上海市格致中学2023-2024学年高一上学期期末复习物理试卷

上海市格致中学2023-2024学年高一上学期期末复习物理试卷 一、单选题（每题3分，共24分） 1. 从静止开始做匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（　　） A. 1s、2s、3s内的平均速度之比是1：3：5 B. 1s、2s、3s内的平均速度之比是1：2：3 C. 1s、2s、3s内的平均速度之比是1：4：9 D. 1s、2s、3s内的平均速度之比是1：1：1 2. 宇航员在图示的天宫空间站内将冰墩墩抛出，则（　　） A. 冰墩墩处于完全失重状态，是因为其不受重力 B. 冰墩墩在完全失重状态下，它的惯性没有发生变化 C. 冰墩墩在飞行过程中，因不受力，所以做匀速直线运动 D. 抛掷瞬间，宇航员对冰墩墩的作用力大于冰墩墩对宇航员的作用力 3. 如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两竖直木桩移近些，但仍保持两轻绳长度不变且悬挂点不变。木板静止时， F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（ ） (A) F1不变 F2变大 (B) F1不变 F2变小 (C) F1变大 F2变大 (D) F1变小 F2变小 4. 一物体做匀变速直线运动的图像如图所示，为、的中间时刻，则能通过哪段连线的斜率计算出时刻的瞬时速度（　　） A B. C. D. 5. 某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板，传感器记录的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 实验中必须让木板保持匀速运动 B. 图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C. 最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7 D. 只用图乙中数据可得出物块与木板间动摩擦因数 6. 在静电场中，将一电子从A点移到B点，电场力做了正功，则（ ） A. 电场强度的方向一定是由A点指向B点 B. 电场强度的方向一定是由B点指向A点 C. 电子在A点的电势能一定比在B点高 D. 电子在B点的电势能一定比在A点高 7. 如图所示，粗糙程度相同的水平地面上，对物体施加一个倾角为的斜向右上的力F，物体正好做匀速直线运动。现在，保持这个力的大小不变，不断减小倾角，则以下物理量一定随之减小的有（　　）个 ①物体所受的摩擦力 ②物体所受的支持力 ③物体的加速度 ④物体的速度 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 8. 如图所示,小车上固定着硬杆,杆的端点固定着一个质量为 m 的小球．当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时,杆对小球的作用力的变化(用 F1至 F4变化表示)可能是下图中的(OO′沿杆方向)( ) A. B. C. D. 9. 如图所示，用阿兜把足球挂在竖直墙壁上的A点，球与墙壁的接触点为B点。足球所受的重力为G，墙壁对球的支持力为N，AC绳的拉力为F。墙壁光滑，不计网兜的重力。下列关系式正确的是（　　） A. F＝N B. F＜N C. F＜G D. F＞G 10. 在一台式电子秤上放着一个箱子，在箱子的顶上装有一个电磁铁A，在箱子的底部放着一块铁片B，如图所示。接通电源，在电磁铁A将铁片B加速吸上去的过程中，电子秤的读数将（ ） A. 变小 B. 不变 C. 变大 D. 无法断定 11. 关于作用力和反作用力的说法正确的是（　　） A. 物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力 B 作用力和反作用力大小相等，方向相反，所以物体一定保持平衡 C. 人加速奔跑时，地对人的作用力大于人对地的作用力 D. 重力和弹力不可能是一对作用力和反作用力 12. 如图所示，匀变速直线运动的车厢内，悬挂小球的细绳与竖直方向夹角不变，O点位于小球的正下方。若某时刻绳突然断了，小球将落在O点的（小球未碰到车厢壁）（　　） A. 正上方 B. 左侧或右侧 C. 左侧 D. 右侧 二、填空题（每题4分，共20分） 13. 1798年，英国物理学家卡文迪什巧妙地利用扭秤装置，第一次比较精确地测出了_________，该值的单位为_________。 14. 一个质量为的物体从足够高处做自由落体运动，g取，则前内重力对物体做功的平均功率为________W，末重力对物体做功的瞬时功率为________W。 15. 如图所示，A、B、C三个物体分别用轻绳和轻弹簧连接，放置在倾角为的光滑斜面上，当用沿斜面向上的恒力作用在物体A上时，三者恰好保持静止，已知A、B、C三者质量相等，重力加速度为g。则在剪断弹簧的瞬间，A的加速度大小为______；突然撤去外力F的瞬间，A的加速度大小为______。 16. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶，则两车另一次并排行驶的时刻是___________s，在时，两车之间的距离是___________。 17. “用DIS研究加速度与力的关系”实验装置如图（1）所示，实验中应保持小车总质量不变，用_______作为小车所受合外力，用DIS测小车的加速度。某同学实验得到如图（2）所示的图像，图线没有通过坐标原点，经检查分析，是由于小车与轨道间存在摩擦所致，则该小车与轨道间的摩擦力大小为_______N。 三、综合题（18题10分，19题14分，20题16分） 18. 某同学做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验，实验装置如图所示，将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将毫米刻度尺固定在弹簧的一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。 （1）弹簧下端悬挂钩码，待钩码静止时，用钩码的重力大小表示弹簧的弹力大小，依据的物理原理是___________。 （2）在实验过程中，弹簧始终在弹性限度内，弹簧质量可忽略不计。根据实验数据，以弹簧的伸长量x为横轴，弹簧弹力F为纵轴，在坐标纸上作出了如图所示的图像，可得该弹簧的劲度系数___________N/m。 （3）另一位同学用完全相同的另一根弹簧做上述实验时，误将弹簧的长度记为x，得到的图像的斜率___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），横轴截距表示弹簧的___________。 19. 汽车起动的快慢和能够达到的最大速度，是衡量汽车性能的指标体系中的两个重要指标。汽车起动的快慢用车的速度从0到100km/h的加速时间来表示，这个时间越短，汽车起动的加速度就越大。下表中列出了两种汽车的性能指标（为了简化计算，把100km/h取为30m/s）。 现在，甲、乙两车在同一条平直公路上，车头向着同一个方向，乙车在前，甲车在后，两车相距85m，甲车先起动，经过一段时间t0乙车再起动。若两车从速度为0到最大速度的时间内都以最大加速度做匀加速直线运动，到达最大速度后以最大速度做匀速运动。在乙车开出8s时两车相遇，则： (1)甲、乙两车启动时的最大加速度各是多少？ (2)时间t0是多少？ (3)在此条件下，两车相遇时甲车行驶的路程是什么？ 20. 如图所示，在距地面高为H＝45m处，有一小球A以初速度v0＝10 m/s水平抛出，与此同时，在A的正下方有一物块B以某一初速度同方向滑出，B与地面间的动摩擦因数为μ＝0.5，A恰好击中B，A、B均可看做质点，空气阻力不计，重力加速度g取10m/s2，求： （1）A球从抛出到落地的时间和这段时间内的水平位移； （2）B刚运动时初速度及A击中B时，B的速度大小。 学科网（北京）股份有限公司 $$