精品解析：甘肃省武威第七中学2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

武威七中2024年春学期八年级期末考试试卷 物理 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1. 由“苹果落地”发现了万有引力定律，同时对三大运动定律进行了描述，奠定了此后三个世纪里经典力学物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础，在力学体系中以他的名字作为力的基本单位，这位伟大的物理学家是（　　） A. 帕斯卡 B. 阿基米德 C. 牛顿 D. 瓦特 【答案】C 【解析】 【详解】英国物理学家牛顿由“苹果落地”发现了万有引力定律，同时对三大运动定律进行了描述，奠定了此后三个世纪里经典力学物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础，为了纪念牛顿在力学方面的贡献，以牛顿的名字作为力的单位，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 物理源于生活，又服务于生活，下列数据最接近实际情况的是（　　） A. 一瓶矿泉水的重力约为5N B. 托起两只鸡蛋的力约为10N C. 物理课本对水平桌面的压力约为20N D. 普通中学生的重力约为50N 【答案】A 【解析】 【详解】A．一瓶矿泉水的质量约为500g，重力约为 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N 故A符合题意； B．一个鸡蛋的重力约为0.5N，托起两个鸡蛋的力约为1N，故B不符合题意； C．物理课本的重力约为2N，，物理课本对水平桌面的压力约为2N，故C不符合题意； D．普通中学生的质量约为50kg，重力约为 故D不符合题意。 故选A。 3. 下列四幅图中，力的作用效果与其他不同的是（　　） A. 甲图：跳水运动员将跳板压弯 B. 乙图：在力的作用下小铁球做曲线运动 C. 丙图：在绳子拉力的作用下，物体做圆周运动 D. 丁图：运动员用头顶球后，球的运动方向发生改变 【答案】A 【解析】 【详解】A．跳水运动员将跳板压弯，说明力能改变物体的形状； B．在力的作用下小铁球做曲线运动，说明力能改变物体的运动状态； C．在绳子拉力作用下，物体做圆周运动，说明力能改变物体的运动状态； D．运动员用头顶球后，球的运动方向发生改变，说明力能改变物体的运动状态。 综上所述，力的作用效果与其他不同的是A，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 下列关于重力的说法正确的是（ ） A. 向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力的作用 B. 汽车在下坡时，受到的重力方向垂直于坡面 C. 地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因 D. 物体的重心一定在物体上 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A. 重力的方向竖直向下，所以向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向下的重力的作用，故A错误； B. 重力的方向总是竖直向下，所以汽车在下坡时，受到的重力方向依然竖直向下，故B错误； C. 重力的方向竖直向下，地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因，故C正确； D. 物体的重心不一定在物体上，如环状的物体，重力可能在环的中心而不是环上，故D错误。 故选C。 5. 如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A. 运动鞋底装鞋钉 B. 轴承中装有滚珠 C. 汽车轮胎刻有花纹 D. 用力握紧球拍 【答案】B 【解析】 【详解】AC．都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意； B．是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，符合题意； D．是通过增大压力来增大摩擦的，不符合题意。 故选B。 6. 正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（　　） A. 做匀速直线运动 B. 改变运动方向 C. 先慢下来，然后停止 D. 立即停止 【答案】A 【解析】 【详解】由牛顿第一定律可知：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，则运动着的物体，若受到的一切外力同时消失，物体的运动状态不变，将保持原来的运动状态做匀速直线运动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 下列说法正确的是（　　） A. 物体的平衡状态就是指物体处于静止状态 B. 相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同 C. 做匀速直线运动的汽车受到的力一定平衡力 D. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 【答案】C 【解析】 【详解】A. 物体的平衡状态指静止状态和匀速直线运动状态，故A错误； B. 力的三要素是力的大小、力的方向、力的作用点。相互平衡的两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且受力物体是同一个，故三要素不是都相同的，故B错误； C. 做匀速直线运动的汽车是平衡状态，而平衡状态一定受平衡力作用，故C正确； D. 一个物体受到力的作用，运动状态不一定改变；但物体运动状态改变，一定是受到力的作用，故D错误。 故选C。 8. 摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是 A. 人无法行走 B. 老师仍能用粉笔在黑板上写字 C. 火柴难以划燃 D. 自行车刹车失灵 【答案】B 【解析】 【详解】A、人走路是依靠鞋底与地面之间的摩擦力，当摩擦力消失，人将无法走路，故A选项说法正确； B、老师在黑板上写字也是依靠粉笔与黑板的摩擦力，摩擦力消失时，是无法用粉笔在黑板上写字，因此B选项说法错误； C、火柴头是依靠摩擦力将其划燃的，当摩擦力消失，火柴头是无法划燃的，因此C选项说法正确； D、自行车的刹车也是利用摩擦力使车停下来的，当摩擦力消失后，自行车的刹车将失灵，因此D选项的说法正确． 故选 B． 9. 下列四个实例中，为了增大压强的是（　　） A. 切苹果器的刀片做得较薄 B. 书包带较宽 C. 载重车装有很多车轮 D. 滑雪板底面积较大 【答案】A 【解析】 【详解】A．切苹果器的刀片做得较薄，利用减小受力面积从而增大压强，故A符合题意； B．书包带较宽，通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意； C．载重车装有很多车轮，通过增大受力面积减小压强，故C不符合题意； D．滑雪板底面积较大，通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。 故选A。 10. 当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将会损坏，如果真的发生了这种现象，那么 A. 碎玻璃将会飞向车内 B. 碎玻璃将会飞向车外 C. 碎玻璃沿竖直方向下落 D. 碎玻璃将会飞向车顶 【答案】B 【解析】 【分析】根据列车内部和两列车之间的空气流动速度，分析压强，玻璃将被压向压强小的一侧． 【详解】两列火车相对高速行驶时，两列车之间空气流动速度很大，压强很小，列车内的压强远大于列车中间的压强，会把玻璃压向两列车之间．故选B. 11. 如图所示，给两个完全相同溢水杯中盛满水，将其放在水平桌面上，甲溢水杯内放一个质量较大的苹果A，乙溢水杯内放一个质量较小的苹果B，两苹果均处于漂浮状态，下列说法正确的是（　　） A. 苹果A、B受到的浮力大小相等 B. 苹果A排开水的重力等于苹果A的重力 C. 甲、乙两溢水杯底部受到水的压力大小不相等 D. 甲、乙两溢水杯对水平桌面的压强大小不相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．两个苹果质量mA>mB，两苹果均处于漂浮状态，而所受浮力等于各自的重力，因此两个苹果所受浮力FA>FB，故A错误； B．苹果A所受浮力等于重力，根据阿基米德原理，苹果所受浮力又等于其排开水的重力，所以苹果A排开水的重力等于苹果A自身的重力，故B正确； C．甲、乙两溢水杯均盛满水，则液体总深度相同，由p=ρgh可知溢水杯底部压强相等，两个相同的溢水杯底面积相同，根据F=pS得到两个容器底部压力相同，故C错误； D．漂浮物体的质量等于其排开液体的质量，故可将苹果等效替换为其排开的水，替换之后两个烧杯的液面相平，液体质量相等，故整个烧杯对桌面的压力相等，故D错误。 故选B。 12. 如图是某石材厂新购买的叉车，某次工作时托着质量为1000kg的石板，在5s内沿着水平方向行驶10m，接着在5s内把货物匀速竖直提升1m。下列说法正确的是（　　） A. 叉车水平行驶过程中，货物的重力做功为 B. 叉车提升货物过程中，克服货物的重力做功为 C. 叉车水平行驶过程中，叉车的重力势能转化为货物的动能 D. 叉车提升货物过程中，货物的动能转化为货物的重力势能 【答案】B 【解析】 【详解】AC．叉车水平行驶过程中，货物在重力的方向上没有发生位移，所以货物重力不做功，叉车的重力势能也没有转化为货物的动能，故AC错误； B．叉车提升货物过程中，由题意及可得，克服货物重力所做的功为 故B正确； D．叉车提升货物过程中，货物做匀速直线运动，质量不变，其速度大小不变，所以货物的动能不变，重力势能增大，所以货物的动能没有转化为货物的重力势能，故D错误。 故选B。 13. 两台抽水机的功率分别是甲：1kw和乙：2kw，下列的分析中正确的是（　　） A. 甲做的功一定多 B. 甲做功的速度快 C. 在完成相同的抽水任务时，乙完成得快 D. 相同时间内，甲做的功比乙多 【答案】C 【解析】 【详解】A．功率表示做功的快慢，不能表示做功的多少，故A错误； B．甲的功率小于乙的功率，所以甲做功慢，故B错误； C．在完成相同抽水任务时，做功相同，乙的功率大，根据可知，乙用时短，故C正确； D．相同时间内，甲功率小，由可知，甲做功比乙少，故D错误。 故选C。 14. 下列生产生活中的杠杆属于费力杠杆的是（　　） A. 钢丝钳 B. 