第一章 物态及其变化（单元测试）物理北师大版2024八年级上册

2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（北师大版） 第一章 物态及其变化 （A卷•考点达标卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：北师大版八年级上册第1章。 一．选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1．下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是　　 A．洗澡水的温度大约是 B．人体的正常体温为 C．宣恩的昼夜温差可达 D．常见冰箱保鲜室的温度为 2．下列热现象中，属于汽化现象的是　　 A．变小的冰雕 B．浓雾的消散 C．消融的冰柱 D．冒出的白气 3．打铁花是国家级非物质文化遗产之一，旁边设一熔炉化铁汁，十余名表演者轮番用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上，形成十几米高的铁花，场景蔚为壮观，呈现出惊险刺激、喜庆热闹的特点。下面与打出的铁汁发生相同物态变化的自然现象是　　 A．屋檐下结的冰凌 B．打在枝头的霜 C．山间的云雾 D．消融的冰雪 4．如图所示为一种会冒烟的冰淇淋，制作时将低温的液氮缓缓倒入搅拌好的奶油料理中，冒着“白烟”的冰淇淋随即完成，“白烟”的形成过程属于　　 A．汽化 B．液化 C．凝固 D．凝华 5．下列优美的诗词中，加点字涉及的物态变化属于凝固的是　　 A．露似真珠月似弓 B．已是悬崖百丈冰 C．斜月沉沉藏海雾 D．月落乌啼霜满天 6．在测量液体温度的实验中，如图所示的四种方法中正确的是　　 A． B． C． D． 7．下列事例中，能使蒸发变慢的措施是　　 A．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 B．用电热吹风机将头发吹干 C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 8．盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则。春季，小明自制“土壤含水显示仪”，探测花盆内土壤是否含液态水。如图所示，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是　　 A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先升华后液化 D．先升华后凝华 9．如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确的是　　 A．甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 B．为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验 C．两个实验都需要记录加热时间 D．甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 10．“北国好风光，尽在黑龙江”，下列物态变化属于升华的是　　 A．甲图：初春，扎龙湿地冰雪消融 B．乙图：盛夏，林都伊春薄雾消散 C．丙图：金秋，镜泊湖畔朝露晶莹 D．丁图：寒冬，太阳岛上雪人变小 11．为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是　　 A．氨在热棒下端发生的物态变化是汽化 B．氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C．应使用隔热性能好的材料制作热棒 D．为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 12．小方和小雨在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？于是他们动手测量了盐水的凝固点。在测量过程中，他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是，小方加了1汤匙的盐，而小雨加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 盐水的浓度 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点 0 0 在分析表格中数据后，他们得出以下结论，其中不正确的是　　 A．使用量程为“”的温度计可以完成该实验 B．当盐水浓度增大时，其凝固点先降低后升高 C．冷藏盒中给药品降温选用冰效果更好 D．实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，因为撒盐降低了雪的凝固点 二．多选题（共4小题，每题3分，共12分） 13．小华在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是　　 A．夏天打开冰箱门时能看见“白气”，这是冰箱外的空气放热液化的现象 B．手伸进冷冻室取冰棒时感觉到粘手，这是水凝固成冰的现象 C．发现冷冻室的内壁有一层霜，这是水凝固成冰的现象 D．从冷藏室拿出的汽水，过段时间后瓶外壁出现小水珠，这是熔化现象 14．