江苏省苏州市西安交通大学苏州附属初级中学2023-2024学年八年级下学期5月随堂练习物理试卷

学科网（北京）股份有限公司 苏州西安交通大学苏州附属初级中学 2023-2024 学年第二学期随堂练习卷 初二年级 物理学科 2024年 5月 注意事项： 1.本试卷满分 100分，考试时间 100分钟； 2.所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效； 书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3.字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。 一、填空题(每小题 2分，共 24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的)。 1.下列估测数据最接近实际的是( ) A.中学生做一遍眼保健操的时间约为 5min B.中学生的体积为 0.5m 3 C.中学生站立时对地面的压强约为 10 5 Pa D.中学生正常的步行速度约为 5m/s 2.如图所示某电热水壶，关于各部件材料选择时所依据的主要属性关系正确的是( ) A.塑料底座——密度小 B.金属壶身——延展性好 C.塑料提把——绝热性好 D.玻璃刻度盘——硬度高 3.物理学家试图用反物质湮灭释放巨大的能量来制造宇宙飞船的推进 器。反物质是由反粒子构成的，负质子、正电子都属于反粒子，它们分 别与质子、电子的质量、电荷量相等。但电性相反。那么，根据你的理 解，下列关于反氢原子的结构示意图，正确的是( ) 4.不借助其他测量工具，只用选项中提供的器材，运用你所学过的物理知识来进行“特殊测量”， 若已知铜、酒精、水、铝的密度，则下列方法不可行的是( ) A.用量筒“量”出小铜块的质量 B.用量筒“量”出 0.3kg的酒精 C.用天平和水“称”出小烧杯的容积 D.用天平“称”出一根细铝棒的长度 5.如图用细绳把金属球挂在静止的车厢内，若车突然向右启动的同时细绳突然断开，则金属球掉落 的位置是( ) A.a 点 B.b点 C.c点 D.d点 6.学校初二年级赋能活动项目“夹球走”，如图所示，两位同学背对背夹住一只氢气球，朝着图中 箭头方向运动，最先走完规定距离者获胜。在此过程中，既要防止气球被压爆，又要防止气球飞走， 两人背部必须保持竖直。两人“夹球走”过程中，下列说法中不正确的是( ) A.气球受到人背部施加的摩擦力 B.两位参赛同学对气球在水平方向上施加的一定是一对平衡力 C.气球被压扁，说明力可以使物体发生形变 D.两个人的速度应该尽可能相等 7.近年来，我国实现了“上九天揽月，下五洋捉鳖”的科技成就。如图涉及的物理知识分析正确的 是( ) A.图甲，中国空间站绕地球飞行时处于平衡状态 B.图乙，C919客机飞行时，机翼上方的空气流速小压强小 学科网（北京）股份有限公司 C.图丙，“奋斗者”号潜水器下潜的深度越深，所受海水的压强越小 D.图丁，“雪龙 2”号破冰船利用自身重力破冰，说明力可以改变物体的形状 8.如图甲，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动物块。如图乙，某同学分别对物块和弹簧测力计进行 了竖直方向上的受力分析，则下列说法正确的是( ) A.F1和 G是一对相互作用力 B.F1和 F2是一对平衡力 C.F2和 G是一对相互作用力 D.F2和 F3是一对平衡力 9.2024年跳水世界杯蒙特利尔站女子十米台决赛，我国选手陈芋汐夺得冠军。如图所示，当她手刚 接触到水面到下沉至最低点这一过程中受到的浮力( ) A.先变大后不变 B.逐渐变小 C.先变大后变小 D.逐渐变大 10.如图甲所示，小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的弹簧上。在刚接触弹簧的瞬间，如 图乙所示，小球速度为 5.0m/s。小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短，如图丙所示，此过程的小球速 度 v 和弹簧缩短的长度△x 之间的关系如图丁所示，其中 k 为曲线的最高点，该弹簧每受到 1N 的 压力就缩短 5cm，且轻弹簧在全过程中都在弹性限度内，忽略弹簧重力和空气阻力。下列说法正确 的是( ) A.从图乙到图丙的过程中，小球一直减速 B.当弹簧被压缩到最短时，小球处于平衡状态 C.通过图丁可计算出小球的质量为 4g D.整个过程中，弹簧弹力的最大值为 12N 11.如图所示，充满空气的气球和实心铁球均浸没在完全相同的两水杯中，然后放在天平上，已知 气球和实心球的体积刚好相等，若左侧细线对气球的拉力为 F1，右侧细线对铁球的拉力为 F2，则下 列说法正确的是( )(ρ 铁=7.9g/cm 3 ) A.F1=F2 B.F1＞F2 C.天平保持平衡 D.天平向右偏 12.如图所示，一个梯形的物块平放在水平地面上时对地面 的压强为 p1，现沿一边的平行线切去左侧部分，剩余部分 仍然是一个梯形，此时它对水平地面的压强为 p2，试比较 p1与 p2的大小关系( ) A.p1=p2 B.p1＞p2 C.p1＜p2 D.无法确定 二、填空题(本题共 11 题，每空 1分，共 25分)。 