6.3.2 角的比较与运算 同步练 2024-2025学年 人教版（2024）七年级数学上册

6.3.2 角的比较与运算 同步练 一、单选题 1．下列可以表示的是（    ） A． B． C． D． 2．图中哪一个角的度数最接近45°（    ） A． B． C． D． 3．若，则与的大小关系是（   ） A． B． C． D．无法判断 4．如图，把一副三角板按图中所示位置叠放在上，则的度数可能是（    ） A． B． C． D． 5．如图，，，则的大小为（    ） A． B． C． D． 6．如图，直线交于点O，平分，若，则等于（    ） A． B． C． D． 7．如图，把一块三角板的直角顶点放在直线上，若，则（    ） A． B． C． D． 8．已知是的平分线，，平分，设，则（    ） A．或 B．或 C．或 D． 二、填空题 9．比较大小： （填“”“”或“”）． 10．一个三角板按如图方式摆放，若，则的度数为 ． 11．如图，，，则 ． 12．如图所示，若入射光线与平面镜成夹角，且入射光线与反射光线与平面镜所成的角度相等，则入射光线与反射光线的夹角的度数为 ． 13．已知如图，，是的平分线，是的平分线，且，则的度数为 度 三、解答题 14．把下列角度化成度的形式： (1)． (2)． 15．已知，先分别写出等于多少分，再比较的大小． 16．将一副三角尺按如图所示的方式叠放在一起，两直角顶点重合于点，已知． (1)求的度数． (2)现将三角尺固定不动，把三角尺绕点顺时针旋转度，当时，求的值． 2 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．D 3．A 4．C 5．C 6．D 7．B 8．A 9． 10． 11． 12． 13． 14．(1) (2) 15．，， 16．(1) (2) 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $$