精品解析：辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题 （考试时间：与历史同考 共100分钟 满分：70分） 一、单项选择题（下列各题的备选答案中只有一个是正确的，请将正确答案的序号填入题后括号内。每小题2分，共30分） 1. 进入中学，很多同学都有自己的想法。下面几位同学的想法，你认为正确的是（ ） A. 敏敏认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学 B. 彬彬认为在中学阶段要塑造一个有活力、有韧劲的自我 C. 林林认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行 D. 月月认为到了中学阶段一定要把自己打扮得漂亮、迷人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查重塑自我。 B：依据教材知识，彬彬认为在中学阶段要塑造一个有活力、有韧劲的自我，体现了对中学阶段的正确认识，B符合题意； A：敏敏的观点错误，其他科目也要认真学习，A错误； C：学习的内容不局限于课本知识，还有各种能力的提高，品德和修养的提高等，C错误； D：月月的说法是没有学会正确悦纳自我的表现，我们应该更加注重内在美的追求，D错误； 故本题选B。 2. 今年9月初，欣怡同学升入初中，她打算制定新的目标和要求激发自己的潜能。她的以下打算，正确的是（ ） A. 不断地反省自己、否定自己，实现自我超越 B. 想干什么就干什么，抓住更多的活动机会，发展自己 C. 所有事情都自己完成，让自己变得越来越坚强 D. 敢于表达，积极合作，让自己更有活力、更上进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 D：依据教材知识，塑造新自我：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。故D正确； A：不能否定自己，故排除A； B：并不是想干什么就干什么，故排除B； C：所有事情，说法绝对，故排除C； 故本题选D。 3. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这启示我们学会学习要（ ） A. 掌握科学的学习方法 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 善于运用不同学习方式 D. 独立思考，不断质疑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的认识和把握。 B：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习兴趣，学习就可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅，启示我们学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，B说法正确； ACD：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了学习兴趣的重要性，未体现科学的学习方法、不同的学习方式、独立思考、批判质疑，ACD说法不符合题意； 故本题选B。 4. 进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（ ） A. 接纳建议，做快乐的自己 B. 欣赏优点，做完美的自己 C. 敢于表达，做勇敢的自己 D. 改正缺点，做更好的自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎，说明小鹏要改正缺点，做更好的自己，故D说法正确； ABC：说法正确但与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 下列对欣赏自己理解有误的是（ ） A. 欣赏自己的同时善于向他人学习、与他人合作 B. 欣赏自己不是骄傲自大、也不是目中无人 C. 就要无条件肯定自己的方方面面 D. 欣赏自己是面对压力与挫折的自我鼓励和自我奋进 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏自己。 ABD：依据教材知识，在成长的道路上，我们要学会欣赏自己，欣赏自己同时要学会欣赏他人，善于向他人学习、与他人合作；欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人；欣赏自己是面对压力与挫折的自我鼓励和自我奋进，故ABD说法正确； C：我们要认识到自己的不足，“无条件肯定自己”说法太绝对，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 6. 小峰和小毅在生活中是好朋友，他们定下了学习与体育锻炼目标，相互比拼，互相帮助。他们感觉到，通过在学习和体育上的竞争，他们之间的友谊更牢固了。这是因为（ ） A. 他们树立了明确目标 B. 他们能正确对待朋友间的竞争 C. 友谊总是一成不变的 D. 友谊需要信任和忠诚 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查友谊。 B：分析题文，小峰和小毅相互比拼，互相帮助，通过在学习和体育上的竞争，他们之间的友谊更牢固；结合所学知识可知，这是因为他们能正确对待朋友间的竞争；B符合题意； AD：不符合题意，AD排除； C：友谊不是一成不变的，C错误； 故本题选B。 7. 习近平主席在一次演讲中引用了一句非常经典的话:“以金相交，金耗则忘;以利相交，利尽则散;以势相交，势败则倾;人以权相交，权失则弃;唯以心相交，方能成其久远。”可见，友谊之所以“能成其久远”是因为（ ） A. 重物质利益的友谊不长久 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊并不是一成不变的 D. 友谊是一种亲密的关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 B：材料中，习近平主席引用的这句话说明了友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼，我们要保持君子之交，故B符合题意； A：这不是友谊之所以“能成其久远”的原因，故A不符合题意； CD：这与题文的主旨内容不符，故CD不符合题意； 故本题选B。 