精品解析：云南省马龙县通泉中学2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题

2022-2023学年云南省马龙县通泉中学八年级（下）期末物理试卷 一、选择题 1. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲，图乙中木板静止，木块，铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平拴在竖直墙上，木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A. 若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小 B. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关 C. 图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确 D. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．因为木块静止，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，所以测力计示数等于摩擦力，故A错误； BD．利用甲、乙两图，粗糙程度不变改变压力，可以探究滑动摩擦力大小跟压力是否有关，故B错误，D正确； C．图甲与图丙相比，甲需要匀速拉动，丙不需要，丙弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确，故C错误。 故选D。 2. 以下关于体育运动的说法错误的是（　　） A. 打篮球时，篮球上升的过程中重力势能增大 B. 跳高时，运动员上升到最高点时受平衡力的作用 C. 潜泳时，运动员下潜越深，他受到的液体压强越大 D. 滑雪时，穿上滑雪板是为了减小对雪地的压强 【答案】B 【解析】 【详解】A．投篮上升的过程中，质量不变，高度升高，重力势能增大，故A正确，不符合题意； B．跳高时，运动员上升到最高点时只受重力作用，所以受力不平衡，故B错误，符合题意； C．根据液体压强公式p=ρ液gh可知，运动员下潜越深，他受到的液体压强越大，故C正确，不符合题意； D．穿上滑雪板是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对雪地的压强，故D正确，不符合题意。 故选B。 3. 将同一个鸡蛋分别放入装有不同液体的甲、乙两个杯子中，如图所示。在甲、乙两杯中鸡蛋所受的浮力分别为F甲、F乙，液体密度分别为p甲、p乙。则下列判断正确的是（ ） A. F甲>F乙 B. F甲=F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲=ρ乙 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图可知，同一个鸡蛋在甲、 乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，鸡蛋漂浮或悬浮时，受到的浮力都等于自身的重力，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，即F甲=F乙，故A错误、 B正确； CD．由图可知，鸡蛋在甲杯中悬浮，则，鸡蛋在乙杯中漂浮，则 ，所以， 故CD错误。 故选B。 4. 如图，手提起重物，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可简化为一种费力杠杆。下列工具使用时，也属于费力杠杆的是（　　） A. 夹起食物的筷子 B. 剪铁丝的钢丝钳 C. 啤酒瓶的开瓶器 D. 撬铁钉的羊角锤 【答案】A 【解析】 【详解】A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意； B．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选A。 5. 一位同学在冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，那么他应采取（　　） A. 赶快向岸边跑 B. 立即改成单脚站立 C. 就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D. 站立不动 【答案】C 【解析】 【详解】A．跑步时，人会交替抬起脚，单脚接触冰面，受力面积大幅减小；同时奔跑的冲击力会使冰面受到的实际压力瞬间增大，导致压强急剧变大，冰面更容易破裂，故A不符合题意； B．单脚站立时，受力面积变为原来双脚站立的一半，根据，压强会增大一倍，冰面会更快破裂，故B不符合题意； C．伏在冰面上时，人体与冰面的接触面积远大于双脚站立的面积，受力面积大幅增大；压力仍等于重力不变，因此压强显著减小，冰面不易破裂。同时缓慢移动避免了冲击力，是最安全的做法，故C符合题意； D．站立不动时，受力面积没有变化，冰面受到的压强不变，冰面仍会继续破裂，无法避免危险，故D不符合题意。 故选C。 6. 将一根木头的一端搁在地上，另一端始终用竖直向上的力F向上抬起，在抬起的过程中，F的大小将（　　） A. 保持不变 B. 逐渐增大 C. 逐渐减小 D. 先减小后增大 【答案】A 【解析】 【详解】如图所示： 若力总是竖直向上，因为ΔOAC与ΔOBD相似，为定值，即力F的力臂和重力力臂的比值为定值，根据 F×OB＝G×OA 可得，F与G的比值为定值，故力F保持不变。 故选A。 7. 如图所示的容器中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液体的压强。