学科网（北京）股份有限公司 13.为了净化空气，空气净化器(如图甲所示)逐渐走入家庭，其工作过程是：脏空气进入净化器时， 灰尘被正电钨丝放电而带上正电，流到负电格栅板时，带电灰尘被吸附。此后经过活性炭层时，有 毒气体被吸附，排出空气的污染物浓度大幅降低，多次循环后变成洁净空气(如图乙所示)。 （1）负电格栅板吸附灰尘的原理 。 （2）取出使用一段时间后的活性炭，可以闻到刺激性的气味，说明 。 14.从微观世界到无限宇宙，人们一直在探索着自然的奥秘。在物理学家汤姆孙发现了电子文后， 1911年，卢瑟福根据α粒子散射实验现象提出 结构模型，该实验被评为“物理最 美实验”之一。物理学家 是第一个测量出大气压强大小的科学家。 15.甲、乙两个物体，它们的密度之比是 2：1，质量之比是 2：5，甲、乙两物体体积之比是 。 如果将甲乙两种材料做成空心球，两球质量相等、空心体积相等，则两球的实心部分的体积之比 为 。 16.天平和弹簧测力计放月球上和地球上使用时，测量同一物体的质量和重力， 测量出的 数据一样。如果未来想移民去其他星球，在乘坐宇宙飞船时向后不小心蹬了舱壁，你会向 (选填“前”或“后”)运动，你在太空中用哑铃 (选填“能”或“不能”)达到健身效 果。到达外星球时，你准备举办一次举重比赛，不同星球的分会场应该选择 (选填“质 量”或“重力”)作为运动员举重能力的衡量标准。 17.回旋镖已成为人类的一种益智玩具，它的一面平整，一面凸起。有经验的玩家扔出回旋镖，它 便在空气升力的作用下旋转一周后回到人的手中，如图所示，图中回旋镖的 (选填“a”或 “b”)面是凸起的，它受到的空气升力与自身重力 (选填“是”或“不是”)对平衡力。 18.如图所示，用弹簧测力计竖直提着一个物块，放进水中物块受到的浮力是 N，放进 未知液体中，推算得未知液体的密度是 g/cm³。弹簧测力计的量程为 0～5N，现用密度值来标 注弹簧测力计的刻度，制成弹簧密度计：物块浸没待测液体中，可直接读得待测密度值，则此密度 计的测量范围是 （ρ水=1.0×10 3 kg/m 3 ）。 学科网（北京）股份有限公司 19.A、B两个实心均匀长方体的高观念比为 2：1，底面积之比为 1：2，将它们置于水平桌面上，如 图甲所示，已知 A的密度为 1.5×10 3 kg/m 3 。现在从 A的上表面沿水平方向截取高为 h的长方体，并 将截取部分平放在 B的正上方，A、B对桌面的压强随截取高度的变化关系如图乙所示，g取 10N/kg。 乙图中 p3的大小为 Pa，当 A、B对桌面压强相等时，B对桌面的压强为 Pa，B的 密度是 kg/m 3 。 20.在科技节，小明用传感器设计了如 图甲所示的力学装置，竖直细杆 B 的下 端通过力传感器固定在容器底部，它的 上端与不吸水的实心正方体 A 固定，不 计细杆 B 及连接处的质量和体积。力传 感器可以显示出细杆 B 的下端受到作用 力的大小，现缓慢向容器中加水，当水 深为13cm时正方体A刚好漫没，力传感器的示数大小 F随水深变化的图象如图乙所示。(g取10N/kg) 物体 A所受到的重力为 N：当容器内水的深度为 13cm时，正方体 A受到的浮力大小为 ______N。 21.如图，甲乙两个相同的容器分别装有质量相等的酒精和水，设容器底 部受到水和酒精的压强分别为 p 甲和 p 乙，容器底部受到水和酒精的压力分 别为 F 甲和 F 乙，则 p 甲______p 乙，F 甲_____F 乙。 22.如图，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到 100℃以上，它省时高效，深受 消费者欢迎： （1）高压锅煮食物熟的更快， 是因为水的沸点随气压的增大 而 ； （2）小明测得家中高压锅出气 孔的横截面积 S为 10mm²，压在 出气孔上的安全阀的质量为 60g，计算出安全阀自重对出气孔处所产生的压强是 Pa(g 取 10N/kg)； （3）当外界气压为 1×10 5 Pa时，对照图乙，计算出该高压锅内的水温最高能达到 ℃。 三、解答题(本题共 8小题，共计 51分，其中第 24、25题需要写出必要的解答过程)。 23.作图题(每题 2分，共 8分)： （1）如图（a），是西安大唐不夜城“不倒翁姐姐”表演时的情形。不倒翁由人体和质量较大的底 座组成，其简化图如图（b）所示，请在图（b）上作出不倒翁所受重力的示意图(O点为不倒翁的重 心)； （2）如图所示，画出人对滑梯压力的示意图； 学科网（北京）股份有限公司 （3）如图所示，请画出烧杯中物体受到的浮力 F 浮示意图； （4）如图所示，在水平静止的纸上向右滑动铅笔作图，请画出纸对铅笔头的作用力示意图(0 点为 铅笔头的重心)。 24.(4 分)如图所示为我国国产运输机“运 20”。若十次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的 总质量为 2×10 5 kg，着陆后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力 的 0.06倍。求： （1）飞机及运送的人员和物资所受总重力； （2）降落后，在跑道上，飞机的牵引力(g取 10N/kg)。 25.