第一单元提优自主检测-2024-2025学年统编版语文二年级上册

第 一 单元提优自主检测 测试时间：60分钟 满分：100分 成 绩 ： 一．给加点字选择正确的读音，打“ √ ”。(8分) 1.大水淹没(méi mò)了小桥，我们没(méi mò)有路可走了。 2.叔叔为(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓四海为(wéi wèi)家。 3. 这次作文我只得(dé děi)了 一 个B 等，老师说：“你得(dé děi)努力了。” 4.王老师正在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)同学们写字。 二.看拼音，写词语。(8 分 ) hǎi dài xiǎo zhī shi pí máojí （ ） （ ） （ ） （ ） gōng píng kuān dà yǎn jing bàng wǎn （ ） （ ） （ ） （ ） 三．按要求填空。( 7 分 ) 1.“更”的第六笔是 ,可以组词： 2.“都”是 宽 窄的字，第九笔是 3.“片”共有 画，第二笔是 四 连字成词。( 7 分 ) 池 阿 炸 灾 奔 迎 捕 开 塘 姨 跑 害 捉 接 五 读一读，连一连。(8 分 ) 碧绿的 肚皮 灌溉 机器 雪白的 衣裳 淹没 田地 大大的 尾巴 冲毁 庄稼 长长的 脑袋 发动 房屋 六．读句子，用“——”画出括号里合适的字。(6分) 1. 我不知道你们的妈妈在(那哪)里，你们到(那哪)边去找吧! 2. 画中的女孩(穿 披)着一件红色的披风，(穿披)着一条黄色的裙子。 学科网（北京）股份有限公司 3. 奶奶从我对面走来，我立马(迎追)上去扶住她，生怕她摔倒了。 4. 猴妈妈从树上(摘 捡)下一个桃子，递给了自己的孩子。 七 读一读，找出句子中的反义词写下来。(4分) 1. 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ( )——( ) 2. 人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 ( )——( ) 3. 我们写作业时一定要仔细，不能粗心。 ( )——( ) 4. 冬冬的小脏手一摸，雪白的画布上就出现了一个乌黑的手印。 ( )——( ) 八 用加点的词语写句子。(12分) 1. 小蝌蚪甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 用着 2. 小水滴聚在一起落下来。 落 3. 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。 有时候 ,有时候 4. 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌， 开大会。 在 ,在 在 ,在 九 回顾课文内容，完成练习。(18 分 ) 1. 根据课文内容填空。(14分) (1)池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条 腿；又 过了几天，长出了两条 腿：又过了几天， 变短了；不知什 么时候， 不见了，他们变成了一只只能捉害虫的 (2)太阳一晒，水就变成 。云变成小水滴从空中落下来就是 变成小硬球打下来就是 ,变成小花朵飘下来就是 o (3)墙角数 ,凌寒独自 。遥知不是雪，为有暗 0 (4)学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了很多植物传播种子的方法：蒲公 英靠 传播种子，苍耳靠 传播种子。 2. 判断下列说法的对错，对的打“ √ ”,错的打“×”。(4分) (1)《我是什么》中的“我”对人类只有好处，没有坏处。 ( ) (2)“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句话中的“孩子”是指 小孩子。 ( ) (3)“妈妈的工做真忙呀!他每天都到很晚才回家。”这句话中有2个错别字。 ( ) (4)去野外观察大自然，可能会用到手套、登山鞋、指南针、地图等物品。 ( ) 十 阅读短文，完成练习。(10分) 秋天到了，野外的景色很美。 在我们村外有一( )枫树林。一到秋天，枫叶变红了。远远望去，红艳艳一 ( ),好看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直就像一( )( )火，把天空 都映红了。 山坡上，到处都是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹 果像一( )( )孩子的笑脸。在葡萄架下，是成串的葡萄，有红的、白的、紫 的……闪着迷人的光彩。一( )凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。 1. 选择合适的量词填入短文中的括号里。(3.5分) 阵 片 团 张 2. 短文写的是秋天 的美丽景色，写了 和 两个地方。 (1.5分) 3. 短文写果林时，写了 三种水果。(1.5分) 4. 短文把枫叶比作 ,把柿子比作 ,把苹果比作 (1.5分) 5. 短文中描写葡萄颜色的词语有 ,我能再写一 个： 。(2分) 、 十- 写话。(12 分) 你喜欢哪种动物?它是什么样子的?它做过哪些有趣的事情呢?把它写出来 与大家分享一下吧! $$