8. 小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（ ） A. 友谊是一成不变的 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不能没有原则 D. 竞争并不必然伤害友谊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的正确认识。 A：友谊不是一成不变的，A说法错误； B：依据题文描述，小林和小阳在生活和学习中相互帮助，成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白友谊是平等的、双向的，B说法正确； CD：友谊不能没有原则，不能不加分辨为朋友做任何事；竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度；观点正确，与题文中二人相互帮助没有关系，CD说法与题不符； 故本题选B。 9. 每个人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是 A. 接纳自己的表现 B. 孤芳自赏的表现 C. 自恃清高的表现 D. 欣赏自己的表现 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查悦纳自己的表现。根据教材知识，悦纳自我就是高兴地接受自己，接受自己的优点，也接受自己的缺点。每个人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个笑脸，是悦纳自我的表现。A符合题意；BC显然错误，只强调优点，不接纳自己的缺点，是孤芳自赏、自恃清高，但题文中强调接纳自己的不完美，所以排除BC。D都不符合题意，题文中强调的是“接受”，不是欣赏，所以排除D。故选A。 10. 学习是苦乐交织的过程，下列能让我们体味到学习带来的快乐是（ ） ①自己解决了某个问题时 ②学习中找到志趣相投的同伴时 ③遇到困难需要调节不良情绪时 ④发现自己的潜能时 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查享受学习。 ①②④：在学习中，我们会体味到学习带来的快乐，当对某方面的知识有强烈兴趣时；自己解决了某个问题时；学习中找到志趣相投的同伴时；发现自己潜能时，故①②④说法正确； ③：遇到困难需要调节不良情绪时，会感受到学习苦，故③不符合题意； 故本题选B。 11. 2023年3月28日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，为此，某中学八年级（二）班举办了一起阅读《红星照耀中国》的活动，在读书沙龙上，小馨分享的阅读感悟，你认同的是（ ） ①点亮自己的心灯 ②激发前进的动力 ③涵养我们的精神 ④消除所有的困惑 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①②③：分析题文，读书沙龙活动是学习的体现，依据所学知识可知，学习点亮自己的心灯；激发前进的动力；涵养我们的精神；①②③符合题意； ④：观点太绝对；④错误； 故本题选A。 12. 在成长的道路上，我们需要正确认识自己。这是因为正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③有助于我们认识到自己离不开他人和社会 ④能够更好的理解、宽容和善待他人、与他人积极互动 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②③④：根据所学知识可知，正确认识自己可以可以促进自我发展 ；正确认识自己可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人、与他人积极互动，①②③④说法正确； 故本题选D。 13. 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做最好的自己。做最好的自己（ ） ①就要扬长避短 ②需要主动改正缺点 ③需要不断激发自己的潜能 ④就是要独立自主，拒绝与他人合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②③：依据教材知识可知，每个人都有自己的优点和长处，做更好的自己需要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能，故①②③说法正确； ④：拒绝与他人合作不利于自己的成长和完善自己，故④说法错误； 故本题选A。 14. 《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信、QQ交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……。这告诉我们（ ） ①网络交友正在成为青少年交友的新方式 ②网络交友方便快捷且安全性有保障 ③青少年应增强网络自我防范和保护意识 ④网络交友比现实交友更值得信任 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络交友的知识。 ①③：《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示57.8％的青少年选择微信交友，说明网络交友正在成为青少年交友的新方式，41％的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4％的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片，说明青少年应增强网络自我防范和保护意识，故①③符合题意； ②：网络交友方便快捷但缺乏安全性，故②说法错误； ④：网络交友具有虚拟性，带有很多不确定因素，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，网络交友比现实交友更值得信任的说法是错误的，故④说法错误； 故本题选C。 15. 港珠澳大桥设计师孟凡超说：“求学时期很苦却充实。