10《画出你的想象》（课件）-2024-2025学年人教版（2012）美术二年级上册

10《画出你的象》 人教版美术二年级上册 素养目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 目 录 课堂小结 04 板书设计 05 课后拓展 06 素养目标 第一部分 核心素养目标： 1、艺术表现：学习用线条和色彩表达自己心中的想象。 2、创意实践：引导学生模仿大师们的表现方法及形式来进行创作。 3、审美感知：让学生在欣赏中接触到著名的美术作品，并能用简短的语言大胆的表达对美术作品的感受，陶冶高尚的审美情操。 4、文化理解： 会解读大师作品的创作特点及富有创意的表现形式。 课堂导入 第二部分 想一想：梵高大师的《星月夜》有什么特点? 《星月夜》有什么特点？ 小结: 通过夸张的手法，运用点、线、面生动地描绘了充满运动和变化的星空。色彩对比强烈反映出梵高躁动不安的情感和疯狂的想象世界。 想象是什么？ 大师是怎么画出自己的想像？ 吹唢呐的人? 拉大提琴的人? 大师画了什么? 新知讲解 第三部分 为 什 么？ 正确答案是： 你们都对了 因为这是抽象画 抽象画是什么？ 用简单形象概括事物特征，既像这个，又像那个。介于像与不像之间。最大的魅力就是引发我们不同的想象。 自然界中的抽象 生活中的抽象 绘画中的抽象 1.点、线、面。 2.没有具体形象。 3.内心感受的色彩表现。 抽象绘画的特点： 点 面是针对于点、线的另一种造型元素，也就是我们平时谈到的形。 陈家泠 把生活中看到的石榴用流畅的线条和色块画出来了 康定斯基 把 对 音 乐 的 感 受 画 成 了 抽 象 画 看一看，这些同学的作品与大师的作品有哪些相似的地方? 总结: 这些作品没有具体画出物像的样子，全部用不同的点线面、规则或不规则图形在一起组合。 我学会了... 我们可以从内容、颜色、线条、形状去想象奇妙的画面。 运用点、线、面和丰富的色彩大胆画出你的想象。 课堂小结 第四部分 课堂小结 大师们向生活学习，用点线面这三个小精灵创造出了一幅幅有趣、又有意思的抽象画。我们向大师学习，用点线面画出了心中的想象，同时还装点了我们的生活，让我们的生活更美好。 板书设计 第五部分 画出你的想象 点 线 面 课后拓展 第六部分 想象是一切创造之源。 ——爱因斯坦 课程结束 $$