精品解析：河北省唐山市玉田县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

玉田县2023—2024学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试卷 注意事项：1．本次考试试卷共6页，满分100分，考试时间为70分钟。请将正确答案填写在答题卡上。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号、学校和座位号填写在答题卡上。 3．本试卷取。 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分） 1. 在国际单位制中，功率的单位是（　　） A. 牛顿（N） B. 帕斯卡（Pa） C. 焦耳（J） D. 瓦特（W） 2. 如图所示的现象中，与大气压强无关的是（ ） A. 吸盘式挂衣钩 B. 凸出的橡皮膜 C. 纸片托水 D. 用吸管喝饮料 3. 下列有关惯性的说法正确的是（ ） A. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 B. 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失 4. 如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（　　） A. 剪铁丝的手钳 B. 自行车的刹车 C. 剪头发剪刀 D. 起瓶盖的起子 5. 图所示为学校升旗时的情景，关于旗杆顶端的的滑轮A，下列说法中正确的是（　　） A. 滑轮A是动滑轮 B. 滑轮A是定滑轮 C. 使用滑轮A可以省力 D. 使用滑轮A不能改变力的方向 6. 如图所示，小程同学沿水平方向推木箱，使它在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 B. 人对木箱的作用力大于木箱对人的作用力 C. 人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 D. 木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力 7. 如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨木的情景。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（ ） A. 给自行车的链条加润滑油 B 用力捏车闸可以使自行车更快地停下来 C. 许多机器的转动部分都安装了滚动轴承 D. 汽车轮胎表面有很多凹凸不平的花纹 8. 一位体重为的中学生双脚站在水平地面上，每只脚与地面的受力面积约为，他对地面的压强约为（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示是蹦床运动员表演的情景。运动员从最高点下落到与蹦床接触前的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况是（　　） A. 动能减小，重力势能减小 B. 动能增大，重力势能减小 C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能增大，重力势能增大 10. 有两台机械甲和乙，甲的功率为，乙的功率为，下列说法正确的是（ ） A. 甲一定比乙做功多 B. 乙一定比甲做功多 C. 甲一定比乙做功慢 D. 相同时间内，甲一定比乙做功多 11. 密度为的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块总体积之比为（　　） A. B. C. D. 12. 如图所示，杠杆处于水平平衡状态。在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，以下判断中正确的是（　　） A. 杠杆的左端下降 B. 杠杆右端下降 C. 杠杆仍然保持水平平衡 D. 以上情况都有可能发生 13. 关于功和机械效率，下列说法中正确的是（　　） A. 完成同一项工作，有用功越少，机械效率越大 B. 使用机械，要尽可能减小额外功，也可能让额外功为0 C. 使用滑轮组提升物体，所用力越大，功率越大，机械效率越大 D. 用机械做功时，有用功总是会小于总功，因此机械效率总是小于1 14. 如图所示，把重为的物体沿高为，长为的粗糙斜面以速度由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力做的功为。则下列选项正确的是（　　） A. 拉力大小为 B. 物体所受摩擦力大小为 C. 拉力功率的大小为 D. 斜面的机械效率为 15. 水平桌面上两个底面积相同的轻质容器中盛有A和B两种不同液体。现将同一实心小球分别放入两个容器中，静止时小球位置如图所示，且球静止后两容器内液面相平。下列分析正确的是（ ） A. 两种液体密度的关系是 B. 小球所受浮力关系是 C. 液体对容器底部的压强关系是 D. 小球排开两种液体的质量关系是 二、填空题：（每空1分，共15分） 16. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。在发射过程中，如图甲，火箭是通过向后喷出气流使自身受力而上升的，这是利用了力的作用是______的道理；探测器着陆区为月球背面南极——艾特肯盆地，计划从月球背面采集更多样品，争取实现2000克的采样目标。探测器着陆月球后，如图乙，探测器的质量将______（选填“不变”、“变大”或“变小”）；探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可减小对月面的______。 17. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。