Unit 1 School life 重点词汇专练100题（分层练习）英语沪教版五四学制2024六年级上册

Unit 1 School life 重点词汇专练100题 一、单词拼写，每小题1分，满分100分 1．The subway Line 6 (connect) Nanjing South Station to Qixia District Station will be in use in 2025. 2．It can be (connect) to a personal computer for further use. 3．The twins don’t look the same. They look (difference). 4．The boy felt sorry because he (break) his father’s cup. 5．If we move to the countryside, we will live (different). 6．There’s no (different) between the two high-speed trains. 7．There are some (different) between the two pictures. 8．We are divided into three (group) to compete in the word guessing game. 9．The woman asked the man (reply) to her question. 10．My grandmother (receive) an invitation letter from her old friend the other day. 11．“No, thanks,” (reply) the little girl. 12．Neil Armstrong (receive) his student pilot’s licence at the age of 16. 13．—When shall we leave for Hainan Island? —Dear, as soon as my online meeting (end). 14．In our English class, we often have a (discuss) about a topic such as sports or health. 15． (start) with, you should read English aloud every day. 16．The (life) of the poor are very difficult in this country. 17．By the time I got to class, the teacher (start) teaching. 18．Everyone ran for cover when it started (rain). 19．I wonder why he has so many (excuse) every time. 20． people find ways, but losers find excuses. (success) 21．Dawa (get) a high score in both the Tibetan exam and the English exam. So his general grade was excellent. 22．Tom got the best grade in the test last week. Nothing is .  (possible) 23．Laura didn’t get good (grade) in the tests. 24．Have the farmers finished (dig) in the field? 25．The man saves many (life) in the flood (洪水). 26．Everyone ________ excited about the result of the quiz show. (be) 27．Everyone has a opinion on the same subject at the meeting.(difference) 28．Jimmy finished the speech , and everyone stood up and cheered. (successful) 29．Does she want (join) the club? 30．Jim swims (good), so he joins the swimming club. 31．Have you ever (join) an English club? 32．The small pieces of Chinese clay art are characters from (history) stories. 33．Some great (history) are studying this mystery. Soon we’ll know the reason. 34．Do cats really have nine (life)? 35．My geography teacher is very (friend) to every student. 36．We don’t have physics and geography lessons . (day) 37．Let’s (not break) the school rules. 38．The bottle is (break) and it is hard to fix it up. 39．Life has changed a lot because of the computers (connect) to the Internet. 40．I understand that everything (connect), that all roads meet and that all rivers flow into the same sea. 41．Metro Line S1 (connect) Wuxi to Jiangyin has been in use since January 31, 2024. 42．My phone is (connect) to the Wi-Fi network of the Shenzhen Library. 43．Are there any other (activity) during the week? 44．Without it, the Earth would be the same as the Moon—cold and (life). 45．There are some similarities and between Chinese culture and American culture. (different) 46．Don’t worry about her. She can tell the between right and wrong. (different) 47．To study better, we often discuss (讨论) in small (group) in class. 48．I received my friend’s e-mails yesterday, but I haven’t (reply) because I was busy. 49．The teacher to my birthday party invitation ten minutes ago. (reply) 50．What is changing our (life) quietly? 51．