它们之间的关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知四点的深度关系为 根据液体压强p=ρgh可知，液体密度相同时，深度越大压强越大，所四点液体的压强的关系为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图，体积相同的两个物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A刚好完全漫没入水中，细线被拉直。已知A重6N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为3：5，以下说法中不正确的是（　　）（ρ水=1.0×103kg/m3） A. B受到的重力为10N B. 细线对A的拉力为1N C. A的密度为0.75×103kg/m3 D. B对容器底部的压力为零 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．A重6N，B受到的浮力为8N，因为A、B体积相同，所以受到的浮力相同，A受的浮力；A、B密度之比为3：5可知 解得 故A正确，不符合题意； B．细线对A的拉力 故B错误，符合题意； C．A的体积 A的密度为 故C正确，不符合题意； D． ，B受到的浮力为8N ，细线的拉力为2N，故B对容器底部的压力为0，故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题 9. 如图所示，用20N的水平力把重100N的木块紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压力是_________N，若木块与墙的接触面积为8×10-4m2，墙受的压强是__________Pa。 【答案】 ①. 20 ②. 2.5104 【解析】 【详解】[1]由于木块处于静止状态，所以墙壁对木块的压力与手对木块的压力是一对平衡力，大小相等。墙壁对木块的压力与木块对墙壁的压力是一对相互作用力，大小相等，所以木块对墙壁的压力（即墙壁受到的压力）为20N。 [2]根据可得，墙受的压强是 10. 在机器的轴承的加入润滑油是为_________摩擦．自行车刹车时，用力捏闸，因增大了闸皮与车轮闸的_________，而增大了它们之间的滑动摩擦力。 【答案】 ①. 减小 ②. 压力 【解析】 【详解】[1][2]在机器的轴承中加入润滑油，使接触面分离来减小摩擦力；自行车刹车时，用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。 11. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在F1=10N的水平拉力作用下A、B一起以2 m/s的速度做匀速直线运动，此时木块A受桌面的摩擦力大小为_______N，木块B受到的摩擦力大小为_______N。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推动它们一起以1 m/s的速度做匀速直线运动，如图乙，则推力F2 =_________N，木块B所受的摩擦力大小为____________N。 【答案】 ①. 10 ②. 0 ③. 10 ④. 5 【解析】 【分析】此题应利用二力平衡的知识，求出摩擦力。并知道，摩擦力的方向与物体相对运动方向相反。摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关。与运动速度、接触面积无关。 【详解】[1]由于木块A做匀速直线运动，由二力平衡可知，木块A受桌面的摩擦力等于拉力，大小为10N。 [2]产生摩擦力的条件是两个物体相互接触并且发生相对运动或有相对运动的趋势，B没有与桌面接触，所以与桌面之间没有摩擦力。 [3][4]将A、B紧靠着放存水平桌面上，作匀速度直线运动。由于摩擦力与运动速度、接触面积无关，因此仍受10N的推力，则摩擦力也为10N。两木块相同，则每块木块分担5N的摩擦力。 【点睛】本题主要考查摩擦力大小的影响因素，影响因素不变，摩擦力的大小也不变，但是注意摩擦力不能直接测量，都是根据平衡力的知识间接得出。 12. 辽宁号航空母舰满载时排水量达73500吨，则满载时所受的浮力是______N；它从河里驶入海里时，它的浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”），当航母上的舰载机起飞后，航空母舰所受浮力将______（选填“不变”“变小”或“变大”）。（g取） 【答案】 ①. 7.35×108 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]该舰满载时所受浮力 [2]当船从河里驶入海里时，船始终漂浮，且重力不变，根据物体的漂浮条件可知船受到的浮力不变。 [3]因为航母漂浮，所以浮力等于重力，即 F浮=G 当舰载飞机起飞后，自重G减小，则航母所受浮力变小。 13. 如图甲所示，用吸管吸饮料时，是________使饮料上升到嘴里。如果用吸管从静止的乒乓球侧面吹气（如图乙），发现乒乓球向_____（选填“左”或“右”）运动。这说明流速越大的地方，压强_______（选填“越大”或“越小”） 【答案】 ①. 大气压 ②. 左 ③. 越小 【解析】 【详解】[1]吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，吸管内压强变小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里。 [2][3]吹气的位置气体流速较大，气压较小，所以乒乓球就会在周围大气压的作用下被压向了有气流的左侧。 14. 如图所示。