个人理想一定要和国家的发展、建设结合起来，吾生也有涯，而知也无涯，学习是一件终生都要为之执着追求的事。”他的言行告诉我们（ ） ①少年梦想要与时代脉搏和中国梦紧密相连 ②少年的梦想不切实际，无关紧要 ③学习过程带给我们美妙享受 ④要树立终生学习的观念 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦、对学习的新认识。 ①：孟凡超说：“个人理想一定要和国家的发展、建设结合起来“，这告诉我们少年的梦想要与时代脉搏和中国梦紧密相连，故①说法正确； ②：少年梦是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，故②说法错误； ③：说法正确但题干没有体现，故③不符合题意； ④：吾生也有涯，而知也无涯，这告诉我们学习没有终点，要树立终生学习的观念，故④说法正确； 故本题选D。 二、材料题（本题共4个小题，共40分） 16. 【成长节拍】 材料一 小丽今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生最美好的时光，老师告诉她中学时代是打好基础的时候。小丽有些迷茫，她问自己：“我应该怎样度过自己的中学生活呢？” （1）请你结合所学知识谈谈中学生活有什么重要性？ 材料二 我们应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。 （2）材料二中画线部分内容启示我们应怎样打开学习之窗？ 材料三 课堂上同学们纷纷发表了自己对学习的看法。 姓名 问题诊断 解决办法 小鑫：我觉得不需要参与小组探究活动，只要完全听老师的话，让背啥就背啥就可以了。 学习方式单一、死板；缺乏合作意识。 要善于运用同伴互助、自主学习等不同的学习方式 小佳：“学霸”小林跟我讲了他的学习方法，我按照他的“秘诀”学习，边听音乐边看书，可还是看不进去，思维比以前更乱了。 ①______ ②_____ （3）请你仿照所给“小鑫”的示例，找出小佳的问题所在，并为她提供合理的解决办法。 【答案】（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2）学习需要自觉、主动的态度。 学习没有终点。 （3）①学习方法不科学②要寻找适合自己的学习方式 【解析】 【分析】考点考查：中学生活的重要性；对学习的正确认识；学会学习 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查中学生活的重要性，结合教材知识组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学习伴成长的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”→可链接学习需要自觉、主动的态度； 关键词②：变“学一阵”为“学一生”→可链接学习没有终点。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用享受学习的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“学霸”小林跟我讲了他的学习方法，我按照他的“秘诀”学习，边听音乐边看书，可还是看不进去→可链接学习方法不科学。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用享受学习的有关知识，从建议习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“学霸”小林跟我讲了他的学习方法，我按照他的“秘诀”学习，边听音乐边看书，可还是看不进去→可链接要寻找适合自己的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【少年梦想】 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，在北京冬奥会比赛中夺得金牌，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。 （1）苏翊鸣的故事告诉我们少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。中国梦的内容是什么？ 有人说，只有18岁的苏翊鸣，一路走来非常顺利，但苏翊鸣自己却不这么认为。从小时候遭遇重伤，到备战北京冬奥时的艰辛磨砺，苏翊鸣深有领悟“努力永远不会欺骗人，有梦想就去追” （2）结合所学知识，谈一谈对苏翊鸣所说的“努力永远不会欺骗人，有梦想就去追”这句话的理解。 【答案】（1）实现中华民族的伟大复兴。 （2）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志。努力，需要坚持。 【解析】 【分析】考点考查：中国梦的内容、努力的要求 能力考查：识记能力和理解描述能力 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 本题考查中国梦的内容，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用努力的有关知识，从理解类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：努力永远不会欺骗人，有梦想就去追→联系努力的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【友谊天空】 与朋友同行，有时并不平坦。请你参考所给示例，结合所学知识对下列交友行为进行微点评。 交友行为 微点评 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊需要尊重朋友的隐私 小华与朋友交往能做到言出必行 ① 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 ② 小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流 ③ 放学后，好友让我跟他去网吧玩游戏 ④ 【答案】①呵护友谊需要诚实守信； ②呵护友谊需要用心关怀对方； ③呵护友谊需要正确处理冲突； ④友谊不能没有原则，友谊也需要明辨是非。 