独轮车 C. 筷子 D. 钉锤 【答案】C 【解析】 【详解】A．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意。 C．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意； D．钉锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 15. 下列各图中利用了动滑轮的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮，根据该滑轮特点可知，图中利用的是定滑轮，故ABC不符合题意； D．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。根据该滑轮特点可知，图中利用的是动滑轮，故D符合题意。 故选D。 二、填空题（每空1分，共15分） 16. 如图所示，这是《老人与海》描述的老人与金枪鱼斗争时的情景，此时金枪鱼受到拉力的施力物体是________（选填“老人”或“钓索”），老人在拉钓索时，会和船一起被拉向金枪鱼，说明力的作用是________的. 【答案】 ①. 钓索 ②. 相互 【解析】 【详解】[1][2]力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。金枪鱼受到拉力的施力物体是钓索；老人在拉钓索时，会和船一起被拉向金枪鱼，说明力的作用是相互的。 17. 如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为____N，此时的测力计的示数为___ N。 【答案】 ①. 0~8 ②. 3.2 【解析】 【详解】[1]读图可知，弹簧测力计最大可称量8N的物体，所以其量程应记作0∼8N； [2]从0∼2N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值0.4N；测力计的示数 2N+0.4N×3＝3.2N 【点睛】弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围，分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小。读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下，数准格数。 18. 城市的环卫洒水车对道路洒水，在此过程中，洒水车在水平地面上匀速运动，洒水车的惯性___________（选填“变大”“不变”或“变小”），洒水车的动能___________（选填“变大”“不变”或“变小”） 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【解析】 【18题详解】 [1]惯性的大小与质量有关，质量越大，惯性越大。洒水车在水平地面上匀速运动的过程中，质量变小，惯性变小。 [2]当洒水车在水平地面上匀速行驶对道路洒水时，质量不断变小，速度不变，则其动能变小。 19. 我国制造的C919大型客机在升空过程中，机翼____________（选填“上”或“下”）方的空气流速快，压强小；随着海拔高度的升高，飞机受到的大气压强____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ① 上 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]机翼的形状是上凸下平，则空气通过上、下方的时间相同，但上方的路程大所以流速大。 [2]大气压强会随着海拔的升高而变小。随着海拔高度的升高，飞机受到的大气压强变小。 20. 水平桌面上有一个盛有适量水的烧杯，小美在烧杯中缓慢放入一个质量为300g、体积为500cm3的物体，当物体在水中静止时处于 _______状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），此时物体受到的浮力为 _____N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg） 【答案】 ①. 漂浮 ②. 3 【解析】 【详解】[1]物体的密度 所以物体在水中静止时处于漂浮状态。 [2]此时物体受到的浮力 21. 将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压力大小为___N，压强为___Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为___Pa。 【答案】 ①. 2.5 ②. 250 ③. 250 【解析】 【详解】[1][2]物体对桌面的压力 F=G=2.5N 压强 p===250Pa [3]切去一半剩余部分对桌面的压强 p1====p=250Pa 22. 马德堡半球实验证明了______的存在。1644 年，意大利科学家______精确的测出了大气压强的值。 【答案】 ①. 大气压 ②. 托里拆利 【解析】 【详解】[1]有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。 [2]首先测定大气压强值是意大利物理学家托里拆利做的实验——托里拆利实验。 二、作图与实验题（每图每空2分，共26分） 23. 