放置花盆的支架只在A，D两点用螺钉固定在墙壁上，BC保持水平。已知AC长为，CD长为，BC长为，花盆的重力为G，重力作用线恰好过BC中点。若不计支架的重力，则D点螺钉对支架B的水平拉力______（用已知量表示）。为了减小拉力F，花盆位置应离墙壁______一些。 【答案】 ①. ②. 近 【解析】 【详解】[1]支点为A，花盆对支架的压力为阻力F2，从支点A做到花盆重力作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂，如图所示 D处螺钉水平拉力（动力）的力臂l1+l2，由杠杆平衡条件可得 D处螺钉的水平拉力的大小 [2]由杠杆平衡条件可知，在阻力、动力臂不变的情况下，阻力臂越小、动力越小、越省力；所以为了安全，应减小阻力臂，从而减小D处的拉力，花盆应尽量靠近墙壁。 15. 先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），水的质量为5kg，再放入一块重3N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住，如图所示，小烧杯中水的重力等于_____N。（g取10N/kg） 【答案】3 【解析】 【详解】木块漂浮，木块受到的浮力 小烧杯中水的重力 16. 周末，小明带着弟弟和妹妹到小区广场玩； （1）如图甲所示，小明弟弟和妹妹玩跷跷板，此时跷跷板可以看作一个杠杆，妹妹想要把跷跷板压下去，应该 　 　（选填“A”“B”或“C”）； A. 弟弟离支点更远些 B. 妹妹离支点更近些 C. 妹妹离支点更远些 （2）小明发现弟弟的指甲有点长了，拿出指甲刀（如图乙）帮弟弟剪指甲。小明发现指甲刀也是杠杆，手按的A处是用力点（即动力作用点），C处就相当于阻力作用点，这是一个 _______（填“省力”或“费力”）杠杆； （3）如图丙是小明玩蹦蹦杆的情境，蹦蹦杆由地面弹起，在空中升高的过程中，动能_______，重力势能 _______（选填“增大”“减小”或“不变”）。在下落后，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧的 ________能增大。 【答案】（1）C （2）省力 （3） ①. 减小 ②. 增大 ③. 弹性势 【解析】 【小问1详解】 如图甲所示，小明弟弟和妹妹玩跷跷板，跷跷板处于平衡状态，减小弟弟的力臂，因而可以弟弟离支点更近些或妹妹离支点更远些，故C符合题意；AB不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 指甲刀也是杠杆，其中ABC部分是一个杠杆，C处就相当于阻力作用点，由于动力臂大于阻力臂，则动力小于阻力，属于省力杠杆。 【小问3详解】 [1][2]如图丙是小明玩蹦蹦杆的情境，蹦蹦杆由地面弹起，高度增大，重力势能增大，小明的动能减小。 [3]从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧的形变程度变大，弹簧的弹性势能增大。 17. 学习了浮力知识后，小翟和小飞同学对沉船打捞技术产生了深厚的兴趣，通过查阅相关资料，两位同学设计了模拟沉船打捞过程的装置，如图所示：底面积为150cm2的圆柱薄壁容器放置在水平地面上。底面积为100cm2的轻质圆柱薄壁塑料瓶内装有若干小石块，质量为1600g的实心铁块沉在容器底部（没有紧密接触），塑料瓶和铁块通过细绳相连。细绳刚好拉直（无拉力）。为了拉起铁块，需要把瓶内的部分小石块投入水中。铁块的重力为___________N；铁块刚好被拉起时，投入水中的小石块质量为___________g（已知ρ石=3g/cm3，ρ铁=8g/cm3）。 【答案】 ①. 16 ②. 840 【解析】 【详解】[1]铁块的重力为 G铁=m铁g=1.6kg×10N/kg=16N [2]铁块沉在容器底部受到本身向下的重力，向上的拉力，向上的浮力，沉底时排开水的体积即铁块的体积，由密度公式可得排开水的体积 铁块沉底时受到的浮力为 铁块刚被拉起时，绳子对铁块的最小拉力T为 T=G-F浮=16N-2N=14N 假设轻质薄壁圆柱塑料瓶中石头的质量为M，投出石头的质量为m，在细绳正好拉直时，轻质圆柱塑料瓶受到的浮力和自身的重力相等，则有 F浮=Mg 铁块刚好被拉起时，假设浮力的变化为，此时的浮力为 剩下石块的重力为 Mg-mg 由于力的作用是相互的，则有 即 由密度公式可得投出石块的体积 轻质圆柱塑料瓶排开水深度变化量为 轻质圆柱塑料瓶排开水体积变化量为 将代入得 m=840g 18. 如图甲所示，将圆柱形水杯M竖直放置在具有一定高度的薄壁圆柱形容器中，容器自重为4N且装有一定量的水。M具有一定厚度，其质量为100g，外底面积为100cm2，高为10cm。现逐渐向M中加水，M外底到容器底部的距离h与加入水的质量m的关系如图乙所示，加水过程中M始终保持竖直，且不计杯壁上所沾的水。则最初未加水时，M所受浮力为__________N，当加水质量为m1时，容器对水平桌面的压强为__________Pa。 【答案】 ①. 1 ②. 2200 【解析】 【详解】[1]由题意和图像可知，最初未加水时，M处于漂浮状态，根据平衡法可知 F浮=G物=m物g=100×10-3kg×10N/kg=1N [2]由图乙分析可知，开始时M外底到容器底部的距离h为14.5cm，当逐渐向M中加水时，M会逐渐下降，h会逐渐减小；当加水800g后，M内水装满，此时水会进入容器中，由于h又逐渐增加，则可知装满水的水杯M处于漂浮状态；当加水m1后，h不再变化，说明此时容器中的水已加满。