某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示，下列判断不正确的是　　 A．第，晶体开始熔化 B．晶体熔化过程持续 C．晶体熔化时温度不变不吸收热量 D．此晶体的熔点是 15．夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象下列解释正确的是　　 A．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低 B．蹲着比站着暖和是因为离水近一些有利于从水中吸取热量 C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的 D．蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热 16．常用的电冰箱利用了一种叫做冰箱的制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面。如图所示的冰箱，在使用中包含多种物态变化，下列说法正确的是　　 A．冰箱制冷是利用制冷剂在冷冻室升华吸热，在冷凝器凝华放热来工作的 B．打开冰箱门时，常常会出现“白气”，这是汽化现象 C．制冷剂在冷冻室吸热汽化成气态 D．电冰箱内侧壁会附有白色的“霜”，这是水蒸气凝华形成的 三．填空题（共5小题，每空1分，共14分） 17．最近“哈尔滨”火上热搜，你去东北时千万不要相信“东北冬天室外的铁栏杆都是甜的”这个“传说”。一旦舌头舔上铁栏杆，舌头上的水遇冷会立即 　　，将舌头和栏杆“粘”在一起，此时在接触处倒温水有助于 　　，从而分离舌头和铁栏杆（以上两空均填写物态变化的名称）。 18．歙州砚，中国四大名砚之一，上品砚台严实不透气，砚台中的墨水 　　（填物态变化）慢，能保持墨水长久不干。 19．运动有益于身体健康，所以同学们要适当进行锻炼。人在运动过程中经常会出汗，体表汗液蒸发 　　（选填“吸收”或“放出” 热量，可以达到调节体温的效果；蒸发属于 　　（填物态变化的名称）现象。 20．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地　 　成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会　 　成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾，冬天，夜晚气温如迅速降到以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气　 　而成的（均填物态变化名称） 21．常用温度计是根据液体 　　的原理制成的，如图所示的温度计中，　　（选填“甲”或“乙” 是体温计。 22．四川自贡井盐已有2000多年的开采、加工历史，被称为“千年盐都”。先用几十米高的天车（如图甲）提起深井中盐水，再送入灶房（如图乙）进行煮卤，经过日夜熬煮，蒸发掉水分，加入豆浆，卤水中的氯化钠和氯化钙会和豆浆凝结，从而提取到更为纯净的食盐。加入豆浆后，继续加热卤水，水温保持不变，温度计示数如图丙为 　　，说明该地气压 　　（选填“高于”或“低于” 标准气压（标准状态下卤水沸点为。 23．“炖汤”时把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示，若汤的沸点与水的沸点相同，当煲中的水沸腾后，盅内的汤水 　　（能不能）沸腾。 24．冬天，用两个同样的锅烧同样的菜达到相同的温度后，放在不同环境下会出现如图所示的两种情景 　　（选填“甲”或“乙” 环境温度高。 四．计算题（共6小题，每空2分，共64分） 25．（12分）在科技创新节期间，同学们展示自制简易温度计。 （1）如图甲是甲组同学自制的简易温度计，在玻璃瓶内装满煤油，煤油里滴几滴红墨水这是为了 　　，用打孔的橡皮塞封住瓶口后插入透明细吸管并密封完好。按摄氏温标的方法标注刻度，就制成了一个简易温度计。 ①图乙、丙是小组同学标刻度的过程：在充分接触足够长时间后，液面处应标注 　　，液面处应标注 　　； ②对于这样的温度计，为了让其测温更加准确，你的改进措施是 　　。 （2）图丁是乙组同学设计的温度计：为玻璃瓶，为吸管，且穿过软木塞与相连，装置不漏气，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差。此温度计的测温物质是 　　；当外界环境温度升高时，此温度计的将 　　。 26．（12分）在研究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，同学们选用不同物质进行实验。甲同学选择的实验物质是石蜡，实验装置如图（a）所示。 （1）除了图（a）中实验器材外，还需要的测量工具是 　　。 （2）实验时，要把石蜡块研磨成颗粒状，石蜡颗粒 　　（选填“大”或“小” 一些好。 （3）实验中，为了使温度计所测温度能够反映试管中所有石蜡颗粒的温度，应该进行下列哪个操作？　　（将正确选项前的字母填写在横线上） 用搅拌器不断搅拌烧杯中的水 用温度计不断搅拌石蜡颗粒 用搅拌器不断搅拌石蜡颗粒 用酒精灯直接加热试管 （4）甲同学进行了正确操作，当温度升到开始计时，第发现试管中出现少许液体，第时石蜡已经全部变成液态。他根据实验数据画出的图像如图（b）所示。 ①根据图像可以得出的探究结论是：石蜡熔化时，温度 　　。 ②由图像可知，石蜡是 　　（选填“晶体”或“非晶体” 。 （5）乙同学是在家中做实验，他选择的实验物质是冰，从冰箱冷冻室取出碎冰装在试管中，发现还没有加热就有一部分冰熔化了，如图（c）所示。因此，他认为：冰熔化不需要吸收热量。请简要分析他的观点是否正确。 27．（8分）小明发现冬季水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰，于是猜想，水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他配置了一定浓度的盐水放入冰箱，研究盐水的凝固过程，定时观察盐水的温度变化，绘制图象如图所示。 （1）盐水的凝固点为 　　，凝固过程用了 　　。 （2）实验中发现盐水凝固时间较长。若保持冰箱内温度不变，请写出一种缩短凝固时间的方法：　　。 （3）冬天，路上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们在雪上撒盐使雪在较低气温下熔化，原因是 　　。 28．（8分）在课堂上老师用小纸锅烧水，如图甲所示。为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢？带着这个问题，同学们开始探究水沸腾时温度变化的特点。 （1）如图乙，在安装实验器材时，固定夹和的高度都要适当，固定夹高度适当的标准是保证能够用酒精灯外焰加热，那么固定夹高度适当的标准是 　　。 （2）用酒精灯给水加热至沸腾，需要计时、记录温度并观察现象。实验中判断水沸腾的依据是烧杯中出现图丙中的 　　（选填“”或“” 现象。 （3）实验时，要得出水沸腾过程中需要吸热这个结论，需要进行的实验操作是 　　（选填字母）。 将水加热至沸腾，并持续加热几分钟，同时记录数据 停止加热，观察水能否继续沸腾 （4）煮饺子时往锅内加入一些冷水，锅内的水会停止沸腾，原因是 　　（选填“水的温度低于沸点”“水的沸点降低”或“不能继续吸热” 。 29．（12分）物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中并密封，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3，并将它们放在电子秤上，三只电子秤的示数相同。一段时间后，电子秤的示数如图甲、、所示。 （1）通过、两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的 　　有关； （2）通过 　　两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关； （3）实验中根据 　　变化判断液体蒸发的快慢； （4）老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，他将湿巾平铺在薄铁片上，如图乙，用电子温度计实时监测足够长时间内薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是 　　，说明了液体蒸发时要 　　（吸放）热； （5）做完实验后，同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与 　　有关。 30．（12分）请回答以下实验相关的问题。 （1）如图1所示，杯口上方的“白气”是不是水蒸气？　　。它是怎么形成的？答：　　； （2）一密闭玻璃管内有固态的碘晶体如图2所示。把它放进上述热水中时，大家观察到管内有大量的“紫气”； 小明的观点：“紫气”是碘固体直接变成的气体； 小芳的观点：“紫气”是碘固体变成的液态小液滴； 物质 熔点 物质 沸点 碘 114 碘 184.35 冰 0 水 100 ①由表数据可知：　　的观点是正确的。请你说明另一个观点为什么是错误的？ 答：　　； ②玻璃管内的碘所发生的物态变化是 　　，这一物态变化过程要 　　热（选填“吸”或“放” 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（北师大版） 第一章 物态及其变化 （A卷•考点达标卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：北师大版八年级上册第1章。 一．选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1．下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是　　 A．洗澡水的温度大约是 B．人体的正常体温为 C．宣恩的昼夜温差可达 D．常见冰箱保鲜室的温度为 【答案】 【解答】解：．洗澡水的温度通常在左右较为适宜，的水温对于洗澡来说过高，容易烫伤皮肤，故不符合实际； ．人体的正常体温在左右且变化幅度很小，故符合实际； ．宣恩作为一个地区，其昼夜温差会受到多种因素的影响，但一般来说，除非在极端天气条件下，昼夜温差很难达到，这样的温差对于人体来说也是难以承受的，故不符合实际； ．一般来说，冰箱保鲜室的温度设置在到之间较为适宜，的温度过低，更适合用于冷冻食物而非保鲜，故不符合实际。 故选：。 2．下列热现象中，属于汽化现象的是　　 A．变小的冰雕 B．浓雾的消散 C．消融的冰柱 D．冒出的白气 【答案】 【解答】解：．冰雕变小，是因为冰雕中的冰升华变成了水蒸气散失到了空气中，故不正确； ．雾是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，浓雾的消散是小水珠汽化变成了水蒸气散失在了空气中，故正确； ．冰柱消融是熔化现象，故不正确； ．