第十三章内能2024-2025学年人教版九年级全一册物理

第十三章 内能 一、单选题 1．两个物体之间发生热传递，当热传递停止时，两个物体的（　　） A．内能相等 B．热量相等 C．温度相等 D．温度变化大小相等 2．下列说法正确的是（   ） A．“破镜难圆”是因为分子间只存在着斥力 B．花香四溢说明分子在不停地做无规则的运动 C．分子是组成物质的最小微粒，它不可以再分开 D．气体分子之间有间隙，固体分子之间没有间隙 3．一根细棉线一拉就断，而一根细铁丝却不容易拉断，这是因为（　　） A．棉线不是由分子组成的 B．棉线的分子之间没有引力，铁丝的分子间有引力 C．棉线的分子之间的引力远小于铁丝的分子间有引力 D．棉线的分子之间存在着斥力，铁丝的分子间没有斥力 4．甲、乙两杯盐水在同一水平桌面上，甲的质量大于乙的质量，甲的温度高于乙的温度，则以下说法正确的是（    ） A．甲盐水温度越高，分子动能越小 B．若甲乙发生扩散，分子一定从高温的甲运动到低温的乙 C．甲的热量大于乙的热量 D．甲的内能大于乙的内能 5．已知c铜＞c铅，温度和质量相等的铜球和铅球，它们放出相同的热量后，将它们相互接触，则（　　） A．热量由铅球传给铜球 B．热量由铜球传给铅球 C．它们之间不发生热传递 D．缺少条件，无法确定 6．金属块和液体的质量、比热容都不同，金属块的温度高于液体的温度。把金属块投入液体中足够长的时间后，两者之间不再发生热传递(不计热量散失)。最后（　　） A．液体升高的温度一定等于金属块降低的温度 B．液体的温度一定低于金属块的温度 C．液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量 D．液体的内能一定等于金属块的内能 7．中国人爱喝茶也比较讲究茶道，泡茶时茶香四溢，下列说法正确的是（　　） A．泡茶的水温度越高，分子热运动越缓慢 B．茶水冷却过程中，茶水的内能不断增加 C．泡茶时茶水的内能是通过做功的方式改变的 D．“茶香四溢”是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动 8．为了比较两种不同液体的吸热性能，用如图所示的两套完全相同的装置进行实验，下列说法正确的是（　　） A．实验要保证两种液体的体积相同 B．实验中，若升高的温度相同，则加热时间长的液体比热容较大 C．实验中，若加热时间相同，则温度升高较多的液体比热容较大 D．实验中，两种液体吸收热量的多少可以通过液体升高的温度比较 9．用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知（　　） A．甲物质的比热容小于乙物质的比热容 B．甲物质的吸热能力比乙物质的强 C．甲物质的温度比乙的温度升高慢 D．升高相同的温度甲比乙吸收的热量多 二、填空题 10．人们用水给发动机冷却，用热水取暖，这是因为水的 较大，温度不容易变化；如果有同质量的水和碎冰来给发动机冷却，选择 这种物体更好，其原因是 ． 11．如图所示，雪白的梨花绽放美不胜收，空气中弥漫着梨花的香气，这是 现象，这种运动会随气温的升高而 （加剧/减缓）。人们在观赏的时候发现树叶上的露珠可以保持近似球形，表明分子间存在相互作用的 。 12．中国的茶文化在宋朝时已借助“海上丝绸之路”名扬世界。用热水泡茶时，茶水散发出清香，这是 现象，说明了 ；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动水珠相遇时，会汇合变成一滴较大水滴，这说明： 。 13．如图甲所示，将接触面磨平的两块铅用力压紧可以使它们结合在一起，这说明分子之间存在 力．撤掉图乙所示两瓶中间的玻璃板，两种气体会逐渐混合变均匀，物理学中将这种现象叫 ． 14．将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲．静置20日后，如图乙，这是 现象，说明液体分子 ． 15．把铁块放在炉火中烧，是用 的方法增加了铁块的内能．用铁锤多次敲打铁块后铁块温度升高，这是用 的方法增加了铁块的内能． 16．一瓶汽油，倒出一半后，质量减少，体积减少，比热容 （填“增大”、“减少”或“不变”）。质量为的水，温度从升高到，吸收的热量是 J。 三、实验题 17．如题图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：（不计热量损失） （1）加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）； （2）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是 ； A．选用相同的电加热器 B．使用相同的烧杯 C．水和煤油的初温一定相等 D．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 （3）要使a和b升高相同的温度，给 加热更长的时间，说明 的吸热能力强； （4）已知a的比热容是，由乙图可知b的比热容是 ； （5）下列选项中与本实验研究物质特性有关的是： A．用热水袋取暖     B．汽车的水箱     C．用冰袋为病人退烧      D．利用空调降温 18．在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入非晶体蜂蜡，在B试管中放入晶体冰，如图甲所示将两个试管放在同一烧杯中水浴加热，已知蜂蜡沸点高于水沸点。 （1）实验中，某时刻B试管中温度计示数如图甲所示，温度为 ℃。 （2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系如图乙所示，通过图象可知，晶体熔化的特点是：熔化时持续吸热，温度 ；观察发现，冰熔化后的升温比熔化前的升温慢，这是因为 ； （3）如实验是在1标准大气压环境下进行，第22分钟B试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾，从第12分到第16分，蜂蜡的内能 （选填“增加”或“不变”）。 四、计算题 19．小华在天津的家中用电热水壶烧水，将质量为1kg的水从20℃加热到70℃。已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），求水吸收的热量。（要有过程，只写结果不得分） 20．为了测量某种液体的比热容，某同学把质量的铜块从沸水中取出（标准大气压下）迅速投入到质量，温度的待测液体中，混合后的共同温度，如果不计热量损失。 （1）请你利用已知量推导出待测液体比热容的数学表达式。 （2）这种待测液体的比热容为多少？（铜的比热容为） 参考答案： 1．C 2．B 3．C 4．D 5．B 6．C 7．D 8．B 9．A 10． 比热容 碎冰 冰在熔化过程要吸热，且温度保持不变 11． 扩散 加剧 引力 12． 扩散 分子在不停地做无规则运动 分子间存在引力 13． 引 扩散 14．扩散 永不停息地做无规则运动 15． 热传递 做功 16． 不变 17． 加热时间 D a a AB 18． -3 不变 水的比热容比冰的比热容大 不能 增加 19．2.1×105J 20．（1）；（2） 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$