综上所述可知，当加水800g后，水杯受到的浮力等于M的重力和加入水的重力，即 F浮=GM+G加水1=(100×10-3kg+800×10-3kg)×10N/kg=9N 根据F浮=ρ液V排g可知，此时排开水的体积 则M浸入的深度为 因M处于漂浮状态，则加水m1后，容器中水的总高度为 h总=h1+11cm=20cm 当加水800g时，增加的浮力等于水的重力，即 F浮增=G加水1=800×10-3kg×10N/kg=8N 根据F浮=ρ液V排g可知，此时增加排开水的体积 M浸入水的高度增加了 容器中水上升的体积，等于增加排开水的体积，即 V排增=(S容-SM)h增 由此可知容器的底面积为 当加水质量为m1时，容器对桌面的压力等于容器的重力与加入水的总重力及M的重；由于水杯漂浮，加入水的总重力与M的重力之和等于其排开水所受到的重力，即容器对桌面的压力 F=G容+G水+G排水=G容+G水总=4N+1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m×2×10-2m2=44N 容器对水平桌面的压强为 三、实验探究题 19. 小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。 (1)当杠杆如图甲所示时，小丽应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动， 使杠杆在水平位置平衡； (2)调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的 A 点挂上 2 个钩码（每个钩码重为 1N，杠杆上相邻刻线间的距离相等），如图乙所示。若要使杠杆再次在水平位置平衡，可以在______点挂上 1 个钩码；或者用弹簧测力计在 B 点沿着______的方向施加 1N 的力拉住杠杆。 【答案】 ①. 左 ②. D ③. 竖直向上 【解析】 【详解】(1)[1]如图，杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡。 (2)[2]设杠杆每一个小格代表L，根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2得 2N×2L=1N×nL 解得 n=4(格) 所以钩码挂的D处。 [3]根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2得 2N×2L=1N×nL 解得 n=4(格) 所以弹簧测力计是B处竖直向上拉动杠杆。 20. 小李同学用弹簧测力计、正方体木块、长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，如图所示。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速运动，滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数；（选填“大于”， “等于”或“小于”） （2）小李同学用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是______； （3）下表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的原因可能是（ ） 实验序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块的正面与木板 2.0 0.4 2 木块的正面与木板 2.5 0.5 3 木块的侧面与木板 2.0 0.6 A．两次拉动速度不同 B．两次木块对木板的压力不同 C．木块正面和侧面的接触面积不同 D．木块正面和侧面的粗糙程度不同 （4）采用如图甲所示的实验装置进行实验时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是很难让木块保持______运动。为解决上述问题，小张对实验进行了如图丙所示的改进，解决了上述问题，这是因为无论长木板怎样运动，木块都处于______状态，便于读数； （5）甲图中，木块在运动过程中所受拉力突然增大，滑动摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （6）乙图中，木板受到木块对它的摩擦力的方向______。 【答案】 ①. 等于 ②. 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ③. D ④. 匀速直线 ⑤. 静止(平衡) ⑥. 不变 ⑦. 水平向右 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]让木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，拉力等于摩擦力。 （2）[2]粗糙程度相同，乙压力大，摩擦力大，可得在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[3]表中第1和3两次实验中，压力相同，接触面不同，滑动摩擦力不同，造成这一结果的原因可能是木块正面和侧面的粗糙程度不同，速度和接触面积不影响摩擦力，故选D。 （4）[4]根据二力平衡的知识可知，要让木块在水平板面上做匀速直线运动，只有这样才可以测出摩擦力，由于在拖动正方体木块时，很难让木块保持匀速直线运动状态，才导致了弹簧测力计的示数不稳定。 [5]当拉动长木板运动的过程中，正方体木块保持静止状态。 （5）[6]压力和粗糙程度不变，摩擦力不变。 （6）[7]木板相对木块水平向左运动，故木板受到木块对它的摩擦力的方向水平向右。 21. 小明用图甲所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀 速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。 （1）已知OC上升0.3m，钩码总重为1.0N，实验中，弹簧测力计的示数为______N，钩码上升高度为0.1m，杠杆的机械效率为______%； （2）若只将钩码的悬挂点由A移至B，仍将钩码提升相同的高度，则弹簧测力计的示数将_____，杠杆的机械效率将_______（均选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）如图乙，用始终竖直的力把重物提升至虚线所示的位置，拉力F的大小将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 0.5 ②. 66.7 ③. 变大 ④. 变大 ⑤. 不变 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲可知，测力计分度值为0.1N，示数为0.5N。 [2]拉力对钩码的有用功为 拉力做的总功为 则杠杆的机械效率为 （2）[3]如图，将钩码的悬挂点由A移至B，根据杠杆平衡条件可知，阻力不变，阻力臂变大，则动力臂不变时，动力变大，及测力计示数变大。 [4]将钩码的悬挂点由A移至B，将钩码提升相同的高度，由于夹角的原因，杠杆自身升高的距离变短，即是拉力做的额外功减少，有用功不变，则有用功占总功的比例增大，根据可得杠杆机械效率变大。 （3）[5]如图乙所示，用始终竖直的力把重物提升至虚线所示的位置，新的动力臂和新的阻力臂之比不变，则根据杠杆平衡条件可得，力臂之比不变，则力之比不变，因为重物重力不变，则拉力F不变。 22. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，同学们根据生活经验，提出了影响浮力大小的因素：①与物体的体积有关②与物体浸入液体的体积有关③与液体的密度有关④与物体浸在液体中的深度有关…… （1）如图bc所示实验中，发现浸在水中的体积越大，弹簧测力计的示数___________，受到的浮力___________； （2）把该物体浸没在盐水中，弹簧测力计示数如图e所示，此时浮力大小为___________ N，通过观察比较图de弹簧测力计的示数分析可知：在其他因素都相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力___________； （3）实验后，小明又把一石块浸没在盛有体积为40mL水的量筒中，水面上升至60mL，此石块受到水的浮力大小为___________ N。（，g=10N/kg） 【答案】 ①. 越小 ②. 越大 ③. 2.4 ④. 越大 ⑤. 0.2 【解析】 【详解】（1）[1][2]如图bc所示实验中，c图中物体浸入水中的体积较大，弹簧测力计的示数较小，由称重法可知浮力较大，可以得到浸在水中的体积越大，弹簧测力计的示数越小，浮力越大。 （2）[3]由图e可知盐水中弹簧测力计的示数是2.4N，浮力大小为 F浮e=G-Fe=4.8N-2.4N=2.4N [4]由图de可知，e图中液体的密度较大，弹簧测力计的示数较小，浮力较大，可以得到在其他因素都相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。 （4）[5]石块排开水的体积为 V排=V=60mL-40mL=20mL=20cm3=2×10-5m3 该石块所受的浮力为 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-5m3=0.2N 四、综合题 23. 小铭将一物体放入小中，其在液体中的状态如图1所示。该物体由浮球、细绳、重物三部分组成，细绳的体积及质量可以忽略不计，重物的体积为1×10﹣4m3，排开液体的质量为0.11kg； （1）求该重物在液体中所受的浮力； （2）该液体的密度为 ____________kg/m3； （3）在图中对浮球进行受力分析（已用“•”表示浮球）； （4）剪断绳子后，浮球和重物在该液体中的状态如图3所示。已知该液体的密度随温度变化的如图4所示，液体的温度从6℃升高至18℃的过程中，则浮球所受的浮力将 _______，重物所受的浮力将 _______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）1.1N （2）1.1×103 （3） （4） ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理可得重物所受的浮力 【小问2详解】 重物浸没在液体中，物体排开液体的体积为 由可得，液体的密度 【小问3详解】 图3中，浮球和重物一起处于漂浮状态，浮球受到了竖直向下的重力，受到了绳子的拉力，方向竖直向下，浮球还受到了竖直向上的浮力，作用点在浮球重心，故如图所示： 【小问4详解】 [1]剪断绳子后，由图3可知浮球漂浮，说明此时重物的密度大于此时液体的密度，由图4可知：当液体的温度从4℃升高至18℃的过程中液体密度逐渐变小，由于浮球和重物在液体中的状态不变，则浮球一直处于漂浮状态，则浮力都等于浮球的重力，浮球所受的浮力不变。 [2]物块一直处于下沉状态，排开液体的体积不变，液体的密度变小，故重物受到的浮力变小。 24. “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3，放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2。取g=10N/kg，请问： （1）这座“海宝”的质量是多大？ （2）这座“海宝”对地面的压强是多大？ 【答案】（1）4.5×103kg；（2）4.5×104Pa 【解析】 【详解】解：（1）海宝质量 m=ρV=1.5×103kg/m3×3m3=4.5×103kg （2）由于海宝放在水平地面，它对地面的压力 F=G=mg=4.5×103kg×10N/kg=4.5×104N 海宝对地面的压强 答：（1）这座“海宝”的质量是4.5×103kg； （2）这座“海宝”对地面的压强是4.5×104Pa。 