如图所示，一烧杯静止在斜面上，烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出小球受到的浮力和重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等，如图所示： 24. 在图中画出杠杆B端所受拉力F的力臂L。 【答案】 【解析】 【详解】延长F的作用线，过O点作力的作用线的垂线为力F的力臂L，如图所示： 25. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中： （1）图A中U形管压强计在使用前，需观察U形管两侧液面是否相平，同时要检查装置的气密性，请简述检查气密性的方法：______； （2）小明实验时的情形如图B、C、D、E所示： ①比较图B、C，小明想要探究的是液体压强与______的关系； ②保持图C中探头在水中的深度不变，改变探头的方向如图D、E所示，根据图C、D、E的实验现象，可以初步得出实验结论：在同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强______。 （3）为了探究液体压强大小与液体密度是否有关，在图E实验的基础上，应采取的做法是：从烧杯中抽出一部分水，再加入适量的浓盐水，保持探头的位置不变，使液面______，观察并比较两次实验中U形管两侧液面的高度差； （4）实验后，小明制作了一个如图F所示的容器，中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在隔板两侧分别装入清水和浓盐水。同学小红根据橡皮膜的弯曲方向判断右侧液体为浓盐水，请你分析小红的判断______（选填“可靠”或“不可靠”），理由是：______。 【答案】 ①. 见解析 ②. 液体深度 ③. 相等 ④. 与原来相平 ⑤. 不可靠 ⑥. 隔板两侧液体深度不同，无法比较液体压强与液体密度的关系 【解析】 【详解】（1）[1]用手指轻按探头的橡皮膜（或将探头浸入水中），观察U形管两侧液面是否能灵活升降，若两侧液面可以灵活升降，说明气密性良好，若两侧液面变化不明显，说明气密性差。 （2）①[2]B、C两图中，液体的密度相同，探头的方向相同，探头所处的深度不同，可以探究液体压强与液体深度的关系。 ②[3]图C、D、E中，液体的密度相同，探头的深度相同，方向不同，U形管两侧液面的高度差相同，说明三个图中探头处的压强相同，因此可初步得出实验结论：在同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强相同。 （3）[4]探究液体压强大小与液体密度是否有关，根据控制变量法要求，要控制探头所处的深度相同，改变液体的密度，因此应采取的做法是：从烧杯中抽出一部分水，再加入适量的浓盐水，保持探头的位置不变，使液面与原来相平。 （4）[5][6]图F中，隔板两侧液体深度和密度均不同，不满足控制变量法要求，无法比较液体压强与液体密度的关系，因此小红的判断不可靠。 26. 八年级三班的同学做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你完成下列内容： （1）实验前出现如图甲所示情况，可将杠杆平衡螺母向 ______ 调（选填“左”或“右”），使杠杆在 ______ 位置平衡；在接下来的实验过程中， ______ 旋动两侧的螺母（选择“可以”或“不可以”）； （2）利用如图乙、丙和丁所示的实验装置，实验小组得到三组数据，如表所示： 实验次数 动力/N 动力臂h/cm 阻力/N 阻力臂h/cm 1 1 8 2 4 2 2 20 1 10 3 4 3 2 6 这三组数据中，实验序号为 ______ （选填“1”、“2”或“3”）的一组数据肯定有错误，经同学检查发现是动力臂测量时读错了数据，动力臂应为 ______ cm。 【答案】 ①. 右 ②. 水平 ③. 不可以 ④. 2 ⑤. 5 【解析】 【详解】(1)[1][2]图甲中杠杆右端往上翘，所以左端质量较大，平衡螺母应该往右调，使杠杆在水平位置保持平衡，以便测量力臂，同时消除杠杆自身重力对实验的影响。 [3]实验过程中不能调节平衡螺母，应该通过改变钩码的位置和数量使杠杆在水平位置保持平衡。 (2)[4]第二组数据不满足杠杆的平衡条件，所以实验序号为2 的这组数据错误。 [5]动力臂 三、解答题（第27小题6分，第28小题8分，共14分） 27. 有人为菏泽建设献策：充分利用水上资源，打造水上旅游路线，让游客乘坐画舫游船穿行其间，就可以尽享“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”的都市休闲意趣。如图所示，若画舫游船质量为2t。（，取）通过计算回答： （1）若游船吃水深度为1.5m，则河水对轮船底的压强？ （2）游船受到河水的浮力？ （3）游船在河中排开水的体积？ 【答案】（1）1.5×104Pa·；（2）2×104N；（3） 【解析】 【详解】解：（1）河水对轮船底的压强 p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m＝1.5×104Pa （2）游船的质量 m=2t=2×103kg 游船的重力 G＝mg＝2×103kg×10N/kg＝2×104N 游船在河中漂浮，受到的浮力为 F浮＝G=2×104N （3）由F浮＝ρ水gV排得游船在河中排开水的体积为 答：（1）河水对轮船底的压强1.5×104Pa； （2）游船受到河水的浮力2×104N； （3）游船在河中排开水的体积2m3。 