如图甲所示，在龙舟比赛中，划龙舟时，桡手一只手握紧船桨上端，另一手握住船桨的中部向后划水使船前进，使龙舟前进的力的施力物体是______（选填“队员”“桨”或“水”）；此时的船桨可看作是一个杠杆，如图乙所示为船桨杠杆模型图，船桨相当于一个______（选填“费力”、“省力”或“等臂”）杠杆，请画出动力的力臂______。比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强______，容易相撞。 18. 如图所示是小明课间做的一些小实验： （1）如图甲所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过______来增大摩擦的。 （2）如图乙所示，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，然后马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子变瘪了，验证______是存在的。 （3）如图丙所示，他在矿泉水瓶中装水，在侧壁从上到下不同位置扎了三个小孔，观察到图中所示的现象，验证的是同种液体______，压强越大。 （4）如图丁所示，小球与支座之间的金属片被弹出，说明力可以改变物体的______；小球由于具有______会落在原处，并没有随金属片飞出。 19. 在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球质量是，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为，用时约。则球的重力是______N，球下降过程中重力做功为______J，功率为______W。 三、实验探究（20题10分，21题7分，22题10分，共27分） 20. 小明在探究物体动能大小跟哪些因素有关的实验中，他用质量不同的两个钢球和（的质量大于），分别从不同的高度和由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。 （1）小明通过观察______来判断钢球动能的大小； （2）实验中，钢球滚到斜面底端后会继续向前运动，是因为钢球具有______；木块最终会停下来是因为受到______的作用； （3）由图甲、乙两图可得实验结论：______ （4）某同学用下图所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法不可行，原因是______。 21. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），先用弹簧测力计测出一石块的重力，然后将该石块缓慢浸入在水中不同深度，步骤如图B、C、D、E所示，然后又将石块浸没在未知液体中，如图F。液体均未溢出，并将测力计的示数记录在表中。（水的密度，g取） 实验步骤 A B C D E F 弹簧测力计示数/N 1.0 0.8 0.7 0.7 0.6 （1）实验步骤A中弹簧测力计的示数为______N； （2）分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体______有关；分析比较实验步骤______可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析实验步骤A、E、F可得出：浮力的大小还与______有关； （3）石块密度为______； （4）分析实验数据可知，F中液体密度为______； （5）小明又通过如图所示的实验操作测出了一石块的密度，他的测量方案如下：首先将装有适量水的小桶挂在弹簧测力计上读出测力计的示数为（如图甲所示）；然后用细线将物体系好后，挂在测力计的挂钩上使物体浸没在水中，读出测力计的示数为（如图乙所示）；再用手提着细线使物体浸没在水中，且石块不与杯底接触，读出测力计的示数为（如图丙所示），则物体的密度是______。（用和表示） 22. 某实验小组在测滑轮组机械效率时，实验装置如下图，实验中得到的数据如下表所示。 次数 1 2 3 钩码重（N） 4 4 6 钩码上升高度（m） 0.1 0.1 0.1 绳端拉力（N） 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离（m） 0.3 0.5 0.3 机械效率 74% （1）通过表中数据可分析出实验1是用______（选填“甲”或“乙”）图做的实验； （2）表格中空白处应补全的数据依次为______、______；（百分号前保留整数） （3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______； （4）比较实验1和实验3的数据分析可得结论：使用同一滑组，______，可以提高滑轮组的机械效率。 四、计算题（本大题共2个小题；23题6分，24题7分，共13分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 23. 某工人利用如图所示的滑轮组提升重的物体，作用在绳子自由端的拉力为，物体匀速上升了，不计绳重和摩擦。求： （1）该滑轮组的机械效率； （2）动滑轮的重。 24. 如图所示，一轻质杠杆水平支在支架上，OA=20cm，G1是边长为5cm的正方体，G2重为20N。当OC=10cm时，G1对水平地面的压强为2×104Pa。 (1)求G1的重力。 (2)现用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右做匀速直线运动，求经过多长时间后，可使G1对水平地面的压力恰好为零。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 玉田县2023—2024学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试卷 注意事项：1．本次考试试卷共6页，满分100分，考试时间为70分钟。请将正确答案填写在答题卡上。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号、学校和座位号填写在答题卡上。 3．本试卷取。 