25. 如图所示，在科普节目《加油，向未来》中，有一项对抗性实验。甲、乙两人站在平衡板上，滑轮组将平衡板提升至一定高度后，两人在平衡板上挪动，并保持平衡板平衡。若甲的质量为55kg，乙的质量为45kg，平衡板质量为900kg且质量分布均匀、重心在点O。请回答： （1）当平衡板放在水平地面上时，甲双脚站在平衡板上，当他抬起一只脚，甲对平衡板的压强 _______，压力 _______（均选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时，滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处，提升过程中平衡板始终保持水平平衡，在此过程中，甲所受到的重力_______（选填“变大”“变小”或“不变”），A点到O点的距离 _____B点到O点的距离（选填“>”“ <”或“＝”），滑轮组的机械效率 _______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时，平衡板在空中处于水平平衡。甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左、右两侧沿同一直线向相反方向缓慢挪动至C、D竖直站立时，平衡板也恰好处于水平平衡，则两人挪动的距离AC_____BD（选填“>”“ <”或“＝”）。 【答案】（1） ①. 变大 ②. 不变 （2） ①. 不变 ②. < ③. 不变 （3）< 【解析】 【小问1详解】 [1][2]当平衡板放在水平地面上时，甲双脚站在平衡板上，甲对平衡板压力大小等于甲的重力，当他抬起一只脚时，压力仍等于甲的重力，即对平衡板压力不变；抬起一只脚时，受力面积变小，由可知，甲对平衡板的压强变大。 【小问2详解】 [1]甲所受到的重力是由于地球吸引受到的力，所以提升过程中，甲所受到的重力不变。 [2]由题知，m甲>m乙。提升过程中平衡板始终保持水平平衡，将平衡板看成一个杠杆，O为支点，由杠杆的平衡条件有 G甲×OA=G乙×OB m甲g×OA=m乙g×OB 所以 OA<OB [3]滑轮组将平衡板匀速提升时，G、n、F不变，由 可知滑轮组的机械效率不变。 【小问3详解】 甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左、右两侧沿同一直线向相反方向缓慢挪动至C、D竖直站立时，两边的力臂增大，平衡板恰好处于水平平衡，两边的力臂增大，甲、乙两人对杠杆两侧增加的力与力臂的乘积相等，即 m甲g×AC=m乙g×BD 所以 AC<BD 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年云南省马龙县通泉中学八年级（下）期末物理试卷 一、选择题 1. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲，图乙中木板静止，木块，铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平拴在竖直墙上，木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是（　　） A. 若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小 B. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关 C. 图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确 D. 利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关 2. 以下关于体育运动的说法错误的是（　　） A. 打篮球时，篮球上升的过程中重力势能增大 B. 跳高时，运动员上升到最高点时受平衡力的作用 C. 潜泳时，运动员下潜越深，他受到的液体压强越大 D. 滑雪时，穿上滑雪板是为了减小对雪地的压强 3. 将同一个鸡蛋分别放入装有不同液体的甲、乙两个杯子中，如图所示。在甲、乙两杯中鸡蛋所受的浮力分别为F甲、F乙，液体密度分别为p甲、p乙。则下列判断正确的是（ ） A. F甲>F乙 B. F甲=F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲=ρ乙 4. 如图，手提起重物，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可简化为一种费力杠杆。下列工具使用时，也属于费力杠杆的是（　　） A. 夹起食物的筷子 B. 剪铁丝的钢丝钳 C. 啤酒瓶的开瓶器 D. 撬铁钉的羊角锤 5. 一位同学在冰面上行走，突然发现脚下的冰即将破裂，那么他应采取（　　） A. 赶快向岸边跑 B. 立即改成单脚站立 C. 就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D. 站立不动 6. 将一根木头的一端搁在地上，另一端始终用竖直向上的力F向上抬起，在抬起的过程中，F的大小将（　　） A. 保持不变 B. 逐渐增大 C. 逐渐减小 D. 先减小后增大 7. 如图所示的容器中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液体的压强。它们之间的关系是（　　） A. B. C. D. 8. 如图，体积相同的两个物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A刚好完全漫没入水中，细线被拉直。已知A重6N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为3：5，以下说法中不正确的是（　　）（ρ水=1.0×103kg/m3） A. B受到的重力为10N B. 