28. 如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g＝10N/kg。求： （1）箱子受到的重力 （2）动滑轮的重力 （3）绳子自由端的速度 （4）拉力的功率。 【答案】（1）400N；（2）100N；（3）0.4m/s；（4）100W 【解析】 【详解】解：（1）箱子受到的重力 （2）由图可知n＝2，不计绳重和摩擦，由绳子自由端的拉力可得动滑轮的重力 （3）绳子自由端在10s内移动的距离 则绳子自由端的速度 （4）拉力的功率 答：（1）箱子受到的重力400N； （2）动滑轮的重力100N； （3）绳子自由端的速度0.4m/s； （4）拉力的功率100W。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 武威七中2024年春学期八年级期末考试试卷 物理 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1. 由“苹果落地”发现了万有引力定律，同时对三大运动定律进行了描述，奠定了此后三个世纪里经典力学物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础，在力学体系中以他的名字作为力的基本单位，这位伟大的物理学家是（　　） A. 帕斯卡 B. 阿基米德 C. 牛顿 D. 瓦特 2. 物理源于生活，又服务于生活，下列数据最接近实际情况的是（　　） A. 一瓶矿泉水的重力约为5N B. 托起两只鸡蛋的力约为10N C. 物理课本对水平桌面的压力约为20N D. 普通中学生的重力约为50N 3. 下列四幅图中，力的作用效果与其他不同的是（　　） A. 甲图：跳水运动员将跳板压弯 B. 乙图：在力作用下小铁球做曲线运动 C. 丙图：在绳子拉力的作用下，物体做圆周运动 D. 丁图：运动员用头顶球后，球的运动方向发生改变 4. 下列关于重力的说法正确的是（ ） A. 向空中抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力的作用 B. 汽车在下坡时，受到的重力方向垂直于坡面 C. 地面附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面是受到重力的原因 D. 物体的重心一定在物体上 5. 如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A. 运动鞋底装鞋钉 B. 轴承中装有滚珠 C. 汽车轮胎刻有花纹 D. 用力握紧球拍 6. 正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（　　） A. 做匀速直线运动 B. 改变运动方向 C. 先慢下来，然后停止 D. 立即停止 7. 下列说法正确的是（　　） A. 物体的平衡状态就是指物体处于静止状态 B. 相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同 C. 做匀速直线运动的汽车受到的力一定平衡力 D. 一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 8. 摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是 A. 人无法行走 B. 老师仍能用粉笔在黑板上写字 C. 火柴难以划燃 D. 自行车刹车失灵 9. 下列四个实例中，为了增大压强的是（　　） A. 切苹果器的刀片做得较薄 B. 书包带较宽 C. 载重车装有很多车轮 D. 滑雪板底面积较大 10. 当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将会损坏，如果真的发生了这种现象，那么 A. 碎玻璃将会飞向车内 B. 碎玻璃将会飞向车外 C. 碎玻璃沿竖直方向下落 D. 碎玻璃将会飞向车顶 11. 如图所示，给两个完全相同的溢水杯中盛满水，将其放在水平桌面上，甲溢水杯内放一个质量较大的苹果A，乙溢水杯内放一个质量较小的苹果B，两苹果均处于漂浮状态，下列说法正确的是（　　） A. 苹果A、B受到的浮力大小相等 B. 苹果A排开水的重力等于苹果A的重力 C. 甲、乙两溢水杯底部受到水的压力大小不相等 D. 甲、乙两溢水杯对水平桌面的压强大小不相等 12. 如图是某石材厂新购买的叉车，某次工作时托着质量为1000kg的石板，在5s内沿着水平方向行驶10m，接着在5s内把货物匀速竖直提升1m。下列说法正确的是（　　） A. 叉车水平行驶过程中，货物的重力做功为 B. 叉车提升货物过程中，克服货物的重力做功为 C. 叉车水平行驶过程中，叉车的重力势能转化为货物的动能 D. 叉车提升货物过程中，货物的动能转化为货物的重力势能 13. 两台抽水机的功率分别是甲：1kw和乙：2kw，下列的分析中正确的是（　　） A. 甲做的功一定多 B. 甲做功的速度快 C. 在完成相同的抽水任务时，乙完成得快 D. 相同时间内，甲做的功比乙多 14. 下列生产生活中的杠杆属于费力杠杆的是（　　） A. 钢丝钳 B 独轮车 C 筷子 D. 钉锤 15. 下列各图中利用了动滑轮的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共15分） 16. 