(4分)如图所示，放在水平桌面上的薄壁型容器质量为100g，底面积为2×10 -3 m 2 ，容积为500cm 3 ； 其装有 400g的水，水的深度为 0.15m，将质量为 400g，体积为 200cm³的金属球浸没在水中，求： （1）金属球所受浮力； （2）放金属球后容器对水平桌面的压强。 26.(7 分)使用斜面、小车、木块、弹簧测力计、A 棉布、B 木板、C 玻璃板、D 比玻璃板光滑的冰 面，砝码，做探究实验。 （1）第一小组探究“影响滑动摩擦力大小的因素”： ①设计表一表格； ②在水平桌面分别铺上棉布、木板和玻璃板，放置好木块，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动； ③为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系，表一中 a处支持面的所有合理选择有 (用 A、 B、C、D回答)； 表一 序号 支持面 木块对支持面的压力 N 滑动摩擦力/N 1 棉布 1 0.3 2 木板 1 0.2 3 玻璃板 3 0.3 4 a 5 ④比较 1、2两次实验，可以得出结论： 。 （2）第二小组探究“阻力对物体运动的影响”： ①实验时，使小车由斜面的同一位置静止释放的目的是 ； ②为了使实验结论更具有普遍性，想多做一组有效实验，表二中 b处材料的所有合理选择有 (用 A、B、C、D回答)； 学科网（北京）股份有限公司 ③表二中标题栏 C处应为 。本实验中，表二中 C处内容反映的是 ( )。 A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 C.AB均正确 表二 序号 水平部分的材料 小车所受阻力的情况 C 1 棉布 2 木板 3 玻璃板 4 b 27.(6分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。 （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩 码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平 衡时，通过钩码质量可知：卡片两边所受的拉力 ； （2）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上，可用手 (选题“下压”或“翻转”或“旋转”)平衡的小卡片，松手后观察小卡 片 (选填“松手瞬间”或“最终”)是否保持平衡； （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现 象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ； （4）如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡 片(钩码始终不着地)，则小卡片离开手指后将作 (选题“加速”或“减速”或“匀速”) 直线运动，直至碰上右侧的滑轮； （5）如果左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为 (选填“能”或“不 能”)进行实验。 28.(6分)在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明根据生活经验，提出了浮力的大小可能与下 列因素有关的猜想： A.与物体浸入液体中的深度有关；B.与物体排开液体的体积有关；C.与液体的密度有关。 （1）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图 1。其中序号 c中物体 P所受浮力的大小为 N； （2）分析 三次实验，可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关：分析 a、d、e三次 实验，液体密度越大，物体受到的浮力 (选填“越大”或“越小”)； 学科网（北京）股份有限公司 （3）小明接着又探究了“浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”，过程如图2 所示，其中弹簧测力计的示数依次是 F1、F2、F3、F4： ①为减小测量误差并使操作更简便，最合理的操作步骤应该是 (填选项前的字母)； A.acdb B.abcd C.bacd D.cadb ②以下选项中若 (选填“A”“B”或“C”)成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重 力的关系，从而验证阿基米德原理； A．F1-F2=F3-F4 B．F1-F3=F4-F2 C．F3-F2=F4-F1 ③图 2中会影响该探究结论能否正确得出的是 (选填字母)。 A.c 中水面未到达溢水杯的溢水口 B.c中物体没有全部浸入在水中 29.(9分)在科学小组活动中，小麦所在的小组进行了以下两个实验探究。 实验一：探究“影响压力作用效果的因素”。 小组设计了如图 1所示的实验方案： （1）比较图 1甲和乙的现象，可得到结论：压力的作用效果与 的大小有关； （2）有同学在实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。