内容正文:
第一单元 走进化学世界
一、选择题
1.在日常生活中,同学们常常见到下列一些变化,其中属于物理变化的是( )
A. 白菜腐烂 B. 木材燃烧 C. 轮胎爆炸 D. 牛奶变酸
2.小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的( )
A.猜想假设 B.收集证据 C.归纳总结 D.得出结论
3.下列有关仪器用途说法不恰当的是( )
A.温度计代替玻璃棒用于搅拌 B.烧杯用于较多量试剂的反应容器
C.试管用于装配简易气体发生器 D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
4.下列图示中错误操作与对应后果不一致的是( )
A. 读数偏大B. 液体喷出
C. 液体污染D. 酒精溅出
5.《天工开物》中描述以竹为原料造纸的过程如图所示,其中涉及化学变化的是( )
A.① B.②⑤ C.③ D.④
6.量取液体倾倒之前俯视量筒读数为20mL,倾倒后仰视读数为12mL,则所取液体的体积( )
A.大于8mL B.小于8mL C.等于8mL D.无法判断
7.将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧,表面会沉积一层黑色物质。下列说法正确的是 ( )
A.黑色物质由石蜡蒸气冷凝而成
B.黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生的
C.黑色物质不能与氧气发生燃烧反应
D.黑色物质易溶于水
8.下列物质的性质中属于化学性质的是( )
A.吸附性 B.延展性 C.可燃性 D.挥发性
9.某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究,关于该实验的现象后说法错误的是( )
A.实验Ⅰ中与外焰接触的a处最先变黑
B.实验Ⅱ的目的是探究石蜡燃烧有水生成
C.实验Ⅲ的现象说明蜡烛焰心处气体是氧气
D.实验Ⅳ蜡烛复燃说明白烟是石蜡固体小颗粒
10.下列说法正确的是( )
A.用托盘天平称量3.25g氯化钾
B.酒精灯内的酒精不超过容积的1/3
C.取液体的最少量是盖满试管底
D.滴瓶上的滴管使用后直接放回原瓶
11.欣赏中华诗词,陶冶高雅情操。下列诗词中,涉及化学变化的是( )
A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.野火烧不尽,春风吹又生 D.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
12.检查装置气密性的步骤为:①导管口有气泡冒出(说明气密性良好);②用手紧握容器外壁;③松开手后,导管内形成一段水柱;④把导管的一端浸入水中。正确的操作顺序是( )
A.②④③① B.④②①③ C.①②③④ D.②③④①
二、非选择题
13.阅读下面的资料,总结氨气的化学性质与物理性质
在卖氮肥的商店里人们常会闻到一股呛鼻的气味,这是从氮肥中分解出来的一种带有刺激性气味的气体——氨气。氨气无色,极易溶于水,在常温常压下1cm3的水大约能溶解700cm3的氨气。氨气不能燃烧,但在一定条件下能被氧气氧化,因此它是工业上制备硝酸的主要原料,氨气还能与许多酸反应生成铵盐(常用作化肥),因此,氨气在工农业生产上得到了广泛的应用。
(1)氨气的化学性质: 。
(2)氨气的物理性质: 。
14.据图回答下列问题。
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶有标签的一面要____________,细口瓶的塞子要_________在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,对其原因的叙述不正确的一项是_____________(填序号)。
a.平衡气压,方便取下灯帽b.挥发水分,利于点燃酒精灯c.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的________________。
②先对试管进行___________,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉___________,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
15.下面是一学习小组采用如图装置进行科学探究提出的几个问题,请将下列问题补充完整。
(1)“呼出的气体是什么”,属于科学探究中的______环节;
(2)“呼出的气体中一定有水蒸气。”属于科学探究中的_____环节;
(3)“呼出的气体中可能有水蒸气。”属于科学探究中的______环节;
(4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片,发现玻璃片上出现水雾,这属于科学探究中的_____环节;
(5)“这个实验既简单,现象又明显。”某同学的这句话属于科学探究中的_____环节;
(6)上述环节正确的先后顺序为_____(填序号)。
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