细线对A的拉力为1N C. A的密度为0.75×103kg/m3 D. B对容器底部的压力为零 二、填空题 9. 如图所示，用20N的水平力把重100N的木块紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压力是_________N，若木块与墙的接触面积为8×10-4m2，墙受的压强是__________Pa。 10. 在机器的轴承的加入润滑油是为_________摩擦．自行车刹车时，用力捏闸，因增大了闸皮与车轮闸的_________，而增大了它们之间的滑动摩擦力。 11. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在F1=10N的水平拉力作用下A、B一起以2 m/s的速度做匀速直线运动，此时木块A受桌面的摩擦力大小为_______N，木块B受到的摩擦力大小为_______N。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推动它们一起以1 m/s的速度做匀速直线运动，如图乙，则推力F2 =_________N，木块B所受的摩擦力大小为____________N。 12. 辽宁号航空母舰满载时排水量达73500吨，则满载时所受的浮力是______N；它从河里驶入海里时，它的浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”），当航母上的舰载机起飞后，航空母舰所受浮力将______（选填“不变”“变小”或“变大”）。（g取） 13. 如图甲所示，用吸管吸饮料时，是________使饮料上升到嘴里。如果用吸管从静止的乒乓球侧面吹气（如图乙），发现乒乓球向_____（选填“左”或“右”）运动。这说明流速越大的地方，压强_______（选填“越大”或“越小”） 14. 如图所示。放置花盆的支架只在A，D两点用螺钉固定在墙壁上，BC保持水平。已知AC长为，CD长为，BC长为，花盆的重力为G，重力作用线恰好过BC中点。若不计支架的重力，则D点螺钉对支架B的水平拉力______（用已知量表示）。为了减小拉力F，花盆位置应离墙壁______一些。 15. 先在溢水杯中装满水（水面与溢水口齐平），水的质量为5kg，再放入一块重3N的木块，溢出的水全部用小烧杯接住，如图所示，小烧杯中水的重力等于_____N。（g取10N/kg） 16. 周末，小明带着弟弟和妹妹到小区广场玩； （1）如图甲所示，小明弟弟和妹妹玩跷跷板，此时跷跷板可以看作一个杠杆，妹妹想要把跷跷板压下去，应该 　 　（选填“A”“B”或“C”）； A. 弟弟离支点更远些 B. 妹妹离支点更近些 C. 妹妹离支点更远些 （2）小明发现弟弟的指甲有点长了，拿出指甲刀（如图乙）帮弟弟剪指甲。小明发现指甲刀也是杠杆，手按的A处是用力点（即动力作用点），C处就相当于阻力作用点，这是一个 _______（填“省力”或“费力”）杠杆； （3）如图丙是小明玩蹦蹦杆的情境，蹦蹦杆由地面弹起，在空中升高的过程中，动能_______，重力势能 _______（选填“增大”“减小”或“不变”）。在下落后，从杆尖触地到弹簧压缩至最短，弹簧的 ________能增大。 17. 学习了浮力知识后，小翟和小飞同学对沉船打捞技术产生了深厚的兴趣，通过查阅相关资料，两位同学设计了模拟沉船打捞过程的装置，如图所示：底面积为150cm2的圆柱薄壁容器放置在水平地面上。底面积为100cm2的轻质圆柱薄壁塑料瓶内装有若干小石块，质量为1600g的实心铁块沉在容器底部（没有紧密接触），塑料瓶和铁块通过细绳相连。细绳刚好拉直（无拉力）。为了拉起铁块，需要把瓶内的部分小石块投入水中。铁块的重力为___________N；铁块刚好被拉起时，投入水中的小石块质量为___________g（已知ρ石=3g/cm3，ρ铁=8g/cm3）。 18. 如图甲所示，将圆柱形水杯M竖直放置在具有一定高度的薄壁圆柱形容器中，容器自重为4N且装有一定量的水。M具有一定厚度，其质量为100g，外底面积为100cm2，高为10cm。现逐渐向M中加水，M外底到容器底部的距离h与加入水的质量m的关系如图乙所示，加水过程中M始终保持竖直，且不计杯壁上所沾的水。则最初未加水时，M所受浮力为__________N，当加水质量为m1时，容器对水平桌面的压强为__________Pa。 三、实验探究题 19. 小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。 (1)当杠杆如图甲所示时，小丽应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动， 使杠杆在水平位置平衡； (2)调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的 A 点挂上 2 个钩码（每个钩码重为 1N，杠杆上相邻刻线间的距离相等），如图乙所示。若要使杠杆再次在水平位置平衡，可以在______点挂上 1 个钩码；或者用弹簧测力计在 B 点沿着______的方向施加 1N 的力拉住杠杆。 20. 小李同学用弹簧测力计、正方体木块、长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，如图所示。