将左边部分移开后， 发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积 无关，你认为他在探究过程中存在的错误是 ；接下来，该同学 ， 还是可以“探究压力的作用效果与受力面积”的关系。 实验二：粗略测量大气压的值。 实验器材：注射器、弹簧测力计、刻度尺： 实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是为 了把针管中的 ； （2）如图 2 甲所示，用细尼龙绳拉住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连， 然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为 30N； （3）如图 2乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面 积为 cm 2 (用分数表示)； （4）计算得到大气压强的数值为 Pa； （5）若活塞与针筒壁的摩擦力较大，会使测出的大气压值偏 ； （6）若某次实验中，小明将弹簧测力计拉 B 注射器到弹簧测力计最大值时活 塞仍没有滑动，则应该更换用注射器 (选填“A”或“C”)来进行实验。 30.(7分)阅读短文,回答问题。 大气压与人类生活 我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。 人体肺部的模型如图 1 所示，当人体要吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，肺内气压① ，在大 气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；人体要呼气时，膈肌舒 学科网（北京）股份有限公司 张，胸廓依靠弹性回收，肺内气压② ，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构 成了一次呼吸而使生命得以维持。 大气压随高度而变化，在海拔 2km 以内，每升高 10m，大气压约减少 100Pa。高空空气稀薄， 大气压降低，空气中含氧量减少，不能满足人体需要。因此，人在海拔 3～4km 的高度时，就会感 到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐：在海拔 4km以上的高度时，这些反应就更厉害了。 深圳是一个多台风的地区，台风是在热带洋面上生成发展的低气压系统也叫热带气旋，因为热 带低压中心气压比外界低，所以周围空气涌向热带低压，遇热上升，供给了热带低压较多的能量， 超过输出能量，此时，热带低压里空气旋转更厉害，中心最大风力升高，中心气压进一步降低。等 到中心最大风力达到一定标准时，就会提升到更高的一个级别，热带低压提升到热带风暴，再提升 到强热带风暴、台风，有时能提升到强台风甚至超强台风，这要看能量输入与输出比决定，输入能 量大于输出能量，台风就会增强，反之就会减弱。一般低压区气流会上升，把近地面的水汽带到温 度更低的空中，从而凝结变成云并形成降水，所以多阴雨天气，反之高气压区多晴朗的天气。 （1）将文中空格补充完整:① ；② (均选填“增大”、“减小”、“不变”)； （2）某同学在生物课上制作了如图 2所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在 (选填“吸 气”或“呼气”)，肺内气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压； （3）深圳梧桐山海拔为 943.7米，如果山脚入口大气压为 1000 百帕，则距山脚高度为 900米处的 大气压为 白帕。夏季台风来临前，深圳陆地多被台风外围的高压区所控制，所以这几天 的天气一般多为 (选填“大风大雨”或“高温晴朗”)。台风过境时，流速很大的风平 行于窗户吹过，安装不稳的玻璃窗户更容易向 (选填“室内”或“室外”)掉落。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、填空题(每小题 2分，共 24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的)。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C B D A B D D A D D C 二、填空题(本题共 11 题，每空 1分，共 25分)。 13.（1）异种电荷相互吸引 （2）分子永不停息的做无规则运动 14.从原子核式 托里拆利 15.1：5 1：2 16.天平 前 不能 质量 17.a 不是 18.2 1.2 0～2g/cm 3 19.3000 1500 0.75×10 3 20.6 10 21.＜ ＜ 22.（1）升高 （2）6×10 4 （3）115 三、解答题(本题共 8小题，共计 51分，其中第 24、25题需要写出必要的解答过程)。 23.（1） （2） （3） （4） 24.(4分)（1）2×10 6 N （2）1.2×10 5 N 25.(4分)（1）2N （2）3500Pa 26.