冒出的白气是壶嘴冒出的高温水蒸气液化形成的小水珠，故不正确。 故选：。 3．打铁花是国家级非物质文化遗产之一，旁边设一熔炉化铁汁，十余名表演者轮番用花棒将千余度高温的铁汁击打到棚上，形成十几米高的铁花，场景蔚为壮观，呈现出惊险刺激、喜庆热闹的特点。下面与打出的铁汁发生相同物态变化的自然现象是　　 A．屋檐下结的冰凌 B．打在枝头的霜 C．山间的云雾 D．消融的冰雪 【答案】 【解答】解：铁是固态，铁汁是液态，故此过程是熔化现象。 、冰凌是水凝固形成的，故错误； 、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故错误； 、云雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故错误； 、消融的冰雪，是冰雪的熔化现象，故正确。 故选：。 4．如图所示为一种会冒烟的冰淇淋，制作时将低温的液氮缓缓倒入搅拌好的奶油料理中，冒着“白烟”的冰淇淋随即完成，“白烟”的形成过程属于　　 A．汽化 B．液化 C．凝固 D．凝华 【答案】 【解答】解：、由于低温的液氮在常温下迅速汽化，吸收大量的热，使周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷液化成液态的小水珠，即为“白烟”，故错误，正确。 故选：。 5．下列优美的诗词中，加点字涉及的物态变化属于凝固的是　　 A．露似真珠月似弓 B．已是悬崖百丈冰 C．斜月沉沉藏海雾 D．月落乌啼霜满天 【答案】 【解答】解：、露、雾的形成是液化现象，故错误。 、水结成冰，属于凝固现象，故正确； 、霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，属于凝华现象，故错误。 故选：。 6．在测量液体温度的实验中，如图所示的四种方法中正确的是　　 A． B． C． D． 【答案】 【解答】解： 、温度计的玻璃泡碰到容器底，使用方法不正确； 、温度计的玻璃泡碰到容器壁，使用方法不正确； 、温度计的玻璃泡充分浸在被测液体中，没碰到容器底和容器壁，使用方法正确，但读数方法错误； 、温度计的使用及读数方法正确。 故选：。 7．下列事例中，能使蒸发变慢的措施是　　 A．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 B．用电热吹风机将头发吹干 C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 【答案】 【解答】解：、用保鲜膜把蔬菜包好，减慢了蔬菜上方的空气流动速度，放在冰箱中，降低了蔬菜的温度，从而减慢蒸发，故正确； 、用电热吹风机将湿头发，升高了水上水分的温度，加快了头周围的空气流动速度，从而加快了蒸发，故错误； 、将湿衣服凉到向阳的地方，提高了水分温度，通风加快了水面上方的空气流动速度，加快了蒸发，故错误； 、用扫帚把地上的水扫开，增大了水的表面积，从而加快了蒸发，故错误。 故选：。 8．盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则。春季，小明自制“土壤含水显示仪”，探测花盆内土壤是否含液态水。如图所示，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是　　 A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先升华后液化 D．先升华后凝华 【答案】 【解答】解：试管上端出现水珠，是因为土壤中的水先通过汽化变成水蒸气，水蒸气上升，到达试管内上端后遇冷液化出现的结果。故发生的物态变化为“先汽化后液化”。 故选：。 9．如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确的是　　 A．甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 B．为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验 C．两个实验都需要记录加热时间 D．甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 【答案】 【解答】解：、探究“晶体熔化规律”的实验中，采用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀，故正确； 、两个实验都是探究性实验，为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验，故正确； 、两个实验都需要记录加热时间和温度，故正确； 、液体沸腾时，吸收热量，温度不变，熔点高于水的沸点的金属不能在甲装置中熔化，故错误。 故选：。 10．“北国好风光，尽在黑龙江”，下列物态变化属于升华的是　　 A．甲图：初春，扎龙湿地冰雪消融 B．乙图：盛夏，林都伊春薄雾消散 C．丙图：金秋，镜泊湖畔朝露晶莹 D．丁图：寒冬，太阳岛上雪人变小 【答案】 【解答】解：．甲图：初春，扎龙湿地冰雪消融，是固态变为液态，属于熔化，故不符合题意； ．乙图：盛夏，林都伊春薄雾消散，是从液态变为气态，是汽化现象，故不符合题意； ．丙图：金秋，镜泊湖畔朝露晶莹，露是从气态变为液态，属于液化现象，故不符合题意； ．丁图：寒冬，太阳岛上雪人变小，是从固态直接变为气态，属于升华现象，故符合题意。 故选：。 11．