—Why didn’t you stop him going out on such a rainy day? —Sorry, but I (reply) an email and didn’t notice him go out. 52．Lucy is looking forward to (receive) the letter from her best friend. 53．So far, the girl (receive) 5 offers from world top universities like Harvard and Oxford. 54．It’s necessary for volunteers (receive) training before doing the tasks. 55．Giving is . We should be kind to others and help others in our life. (receive) 56．Sarah (receive) his gift if Chen apologizes to you sincerely. 57．To sell the products more easily, the farmers (put) their products online last month. 58．Daniel wants to be a doctor, so he can save people’s (life). 59．—When shall we leave for Nianhua Bay? —Dear, as soon as my online meeting (end). 60．Our teachers should get ready for (have) online courses (网课) because of the coming serious disease (疾病). 61．The parking problem is a hot topic under (discuss). 62．Books are often (organize) according to topics. 63．—Ann has gone to Singapore for her holiday. —Oh, how nice! Do you know when she (start)? 64．The Silk Road over 2,000 years ago. (start) 65．I’m upset because I still can’t get the computer started, though I (try) every possible way. 66．She made the (decide) to start learning AI technologies. 67．They have prepared some (stick) to start the camping fire. 68．The newspaper says that the concert (start) at 8:00 p.m. tomorrow. 69．Excuse me, could you please tell me how (get) to the bookstore? 70．—Excuse (I), Grace. Is this your pencil? —Yes, thank you. 71．We should admit our mistakes bravely instead of making . (excuse) 72．If you stop making (excuse) for yourself, you’ll soon find that you’re more lovely than before. 73．We should be brave to face the (difficulty) in our life. 74．Many students’ names appeared in the newspaper because of their good (grade). 75．I expect (get) better grades in my study next year. 76．It’s not enough for students to just get good at school. (grade) 77．Claire got good (grade) in this test. 78．Everyone can achieve in his field if he works hard.(succeed) 79．My grandparents are old, but they often work in the (field). 80．You can see two science (lab). 81．It seems (possible) for everyone to make their dreams come true, but hard work really counts. 82．Helen would like (join) the school science club. 83．Our school has eight clubs in (both). 84．It’s really wise of you (join) the club. You have so many friends now. 85．It goes without saying that WeChat really makes a big (different) to our daily life. 86．There are two great (club) in the school. 87．Do you want (join) the club? 88．This is a (history) story that I will never forget. 89．There are many lively characters from Chinese (history) stories. 90．The Palace Museum is one of the most fantastic (history) places all over the world. 91．Most of the buildings in Nanjing are protected so well that more people are willing to come here to learn about the of this fantastic ancient city. (history) 92．Of all the subjects, the boy likes Geography ___________ (well). 93．We don’t have physics and geography (lesson) daily. 94．Look out for the (break) glass. It’s dangerous. 95．After the rainstorm, fallen trees and windows are everywhere. (break) 96．In the story, the young man died of a heart. (break) 97．The computer is (connect) to the TV through wires under the floor. 98．She was often late last year because the lifts in her building always (break) down. 99．