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分） 1. 在国际单位制中，功率的单位是（　　） A. 牛顿（N） B. 帕斯卡（Pa） C. 焦耳（J） D. 瓦特（W） 【答案】D 【解析】 【详解】A．牛顿（N）是力的单位，故A不合题意； B．帕斯卡（Pa）是压强的单位，故B不合题意； C．焦耳（J）是功、能和热量的单位，故C不合题意； D．在国际单位制中，功率的单位是瓦特，符是W，故D符合题意。 故选D。 2. 如图所示的现象中，与大气压强无关的是（ ） A. 吸盘式挂衣钩 B. 凸出的橡皮膜 C. 纸片托水 D. 用吸管喝饮料 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸盘式挂钩是将吸盘按在墙壁上挤压，排出里面的空气，在外界大气压强的作用下被压在墙壁上，与大气压强有关，故A不符合题意； B．凸出的橡皮膜，说明液体有向下的压强，与大气压无关，故B符合题意； C．纸片托水，杯子的水和纸片受到大气压强的作用，因此不会落下来，与大气压强有关，故C不符合题意； D．用吸管喝饮料时，用力吸出管中的空气，管内气压减小，在外界大气压强的作用下，饮料被压入口中，与大气压强有关，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列有关惯性的说法正确的是（ ） A. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 B. 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性的大小只与质量有关，质量越大惯性越大。跳远运动员要助跑后起跳，是为了利用惯性，惯性不会增大，故A错误； B．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，小明没有推动静止的汽车，是因为推力等于摩擦力，汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态，故B错误； C．拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故C正确； D．惯性与物体的运动状态无关，高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，故D错误。 故选C。 4. 如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（　　） A. 剪铁丝的手钳 B. 自行车的刹车 C. 剪头发的剪刀 D. 起瓶盖的起子 【答案】C 【解析】 【详解】A．剪铁丝的手钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误； B．自行车的刹车闸在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误； C．剪头发的剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C正确； D．起瓶盖的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误。 故选C。 5. 图所示为学校升旗时的情景，关于旗杆顶端的的滑轮A，下列说法中正确的是（　　） A. 滑轮A是动滑轮 B. 滑轮A是定滑轮 C. 使用滑轮A可以省力 D. 使用滑轮A不能改变力的方向 【答案】B 【解析】 【详解】图中为学校升旗时的情景，旗杆顶端的滑轮A是定滑轮，定滑轮不省力，也不省距离，但是可以改变力的方向，故B正确，ACD错误。 故选B。 6. 如图所示，小程同学沿水平方向推木箱，使它在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 B. 人对木箱的作用力大于木箱对人的作用力 C. 人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 D. 木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】AC．木箱在水平地面上做匀速直线运动，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于推力，并且方向相反，故A错误，C正确； B．人对木箱的推力与木箱对人的阻力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，即人对木箱的作用力等于木箱对人的作用力，故B错误； D．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力作用在同一物体上，不是相互作用力，故D错误。 故选C。 7. 如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动巨木的情景。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（ ） A. 给自行车的链条加润滑油 B 用力捏车闸可以使自行车更快地停下来 C. 许多机器的转动部分都安装了滚动轴承 D. 汽车轮胎表面有很多凹凸不平的花纹 【答案】C 【解析】 【详解】用滚木巧妙地移动巨木是变滑动为滚动来减小摩擦。 A．给自行车的链条加润滑油，是通过使接触面分离的方法减小摩擦，故A不符合题意； B．用力捏车闸可以使自行车更快地停下来，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故B不符合题意； C．许多机器的转动部分都安装了滚动轴承，是用滚动代替滑动减小摩擦力，故C符合题意； D．汽车轮胎表面有很多凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 8. 一位体重为的中学生双脚站在水平地面上，每只脚与地面的受力面积约为，他对地面的压强约为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，该中学生对地面的压力为 F=G=600N 受力面积为 S=2×250cm2=500cm2=0.05m2 则他对地面的压强为 故选B 9. 