【解析】 【分析】考点考查：呵护友谊的方法、友谊要讲原则。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用呵护友谊的方法、友谊要讲原则的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小华与朋友交往能做到言出必行→呵护友谊需要诚实守信。 关键词②：小宇在好友需要的时候及时予以帮助→呵护友谊需要用心关怀对方。 关键词③：小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流→呵护友谊需要正确处理冲突。 关键词④：放学后，好友让我跟他去网吧玩游戏→友谊不能没有原则，友谊也需要明辨是非。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【认识自己】 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。 “发展性综合素质报告单” ★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 （1）从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？ （2）“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？ 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 （3）讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。 【答案】（1）自我评价，他人评价 （2）有助于他形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 （3）同意小丽的观点。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、他人评价的意义 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用认识自己途径的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小文自己写给自己的话→联系自我评价。 关键词②：老师给小文的寄语→联系他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用他人评价的有关知识，从影响类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师的寄语会对小文产生的积极影响→联系他人评价的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼观点。 观点①：小军：他人的评价都不对，只有我才是正确的。 观点②：小丽：他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：小军观点错误，小丽的观点正确。 论据：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题 （考试时间：与历史同考 共100分钟 满分：70分） 一、单项选择题（下列各题的备选答案中只有一个是正确的，请将正确答案的序号填入题后括号内。每小题2分，共30分） 1. 进入中学，很多同学都有自己的想法。下面几位同学的想法，你认为正确的是（ ） A. 敏敏认为只要学好中考科目就行了，其他科目没必要学 B. 彬彬认为在中学阶段要塑造一个有活力、有韧劲的自我 C. 林林认为学生的任务就是学习，只要学好课本知识就行 D. 月月认为到了中学阶段一定要把自己打扮得漂亮、迷人 2. 今年9月初，欣怡同学升入初中，她打算制定新的目标和要求激发自己的潜能。她的以下打算，正确的是（ ） A 不断地反省自己、否定自己，实现自我超越 B. 想干什么就干什么，抓住更多的活动机会，发展自己 C. 所有事情都自己完成，让自己变得越来越坚强 D. 敢于表达，积极合作，让自己更有活力、更上进 3. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这启示我们学会学习要（ ） A. 掌握科学的学习方法 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 善于运用不同的学习方式 D. 独立思考，不断质疑 4. 进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（ ） A. 接纳建议，做快乐的自己 B. 欣赏优点，做完美的自己 C. 敢于表达，做勇敢的自己 D. 改正缺点，做更好的自己 5. 下列对欣赏自己的理解有误的是（ ） A. 欣赏自己的同时善于向他人学习、与他人合作 B. 欣赏自己不是骄傲自大、也不是目中无人 C. 就要无条件肯定自己的方方面面 D. 欣赏自己是面对压力与挫折的自我鼓励和自我奋进 6. 小峰和小毅在生活中是好朋友，他们定下了学习与体育锻炼目标，相互比拼，互相帮助。他们感觉到，通过在学习和体育上的竞争，他们之间的友谊更牢固了。这是因为（ ） A. 他们树立了明确目标 B. 他们能正确对待朋友间的竞争 C. 友谊总是一成不变的 D. 友谊需要信任和忠诚 7. 习近平主席在一次演讲中引用了一句非常经典的话:“以金相交，金耗则忘;以利相交，利尽则散;以势相交，势败则倾;人以权相交，权失则弃;唯以心相交，方能成其久远。”可见，友谊之所以“能成其久远”是因为（ ） A. 重物质利益的友谊不长久 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊并不是一成不变的 D. 友谊是一种亲密的关系 8. 小林因病双腿无法正常行走。10年来，同学小阳一直充当着小林的“腿脚”，背着他一起长大，成绩优异的小林在学习上也常常帮助小阳，两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白（ ） A. 友谊是一成不变的 B. 友谊是平等的、双向的 C. 友谊不能没有原则 D. 竞争并不必然伤害友谊 9. 每个人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸，这是 A. 