内容正文:
第二单元 有效获取信息
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.张华同学"研究串联电路电流规律"的过程如下:
① 连接电路;②观察电表读数;
③记录数据;④计算结果;⑤总结规律;
⑥填写实验报告;⑦提交作业。
其中属于信息获取环节的是( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
2.人口普查规定统一的人口核定时间是为了( )
A.避免登记的重复和遗漏
B.确定调查对象的范围
C.确定调查对象的属性值
D.统一进行调查行动
3.以下获取信息的来源中,属于现场型的是( )
A.收听广播 B.浏览网页 C.实验探究 D.咨询专家
4.使用搜索引擎搜索路遥的《平凡的世界》时,使用关键词比较合理的是( )
A.路遥小说 B.路遥 平凡的世界
C.平凡的世界 D.路遥 — 平凡的世界
5.李明同学在网上看到自己喜欢的图片,想将其下载到自己的电脑里,他应该( )
A.直接单击鼠标左键 B.鼠标右键单击该图片,选择“图片另存为”命令
C.双击鼠标左键 D.双击鼠标右键
6.下列不属于下载工具的是( )
A.网际快车(FlashGet)
B.迅雷(Thunder)
C.网络蚂蚁(NetAnts)
D.动画制作(Flash)
7.李明收到一则短信:“尊敬的电信客户,你的手机在充值活动中了10万元的大奖,请你先付手续费100元到帐号XXXXXX,收到汇款后,我们在三天内办理好相关手续,将奖金打入你的账户”。请你从信息的来源判断其是否真实可信,李明应该如何做,请选择( )。
A.李明应该汇款,自己运气好,不要告诉别人
B.李明应该汇款,相比10万元,100不算什么
C.李明不应该汇款,应该先通过电信部门查证,若情况属实再汇款
D.李明不应该汇款,手机短信都是骗人的
8.“要知道梨子的味道,最好亲口尝尝”说明采集信息可以( )。
A.通过检索媒体采集信息
B.通过与他人交流采集信息
C.通过亲自探究事物本身获取信息
D.通过上互联网采集信息
9.林华同学所在小组预备以“中学生健康饮食”为主题制作电子报刊,他们需要的信息内容有:食物金字塔的图片与文字说明、营养食物的图表、学校食堂的食谱调查与分析等,他能够通过哪些途径获得相关素材( )。
①上互联网搜索②咨询相关专家③查阅相关书籍④上学校食堂调查
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10.在下载网页的过程中,如果单击浏览窗口中的“最小化”按钮,将该窗口缩小至任务栏上,这时下载过程将( )。
A.中断 B.继续 C.暂停
11.下列有关信息的说法,不正确的是( )。
A.Python程序设计语言也是一种信息
B.给微信朋友圈点赞也是一种信息评价方式
C.信息在传输过程中,必须遵循一定的规则
D.对相关数据进行加工处理,使数据之间建立相互联系,从而形成信息
12.下列关于在网络上下载信息的说法正确的是( )
A.在网络上下载图片时,可以右击图片,然后选择“目标另存为”命令进行保存
B.在网络上下载视频、音频时,可以在“文件”菜单中,单击“另存为”命令进行保存
C.Thunder、网际快车这两个下载工具都具有断点续传功能
D.从网络上下载信息的时候,免费获取的信息更值得相信
13.央视的《中国诗词大会》节目播出时,观众可以通过扫描电视屏幕上的二维码参与节目互动。扫描二维码的过程属于( )
A.信息发布 B.信息采集 C.信息制作 D.信息加工
14.(必修)就业压力的加大使得越来越多的大学生继考研之后步入“考证”大军之中,小明想发布一个调查问卷来征集在校大学生对于“考证”的看法,以下方法中最合适的是( )。
A.使用电子邮件将问卷发给全校的学生 B.在论坛公告板(BBS)上发布问卷
C.使用微信、QQ等发送问卷 D.通过打电话进行调查
15.小李在聊天时收到如下图信息,
他认为这是个虚假信息,他是从信息鉴别的哪个角度判断的?
A.时效性
B.来源
C.领奖办法不明确
D.中奖额的多少不明确
16.下列关于信息和信息的交流评价的说法,正确的是( )
A.通过无线网络传输的信息不依附于载体
B.信息具有时效性,过时的信息没有价值
C.按商品类别在某购物网站进行查询属于主题目录检索
D.某购物网站杂志每期推出优秀的商品信息,这属于专家或核心刊物的评价
17.在使用搜索引擎搜索信息时,( )显得尤为重要。
A.搜索条件 B.逻辑符号 C.关键词 D.强制搜索
18.在线观看视频时,有大量评论出现的效果叫弹幕,如图所示。这种弹幕的评价方式属于( )
A.专家或核心刊物评价
B.个人推荐
C.统计评价
D.网络预测
19.小明等几名同学对体育彩票很感兴趣,他们在老师的帮助下,根据近几期的开奖数据,得出下期开奖可能的数字,并在自己班的QQ群中公布。针对该事例,应使用哪种因特网信息资源评价方式来看待( )
A.统计评价 B.专家或核心刊物评价 C.个人推荐 D.集体推荐
20.用IE浏览网页时,屏幕上出现乱码,最常见的原因是
A.该网页脚本有错误
B.计算机可能已被病毒感染
C.计算机内存可能不够
D.系统不支持或未配置相应的字符集
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.A
【详解】
2.A
【详解】
3.C
【详解】
4.B
【详解】本题考查的是搜索引擎搜。关键词用空格隔开,且此处用“路遥”“平凡的世界”两个关键词比较合适。故选项B正确。
5.B
【详解】本题考查的是网络资源获取。网页中图片下载方法:鼠标右键单击该图片,选择“图片另存为”命令。选项B正确。
6.D
【详解】
7.C
【详解】本题主要考查信息来源判断。该信息的来源未必真实可信,李明不应该汇款,应该先通过电信部门查证,若情况属实再汇款,故本题选C选项。
8.C
【详解】本题考查的是信息来源。信息来源可以分为:媒体、他人、事物本身。其中从事物本身获取的信息最为可靠。“要知道梨子的味道,最好亲口尝尝”说明采集信息可以通过亲自探究事物本身获取信息。故选项C正确。
【点睛】
9.D
【详解】本题考查的是信息获取相关知识。食物金字塔的图片与文字说明、营养食物的图表可以从互联网搜索、咨询相关专家、查阅相关书籍途径获取;学校食堂的食谱可以从学校食堂调查获取,故选项D正确。
10.B
【详解】本题主要考查网上文件下载。在下载网页的过程中,如果单击浏览窗口中的“最小化”按钮,将该窗口缩小至任务栏上,这时下载过程将继续,应用程序会在后台运行,故本题选B选项。
11.A
【详解】本题考查的是信息相关知识。信息是一种具体的含义,语言是信息的载体,故选项A错误;给微信朋友圈点赞是个人推荐,故选项B正确;表达信息时要遵照一定的标准,计算机、通信、网络等规范了一系列的协议,故选项C正确;对相关数据进行加工处理,使数据之间建立相互联系,从而形成信息,选项D正确。
12.C
【详解】本题考查的是信息获取。在网络上下载图片时,可以右击图片,然后选择“图片另存为”命令进行保存,故选项A说法错误;“文件”菜单中,单击“另存为”命令进行保存,无法保存网页上的视频、音频文件,故选项B说法错误;Thunder、网际快车这两个下载工具都具有断点续传功能,选项C说法正确;信息的权威性与信息免费无关,故选项D说法错误。
13.B
【详解】本题考查的是信息采集。信息采集是指未出版的生产在信息资源方面做准备的工作。本题对于观众扫描二维码参与节目互动,是信息采集的环节。故选项B正确。
14.B
【详解】本题主要考查信息的获取。题干是针对在校大学生,A、C、D选项均不方便操作,最合适的是在论坛公告板(BBS)上发布问卷,故本题选B选项。
15.B
【详解】本题主要考查信息的鉴别。他认为这是个虚假信息,他是从信息鉴别的来源进行判断的,来源于不确定渠道,故本题选B选项。
16.C
【详解】本题主要考查信息特征和信息的评价。信息具有载体依附性、时效性和价值等特征。信息的评价方式有个人评价、统计评价和专家或核心刊物的评价。A选项违反信息载体依附性;B选项任何信息均具有价值;C选项说法正确;D选项购物网站杂志不属于核心刊物,所以其评价为个人评价。
17.C
【详解】
18.B
【详解】本题主要考查信息的评价。在线观看视频时,有大量评论出现的效果叫弹幕,如图所示。这种弹幕的评价方式属于个人推荐,故本题选B选项。
19.C
【详解】本题考查的知识点是信息的鉴别与评价。信息评价主要方式有3种:1、统计评价:从统计角度来评价信息的可信度;2、专家或核心刊物评价:通过专家学术专著或核心期刊上罗列一些专业学术网站的资源表,来选择和评价信息,该方法参考价值较高。3、个人推荐:凭个人对因特网信息资源的了解和主观认识进行评价,该方法参考价值较低。在班级QQ群公布个人得出的数据,属于个人的主观认识,故该网络资源评价方式为个人推荐,选项C正确。
20.D
【详解】本题主要考查网页相关知识点。IE字库没有安装完全,在浏览时如果没有相对应的语言字库会出现乱码。故用IE浏览网页时,屏幕上出现乱码,最常见的原因是系统不支持或未配置相应的字符集,故本题选D选项。
答案第1页,共2页
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