如图所示是蹦床运动员表演的情景。运动员从最高点下落到与蹦床接触前的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况是（　　） A. 动能减小，重力势能减小 B. 动能增大，重力势能减小 C. 动能减小，重力势能增大 D. 动能增大，重力势能增大 【答案】B 【解析】 【详解】运动员从最高点下落到与蹦床接触前的过程中，质量不变，速度变大，高度变小，因此动能增大，重力势能减小。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 有两台机械甲和乙，甲的功率为，乙的功率为，下列说法正确的是（ ） A. 甲一定比乙做功多 B. 乙一定比甲做功多 C. 甲一定比乙做功慢 D. 相同时间内，甲一定比乙做功多 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由W=Pt可知，做功的多少由功率和时间共同决定，甲的功率比乙的功率大，但是时间长短不确定，所以甲乙做功多少无法比较，故AB错误； C．功率是表示做功快慢的物理量。甲的功率大，甲做功一定比乙做功快，故C错误； D．甲的功率大，由W=Pt可知，相同时间内，甲一定比乙做功多，故D正确。 故选D。 11. 密度为的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块总体积之比为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为实心木块的密度为，小于水的密度，则放于足够深的水中木块静止后木块会漂浮于水面上，所以 由于 ， 所以 则 则木块静止后，浸入水中的体积与木块总体积之比为3∶5。 故选A。 12. 如图所示，杠杆处于水平平衡状态。在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，以下判断中正确的是（　　） A. 杠杆的左端下降 B. 杠杆的右端下降 C. 杠杆仍然保持水平平衡 D. 以上情况都有可能发生 【答案】A 【解析】 【详解】设杠杆每格长度是L，每个钩码的重力是G，在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，左侧力和力臂的乘积为 3G×3L=9GL 右侧力和力臂乘积为 4G×2L=8GL 左侧力和力臂的乘积大于右侧力和力臂的乘积，杠杆左端下降，故A正确，BCD错误。 故选A。 13. 关于功和机械效率，下列说法中正确的是（　　） A. 完成同一项工作，有用功越少，机械效率越大 B. 使用机械，要尽可能减小额外功，也可能让额外功为0 C. 使用滑轮组提升物体，所用力越大，功率越大，机械效率越大 D. 用机械做功时，有用功总是会小于总功，因此机械效率总是小于1 【答案】D 【解析】 【详解】A．完成同一项工作，所做的有用功是一定的，额外功越少，总功越少，由可知机械效率越大，故A错误； B．使用机械，都不可避免的要克服机械自重和摩擦，所以可以尽可能减小额外功，但是不可能让额外功为0，故B错误； C．机械效率与做功快慢即功率大小无关，故C错误； D．因为，额外功是不可避免的，所以用机械做功时，有用功总是会小于总功，因此机械效率总是小于1，故D正确。 故选D。 14. 如图所示，把重为的物体沿高为，长为的粗糙斜面以速度由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力做的功为。则下列选项正确的是（　　） A. 拉力大小为 B. 物体所受摩擦力大小为 C. 拉力功率的大小为 D. 斜面的机械效率为 【答案】B 【解析】 【详解】A．由题知，斜面长为L，拉力F做的功为W（即总功），由W=FL可得，拉力大小为，故A错误； B．有用功为，拉力做的总功为W，由可得物体受到的摩擦力 故B正确； C．拉力功率的大小为 故C错误； D．斜面的机械效率 故D错误。 故选B。 15. 水平桌面上两个底面积相同的轻质容器中盛有A和B两种不同液体。现将同一实心小球分别放入两个容器中，静止时小球位置如图所示，且球静止后两容器内液面相平。下列分析正确的是（ ） A. 两种液体密度的关系是 B. 小球所受浮力的关系是 C. 液体对容器底部的压强关系是 D. 小球排开两种液体的质量关系是 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球在甲液体中漂浮，则ρ<ρA，小球在乙液体中悬浮，则ρ=ρB。两种液体密度的关系是ρA>ρB。故A错误； BD．小球在甲液体中漂浮，小球在乙液体中悬浮，由浮沉条件可知，此时两球所受浮力都等于各自的重力，则两小球所受浮力 FA=FB=G球 由阿基米德原理可知，小球排开两种液体的重力GA=GB。由G=mg可知，小球排开两种液体的质量关系mA=mB。故B错误，D正确； C．因A液体的密度大于B液体的密度，且深度相同，则根据公式p=ρgh可知，两种液体对容器底部的压强pA>pB。故C错误。 故选D。 二、填空题：（每空1分，共15分） 16. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。在发射过程中，如图甲，火箭是通过向后喷出气流使自身受力而上升的，这是利用了力的作用是______的道理；探测器着陆区为月球背面南极——艾特肯盆地，计划从月球背面采集更多样品，争取实现2000克的采样目标。探测器着陆月球后，如图乙，探测器的质量将______（选填“不变”、“变大”或“变小”）；探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可减小对月面的______。 【答案】 ①. 相互的 ②. 不变 ③. 压强 【解析】 【详解】[1]火箭通过向后喷出气流，对气流有向后的力，由于力的作用是相互的，气流对火箭产生向前的作用力，使自身受力而上升。 [2]物体的质量不随位置的变化而变化，则探测器的质量将不变。 [3]探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可以增大受力面积，从而减小对月面的压强。 17. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。如图甲所示，在龙舟比赛中，划龙舟时，桡手一只手握紧船桨上端，另一手握住船桨的中部向后划水使船前进，使龙舟前进的力的施力物体是______（选填“队员”“桨”或“水”）；此时的船桨可看作是一个杠杆，如图乙所示为船桨杠杆模型图，船桨相当于一个______（选填“费力”、“省力”或“等臂”）杠杆，请画出动力的力臂______。比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强______，容易相撞。 【答案】 ①. 水 ②. 费力 ③. ④. 越小 【解析】 【详解】[1]运动员手持船桨奋力向后划水，对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水会对船桨施加向前的力，则龙舟就会快速前进，即使龙舟向前运动的力的施力物体是水。 [2][3]运动员用桨划船时，桨的动力臂小于阻力臂，则船桨是费力杠杆。过支点O作力F1的垂线段l1即为F1的力臂，如图所示 [4]流体流速越大的位置，压强越小。故并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强越小，容易相撞。 18. 如图所示是小明课间做的一些小实验： （1）如图甲所示，瓶盖侧面有一条条竖纹，是通过______来增大摩擦的。 （2）如图乙所示，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，然后马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子变瘪了，验证______是存在的。 （3）如图丙所示，他在矿泉水瓶中装水，在侧壁从上到下不同位置扎了三个小孔，观察到图中所示的现象，验证的是同种液体______，压强越大。 （4）如图丁所示，小球与支座之间的金属片被弹出，说明力可以改变物体的______；小球由于具有______会落在原处，并没有随金属片飞出。 【答案】（1）增大接触面粗糙程度 （2）大气压 （3）深度越深 （4） ①. 运动状态 ②. 惯性 【解析】 【小问1详解】 瓶盖侧面有一条条竖纹，增大了接触面的粗糙程度，这是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的。 【小问2详解】 在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，然后马上盖上瓶盖，过一会瓶内气体温度降低压强减小，小于外界大气压，瓶子在大气压的作用下被压瘪。 【小问3详解】 图中所示小孔越靠下，小孔处液体深度越深，水流喷射地越远，说明液体压强越大，由此可得出：同一液体，深度越深，液体压强越大。 【小问4详解】 [1]小球与支座之间的金属片被弹出，金属片由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]小球由于具有惯性，会保持原有的运动状态不变，不会随金属片飞出。 19. 在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球质量是，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为，用时约。则球的重力是______N，球下降过程中重力做功为______J，功率为______W。 【答案】 ①. 20 ②. 54 ③. 72 【解析】 【详解】[1]球的重力 [2]球下降过程中重力做功 [3]重力做功的功率为 三、实验探究（20题10分，21题7分，22题10分，共27分） 20. 小明在探究物体的动能大小跟哪些因素有关的实验中，他用质量不同的两个钢球和（的质量大于），分别从不同的高度和由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。 （1）小明通过观察______来判断钢球动能的大小； （2）实验中，钢球滚到斜面底端后会继续向前运动，是因为钢球具有______；木块最终会停下来是因为受到______的作用； （3）由图甲、乙两图可得实验结论：______ （4）某同学用下图所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法不可行，原因是______。 【答案】（1）木块被撞击后移动的距离 （2） ①. 惯性 ②. 阻力 （3）在质量一定时，速度越大，动能越大 （4）没有控制水平面的粗糙程度相同 【解析】 【小问1详解】 实验中通过观察木块被撞后移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法。 【小问2详解】 [1]小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有惯性，仍会保持向前的运动状态。 [2]由于受到阻力的作用，木块的速度越来越慢，最终会停下来。 【小问3详解】 甲、乙两图中小球的质量一定，初始高度不同，高度越高，到达水平面时的速度越大，推动木块移动的距离越远，动能越大，故可以得出结论：在质量一定时，速度越大，动能越大。 【小问4详解】 图2所示的方法探究动能的大小与速度的关系，应改变小球撞击木块前的速度，控制其它因素相同，而实验中没有控制水平面的粗糙程度相同，故这种实验方法是错误的。 21. 在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），先用弹簧测力计测出一石块的重力，然后将该石块缓慢浸入在水中不同深度，步骤如图B、C、D、E所示，然后又将石块浸没在未知液体中，如图F。液体均未溢出，并将测力计的示数记录在表中。