接纳自己的表现 B. 孤芳自赏的表现 C. 自恃清高的表现 D. 欣赏自己的表现 10. 学习是苦乐交织的过程，下列能让我们体味到学习带来的快乐是（ ） ①自己解决了某个问题时 ②学习中找到志趣相投的同伴时 ③遇到困难需要调节不良情绪时 ④发现自己的潜能时 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. 2023年3月28日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，为此，某中学八年级（二）班举办了一起阅读《红星照耀中国》的活动，在读书沙龙上，小馨分享的阅读感悟，你认同的是（ ） ①点亮自己心灯 ②激发前进的动力 ③涵养我们的精神 ④消除所有的困惑 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 在成长的道路上，我们需要正确认识自己。这是因为正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展 ②可以促进与他人的交往 ③有助于我们认识到自己离不开他人和社会 ④能够更好的理解、宽容和善待他人、与他人积极互动 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 13. 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做最好的自己。做最好的自己（ ） ①就要扬长避短 ②需要主动改正缺点 ③需要不断激发自己的潜能 ④就是要独立自主，拒绝与他人合作 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：57.8%的青少年选择微信、QQ交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加为好友，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……。这告诉我们（ ） ①网络交友正在成为青少年交友的新方式 ②网络交友方便快捷且安全性有保障 ③青少年应增强网络自我防范和保护意识 ④网络交友比现实交友更值得信任 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 15. 港珠澳大桥设计师孟凡超说：“求学时期很苦却充实。个人理想一定要和国家发展、建设结合起来，吾生也有涯，而知也无涯，学习是一件终生都要为之执着追求的事。”他的言行告诉我们（ ） ①少年的梦想要与时代脉搏和中国梦紧密相连 ②少年的梦想不切实际，无关紧要 ③学习过程带给我们美妙享受 ④要树立终生学习的观念 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 二、材料题（本题共4个小题，共40分） 16. 【成长节拍】 材料一 小丽今年上初中了，爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代，妈妈说中学时代是人生最美好的时光，老师告诉她中学时代是打好基础的时候。小丽有些迷茫，她问自己：“我应该怎样度过自己的中学生活呢？” （1）请你结合所学知识谈谈中学生活有什么重要性？ 材料二 我们应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。 （2）材料二中画线部分内容启示我们应怎样打开学习之窗？ 材料三 课堂上同学们纷纷发表了自己对学习的看法。 姓名 问题诊断 解决办法 小鑫：我觉得不需要参与小组探究活动，只要完全听老师的话，让背啥就背啥就可以了。 学习方式单一、死板；缺乏合作意识。 要善于运用同伴互助、自主学习等不同的学习方式 小佳：“学霸”小林跟我讲了他的学习方法，我按照他的“秘诀”学习，边听音乐边看书，可还是看不进去，思维比以前更乱了。 ①______ ②_____ （3）请你仿照所给“小鑫”的示例，找出小佳的问题所在，并为她提供合理的解决办法。 17. 【少年梦想】 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，在北京冬奥会比赛中夺得金牌，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。 （1）苏翊鸣的故事告诉我们少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。中国梦的内容是什么？ 有人说，只有18岁的苏翊鸣，一路走来非常顺利，但苏翊鸣自己却不这么认为。从小时候遭遇重伤，到备战北京冬奥时的艰辛磨砺，苏翊鸣深有领悟“努力永远不会欺骗人，有梦想就去追” （2）结合所学知识，谈一谈对苏翊鸣所说的“努力永远不会欺骗人，有梦想就去追”这句话的理解。 18. 【友谊天空】 与朋友同行，有时并不平坦。请你参考所给示例，结合所学知识对下列交友行为进行微点评。 交友行为 微点评 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊需要尊重朋友隐私 小华与朋友交往能做到言出必行 ① 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 ② 小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流 ③ 放学后，好友让我跟他去网吧玩游戏 ④ 19. 【认识自己】 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。 “发展性综合素质报告单” ★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 （1）从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？ （2）“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？ 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 （3）讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$