱七虎为国造就“万里国防”， 并不是为了获取荣誉，③说法错误，排除。 【答案】B 6. 曾经还是学生的薛辉在电视上看到神舟五号升空，从此在心里种下了航 天梦。毕业后他成为酒泉卫星发射中心一名科技人员，在扎根大漠、航天 报国的同时为自己的梦想不断拼搏。他说：“在神舟升起的地方，我找到 了国家利益和个人价值的结合点。”薛辉的事迹告诉我们(　D　) ①国家利益照顾到了大多数人民的长远需求 ②只有发展航天事业才能更好维护国家利益 ③从根本上说，国家利益与个人利益是一致的 ④要将自己的人生志向同祖国发展联系起来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 【解析】考查点：国家利益与个人利益的关系。解题思路：材料中薛辉在 扎根大漠、航天报国的同时为自己的梦想不断拼搏，更在神舟升起的地方 找到了国家利益和个人价值的结合点，这说明从根本上说，国家利益与个 人利益是一致的，启示我们应将自己的人生志向同祖国发展联系起来，在 为祖国奋斗的过程中实现自己的人生理想，③④说法正确；维护国家利益 不只有发展航天事业一种方式，②说法错误，排除；①在材料中未体现， 排除。 【答案】D 7. 面对黄淮、东北等地的严重汛情，千万名群众“逆流而行”，奔赴灾区 积极投身防汛救灾。这些挺身而出、冲锋在前的人，有外卖小哥、大学 生、青年干部、消防队员、救援志愿者……洪灾面前，他们不顾个人安危 奋战在一线。他们(　C　) ①忠于人民，时刻彰显个人英雄主义 ②为了国家利益敢于牺牲个人利益 ③顾全大局，把国家利益放在第一位 ④为了国家繁荣献出了自己的生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 【解析】考查点：维护国家利益的做法。解题思路：材料中千万名群众面 对洪涝灾情，不顾个人安危奔赴灾区，奋战在抗洪一线，他们为了国家利 益敢于牺牲个人利益，将国家利益放在第一位，具有大局意识，②③说法 正确；①中“彰显个人英雄主义”说法错误，排除；材料中只提及了洪灾 下人民群众“逆流而行”，并未涉及国家繁荣，④排除。 【答案】C 8. 日常生活中，我们要捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗 争。下列人物的行为符合这一要求的是(　B　) ①小王看到有人发布反动言论立马报警 ②小李为泄愤而故意破坏某烈士陵墓 ③小刘举报同事复印国家保密文件的行为 ④小海私自放生外来入侵物种鳄雀鳝 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 9. 捍卫国家利益是每个中国公民的责任和义务。为此，某班开展了“坚持国家利益至上”的主题班会，请你参与其中并回答问题。 【学习榜样事迹】 梁思礼少时留学美国，在听到中华人民共和国即将成立的消息后，毫 不犹豫放弃美国优渥的工作立刻回国。当年一起留学的好友选择留在美国 参与设计导弹，住豪宅、拿高薪，而他则回国搞中国自己的导弹，住普通 单元房。有人问他对此有何感想？梁思礼答道：“他干的导弹是瞄准中国 的，我干的导弹是保卫我们祖国的！” (1)请从国家利益与个人利益的关系角度，谈谈你对梁思礼这一选择的认 识。(4分) 【答案】①从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。但有时，国家利 益难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全 大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②梁思礼放弃了在美国 的优渥工作，选择回国搞中国自己的导弹，为国家的发展和安全贡献自己 的力量，以国家利益为重。(每点2分，共4分) 【警惕潜在危险】 在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来 自中国军迷发布的网络信息。一些从事互联网情报搜集的人如果要搜集空军情报，便故意说自己不懂空军，在网友的回应中窃取更有价值的信息。 (2)结合所学知识，请你谈谈上述材料带给我们的警示。(2分) 【答案】我们要坚持国家利益至上，树立和增强危机意识和防范意识，对 危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。(2分) 【贡献个人力量】 　　通过此次班会，同学们深受感召，拟定了如下倡议书： 倡议书 亲爱的同学们： 国兴我荣，国衰我耻，维护国家利益与我们每一个人息息相关。在 此，我倡议： ① ⁠ ⁠； 我们应努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献自己的力 量 ② ⁠ ⁠； ③ ⁠ ⁠； ④ ⁠ ⁠。 某班全体同学 在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团 结稳定的局面 我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情 感，维护国家利益 我们应树立国家利益至上观念，平时多关心国家大事，关注国 家发展。(每点1分，共4分) (3)请你将上述倡议书补充完整。(4分) 1.背诵课本P91第二段、P93正文、P94正文。 2.围绕“坚持国家利益至上”的主题，办一期手抄报。 课后作业 $$