2024年安徽省中职英语中职复习语法复习：6.4名词的修饰语及所有格课件

名词的修饰语及所有格 1 Pboppsm 01 Pre-assessment 02 Bridge-in 03 Objectives 04 Participatory Learning 07 Moral Education 05 Post-assessment 06 Summary 2 前测练习 Pre-assessment 01 To choose the right answer in each one. B A A C 3 情境导入 Bridge-in 02 名词可以由哪些词修饰呢？ 名词的所有格又有哪些构成方式呢？ 分别在什么情况下使用呢？ 4 目标呈现 Objectives 03 1 学习名词的修饰语和几种属格形式以及不同的使用情况。 能够掌握名词的修饰语、所有格并能正确地完成相应的习题。 2 5 参与式学习 Participatory Learning 04 名词的修饰语 一、限定词作名词的修饰语 只修饰可数名词 的修饰语 只修饰不可数名词 的修饰语 既可修饰可数名词又可修饰不可数名词的修饰语 few, a few, many, several, a great/good many, a (large/great) number of, (large/great) numbers of little, a little, much, a great/good deal of, a bit of, a huge amount of some, a lot of, lots of, most, plenty of, enough 6 参与式学习 Participatory Learning 04 名词的修饰语 二、名词的其他修饰语 1. 名词作定语修饰名词 例：a clothes shop 一家服装店 three women workers 三位女工 a stone bridge 一座石桥 a shoe factory 一家鞋厂 two boy students 两位男学生 注意：只有man与woman可与后面所修饰的名词一起变成复数形式，其他名词作定语修饰名词不变。 7 参与式学习 Participatory Learning 04 名词的修饰语 2. 形容词作定语修饰名词 例：a pretty girl 一个漂亮的女孩 an old Chinese stone tower 一座古老的中国石塔 注意：多个形容词作名词的定语，一般限定词或描述性的形容词放在前面，然后按表示大小、年龄（新旧）、颜色、出处及生产材料排列。如： two beautiful tall old yellow Indian temples。 3. 副词、介词及从句也可以修饰名词 例：the weather here 这里的天气 a girl in red 穿红色衣服的女孩 The boy(who is riding a bike) is my classmate. 那个正在骑自行车的男孩是我同学。 美小圆旧黄 法国木书房 8 参与式学习 Participatory Learning 04 Exercise 1: Choose the correct answer in each one. A C B 9 参与式学习 Participatory Learning 04 名词的所有格 名词的所有格包括“'s属格”，“of属格”和双重属格。 一、's属格 a.与人有关： 1. 一般名词的所有格在后面加's。 例： Tom's book, children's clothes 2. 两个人共有的事物在第二个人后加's （注意动词的单复数） 例：Kate and Lily's mother is a teacher. 3. 两个人各有的事物在两个人后分别加's。 例：The boy's and the girl's books are on the desk. 10 参与式学习 Participatory Learning 04 4. 复合名词和短语所有格通常在最后一个 词尾+'s。 例：her mother-in-law's house b.事物方面： 1. 表示某人的家，或工作的场所。 例：my uncle's (house) the barber's (shop) 2. 多数表示时间、地点、价格、重量、距离 的名词词尾加's或’。 例： today's newspaper China's population five hours' walk six miles' distance 名词的所有格 11 参与式学习 Participatory Learning 04 二、of属格 1. 用在无生命的事物的名词前。 例：the window of the classroom a map of China 2. 带有较长的定语修饰名词时。 例：the name of the beautiful girl sitting under the tree 名词的所有格 12 参与式学习 Participatory Learning 04 三、双重属格 双重属格即把of属格和's所有格结合在 一起表示所有关系的结构。 例：a friend of mine a book of my friend's 名词的所有格 13 参与式学习 Participatory Learning 04 Exercise 2: Choose the correct answer in each one. C B B 14 后测练习 Post-assessment 05 Choose the correct answer in each one. C B B B A 15 总结归纳 Summary 06 一、名词的修饰语 1、限定词作名词的修饰语 few,many,numbers of,little,much,some等 2、名词作定语修饰名词 a clothes shop 3、形容词作定语修饰名词 an old Chinese stone tower 4、副词、介词及从句也可以修饰名词 二、名词的所有格 1、's属格 Tom's book 2、of属格 a map of China 3、双重属格 a book of my friend's 16 文化传承 Moral Education 07 竹原产中国，类型众多，适应性强，分布极广。在中国主要分布在南方，像四川，湖南等，他们有熊猫之家和竹林深处的典故。 竹子四季长青，用途广泛。在庭院中，是不可缺少的点缀假山水榭的植物。 有关竹的成语，比如“罄竹难书”，　罄：用尽。竹：古代用竹制成竹筒,用以写字。书：动词，写。用尽所有的竹子也难以写完。原喻罪行极多，写也写不完。也指事实很多，难以写尽。《旧唐书·李密传》：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”“青梅竹马”　青梅：青的梅子。竹马：小孩当马骑的竹竿。比喻男女儿童在一起玩耍，天真无邪的感情。唐·李白《长干行》诗:“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。” 17 $$