【视频配套】Unit 1 语法课训练（提升练）

橙子学 同步·专项提升 学科网原创精品 Unit1 Making friends 模块导航 知识专区 专项训练一be动词的使用(一般现在时)(【高效学】这里有题目详解哦 知识专区 【导图梳理】 主语+实义动词-原形(当主语与he/she/it无关时) 1用am -般现在时 主语be词 复数及you要用are -is 跟he/she/it和单数 Tips我们将表达目前状态和动作的动词形式称为一般现在时,其中谓语动词是be动词(am, is,are)时,需要分别搭配不同的主语,请牢记!谓语动词为实义动词时,只要主语与he/she/it无 关,即使用原型。 专项训练一be动词的使用(一般现在时) 一、选择be动词的适当形式填空,将选项填写在横线上。【高效学】这里有题目详解哦! B.is A.am C.are 1.MissLi my teacher. 2.Hello.I_ Mary. My friend Peter. 3.Helen and Nancy athome. 4.My name. Mary. $. youOK? 6.We .good friends now 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究 同步·专项提升 子学 学科网原创精品 二、选择动词的适当形式,将选项填写在横线上。 1.Friends play together and (A.help/B.helps) each other 2.What __ (A.is/B.arejyour name? 3.Let's__ (A.make/B.makes)friends (A.Look into/B. Hold)my hand.I will help you 5.We can (A. to share/B. share)the umbrella 三、选择be动词的适当形式补全邮件。 【高效学】这里有题目详解哦! B. am B. 1s C. are D.be Hi. My name 1.__ Mike. I can 2. your new friend. I 3.__ seven(7岁).I have three friends. Alex 4. __nice. He smiles a lot. Sally and Candy 5. nice, too. They have many toys We can share. Let's 6.__ _ friends. Mike 四、选词填空,补全短文。 My name (A.is/ B.are) Daxiong. I'm a boy. I have glasses. My hair is short. I have a (A good/ B.be) friend. He (A.is/B.are) a machine (机器) cat. His name is Doraemon (哆啦A梦)Heis short. (A. Wave/B.Point) to its nose. He can (A. says / B. say)"Hello'to me. We can play together 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究橙子学 同步·专项提升 学科网原创精品 Unit1 Making friends 模块导航 专项训练b©动词的使用（一般现在时）G)【高效学】这里有题目详解哦！ 答案解析 专项训练一be动词的使用（一般现在时） 一、【答案】1B2.A:B3.C4B5.C6.C为【高效学】这里有题目详解峨！ 【解析】本题考察be动词与主语的基础搭配 【小题1】句意：李女士是我的老师。主语Miss Li为单数，be动词用is,故选B。 【小题2】第一空句意：你好，我是玛丽。主语I,be动词用am,故选A。 第二空句意：我的朋友是彼得。主语my friend.为单数，be动词用is,故选B。 【小题3】句意：海伦和南希在家。主语Helen and Nancy为复数，be动词用are,故选C。 【小题4】句意：我的名字是麦克·布莱克。主语My name为单数，be动词用is,故选B。 【小题5】句意：你还好吗？主语you匹配be动词re的形式，故选C。 【小题6】句意：我们现在是好朋友了。主语We(我们)为复数，be动词用are,故选C。 二、【答案】1.A2.A3.A4B5B 【解析】本题考察动词的词义和词形搭配 【小题1】句意：朋友们一起玩耍并且互相帮助。主语Friends为复数，动词用原型，结合and 表述的并列结构，hep的形式也，应该与play保持一致，故选A。 【小题2】句意：你叫什么名字。疑问句中的主语My name为单数，be动词用is,故选A。 【小题3】句意：让我们交朋友吧。考察的是Let's引导的祈使句中动词的形式，1et's后跟动词 原型，故选A。 【小题4】句意：抓住我的手，我来帮你。考察的是动词词义辨析，hold意为“握住，抓住”， holdmy hand的表述可以与下文中“help”这一动作构成逻辑关系，故选B。 【小题5】句意：我们可以分享雨伞。考察动词can搭配的动词形式，can后跟动词原型，故 选B。 三、【答案】1B2.D3.A4B5.C6.DC为【高效学】这里有题目详解哦！ 。原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 橙子学 同步·专项提升 学科网原创精品 【解析】该邮件是一封以交友为目的的电子邮件。考察be动词在不同句式下的变形和搭配。 【小题1】主语My name为单数，故选Bis。 【小题2】can后跟动词原形，故选D.be。 【小题3】主语I只与am搭配，故选A.am。 【小题4】主语A1ex为单数，故选B.is。 【小题5】主语Sally and Candy为复数，故选C.are。 【小题6】Let's后跟动词原型，故选Dbe。 四、【答案】1.A2.A3.A4B5B 【解析】该语篇讲述了大熊和机器猫的友情，不同于人类朋友，机器猫的功能多样，考察动词 的迁移运用。 【小题1】主语My name为单数，故选Ais。 【小题2】考察形容词的使用，句意为我有一个好朋友，故选A.good 【小题3】主语He为单数，故选Ais。 【小题4】考察动词与身体部位的搭配关系，Wave(挥舞)调用四肢，与题意不符，nose为五 官，结合机器猫的功能，故选B.Point。. 【小题5】can后跟动词原型，故选B.say。 2 。原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！