为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是　　 A．氨在热棒下端发生的物态变化是汽化 B．氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 C．应使用隔热性能好的材料制作热棒 D．为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 【答案】 【解答】解：、氨在热棒下端由液态变为气态，发生的物态变化是汽化，故正确； 、氨在热棒上端，由气态变为液态，发生的物态变化是液化，故错误； 、把冻土中的热量“搬运到”热棒上端，热棒应该由传热性能好的材料制成，故错误； 、水的沸点较高，不能使用液态水替代液态氨，故错误。 故选：。 12．小方和小雨在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？于是他们动手测量了盐水的凝固点。在测量过程中，他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是，小方加了1汤匙的盐，而小雨加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 盐水的浓度 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点 0 0 在分析表格中数据后，他们得出以下结论，其中不正确的是　　 A．使用量程为“”的温度计可以完成该实验 B．当盐水浓度增大时，其凝固点先降低后升高 C．冷藏盒中给药品降温选用冰效果更好 D．实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，因为撒盐降低了雪的凝固点 【答案】 【解答】解：．由表中数据可知，盐水的凝固点最低为，最高为，使用量程为“”的温度计可以完成该实验，故正确； ．从表格中的数据可看出，盐水的浓度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低后又升高，故正确； ．药品要求在以下存放，要求所选物质的熔点在以下，冰的熔点是，盐冰的熔点低于，所以冷藏盒中应使用盐水冰块，故错误； ．寒冷的冬季，向积雪撒盐，在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，故正确。 故选：。 二．多选题（共4小题，每题3分，共12分） 13．小华在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是　　 A．夏天打开冰箱门时能看见“白气”，这是冰箱外的空气放热液化的现象 B．手伸进冷冻室取冰棒时感觉到粘手，这是水凝固成冰的现象 C．发现冷冻室的内壁有一层霜，这是水凝固成冰的现象 D．从冷藏室拿出的汽水，过段时间后瓶外壁出现小水珠，这是熔化现象 【答案】 【解答】解：、夏天打开冰箱门时能看见“白气”，这是冰箱外的水蒸气遇冷液化放热形成的现象，故正确； 、手伸进冷冻室取冰棒时感觉到粘手，这是水凝固的现象，故正确； 、发现冷冻室的内壁有一层霜，这是水蒸气的凝华的现象，故错误； 、从冷藏室拿出的汽水，过段时间后瓶外壁出现小水珠，这是水蒸气遇冷液化现象，故错误。 故选：。 14．某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示，下列判断不正确的是　　 A．第，晶体开始熔化 B．晶体熔化过程持续 C．晶体熔化时温度不变不吸收热量 D．此晶体的熔点是 【答案】 【解答】解：、由图象可知，该晶体从第10分钟开始熔化到第25分钟完全熔化完，晶体熔化过程持续，故错误； 、由图知，此物质在熔化过程中保持不变，该物质的熔点为，故温度达到时，若继续吸热，晶体开始熔化，熔化需要吸热，故正确，错误。 故选：。 15．夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷，如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象下列解释正确的是　　 A．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低 B．蹲着比站着暖和是因为离水近一些有利于从水中吸取热量 C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的 D．蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热 【解答】解：夏天，游泳的人刚从河水中上岸，就感到比在水中冷是因为身上的水蒸发吸热。 如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些是因为减小了蒸发面积，减慢了蒸发。 故选：。 16．常用的电冰箱利用了一种叫做冰箱的制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面。如图所示的冰箱，在使用中包含多种物态变化，下列说法正确的是　　 A．冰箱制冷是利用制冷剂在冷冻室升华吸热，在冷凝器凝华放热来工作的 B．打开冰箱门时，常常会出现“白气”，这是汽化现象 C．制冷剂在冷冻室吸热汽化成气态 D．