Firefighters are always ready to save the of people and animals. (life) 100．The road (connect) the small village to Shanghai is very narrow. 4 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．connecting 【详解】句意：连接南京南站和栖霞区站的地铁6号线将于2025年投入使用。分析句子结构并结合句意可知，此处应用所给词的现在分词形式，作后置定语。故填connecting。 2．connected 【详解】句意：它可以连接到个人电脑上以备进一步使用。分析句子结构可知，it和connect之间是被动的关系，故用被动语态be done，空格前有be动词，故空格处填connect的过去分词形式。故填connected。 3．different 【详解】句意：这对双胞胎看上去不一样。他们看起来不同。look是系动词，后跟形容词作表语。故填different。 4．broke 【详解】句意：那男孩很抱歉，因为他打碎了他父亲的杯子。根据“The boy felt sorry”可知，本句是一般过去时，空处需用过去式broke，意为“弄坏”。故填broke。 5．differently 【详解】句意：如果我们搬到农村去，我们将生活得不同。此处修饰动词用副词differently“不同地”。故填differently。 6．difference 【详解】句意：这两列高铁没有区别。different“不同的”。根据“There’s no”可知，此处应用名词原形。difference“差异，区别”。故填difference。 7．differences 【详解】句意：这两幅画之间有些不同。根据“There are some”可知填复数名词，differences“不同”符合句意，故填differences。 8．groups 【详解】句意：我们分成三组参加猜字游戏。数词three后加可数名词复数groups“组”。故填groups。 9．to reply 【详解】句意：女人要求男人回答她的问题。ask sb to do sth“让某人做某事”，不定式作宾语补足语。故填to reply。 10．received 【详解】句意：我的奶奶前几天收到了她老朋友的一封邀请函。根据时间状语“the other day”可知，此处是一般过去时，故动词receive用其过去式received。故填received。 11．replied 【详解】句意：“不，谢谢，” 小女孩回答道。分析句子“‘No, thanks,’ ...(reply) the little girl.”可知，句子缺少谓语动词，“回答”的动作发生在过去，应用一般过去时，谓语动词用过去式。故填replied。 12．received 【详解】句意：Neil Armstrong在16岁时获得他的学生飞行员执照。结合“at the age of 16”可知时态为一般过去时，动词用过去式。故填received。 13．ends 【详解】句意：——我们什么时候去海南岛？——亲爱的，我的在线会议一结束就去。as soon as引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，主语为“my online meeting”，所以此处应用所给词的三单形式。故填ends。 14．discussion 【详解】句意：在英语课上，我们经常就体育或健康等话题展开讨论。discuss“讨论”是动词，根据“...we often have a...”可知此处需填可数名词单数discussion“讨论”。故填discussion。 15．To start 【详解】句意：首先，你应该每天大声朗读英语。分析句子结构并结合所给词汇可知，此处作插入语，to start with“首先”，常用作插入语。故填To start。 16．lives 【详解】句意：在这个国家，穷人们的生活非常困难。分析句子结构并根据are可知，此处作主语，应用复数名词lives。故填lives。 17．had started 【详解】句意：当我到教室的时候，老师已经开始上课了。根据“By the time”及“got”可知，此处表示过去的过去，应用过去完成时。故填had started。 18．to rain 【详解】句意：天开始下雨时，每个人都跑去找掩护。start to do sth.“开始做某事”，侧重于开始。故填to rain。 19．excuses 【详解】句意：我好奇他为什么每次都有这么多借口。excuse为可数名词，根据空前的“many”可知，此处为复数，excuse的复数为“excuses”。故填excuses。 20．Successful 【详解】句意：成功者找方法，失败者找借口。修饰名词“people”需用形容词successful，意为“成功的”。故填Successful。 21．got 【详解】句意：达瓦在藏语考试和英语考试中都得了高分，所以他的总体成绩是优秀的。根据“was”可知，本句是一般过去时，动词用过去式got。故填got。 22．impossible 【详解】句意：汤姆在上周的考试中得了最好的成绩。没有什么是不可能的。此处是谚语“Nothing is impossible”一切皆有可能。故填impossible。 23．grades 【详解】句意：劳拉在考试中没有取得好成绩。grade“成绩，分数”，可数名词，此处需用复数形式表示泛指。故填grades。 24．digging 【详解】句意：农民们在地里挖完了吗？finish doing sth“完成做某事”，使用动名词作宾语，故填digging。 25．lives 【详解】句意：这个人在洪水中拯救了许多条生命。life“生命”。根据“many”可知，此处应用名词复数lives。故填lives。 26．is/was 【详解】句意：每个人都对这个智力竞赛节目的结果感到兴奋。结合语境可知，时态可以是一般现在时，也可以是一般过去时，主语Everyone表示单数，所以be动词应用is或was。故填is/was。 27．different 【详解】句意：在会议上，每个人对同一主题都有不同的看法。此空修饰名词opinion，应填形容词different“不同的”作定语，故填different。 28．successfully 【详解】句意：吉米成功地结束了演讲，每个人都站起来欢呼。结合提示词和“Jimmy finished the speech”可知，空格处应填副词successfully“成功地”，用于修饰动词finished。故填successfully。 29．to join 【详解】句意：她想要加入俱乐部吗？want to do sth.“想要做某事”，空处使用动词不定式作宾语。故填to join。 30．well 【详解】句意：吉姆游泳游得很好，所以他加入了游泳俱乐部。根据“Jim swims”可知，此处应用副词修饰动词swims。故填well。 31．joined 【详解】句意：你参加过一个英语俱乐部吗？根据空前的“Have”及“ever”可知，此处应用过去分词形式，构成现在完成时。故填joined。 32．historical 【详解】句意：中国的小泥塑是历史故事中的人物。根据“stories”可知，需要形容词修饰名词，historical“历史的”符合句意，故填historical。 33．historians 【详解】句意：一些伟大的历史学家正在研究这个谜团。很快我们就会知道原因了。根据“are”可知，设空处是复数名词，结合“are studying this mystery”可知，此处是historian“历史学家”，其复数形式为historians。故填historians。 34．lives 【详解】句意：猫真的有九条命吗？