动词-动词分类 课件-2025届高三日语上学期一轮复习专项

动 词 动词 助动词 一. 动词分类 二. 各动词/助动词变型及 　 用法 V1/2/3 动作/存在/性质 自他动 Vます／て／ない／た／意志／命令／ば／可能／被动／使役／使被 动词分类 动词分类-按活用类型 回忆：如何给动词分类？ 例：話す______ 読む______ 　　終わる______ 食べる______ 　　発明する______ 見る______　 动词原型特征：以う段假名结尾。 分类规则： V1: 不是る结尾的。或 あ／う／お段+る V2: い／え段+る V3: 来る；～する 动词分类-按表达意义 1 2 3 持续性动词：歌う／働く／走る／飛ぶ／眠る／降る／使う... 瞬间动词：結婚する／入る／始まる／終わる／起きる／落ちる／消える／割れる／壊れる／行く／来る／帰る／咲く... 动作动词 ある／いる 构成存在句 存在动词 優れる／劣る／曲がる／太る／痩せる... * 做定语时用た形； 做谓语时用ている／ていた 性质属性动词 優れた学生 学生が優れている 动词分类-按是否带宾语 自动词 自然的状态变化，一般是无人类影响的。强调状态的变化 他动词 人为或者被某种意志影响。 强调改变状态的原因 焦点：实行动作的人或主体 前要带宾语。 焦点：物体本身或自然现象 前一般不带宾语 【自他动句式】 1. N主は/が + N宾语を+ 他动词 （を表示动作，作用的内容） 　 例文：李さんはご飯を食べました。 　　　　 美月さんは電気を消しました。 2. N主は/が + 自动词 （は／が提示主题/主语） 　 例文：李さんは8時に起きます。 電気が消えました。 3. 特殊：N场所を + 移动性自动词 （を表示经过或离开的场所） 　例文：おばあさんは橋を渡りました。 　　　 バスは公園の前を通りました。 自他动-如何分辨？ 1. 最有用的一条：以 す 结尾的一定是他动词！！！ 2. 根据前面所带助词分辨：がー自动词；をー他动词 3. 背诵常用的自他动词！！！请参见之前发的学案 他动词 自动词 1 ドアを開ける【あける】开门 ドアが開く【あく】门开（着） 2 ドアを閉める【しめる】关门 ドアが閉まる【しまる】门关（着） 3 電気をつける开灯 電気がつく 灯关（了） 4 電気を消す【けす】关灯 電気が消える【きえる】 灯关（了） 5 首に鈴を付ける【つける】 把铃铛挂在脖子上 首に鈴が付く【つく】 脖子上挂着铃铛 自他动词-常考例子 9 自他动词-常考例子 他动词 自动词 6 授業を続ける【つづける】 继续上课 授業が続く【つづく】 上课继续 7 お皿を並べる【ならべる】 把盘子摆好 お皿が並ぶ【ならぶ】 盘子排列好了 8 切手を集める【あつめる】 集邮 人が集まる【あつまる】 人集合（在某地） 9 車を止める【とめる】 把车停下来 車が止まる【とまる】 车停（了） 10 授業を始める【はじめる】 开始上课 授業が始まる【はじまる】 课开始（了） 自他动词-相关语法：状态 　　　　　 自动词+ている 用法：表示自然的动作结果存续状态。 译：...着。 句型：主语+が+自动V+ている。 例文：窓が開いています。 （强调窗开着的状态） 　　　花が咲いています。 （强调自然的花开） 　　　　　　　　他动词+てある 用法：表示人为的动作结果存续状态。 译：被..着。 句型：主语+が+他动V+てある。 例文：窓が開けてあります。 （强调有人打开了窗） 　　　本が並べてあります。 （强调书被人摆好了） 自他动词-相关语法：变化 　　　　 自动词 なる 用法：表示自然客观的变化。 句型：Nは/が + A1くなる / A2になる / Nになる。 例文：美月さんは髪が短くなりました。 　　　私は医者になりました。　　　 　　　　　　　　他动词 する 用法：表示人为的变化。 句型： Nは/が + Nを A1くする / A2にする / Nにする。 例文：美月さんは髪を短くしました。 　　　両親は私を医者にします。 自他动词-相关语法：被动 　　　自动词--受害被动句（相关） 用法：常表示受到损失或消极影响。 例文：友達に来られて宿題ができなかった。 　　　犬に死なれて悲しかった。　　　 　　　　　他动词--直接被动句（相关） 用法：一般多与受到损失或消极影响无关。 例文：先生に褒められました。 　　　私は母に叱られました。 自他动词-相关语法：使役 　　　自动使役句 用法：Aは+Bを+自V（さ）せる 例文：母は弟を買い物に行かせました。 　　　犬を死なせて悲しかった。　　　 　　　　　他动使役句 用法：Aは+Bに+Nを+他V（さ）せる 例文：先生は学生に本を読ませました。 　　　友達は私に歌を歌わせます。 $$