电冰箱内侧壁会附有白色的“霜”，这是水蒸气凝华形成的 【答案】 【解答】解：、电冰箱内制冷剂在汽化时吸热，即蒸发吸收冰箱内的热量，达到降温致冷的目的，然后再液化放热使制冷剂变为液体的，故错误，正确； 、打开冰箱门，看见冒白气，白气的形成原因是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故错误； 、电冰箱内侧壁上的霜，是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故正确。 故选：。 三．填空题（共5小题，每空1分，共14分） 17．最近“哈尔滨”火上热搜，你去东北时千万不要相信“东北冬天室外的铁栏杆都是甜的”这个“传说”。一旦舌头舔上铁栏杆，舌头上的水遇冷会立即 　凝固　，将舌头和栏杆“粘”在一起，此时在接触处倒温水有助于 　　，从而分离舌头和铁栏杆（以上两空均填写物态变化的名称）。 【答案】凝固；熔化。 【解答】解：一旦舌头舔上铁栏杆，舌头上的水遇冷会立即凝固为固态，此时在接触处倒温水有助于冰吸收热量熔化为水，从而分离舌头和铁栏杆。 故答案为：凝固；熔化。 18．歙州砚，中国四大名砚之一，上品砚台严实不透气，砚台中的墨水 　汽化　（填物态变化）慢，能保持墨水长久不干。 【答案】汽化。 【解答】解：砚台严实不透气，可以使砚台中的墨水汽化慢，能保持墨水长久不干。 故答案为：汽化。 19．运动有益于身体健康，所以同学们要适当进行锻炼。人在运动过程中经常会出汗，体表汗液蒸发 　吸收　（选填“吸收”或“放出” 热量，可以达到调节体温的效果；蒸发属于 　　（填物态变化的名称）现象。 【答案】吸收；汽化。 【解答】解：人在运动过程中经常会出汗，靠汗液的蒸发吸热，达到调节体温的效果，蒸发属于汽化。 故答案为：吸收；汽化。 20．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地　汽化　成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会　 　成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾，冬天，夜晚气温如迅速降到以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气　 　而成的（均填物态变化名称） 【解答】解：阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地汽化成水蒸气； 露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象； 冬天，夜晚气温如迅速降到以下，窗户的玻璃上会形成一层固态冰花，这是水蒸气凝华而成的。 故答案为：汽化；液化；凝华。 21．常用温度计是根据液体 　热胀冷缩　的原理制成的，如图所示的温度计中，　　（选填“甲”或“乙” 是体温计。 【答案】热胀冷缩；乙。 【解答】解：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，乙温度计有缩口，乙为体温计。 故答案为：热胀冷缩；乙。 22．四川自贡井盐已有2000多年的开采、加工历史，被称为“千年盐都”。先用几十米高的天车（如图甲）提起深井中盐水，再送入灶房（如图乙）进行煮卤，经过日夜熬煮，蒸发掉水分，加入豆浆，卤水中的氯化钠和氯化钙会和豆浆凝结，从而提取到更为纯净的食盐。加入豆浆后，继续加热卤水，水温保持不变，温度计示数如图丙为 　98　，说明该地气压 　　（选填“高于”或“低于” 标准气压（标准状态下卤水沸点为。 【答案】98；低于。 【解答】解：（1）该温度计的分度值是，某一时刻温度计的示数如图丙所示；此时水的温度为示数是。 （2）根据图丙可知，水温度保持不变，水的沸点是，气压低，水的沸点低，1标准大气压下水的沸点是，则当地大气压低于一个标准大气压。 故答案为：98；低于。 23．“炖汤”时把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示，若汤的沸点与水的沸点相同，当煲中的水沸腾后，盅内的汤水 　不能　（能不能）沸腾。 【答案】不能。 【解答】解： 沸腾需要的条件是液体温度达到沸点，同时还要继续吸热，本题中将炖盅浸在大煲的水中，而且用蒸架把盅与煲底隔离，大煲内水由于火的持续加热，温度达到沸点而沸腾，经过一段时间的热传递，炖盅中的温度也会达到沸点温度，这样炖盅内外温度相等，没有温度差，不会发生热传递，也就不会继续给炖盅中水加热，里面的水只能是达到沸点温度而不能沸腾起来。 故答案为：不能。 24．冬天，用两个同样的锅烧同样的菜达到相同的温度后，放在不同环境下会出现如图所示的两种情景 　乙　（选填“甲”或“乙” 环境温度高。 【答案】乙。 【解答】解：冬天，用两个同样的锅子烧同样的菜达到相同的温度后，环境温度越高，水蒸气发生液化的程度较小，乙图“白气”较少，环境温度较高。 故答案为：乙。 四．计算题（共6小题，每空2分，共64分） 25．（12分）在科技创新节期间，同学们展示自制简易温度计。 （1）如图甲是甲组同学自制的简易温度计，在玻璃瓶内装满煤油，煤油里滴几滴红墨水这是为了 　增加可视度便于观察液柱的高度的变化（或便于观察）　，用打孔的橡皮塞封住瓶口后插入透明细吸管并密封完好。按摄氏温标的方法标注刻度，就制成了一个简易温度计。 ①图乙、丙是小组同学标刻度的过程：在充分接触足够长时间后，液面处应标注 　　，液面处应标注 　　； ②对于这样的温度计，为了让其测温更加准确，你的改进措施是 　　。 （2）图丁是乙组同学设计的温度计：为玻璃瓶，为吸管，且穿过软木塞与相连，装置不漏气，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差。