期末提优自主检测 （试题）2024-2025学年统编版语文六年级上册

期末提优自主检测 测试时间：90分钟 满分：100分 成绩： 学科网（北京）股份有限公司 一.给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分) 渲染(xuān xuàn) 好客(hǎo hào) 诞生(dàn yán) 例如(lì liè) 二看拼音，写词语。(8分) mù dǔ xǐyuè jiàng yóu ( ) ( ) ( ) yàn yǔ kuī tàn kuàng chǎn ( ) ( ) ( ) 三查字典，完成练习。( 5 分 ) 妩媚(wú wǔ) 恩赐(cì chì) bié chū xīn cái ( ) jì gāo yì chóu ( ) 查“漫”字，用音序查字法，应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法，应先查 部，再查 画。“漫”在字典中的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限 制，没有约束。给加点字选择正确的解释。(填序号) 1. 我漫不经心地一脚把石子踢向远处。 ( ) 2. 瞧，盆子里的水漫出来了。 ( ) 3. 漫山遍野的枫叶好像一片燃烧的火。 ( ) 四 选择题。(填序号)(12分) 1. 下列加点字的读音不完全正确的一项是 ( ) A. 搀 扶(chān) 疙瘩(gē) 青稞(kē) 音韵(yùn) B.参 差(cī) 供 品(gòng) 小巷(xiàng) 斗 篷(peng) C.僻 静(bì) 霎时(shà) 勉强(qiǎng) 秕谷(bǐ) D.呻 吟(shēn) 埋怨(mán) 干涸(hé) 跺脚(duò) 2. 下列词语的书写不完全正确的一项是 ( ) A. 迷 蒙 滥 用 昼 夜 居 高 临 下 B. 仇 怨 测 试 沙 哑 忘 乎 所 已 C. 抵御 能源 和蔼 哗众取宠 D. 抱怨 楼梯 嘴唇 同舟共济 3. 下列词语中，搭配不恰当的一项是 ( ) A. 观察得仔细讲解得透彻 B. 发动群众 发表意见 C. 热烈的掌声 幽静的小路 D. 津津乐道地讲述全神贯注地学习 4. 下列说法中不正确的一项是 ( ) A.“胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的。”这句话中的“绷”读běng。 B.“黄钟大吕”这个词用来形容音乐或文辞庄严、正大、高妙。 C.“俯下身子给人民当牛马。”这句诗的含义是全心全意为广大人民群众服务。 D.《草原》一文中，作者老舍按照事情发展的顺序叙述，先写草原秀美的风光，再写草原联 欢场面，最后写草原迎客的情形。 5. 下列对人物的评价不正确的一项是 ( ) A.《少年闰土》——闰土是一个勇敢机智、见多识广的少年。 B.《月光曲》——贝多芬是一个热爱音乐、有同情心的人。 C.《穷人》——桑娜是一个怕丈夫、胆小、做事不考虑实际情况的人。 D.《我的伯父鲁迅先生》——鲁迅是一个同情劳动人民，为别人想得多，为自己想得少的人。 6. 下列关于戏曲的说法中，不正确的一项是 A. 京剧的行当主要分为生、旦、净、丑。 B. 京剧表演的四种艺术手段是唱、念、做、打。 ( ) C. 京剧，曾称平剧，常用钢琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹之一。 D.“跑龙套”“有板有眼”“粉墨登场”这三个词语都与戏曲有关。 五 按要求完成句子练习。( 6 分 ) 1. 照样子，把下列句子补充完整。(3分) 例：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 (1)阳光照在叶子上， (2)微风吹拂着河面， (3)雪花飘落在大地上， 2. 科学家说：“如果人类还不爱护环境，等待着我们的就是毁灭。”(用一个词代替说，不改变 句意)(1分) 3. 用修改符号在原句上修改病句。(2分) (1)通过革命先烈的事迹，使我们认识到今天的幸福生活来之不易。 (2)我们班和全校师生正在举行“庆祝元旦”联欢活动。 六 根据课文内容填空。(1 0 分 ) 1. 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 ,照着她睁得 。她仿佛也看 到了，看到了她从来没有 一月光照耀下的 的大海。 2. 看到波浪翻滚的黄河水，我们会吟出“ ”;听见 稻田里的蛙鸣，我们会吟出“ , ”;闻着淡雅的菊 花香，我们会吟出“ ”。(填写本学期学过的古诗词) 七口语交际。( 4 分 ) 有人说，生活需要诚信，不需要善意的谎言。还有人说，生活需要善意的谎言。对于这个问 题，请发表你的观点，注意用上“第一……第二……第三……”的句式阐述观点。 八 阅读短文，完成练习。( 2 2 分 ) ( 一 ) 开 国 大 典(节选)(10分) 阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来， 一万支礼花陆续射 入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。 游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和 国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起 灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子， 不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!” 晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充 满了整个北京城。 1. 选文写的是 。(1分) 2. 用“——”画出选文中描写毛主席动作和语言的句子，说说你从中体会到了什么。(2分) 3.“两股“红流’分头向东城、西城的街道流去”中的“红流”指 加点的“流”字不能改成“走”字，是因为“流”比“走”更能表现 。(4分) 4. 下列对“光明充满了整个北京城”理解不正确的一项是(3分) ( ) A. 这“光明”象征着中华人民共和国的成立使北京城乃至全中国永远摆脱黑暗，获得 光明。 B. 游行队伍的灯笼、火把，照亮了北京城。 C. 北京城的路灯很明亮。 (二)善待挫折(12分) 漫漫人生，茫茫人海，生活的道路上无不充满挫折，如生活困难，考试落榜，升职无望，体质不 佳，办事受阻等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能降临 “自古英雄多磨难。”历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马 迁在遭受酷刑之后，发愤著书，写出了历史名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以 形容的。他17岁失去母亲，32岁耳聋，对一个音乐家来说，这打击是多么大啊!可贝多芬不消 沉，不气馁。他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始 终顽强地生活，艰难地创作，成为世界上不朽的音乐家。 挫折虽给人们带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志，可以使人学会思考，调 整行动。以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色 的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。 当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔 扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步。而对于强者来说却是垫脚石： 使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫 折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。 1. 写出下列词语的近义词。(1分) 消沉——( ) 妄想——( ) 2.“应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢?”这个句子应该放在短文的第 自然段与 第 自然段之间。(1 分 ) 3. 下列对于“命运的咽喉”理解最正确的一项是(2分) ( ) A. 生命中最紧要的关头。 B. 人生的绊脚石和垫脚石。 C. 取得成功的关键因素。 D. 人生道路上的各种挫折和困难。 4. 短文第2自然段是通过哪两个例子来证明观点的?请用简洁的语言概括。(2分) 5. “人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”,你认为这句话中的“往往”一词能 不能删去?为什么?(3分) 6. 读文中画“——”的句子，联系生活实际，再举出一个例子谈谈你对这句话的理解。(3分) 九 习作。(3 0分) 为自己喝彩，那是一种自信；为别人喝彩，那是一种修养；为对手喝彩，更是一种美德。生活 中离不开“喝彩”。请你以“喝彩”为话题，选择一件你亲身经历过的事情来写，写出事情的经过和 当时自己真实的心情。题目自拟，不少于500字。 $$