如图所示，这是《老人与海》描述老人与金枪鱼斗争时的情景，此时金枪鱼受到拉力的施力物体是________（选填“老人”或“钓索”），老人在拉钓索时，会和船一起被拉向金枪鱼，说明力的作用是________的. 17. 如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为____N，此时的测力计的示数为___ N。 18. 城市的环卫洒水车对道路洒水，在此过程中，洒水车在水平地面上匀速运动，洒水车的惯性___________（选填“变大”“不变”或“变小”），洒水车的动能___________（选填“变大”“不变”或“变小”） 19. 我国制造的C919大型客机在升空过程中，机翼____________（选填“上”或“下”）方的空气流速快，压强小；随着海拔高度的升高，飞机受到的大气压强____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 20. 水平桌面上有一个盛有适量水的烧杯，小美在烧杯中缓慢放入一个质量为300g、体积为500cm3的物体，当物体在水中静止时处于 _______状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），此时物体受到的浮力为 _____N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg） 21. 将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块，放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压力大小为___N，压强为___Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为___Pa。 22. 马德堡半球实验证明了______的存在。1644 年，意大利科学家______精确的测出了大气压强的值。 二、作图与实验题（每图每空2分，共26分） 23. 如图所示，一烧杯静止在斜面上，烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出小球受到的浮力和重力的示意图。 24. 在图中画出杠杆B端所受拉力F的力臂L。 25. 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中： （1）图A中U形管压强计在使用前，需观察U形管两侧液面是否相平，同时要检查装置的气密性，请简述检查气密性的方法：______； （2）小明实验时的情形如图B、C、D、E所示： ①比较图B、C，小明想要探究的是液体压强与______的关系； ②保持图C中探头在水中的深度不变，改变探头的方向如图D、E所示，根据图C、D、E的实验现象，可以初步得出实验结论：在同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强______。 （3）为了探究液体压强大小与液体密度是否有关，在图E实验的基础上，应采取的做法是：从烧杯中抽出一部分水，再加入适量的浓盐水，保持探头的位置不变，使液面______，观察并比较两次实验中U形管两侧液面的高度差； （4）实验后，小明制作了一个如图F所示的容器，中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在隔板两侧分别装入清水和浓盐水。同学小红根据橡皮膜的弯曲方向判断右侧液体为浓盐水，请你分析小红的判断______（选填“可靠”或“不可靠”），理由是：______。 26. 八年级三班的同学做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你完成下列内容： （1）实验前出现如图甲所示情况，可将杠杆平衡螺母向 ______ 调（选填“左”或“右”），使杠杆在 ______ 位置平衡；在接下来的实验过程中， ______ 旋动两侧的螺母（选择“可以”或“不可以”）； （2）利用如图乙、丙和丁所示的实验装置，实验小组得到三组数据，如表所示： 实验次数 动力/N 动力臂h/cm 阻力/N 阻力臂h/cm 1 1 8 2 4 2 2 20 1 10 3 4 3 2 6 这三组数据中，实验序号为 ______ （选填“1”、“2”或“3”）的一组数据肯定有错误，经同学检查发现是动力臂测量时读错了数据，动力臂应为 ______ cm。 三、解答题（第27小题6分，第28小题8分，共14分） 27. 有人为菏泽建设献策：充分利用水上资源，打造水上旅游路线，让游客乘坐画舫游船穿行其间，就可以尽享“不出城郭而获山水之怡，身居闹市而有林泉之致”的都市休闲意趣。如图所示，若画舫游船质量为2t。（，取）通过计算回答： （1）若游船吃水深度为1.5m，则河水对轮船底的压强？ （2）游船受到河水浮力？ （3）游船在河中排开水的体积？ 28. 如图所示，工人用滑轮组吊起质量为40kg的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，取g＝10N/kg。求： （1）箱子受到的重力 （2）动滑轮的重力 （3）绳子自由端的速度 （4）拉力的功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$