此温度计的测温物质是 　　；当外界环境温度升高时，此温度计的将 　　。 【答案】（1）增加可视度便于观察液柱的高度的变化（或便于观察）；①0；50；②换内径更细的吸管（或换容积更大的玻璃瓶）；（2）玻璃瓶内的空气；下降。 【解答】解：（1）有色液体便于观察液面位置，因此煤油里滴几滴红墨水是为了增加可视度便于观察液柱的高度的变化（或便于观察）； ①已知在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为，放在的恒温水中，此时显示的温度是，可以判断出处煤油液面所处的位置为，处为； ②对于这样的温度计，要提高准确程度，要热胀冷缩体积明显，瓶子要大，液体多，同时液面升降明显，吸管直径小，相同体积的变化，高度变化明显，因而须换内径更细的吸管或换容积更大的玻璃瓶； （2）此温度计的测温物质是：玻璃瓶内的空气；此温度是伽利略气体温度计，当外界气温升高的时候，烧瓶内的气体膨胀，由于密闭，所以压强增大，管内的水柱下降，所以当外界环境温度升高时，此温度计的将下降。 故答案为：（1）增加可视度便于观察液柱的高度的变化（或便于观察）；①0；50；②换内径更细的吸管（或换容积更大的玻璃瓶）；（2）玻璃瓶内的空气；下降。 26．（12分）在研究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，同学们选用不同物质进行实验。甲同学选择的实验物质是石蜡，实验装置如图（a）所示。 （1）除了图（a）中实验器材外，还需要的测量工具是 　停表　。 （2）实验时，要把石蜡块研磨成颗粒状，石蜡颗粒 　　（选填“大”或“小” 一些好。 （3）实验中，为了使温度计所测温度能够反映试管中所有石蜡颗粒的温度，应该进行下列哪个操作？　　（将正确选项前的字母填写在横线上） 用搅拌器不断搅拌烧杯中的水 用温度计不断搅拌石蜡颗粒 用搅拌器不断搅拌石蜡颗粒 用酒精灯直接加热试管 （4）甲同学进行了正确操作，当温度升到开始计时，第发现试管中出现少许液体，第时石蜡已经全部变成液态。他根据实验数据画出的图像如图（b）所示。 ①根据图像可以得出的探究结论是：石蜡熔化时，温度 　　。 ②由图像可知，石蜡是 　　（选填“晶体”或“非晶体” 。 （5）乙同学是在家中做实验，他选择的实验物质是冰，从冰箱冷冻室取出碎冰装在试管中，发现还没有加热就有一部分冰熔化了，如图（c）所示。因此，他认为：冰熔化不需要吸收热量。请简要分析他的观点是否正确。 【答案】（1）停表；（2）小；（3）；（4）①改变；②非晶体；（5）冰块比空气温度低，从空气中吸热熔化，不是不需要吸热。 【解答】解：（1）实验中需要测量温度和时间，因而需要测量时间的秒表； （2）实验时，要把石蜡块研磨成颗粒状，石蜡颗粒小，便于插入温度计和受热均匀； （3）加热时液体可以对流不需要搅拌，应该搅拌固体颗粒，温度计的玻璃瓶很薄，不能搅拌，必须用搅拌器搅拌，利用水浴法加热可以受热均匀，不能直接用酒精灯加热，熔化过快，不易观察，故选。 （4）①根据图像可以看出，石蜡熔化过程，吸热温度不断升高，得出的探究结论是：石蜡熔化时，温度升高。 ②由图像可知，石蜡没有固定的熔点，是非晶体； （5）冰箱冷冻室取出碎冰装在试管中，发现还没有加热就有一部分冰熔化了，是因为冰块比空气温度低，从空气中吸热熔化，不是不需要吸热。 故答案为：（1）停表；（2）小；（3）；（4）①改变；②非晶体；（5）冰块比空气温度低，从空气中吸热熔化，不是不需要吸热。 27．（8分）小明发现冬季水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰，于是猜想，水中加入盐后，会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他配置了一定浓度的盐水放入冰箱，研究盐水的凝固过程，定时观察盐水的温度变化，绘制图象如图所示。 （1）盐水的凝固点为 　　，凝固过程用了 　　。 （2）实验中发现盐水凝固时间较长。若保持冰箱内温度不变，请写出一种缩短凝固时间的方法：　　。 （3）冬天，路上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们在雪上撒盐使雪在较低气温下熔化，原因是 　　。 【答案】（1）；10；（2）减少盐水的质量；（3）撒盐降低了雪的熔点。 【解答】解：（1）从图象可知：温度保持不变的温度是，故该盐水的凝固点是；由图象甲可知，物质在分钟凝固，凝固过程用了； （2）盐水凝固时间较长，可能是因为盐水的质量较多，因此可以通过减少盐水的质量来缩短盐水凝固时间； （3）在雪上撒盐可以降低雪的熔点，使雪在温度较低的情况下也能尽快熔化。 故答案为：（1）；10；（2）减少盐水的质量；（3）撒盐降低了雪的熔点。 28．（8分）在课堂上老师用小纸锅烧水，如图甲所示。为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢？带着这个问题，同学们开始探究水沸腾时温度变化的特点。 （1）如图乙，在安装实验器材时，固定夹和的高度都要适当，固定夹高度适当的标准是保证能够用酒精灯外焰加热，那么固定夹高度适当的标准是 　温度计的玻璃泡要全部浸没在水中，不要碰到容器底或容器壁　。 （2）用酒精灯给水加热至沸腾，需要计时、记录温度并观察现象。实验中判断水沸腾的依据是烧杯中出现图丙中的 　　（选填“”或“” 现象。 （3）实验时，要得出水沸腾过程中需要吸热这个结论，需要进行的实验操作是 　　（选填字母）。 