（水的密度，g取） 实验步骤 A B C D E F 弹簧测力计示数/N 1.0 0.8 0.7 0.7 0.6 （1）实验步骤A中弹簧测力计示数为______N； （2）分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体______有关；分析比较实验步骤______可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析实验步骤A、E、F可得出：浮力的大小还与______有关； （3）石块密度为______； （4）分析实验数据可知，F中液体密度为______； （5）小明又通过如图所示的实验操作测出了一石块的密度，他的测量方案如下：首先将装有适量水的小桶挂在弹簧测力计上读出测力计的示数为（如图甲所示）；然后用细线将物体系好后，挂在测力计的挂钩上使物体浸没在水中，读出测力计的示数为（如图乙所示）；再用手提着细线使物体浸没在水中，且石块不与杯底接触，读出测力计的示数为（如图丙所示），则物体的密度是______。（用和表示） 【答案】（1）1.1 （2） ①. 排开液体的体积 ②. A、D、E ③. 液体密度 （3）2.75×103 （4）1.25 （5） 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，弹簧测力计的分度值是0.1N，弹簧测力计的示数是1.1N。 【小问2详解】 [1]分析比较A、B、C、D可知，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，浮力不同，所以物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。 [2]探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度的关系，保持物体排开液体的体积和液体的密度相同，浸没的深度不同，故选择A、D、E。 [3]比较A、E、F可知：排开液体的体积相同，而液体的密度不同，浮力大小不同。故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。 【小问3详解】 石块浸没在水中受到的浮力为 F浮=G-FD=1.1N-0.7N=0.4N 石块的体积 石块密度 【小问4详解】 F中物体受到的浮力 F浮液=G-FF=1.1N-0.6N=0.5N F中液体密度 【小问5详解】 甲图中弹簧测力计的示数 F1=G容+G水 丙图中弹簧测力计的示数 F3=G容+G水+G物-F=G容+G水+F浮 则物体受到的浮力为 F浮=F3-(G容+G水)=F3-F1 物体浸没在水中，物体的体积 由图乙知，物体的重力为 G物=F2-F1 物体的密度为 22. 某实验小组在测滑轮组机械效率时，实验装置如下图，实验中得到的数据如下表所示。 次数 1 2 3 钩码重（N） 4 4 6 钩码上升高度（m） 0.1 0.1 0.1 绳端拉力（N） 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离（m） 0.3 0.5 0.3 机械效率 74% （1）通过表中数据可分析出实验1是用______（选填“甲”或“乙”）图做的实验； （2）表格中空白处应补全的数据依次为______、______；（百分号前保留整数） （3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______； （4）比较实验1和实验3的数据分析可得结论：使用同一滑组，______，可以提高滑轮组的机械效率。 【答案】（1）甲 （2） ①. 57% ②. 83% （3）越低 （4）增大提升的物重 【解析】 【小问1详解】 实验1中钩码上升高度为0.1m，绳端移动距离为0.3m，说明物重由三段绳子承担，因此是用甲图的装置做的实验。 【小问2详解】 [1]表格中实验2的机械效率 [2]表格中实验3的机械效率 【小问3详解】 实验1和实验2中，使用的滑轮组不同，其他条件相同，机械效率分别为74%和57%，说明动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低。 【小问4详解】 比较实验1和实验3可以看出，使用同一滑轮组，提升物体重力越大，机械效率越高，则增大提升的物重，可以提高滑轮组的机械效率。 四、计算题（本大题共2个小题；23题6分，24题7分，共13分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 23. 某工人利用如图所示滑轮组提升重的物体，作用在绳子自由端的拉力为，物体匀速上升了，不计绳重和摩擦。求： （1）该滑轮组的机械效率； （2）动滑轮的重。 【答案】（1）92% （2）240N 【解析】 【小问1详解】 由图可知，承担物重的绳子股数n=3，该滑轮组的机械效率 【小问2详解】 不计绳重和摩擦，动滑轮重力 24. 如图所示，一轻质杠杆水平支在支架上，OA=20cm，G1是边长为5cm的正方体，G2重为20N。当OC=10cm时，G1对水平地面的压强为2×104Pa。 (1)求G1的重力。 (2)现用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右做匀速直线运动，求经过多长时间后，可使G1对水平地面的压力恰好为零。 【答案】(1)60N；(2)10s 【解析】 【详解】(1)当OC=10cm时，由平衡条件知道 G2×OC=F×OA 即 20N×10cm=FA×20cm 解得FA =10N ，故F拉= FA =10N 又因为G1对地面的压强为2×104Pa，即 根据题意知道，物体与地面的接触面积 S=0.05m×0.05m=2.5×10-3m 2 解得G1=60N (2)当G1对地面的压力为零时，G1×OA=G2×L，即 60N×20cm=20N×L 解得L=60cm 根据题意知道 OC+vt=L 即 10cm+5cm/s·t=60cm 解得t=10s 答：(1) G1的重力是60N； (2)经过10s，可使G1对水平地面的压力恰好为零。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$