(7分)（1）②匀速直线 ③ABC ④压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大 （2）①使小车到达斜面底端速度相等 ②D ③小车运动的距离 B 27.(6分)（1）大小相等 （2）旋转 松手瞬间 （3）是否作用在同一物体上 （4）匀速 （5）能 28.(6分)（1）2 （2）a、b、c 越大 （3）①C ②B ③A 29.(9分)实验一：（1）受力面积 （2）错误的 将切下的部分叠放在右边部分上 实验二：（1）空气排尽，并密封 （3）6.00 10/3 （4）9×10 4 （5）大 （6）C 30.(7分)（1）减小 增大 （2）吸气 小于 （3）910 高温晴朗 室外 苏州西安交通大学苏州附属初级中学2023-2024学年第二学期随堂练习卷 初二年级 物理学科 2024年5月 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间100分钟； 2.所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3.字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。 一、填空题(每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的)。 1.下列估测数据最接近实际的是( ) A.中学生做一遍眼保健操的时间约为5min B.中学生的体积为0.5m3 C.中学生站立时对地面的压强约为105Pa D.中学生正常的步行速度约为5m/s 2.如图所示某电热水壶，关于各部件材料选择时所依据的主要属性关系正确的是( ) A.塑料底座——密度小 B.金属壶身——延展性好 C.塑料提把——绝热性好 D.玻璃刻度盘——硬度高 3.物理学家试图用反物质湮灭释放巨大的能量来制造宇宙飞船的推进器。反物质是由反粒子构成的，负质子、正电子都属于反粒子，它们分别与质子、电子的质量、电荷量相等。但电性相反。那么，根据你的理解，下列关于反氢原子的结构示意图，正确的是( ) 4.不借助其他测量工具，只用选项中提供的器材，运用你所学过的物理知识来进行“特殊测量”，若已知铜、酒精、水、铝的密度，则下列方法不可行的是( ) A.用量筒“量”出小铜块的质量 B.用量筒“量”出0.3kg的酒精 C.用天平和水“称”出小烧杯的容积 D.用天平“称”出一根细铝棒的长度 5.如图用细绳把金属球挂在静止的车厢内，若车突然向右启动的同时细绳突然断开，则金属球掉落的位置是( ) A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 6.学校初二年级赋能活动项目“夹球走”，如图所示，两位同学背对背夹住一只氢气球，朝着图中箭头方向运动，最先走完规定距离者获胜。在此过程中，既要防止气球被压爆，又要防止气球飞走，两人背部必须保持竖直。两人“夹球走”过程中，下列说法中不正确的是( ) A.气球受到人背部施加的摩擦力 B.两位参赛同学对气球在水平方向上施加的一定是一对平衡力 C.气球被压扁，说明力可以使物体发生形变 D.两个人的速度应该尽可能相等 7.近年来，我国实现了“上九天揽月，下五洋捉鳖”的科技成就。如图涉及的物理知识分析正确的是( ) A.图甲，中国空间站绕地球飞行时处于平衡状态 B.图乙，C919客机飞行时，机翼上方的空气流速小压强小 C.图丙，“奋斗者”号潜水器下潜的深度越深，所受海水的压强越小 D.图丁，“雪龙2”号破冰船利用自身重力破冰，说明力可以改变物体的形状 8.如图甲，用弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动物块。如图乙，某同学分别对物块和弹簧测力计进行了竖直方向上的受力分析，则下列说法正确的是( ) A.F1和G是一对相互作用力 B.F1和F2是一对平衡力 C.F2和G是一对相互作用力 D.F2和F3是一对平衡力 9.2024年跳水世界杯蒙特利尔站女子十米台决赛，我国选手陈芋汐夺得冠军。如图所示，当她手刚接触到水面到下沉至最低点这一过程中受到的浮力( ) A.先变大后不变 B.逐渐变小 C.先变大后变小 D.逐渐变大 10.如图甲所示，小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的弹簧上。在刚接触弹簧的瞬间，如图乙所示，小球速度为5.0m/s。小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短，如图丙所示，此过程的小球速度 v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示，其中k为曲线的最高点，该弹簧每受到1N的压力就缩短5cm，且轻弹簧在全过程中都在弹性限度内，忽略弹簧重力和空气阻力。下列说法正确的是( ) A.从图乙到图丙的过程中，小球一直减速 B.当弹簧被压缩到最短时，小球处于平衡状态 C.通过图丁可计算出小球的质量为4g D.整个过程中，弹簧弹力的最大值为12N 11.