小学五年级EV3机器人编程课 17.体操运动员

71 17、体操运动员 学习目标 1、学习使用三角稳定结构 2、认识、理解惯性 3、调整马达使运动员做出更多更复杂的动作 关键词 惯性 三角形 马达调整 所需材料 EV3 套装 电脑 课前准备 提前准备和惯性有关的图片，让孩子很好的理解惯性。单杠图片的结构图以及体操运动员在做运 动的时候的图片。 联系 小朋友们，在奥运会里有一个非常酷的运动项目叫做单杠，小朋友们都见过体操运动员在单杠上 做出很多很酷的动作吧，让我们一起做个在单杠上面可以做出很多动作的机器人吧。 建构 搭建细节图： 72 编程目标 程序开始执行以后，运动员的双脚会来回运动，带着我们的机器人做出一套体操动作。 程序参考 完整程序展示如下： 1、剪刀脚完整程序 73 程序左边 程序右边 2、翻跟头 74 反思 1、怎么样控制电机程序块使我们的电机在活动的过程中不碰到身体？ 2、为什么我们的体操运动员的双腿在向前向后活动的过程中，身体活动的幅度会越来越大？ 3、我们的体操运动员可以不可以翻跟头？ 延续 为我们的机器人设计一套体操动作。 效果评价 本节课我们主要使用了三角形的稳定结构，通过电机的转动利用惯性可以让我们的机器人做出很 多的动作 重点在对惯性的认识以及电机调整..... 难点通过对电机调整使我们的机器人做出不同的动作......