将水加热至沸腾，并持续加热几分钟，同时记录数据 停止加热，观察水能否继续沸腾 （4）煮饺子时往锅内加入一些冷水，锅内的水会停止沸腾，原因是 　　（选填“水的温度低于沸点”“水的沸点降低”或“不能继续吸热” 。 【答案】（1）温度计的玻璃泡要全部浸没在水中，不要碰到容器底或容器壁；（2）；（3）；（4）水的温度低于沸点。 【解答】解：（1）固定夹高度“适当”的标准是温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； （2）水沸腾时温度较高，会不断有大量水汽化成水蒸气进入气泡，这些气泡上升时体积逐渐变大，迅速到达液面破裂开，由此可知图所示为水沸腾时的图景； （3）水沸腾后，若撤去加热源，则水不再吸收热量，也就不能维持沸腾状态，所以应撤去热源，观察水是否能够继续沸腾，故选：； （4）煮饺子时往锅内加入一些冷水，锅内的水会停止沸腾，原因是水的温度低于沸点。 故答案为：（1）温度计的玻璃泡要全部浸没在水中，不要碰到容器底或容器壁；（2）；（3）；（4）水的温度低于沸点。 29．（12分）物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中并密封，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3，并将它们放在电子秤上，三只电子秤的示数相同。一段时间后，电子秤的示数如图甲、、所示。 （1）通过、两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的 　温度　有关； （2）通过 　　两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关； （3）实验中根据 　　变化判断液体蒸发的快慢； （4）老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，他将湿巾平铺在薄铁片上，如图乙，用电子温度计实时监测足够长时间内薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是 　　，说明了液体蒸发时要 　　（吸放）热； （5）做完实验后，同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与 　　有关。 【答案】（1）温度；（2）、；（3）电子秤示数；（4）；吸；（5）液体表面上的空气流动情况。 【解答】解：（1）要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度相同，由图知，与湿巾的表面积相同，表面空气流动情况相同，温度不同，故选、两图进行对比。 （2）通过、两图的对比可知，水的温度、表面上空气流动速度均相同，只有水的表面积不同，所以可以验证水蒸发的快慢与水的表面积有关； （3）实验中利用电子秤示数判断液体蒸发的快慢，用到的物理研究方法是转换法； （4）将湿巾平铺在薄铁片上，液体蒸发吸热，能使铁片的温度下降；随着液体的迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度示数相同时，不再上升；图象与事实相符合，此现象说明液体蒸发时要吸热； （5）液体蒸发的快慢还可能与液体表面上的空气流动情况有关。 故答案为：（1）温度；（2）、；（3）电子秤示数；（4）；吸；（5）液体表面上的空气流动情况。 30．（12分）请回答以下实验相关的问题。 （1）如图1所示，杯口上方的“白气”是不是水蒸气？　不是　。它是怎么形成的？答：　　； （2）一密闭玻璃管内有固态的碘晶体如图2所示。把它放进上述热水中时，大家观察到管内有大量的“紫气”； 小明的观点：“紫气”是碘固体直接变成的气体； 小芳的观点：“紫气”是碘固体变成的液态小液滴； 物质 熔点 物质 沸点 碘 114 碘 184.35 冰 0 水 100 ①由表数据可知：　　的观点是正确的。请你说明另一个观点为什么是错误的？ 答：　　； ②玻璃管内的碘所发生的物态变化是 　　，这一物态变化过程要 　　热（选填“吸”或“放” 。 【答案】（1）不是；水蒸气遇冷放热液化形成的；（2）①小明；由表数据可知，碘的沸点高于水的沸点，水沸腾过程中，温度保持沸点不变，一密闭玻璃管内有固态的碘晶体放进上述热水中时，碘颗粒的温度最高达到，碘颗粒不能熔化，因此“紫气”不是碘固体变成的液态小液滴，是碘固体升华直接变成的气体，即小明观点正确，小芳观点错误；②升华；吸。 【解答】解：（1）杯口上方的“白气”是水蒸气遇冷放热液化成的水珠。 （2）①由表数据可知，碘的沸点高于水的沸点，水沸腾过程中，温度保持沸点不变，一密闭玻璃管内有固态的碘晶体放进上述热水中时，碘颗粒的温度最高达到，碘颗粒不能熔化，因此“紫气”不是碘固体变成的液态小液滴，是碘固体升华直接变成的气体，即小明观点正确，小芳观点错误。 ②玻璃管内的固态碘颗粒变成气态碘蒸气，是升华过程，该过程需要吸热。 故答案为：（1）不是；水蒸气遇冷放热液化形成的；（2）①小明；由表数据可知，碘的沸点高于水的沸点，水沸腾过程中，温度保持沸点不变，一密闭玻璃管内有固态的碘晶体放进上述热水中时，碘颗粒的温度最高达到，碘颗粒不能熔化，因此“紫气”不是碘固体变成的液态小液滴，是碘固体升华直接变成的气体，即小明观点正确，小芳观点错误；②升华；吸。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$