如图所示，充满空气的气球和实心铁球均浸没在完全相同的两水杯中，然后放在天平上，已知气球和实心球的体积刚好相等，若左侧细线对气球的拉力为F1，右侧细线对铁球的拉力为F2，则下列说法正确的是( )(ρ铁=7.9g/cm3) A.F1=F2 B.F1＞F2 C.天平保持平衡 D.天平向右偏 12.如图所示，一个梯形的物块平放在水平地面上时对地面的压强为p1，现沿一边的平行线切去左侧部分，剩余部分仍然是一个梯形，此时它对水平地面的压强为p2，试比较p1与p2的大小关系( ) A.p1=p2 B.p1＞p2 C.p1＜p2 D.无法确定 二、填空题(本题共11题，每空1分，共25分)。 13.为了净化空气，空气净化器(如图甲所示)逐渐走入家庭，其工作过程是：脏空气进入净化器时，灰尘被正电钨丝放电而带上正电，流到负电格栅板时，带电灰尘被吸附。此后经过活性炭层时，有毒气体被吸附，排出空气的污染物浓度大幅降低，多次循环后变成洁净空气(如图乙所示)。 （1）负电格栅板吸附灰尘的原理 。 （2）取出使用一段时间后的活性炭，可以闻到刺激性的气味，说明 。 14.从微观世界到无限宇宙，人们一直在探索着自然的奥秘。在物理学家汤姆孙发现了电子文后，1911年，卢瑟福根据α粒子散射实验现象提出 结构模型，该实验被评为“物理最美实验”之一。物理学家 是第一个测量出大气压强大小的科学家。 15.甲、乙两个物体，它们的密度之比是2：1，质量之比是2：5，甲、乙两物体体积之比是 。如果将甲乙两种材料做成空心球，两球质量相等、空心体积相等，则两球的实心部分的体积之比为 。 16.天平和弹簧测力计放月球上和地球上使用时，测量同一物体的质量和重力， 测量出的数据一样。如果未来想移民去其他星球，在乘坐宇宙飞船时向后不小心蹬了舱壁，你会向 (选填“前”或“后”)运动，你在太空中用哑铃 (选填“能”或“不能”)达到健身效果。到达外星球时，你准备举办一次举重比赛，不同星球的分会场应该选择 (选填“质量”或“重力”)作为运动员举重能力的衡量标准。 17.回旋镖已成为人类的一种益智玩具，它的一面平整，一面凸起。有经验的玩家扔出回旋镖，它便在空气升力的作用下旋转一周后回到人的手中，如图所示，图中回旋镖的 (选填“a”或“b”)面是凸起的，它受到的空气升力与自身重力 (选填“是”或“不是”)对平衡力。 18.如图所示，用弹簧测力计竖直提着一个物块，放进水中物块受到的浮力是 N，放进未知液体中，推算得未知液体的密度是 g/cm³。弹簧测力计的量程为0～5N，现用密度值来标注弹簧测力计的刻度，制成弹簧密度计：物块浸没待测液体中，可直接读得待测密度值，则此密度计的测量范围是 （ρ水=1.0×103kg/m3）。 19.A、B两个实心均匀长方体的高观念比为2：1，底面积之比为1：2，将它们置于水平桌面上，如图甲所示，已知A的密度为1.5×103kg/m3。现在从A的上表面沿水平方向截取高为h的长方体，并将截取部分平放在B的正上方，A、B对桌面的压强随截取高度的变化关系如图乙所示，g取10N/kg。乙图中p3的大小为 Pa，当A、B对桌面压强相等时，B对桌面的压强为 Pa，B的密度是 kg/m3。 20.在科技节，小明用传感器设计了如图甲所示的力学装置，竖直细杆B的下端通过力传感器固定在容器底部，它的上端与不吸水的实心正方体A固定，不计细杆B及连接处的质量和体积。力传感器可以显示出细杆B的下端受到作用力的大小，现缓慢向容器中加水，当水深为13cm时正方体A刚好漫没，力传感器的示数大小F随水深变化的图象如图乙所示。(g取10N/kg)物体A所受到的重力为 N：当容器内水的深度为13cm时，正方体A受到的浮力大小为 ______N。 21.如图，甲乙两个相同的容器分别装有质量相等的酒精和水，设容器底部受到水和酒精的压强分别为p甲和p乙，容器底部受到水和酒精的压力分别为F甲和F乙，则p甲______p乙，F甲_____F乙。 22.如图，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎： （1）高压锅煮食物熟的更快，是因为水的沸点随气压的增大而 ； （2）小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为10mm²，压在出气孔上的安全阀的质量为60g，计算出安全阀自重对出气孔处所产生的压强是 Pa(g取10N/kg)； （3）当外界气压为1×105Pa时，对照图乙，计算出该高压锅内的水温最高能达到 ℃。 三、解答题(本题共8小题，共计51分，其中第24、25题需要写出必要的解答过程)。 23.作图题(每题2分，共8分)： （1）如图（a），是西安大唐不夜城“不倒翁姐姐”表演时的情形。不倒翁由人体和质量较大的底座组成，其简化图如图（b）所示，请在图（b）上作出不倒翁所受重力的示意图(O点为不倒翁的重心)； （2）如图所示，画出人对滑梯压力的示意图； （3）如图所示，请画出烧杯中物体受到的浮力F浮示意图； （4）如图所示，在水平静止的纸上向右滑动铅笔作图，请画出纸对铅笔头的作用力示意图(0点为铅笔头的重心)。 24.(4分)如图所示为我国国产运输机“运20”。若十次飞行过程中，飞机及运送的人员和物资的总质量为2×105kg，着陆后，飞机在跑道上匀速滑行时，受到的路面的阻力大小始终为飞机总重力的0.06倍。求： （1）飞机及运送的人员和物资所受总重力； （2）降落后，在跑道上，飞机的牵引力(g取10N/kg)。 25.