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计拉着木块在长木板上做匀速运动，滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数；（选填“大于”， “等于”或“小于”） （2）小李同学用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是______； （3）下表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的原因可能是（ ） 实验序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块的正面与木板 2.0 0.4 2 木块的正面与木板 2.5 0.5 3 木块的侧面与木板 2.0 0.6 A．两次拉动速度不同 B．两次木块对木板的压力不同 C．木块正面和侧面的接触面积不同 D．木块正面和侧面的粗糙程度不同 （4）采用如图甲所示的实验装置进行实验时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是很难让木块保持______运动。为解决上述问题，小张对实验进行了如图丙所示的改进，解决了上述问题，这是因为无论长木板怎样运动，木块都处于______状态，便于读数； （5）甲图中，木块在运动过程中所受拉力突然增大，滑动摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （6）乙图中，木板受到木块对它的摩擦力的方向______。 21. 小明用图甲所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀 速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升。 （1）已知OC上升0.3m，钩码总重为1.0N，实验中，弹簧测力计的示数为______N，钩码上升高度为0.1m，杠杆的机械效率为______%； （2）若只将钩码的悬挂点由A移至B，仍将钩码提升相同的高度，则弹簧测力计的示数将_____，杠杆的机械效率将_______（均选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）如图乙，用始终竖直的力把重物提升至虚线所示的位置，拉力F的大小将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 22. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验中，同学们根据生活经验，提出了影响浮力大小的因素：①与物体的体积有关②与物体浸入液体的体积有关③与液体的密度有关④与物体浸在液体中的深度有关…… （1）如图bc所示实验中，发现浸在水中的体积越大，弹簧测力计的示数___________，受到的浮力___________； （2）把该物体浸没在盐水中，弹簧测力计示数如图e所示，此时浮力大小为___________ N，通过观察比较图de弹簧测力计的示数分析可知：在其他因素都相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力___________； （3）实验后，小明又把一石块浸没在盛有体积为40mL水的量筒中，水面上升至60mL，此石块受到水的浮力大小为___________ N。（，g=10N/kg） 四、综合题 23. 小铭将一物体放入小中，其在液体中的状态如图1所示。该物体由浮球、细绳、重物三部分组成，细绳的体积及质量可以忽略不计，重物的体积为1×10﹣4m3，排开液体的质量为0.11kg； （1）求该重物在液体中所受的浮力； （2）该液体的密度为 ____________kg/m3； （3）在图中对浮球进行受力分析（已用“•”表示浮球）； （4）剪断绳子后，浮球和重物在该液体中的状态如图3所示。已知该液体的密度随温度变化的如图4所示，液体的温度从6℃升高至18℃的过程中，则浮球所受的浮力将 _______，重物所受的浮力将 _______（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 24. “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3，放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2。取g=10N/kg，请问： （1）这座“海宝”的质量是多大？ （2）这座“海宝”对地面的压强是多大？ 25. 如图所示，在科普节目《加油，向未来》中，有一项对抗性实验。甲、乙两人站在平衡板上，滑轮组将平衡板提升至一定高度后，两人在平衡板上挪动，并保持平衡板平衡。若甲的质量为55kg，乙的质量为45kg，平衡板质量为900kg且质量分布均匀、重心在点O。请回答： （1）当平衡板放在水平地面上时，甲双脚站在平衡板上，当他抬起一只脚，甲对平衡板的压强 _______，压力 _______（均选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时，滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处，提升过程中平衡板始终保持水平平衡，在此过程中，甲所受到的重力_______（选填“变大”“变小”或“不变”），A点到O点的距离 _____B点到O点的距离（选填“>”“ <”或“＝”），滑轮组的机械效率 _______（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时，平衡板在空中处于水平平衡。甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左、右两侧沿同一直线向相反方向缓慢挪动至C、D竖直站立时，平衡板也恰好处于水平平衡，则两人挪动的距离AC_____BD（选填“>”“ <”或“＝”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $