2.3程序设计基本知识2024—2025学年高中信息技术人教/中图版（2019）必修1

2.3 程序设计基本知识 一、选择题 1．已知a=5,b=6,则执行下列语句后，a和b的值分别是（   ） a=a+b b=a+b A．11;17 B．11;11 C．17;11 D．5;6 2．将数学式子用Python表示为（   ） A．（x+y）~2/2a B．（x+y）*（x+y）/2*a C．（x+y）**2/2a D．（x+y）**2/（2*a） 3．下列不属于程序设计的三大结构的是（  ） A．分支 B．顺序 C．循环 D．树型 4．Python中可以借助数据可视化模块实现函数f(x)=5x-x+1和f(x)=5x-1图像的绘制(如下图所示)，请补充正确代码完成两个函数图像绘制。 import  ①  as  np import  ②  as  plt x=np.arange(−10,10,0.01) y1=5∗x∗x−x+1 plt. plot(x,y1) y1=5∗x−1 plt. plot(x,y1) plt. show() 下列选项正确的是（   ） A．① matplotlib.pyplot   ②numpy B．①numpy      ② matplotlib.pyplot C．① matplotlib.plot    ②numpy D．①numpy      ② matplotlib.plot 5．表达式16/4-2^5*8/4 MOD 5\2的值为值是（    ）。 A．14 B．4 C．20 D．2 6．Python 语句 print(100-25*3%4)运行结果是（   ） A．1 B．97 C．25 D．0 7．设a=16，b=4，下列表达式的运算结果中，值最小的是     。 A．(a +1) % b B．a % b -1 C．sqrt(b / a) D．sqrt(a) ** sqrt(b) 8．编号为1到13的纸牌顺时针排成一圈，现从编号为1的牌从数字1开始顺时针数下去，1、2、3、……、20、21、……，一圈又一圈，则当数到数字N时，所在纸牌的编号为（  ） A．N%13 B．(N+1)%4 C．1+(N-1)%12 D．1+(N-1)%13 9．与数学表达式 对应的Python 表达式中，不正确的是（   ） A．c*d/(2*a*b) B．c/2*d/a/b C．c*d/2*a*b D．c*d/2/a/b 10．Python 表达式 abs(−9) ∗∗ 2//4%3 ∗ int(4.0) ∗∗ 0.5的值是（    ） A．4 B．2√2 C．4.0 D．−2√2 11．有如下Python程序段: import random a=[0]*6 for i in range(1,6):     tmp=random.randint(5,24)     if tmp%2==0 or i%2==1:         a[i]=a[i-1]+tmp print(a) 运行程序后，数组a的值可能的是（    ） A．[0, 9, 29, 50, 0, 20] B．[8, 20, 44, 62, 86, 109] C．[0, 8, 14, 21, 39, 0] D．[0, 10, 24, 43, 0, 30] 12．有如下 python 加密程序段， 以下说法正确的是（   ） A．该加密程序段所用的加密算法是换位密码法 B．若输入字符串 code 为“App”,则输出的结果为 crr C．若要对数字字符逐个右移进行加密，则只需将加框处语句修改为“(int(s)+key)%10” D．若原文全部由小写字母组成，将加框处语句修改为“ord('a')+((ord(s)-ord('a'))-key)%26”可将加密的密文还原为明文 13．在Python中，设 a=2，b= 3，则表达式not(a> b)的值是(    ) A．1 B．0 C．True D．False 14．下列不符合Python语言变量名规则的是(    ) A．L B．3_1 C．_AI D．TempStr 15．某算法的部分流程图如下图所示，输入s=11200，执行这部分流程后，输出m和n的值分别是（    ） A．14    4 B．21    4 C．22    5 D．42    5 16．有如下Python程序段： s＝″328ud*YourDay″ t＝″″ for i in range(len(s))： 　 if s[i]>＝″a″ and s[i]<＝″z″： t＝t＋s[i] print(t) 该程序段的功能是(　　) A．输出字符串t中的所有小写字母 B．输出字符串s中的小写字母个数 C．输出字符串s中的所有的非数字字符 D．输出字符串s中的所有小写字母 17．按照下图中的数值，计算round(c, 2)+int(3.88)的值为（    ） A．6.7 B．5.6 C．5.67 D．5.66 二、填空题 18．利用编程解决“判断一个数的奇偶性”问题，应该使用的程序结构是 结构。 19．在Java中，System.out.println用于输出信息到 。 20．在横线处填入表达式完成如下Python程序，求0－100所有偶数的和。 sum＝0 for i in ：     sum＝sum＋i print（sum） 21．有100位同学排成一列，从第一位同学开始按1至100的序号进行报数，所报序号含有6的同学需要出列。则判断序号x是否出列的Python表达式是： 。 22．Python中读写文本文件的方法，其中打开用 把外存储器里的文本文件（.txt）打开；存储用 将内存中的数据存储到外存储器的文件中；关闭文件时一定要用 关闭文件。 三、判断题 23．在Python语言中，用open函数把外存储器里的文本文件打开，用write方法将内存中的数据存储到外存储器的文件中，文件操作结束时一定要用close方法关闭文件。( ) 24．列表中的元素可以是不同数据类型( ) 25．Python语言具有面向对象、代码规范、函数库丰富、动态数据类型等特点。( ) 26．算术运算符中*、/的运算优先级高于//和%。( ) 四、操作题 27．某校军训，需要按照身高由低到高排成n行5列的方阵。某班学生按照身高（100≤身高≤199）由低到高编写编号并将相关信息存在如1图所示"stu.txt"文件中。根据教官提出的排方阵要求，排成如2图所示方阵，方阵各点显示学生编号。 1图        2图            3图 现有延迟报道学生归队，归队学生编号延续该班现有编号依次往后，编写程序完成下列任务：输入学生身高，输出新的方阵布局图。例如：输入学生身高为168，新的方阵布局图如3图所示，学生在方阵的位置：3，4. （1）若插入学生身高为160cm，根据1图及范例，该学生应该在2图方阵中的几行几列 。 （2）为实现上述功能，请填写划线处代码。 f=open("stu.txt","r") a=[] line=f.readline(  ).split(  ) i=1 while  line!=[]: a.append([line[0],line[1],i]) i+=1 line=f.readline(  ).split(  ) n=len(a)-1 a[n][2]=-1 sg=input("请输入插入的学生身高(cm):") xh=str(len(a)) head=1 p=head;q=head while① : p=q q=a[q][2] if q==head: ② head=len(a)-1 else: a.append([xh,sg,a[p][2]]) a[p][2]=len(a)-1 p=head m=1 while p!=-1: if m!=5: print(a[p][0],end="") m+=1 else: print(a[p][0]) m=1 ③ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】本题主要考查Python语句执行。a=5，b=6，a=a+b=5+6=11，b=a+b=11+6=17，故本题选A选项。 2．D 【详解】本题考查Python表达式。Python中，幂运算符是**，乘运算符是*，因此对应Python表达式是（x+y）**2/（2*a）。故选D。 3．D 【详解】本题主要考查程序设计的基本结构。程序设计的三大结构是分支、顺序和循环结构，故本题选D选项。 4．B 【详解】本题主要考查Python图像绘制。NumPy是Python的一种开源的数值计算扩展库，此处指定别名为np；Matplotlib是一个Python的2D绘图库，matplotlib.pyplot是一个有命令风格的函数集合，它看起来和MATLAB很相似。每一个pyplot函数都使一副图像做出些许改变，例如创建一幅图，在图中创建一个绘图区域，在绘图区域中添加一条线等等。在matplotlib.pyplot中，各种状态通过函数调用保存起来，以便于可以随时跟踪像当前图像和绘图区域这样的东西，此处指定别名为plt，故本题选B选项。 5．B 【详解】本题考查VB表达式。表达式16/4-2^5*8/4 MOD 5\2，根据优先级，先执行2^5=32，然后是16/4，以及32*8/4和5\2，化简后得到4-64 MOD 2，最后得到4，故本题选B。 6．B 【详解】本题主要考查Python表达式的运算。*表示乘，%表示求余。100-25*3%4=100-75%4=100-3=97。故本题应选B。 7．B 【详解】本题主要考查Python表达式的运算。a=16，b=4，(a +1) % b =（16+1）%4=1，a % b -1=16%4-1=-1，sqrt(b / a)=sqrt(4 / 16)=1/2，sqrt(a) ** sqrt(b)=sqrt(16) ** sqrt(4)=4**2=16，故值最小的是a % b -1，故本题选B选项。 8．D 【详解】本题主要考查Python表达式。编号为1到13的纸牌顺时针排成一圈，现从编号为1的牌从数字1开始顺时针数下去，1、2、3、……、20、21、……，一圈又一圈。因此周期是13，但是数字13的编号为13，数字14的编号为1，结合选项，则当数到数字N时，所在纸牌的编号为1+(N-1)%13，故本题选D选项。 9．C 【详解】本题主要考查Python表达式的运算。Python中乘运算符是“*”，除运算符是“/”，分子和分母整体需要加上小括号以确保优先级，故选项C与题干中的数学表达式不对应。本题应选C。 10．C 【详解】本题考查的是Python表达式。Python中数值类型的运算结果保留更精确的值，故abs(−9) ∗∗ 2//4%3 ∗ int(4.0) ∗∗ 0.5=4.0，选项C正确。 11．A 【详解】本题主要考查Python程序的调试。tmp=random.randint(5,24)，tmp是随机生成[5,24]之间的整数，i从1开始，故a[0]=0不变，排除选项B；如果tmp%2==0 or i%2==1，即tmp是偶数的同时i是奇数，则执行 a[i]=a[i-1]+tmp，当i=1时，都会执行a[i]=a[i-1]+tmp，选项A、C、D均符合；当i=2时，如果tmp是偶数，则执行a[i]=a[i-1]+tmp，选项A中，29-9=20满足偶数的条件，选项C中，14-8=6满足偶数的条件，选项D中，24-10=14满足偶数的条件；当i=3时，选项A、C、D均符合；当i=4时，同理i=2的情况，选项A、D中，当tmp是奇数则跳过if，a[4]=0，选项A符合，选项B中，39-21=18，也满足；当i=5时，均满足if判断条件，故a[5]不可能为0，排除选项C，选项D中tmp最大为24，即a[5]最大为24，排除选项D，故本题选A选项。 12．D 【详解】本题主要考查Python程序的执行与调试。该加密程序段所用的加密算法是替代密码；若输入字符串 code 为“App”,则输出的结果为wrr；若要对数字字符逐个右移进行加密，则只需将加框处语句修改为“ord('0')+((ord(s)-ord('0'))+key)%10”； 若原文全部由小写字母组成，将加框处语句修改为“ord('a')+((ord(s)-ord('a'))-key)%26”可将加密的密文还原为明文，故本题选D选项。 13．C 【详解】本题考查的是Python表达式。not x表示“非”，如果x为True，返回False；如果x为False，它返回True。a=2，b= 3，a> b的值是False，故not(a> b)的值为True。选项C正确。 14．B 【详解】本题考查的是Python变量名命名。Python程序设计语言规定标识符由字母（A~Z，a~z）、数字（0～9）、下划线组成，并且其第一个字符必须是字母或下划线，而不能是数字，如s1，k，num，pai等。故本题应选B。 15．C 【详解】本题主要考查循环结构流程图的读取。 第一次循环：m=0*3+11200 mod 10=0+0=0  n=1  s=11200\10=1120 第二次循环：m=0*3+1120 mod 10=0+0=0  n=2  s=1120\10=112 第三次循环：m=0*3+112 mod 10=0+2=2  n=3  s=112\10=11 第四次循环：m=2*3+11 mod 10=6+1=7  n=4  s=11\10=1 第五次循环：m=7*3+1 mod 10=21+1=22  n=5  s=1\10=0 当s<>0不成立时，跳出循环，输出m=22 n=5，因此C选项正确。A、B、D选项均不正确。 16．D 【详解】本题Python循环语句。考查的是本题字符串t中输出的是字符串s中的所有小写字母，因此答案为D。 17．C 【详解】本题考查的是Python表达式。round(c, 2)是对c进行四舍五入保留两位小数，int(3.88)转换为整数3，结合图中可知，c=20*2/15，故round(c, 2)+int(3.88)=5.67，选项C正确。 18．条件分支 【详解】本题主要考查程序控制结构。利用编程解决“判断一个数的奇偶性”问题，应该使用的程序结构是条件分支结构。 19．标准输出（或控制台） 【详解】本题考查计算机编程。在Java中，System.out.println方法用于将信息输出到标准输出，通常是控制台。它是Java提供的一种便捷方式，让程序能够向用户展示处理结果、提示信息或其他需要输出的内容。故答案为：标准输出（或控制台）。 20．range(0,101,2) 【详解】本题考查Python程序设计相关内容。根据题意求0－100之间的偶数和，从2开始，每次递增2，直到增加到100，故用range()函数实现：range(0,101,2)。故本题答案是：range(0,101,2)。 21．x%10==6 or x//10==6 【详解】本题考查的是Python表达式。1至100的序号是否含有6，既个位数为6或十位数为6，故其表达式为：x%10==6 or x//10==6。 22． open函数 write方法 close方法 【详解】本题考查Python相关知识。Python中读写文本文件的方法，其中打开用open函数把外存储器里的文本文件（.txt）打开；存储用write方法将内存中的数据存储到外存储器的文件中；关闭文件时一定要用close方法关闭文件。 23．正确 【详解】本题主要考查Python函数的应用。在Python语言中，用open函数把外存储器里的文本文件打开，用write方法将内存中的数据存储到外存储器的文件中，文件操作结束时一定要用close方法关闭文件，表述正确。 24．对 【详解】本题考查的是Python数据类型。列表中的元素可以是不同数据类型，说法正确。 25．正确 【详解】本题考查的是Python。Python语言具有面向对象、代码规范、函数库丰富、动态数据类型等特点。说法正确。 26．错误 【详解】本题考查的是Python算术符。在Python中算术运算符*、/、//和%运算优先级一样，故题干中的说法是错误的。 27． 1,5 a[q][1]<sg and q!=-1或int(a[q][1])<int(sg) and q!=-1 a.append([xh,sg,head])或a.append([xh,sg,p])或a.append([xh,sg,q])或a+=[[xh,sg,head]]其他等价答案 p=a[p][2] 【详解】本题主要考查Python程序的综合应用。（1）由图可知，若插入学生身高为160cm，根据1图及范例，则该学生的编号为5，该学生应该在2图方阵中的1行5列。（2）①该程序实现二维数组模拟链表数据结构，二维数组中索引0、1、2分别标记编号、身高、指针域，此处通过循环找到插入位置，循环条件是当前节点q的身高小于sg且链表没有结束，即q!=-1，故循环条件是a[q][1]<sg and q!=-1或int(a[q][1])<int(sg) and q!=-1。②如果 q==head，则插入的点指向头节点head，故此处填 a.append([xh,sg,head])或a.append([xh,sg,p])或a.append([xh,sg,q])或a+=[[xh,sg,head]]。③此处更新p的值，即指向下一个节点，故此处填p=a[p][2]。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$