(4分)如图所示，放在水平桌面上的薄壁型容器质量为100g，底面积为2×10-3m2，容积为500cm3；其装有400g的水，水的深度为0.15m，将质量为400g，体积为200cm³的金属球浸没在水中，求： （1）金属球所受浮力； （2）放金属球后容器对水平桌面的压强。 26.(7分)使用斜面、小车、木块、弹簧测力计、A棉布、B木板、C玻璃板、D比玻璃板光滑的冰面，砝码，做探究实验。 （1）第一小组探究“影响滑动摩擦力大小的因素”： ①设计表一表格； ②在水平桌面分别铺上棉布、木板和玻璃板，放置好木块，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动； ③为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系，表一中a处支持面的所有合理选择有 (用A、B、C、D回答)； 表一 序号 支持面 木块对支持面的压力N 滑动摩擦力/N 1 棉布 1 0.3 2 木板 1 0.2 3 玻璃板 3 0.3 4 a 5 ④比较1、2两次实验，可以得出结论： 。 （2）第二小组探究“阻力对物体运动的影响”： ①实验时，使小车由斜面的同一位置静止释放的目的是 ； ②为了使实验结论更具有普遍性，想多做一组有效实验，表二中b处材料的所有合理选择有 (用A、B、C、D回答)； ③表二中标题栏C处应为 。本实验中，表二中C处内容反映的是( )。 A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 C.AB均正确 表二 序号 水平部分的材料 小车所受阻力的情况 C 1 棉布 2 木板 3 玻璃板 4 b 27.(6分)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。 （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，通过钩码质量可知：卡片两边所受的拉力 ； （2）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上，可用手 (选题“下压”或“翻转”或“旋转”)平衡的小卡片，松手后观察小卡片 (选填“松手瞬间”或“最终”)是否保持平衡； （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ； （4）如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片(钩码始终不着地)，则小卡片离开手指后将作 (选题“加速”或“减速”或“匀速”)直线运动，直至碰上右侧的滑轮； （5）如果左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为 (选填“能”或“不能”)进行实验。 28.(6分)在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明根据生活经验，提出了浮力的大小可能与下列因素有关的猜想： A.与物体浸入液体中的深度有关；B.与物体排开液体的体积有关；C.与液体的密度有关。 （1）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图1。其中序号c中物体P所受浮力的大小为 N； （2）分析 三次实验，可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关：分析a、d、e三次实验，液体密度越大，物体受到的浮力 (选填“越大”或“越小”)； （3）小明接着又探究了“浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系”，过程如图2所示，其中弹簧测力计的示数依次是F1、F2、F3、F4： ①为减小测量误差并使操作更简便，最合理的操作步骤应该是 (填选项前的字母)； A.acdb B.abcd C.bacd D.cadb ②以下选项中若 (选填“A”“B”或“C”)成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系，从而验证阿基米德原理； A．F1-F2=F3-F4 B．F1-F3=F4-F2 C．F3-F2=F4-F1 ③图2中会影响该探究结论能否正确得出的是 (选填字母)。 A.c中水面未到达溢水杯的溢水口 B.c中物体没有全部浸入在水中 29.(9分)在科学小组活动中，小麦所在的小组进行了以下两个实验探究。 实验一：探究“影响压力作用效果的因素”。 小组设计了如图1所示的实验方案： （1）比较图1甲和乙的现象，可得到结论：压力的作用效果与 的大小有关； （2）有同学在实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的错误是 ；接下来，该同学 ，还是可以“探究压力的作用效果与受力面积”的关系。 实验二：粗略测量大气压的值。 实验器材：注射器、弹簧测力计、刻度尺： 实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是为了把针管中的 ； （2）如图2甲所示，用细尼龙绳拉住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为30N； （3）如图2乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm，计算出活塞的横截面积为 cm2(用分数表示)； （4）计算得到大气压强的数值为 Pa； （5）若活塞与针筒壁的摩擦力较大，会使测出的大气压值偏 ； （6）若某次实验中，小明将弹簧测力计拉B注射器到弹簧测力计最大值时活塞仍没有滑动，则应该更换用注射器 (选填“A”或“C”)来进行实验。 30.(7分)阅读短文,回答问题。 大气压与人类生活 我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。 人体肺部的模型如图1所示，当人体要吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，肺内气压① ，在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；人体要呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺内气压② ，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。 大气压随高度而变化，在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减少100Pa。高空空气稀薄，大气压降低，空气中含氧量减少，不能满足人体需要。因此，人在海拔3～4km的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐：在海拔4km以上的高度时，这些反应就更厉害了。 深圳是一个多台风的地区，台风是在热带洋面上生成发展的低气压系统也叫热带气旋，因为热带低压中心气压比外界低，所以周围空气涌向热带低压，遇热上升，供给了热带低压较多的能量，超过输出能量，此时，热带低压里空气旋转更厉害，中心最大风力升高，中心气压进一步降低。等到中心最大风力达到一定标准时，就会提升到更高的一个级别，热带低压提升到热带风暴，再提升到强热带风暴、台风，有时能提升到强台风甚至超强台风，这要看能量输入与输出比决定，输入能量大于输出能量，台风就会增强，反之就会减弱。一般低压区气流会上升，把近地面的水汽带到温度更低的空中，从而凝结变成云并形成降水，所以多阴雨天气，反之高气压区多晴朗的天气。 （1）将文中空格补充完整:① ；② (均选填“增大”、“减小”、“不变”)； （2）某同学在生物课上制作了如图2所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在 (选填“吸气”或“呼气”)，肺内气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压； （3）深圳梧桐山海拔为943.7米，如果山脚入口大气压为1000 百帕，则距山脚高度为900米处的大气压为 白帕。夏季台风来临前，深圳陆地多被台风外围的高压区所控制，所以这几天的天气一般多为 (选填“大风大雨”或“高温晴朗”)。台风过境时，流速很大的风平行于窗户吹过，安装不稳的玻璃窗户更容易向 (选填“室内”或“室外”)掉落。 参考答案 一、填空题(每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的)。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C B D A B D D A D D C 二、填空题(本题共11题，每空1分，共25分)。 13.（1）异种电荷相互吸引 （2）分子永不停息的做无规则运动 14.从原子核式 托里拆利 15.1：5 1：2 16.天平 前 不能 质量 17.a 不是 18.2 1.2 0～2g/cm3 19.3000 1500 0.75×103 20.6 10 21.＜ ＜ 22.（1）升高 （2）6×104 （3）115 三、解答题(本题共8小题，共计51分，其中第24、25题需要写出必要的解答过程)。 23.（1） （2） （3） （4） 24.(4分)（1）2×106N （2）1.2×105N 25.(4分)（1）2N （2）3500Pa 26.(7分)（1）②匀速直线 ③ABC ④压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大 （2）①使小车到达斜面底端速度相等 ②D ③小车运动的距离 B 27.(6分)（1）大小相等 （2）旋转 松手瞬间 （3）是否作用在同一物体上 （4）匀速（5）能 28.(6分)（1）2 （2）a、b、c 越大 （3）①C ②B ③A 29.(9分)实验一：（1）受力面积 （2）错误的 将切下的部分叠放在右边部分上 实验二：（1）空气排尽，并密封 （3）6.00 10/3 （4）9×104 （5）大 （6）C 30.(7分)（1）减小 增大 （2）吸气 小于 （3）910 高温晴朗 室外 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$