life“生命”，名词；nine后接名词复数。故填lives。 35．friendly 【详解】句意：我的地理老师对每个学生都很友好。friend“朋友”，名词；此处是短语be friendly to“对……友好”。故填friendly。 36．daily 【详解】句意：我们不是每天都上物理和地理课。daily“日常”，为时间副词作状语。故填daily。 37．not break 【详解】句意：让我们不要违反校规。祈使句“Let’s+动词原形”，这种由Let开头的祈使句，变否定时，只需在动词原形前加not即可。故填not break。 38．broken 【详解】句意：瓶子碎了，很难修好。根据“The bottle is...(break) and it is hard to fix it up.”可知，瓶子碎了，空处应是broken“破碎的，损坏的”，作表语。故填broken。 39．connected 【详解】句意：由于计算机连接到互联网，生活发生了很大的改变。connect“连接”，动词，computers是动词connect的动作承受者，所以设空处需使用过去分词作定语，表示被动和完成的意义。故填connected。 40．is connected 【详解】句意：我明白，万物相连，条条道路交汇，条条河流汇成一片大海。此处主语everything和connect之间是被动关系，此处描述客观事实，用一般现在时的被动语态，主语是everything，be动词用is。故填is connected。 41．connecting 【详解】句意：连接无锡和江阴的S1地铁线已于2024年1月31日投入使用。此处修饰主语“Metro Line S1”，用动词connect“连接”的现在分词connecting作定语。故填connecting。 42．connected 【详解】句意：我的手机与深圳图书馆的Wi-Fi相连接。根据“My phone”与动词connect之间关系可知，表被动，需被动语态，因句中is已给出，故需一般现在时的被动语态，其结构为be+done，connect的过去分词为connected。故填connected。 43．activities 【详解】句意：这一周还有其他活动吗？根据“are”以及“any other”可知，此处用可数名词复数形式activities，意为“活动”。故填activities。 44．lifeless 【详解】句意：没有它，地球就会和月球一样——寒冷而没有生命。根据“Without it, the Earth would be the same as the Moon—cold and...”和常识可知，月球是没有生命的，用lifeless“无生命的”作表语，故填lifeless。 45．differences 【详解】句意：中美文化之间有一些相似之处和不同之处。根据“some similarities and”可知，此处应填名词复数形式，different的名词形式是difference。故填differences。 46．difference 【详解】句意：别担心她。她能分辨对与错。根据“She can tell the ... between right and wrong.”可知，此处应该用单数名词作宾语，different“不同的”，形容词，其名词为difference“差异，不同”。故填difference。 47．groups 【详解】句意：为了更好地学习，我们经常在课堂上分组讨论。根据“we”可知，大家分成几个小组讨论，应用复数形式。故填groups。 48．replied 【详解】句意：昨天我收到了朋友的电子邮件，但我没有回复，因为我太忙了。reply“回复”，have后跟动词的过去分词构成现在完成时结构，故填replied。 49．replied 【详解】句意：十分钟前老师回复了我的生日聚会邀请。根据“ten minutes ago”可知句子用一般过去时，动词用过去式replied“回复”。故填replied。 50．lives 【详解】句意：是什么在悄悄地改变着我们的生活？由our可知，此处名词life应用复数，life的复数是lives。故填lives。 51．was replying 【详解】句意：——你为什么不阻止他在这样的下雨天外出？——抱歉，但是我当时正在回复一封电子邮件，没注意到他出去了。提示词reply“回复”，为动词。又结合语境可知，此处是指当他出去时说话者正在回复一封邮件，应用过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作或发生的事情，其结构为“was/were +Ving形式”。主语为I，be动词应用was，后接replying。故填was replying。 52．receiving 【详解】句意：露西正盼望着收到她最好的朋友的来信。receive“收到”；look forward to doing sth.“期待做某事”，需用动名词作宾语。故填receiving。 53．has received 【详解】句意：到目前为止，这个女孩已经收到了像哈佛和牛津等世界顶尖大学的5份录取通知书。根据“So far”可知，句子时态为现在完成时，结构是：主语+have/has done (过去分词)+其他。主语the girl是第三人称单数，应用has，receive的过去分词是received，故填has received。 54．to receive 【详解】句意：志愿者们在进行任务之前让接受训练是有必要的。根据句意和句子结构可知，本题考查It is + 形容词 + (for sb) to do sth.“做某事对某人来说是……的”，It是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。所以，此空须填receive的动词不定式形式to receive。故填to receive。 55．receiving 【详解】句意：给予就是接受。在我们的生活中，我们应该善待他人，帮助他人。此处主语是动名词，故表语应一致，也为动名词receiving“接受”。故填receiving。 56．will receive 【详解】句意：如果陈真诚地向你道歉，莎拉会收到他的礼物。根据“if Chen apologizes to you sincerely”可知，此处考查if引导的条件状语从句的规则，遵循“主将从现”，即主句是一般将来时，从句要用一般现在时，结合分析句子和所给词，此处时态为一般将来时，结构为：will+动词原形。故填will receive。 57．put 【详解】句意：为了更容易地销售产品，农民们上个月把产品放到了网上。根据“last month”可知，此句应用一般过去时，put的过去式为“put”。故填put。 58．lives/life 【详解】句意：丹尼尔想成为一名医生，这样他就能拯救人的生命。根据“people’s”可知，此处应用名词，life表示“生命”时既可作可数名词也可作不可数名词。故填lives/life。 59．ends 【详解】句意：——我们什么时候去拈花湾？ ——亲爱的，我的在线会议一结束。as soon as引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，即，主句用一般将来时，从句用一般现在时；从句主语“the online meeting”是第三人称单数形式，句子时态是一般现在时，谓语动词end用动词单三形式ends，故填ends。 60．having 【详解】句意：由于即将到来的严重疾病，我们的老师应该为在线课程做好准备。介词for后加动名词having。故填having。 61．discussion 【详解】句意：停车问题是讨论过程中的热点话题。分析句子结构可知，空前为介词under“在……之下”，后接名词，动词discuss“讨论”应变形为名词discussion“讨论”。故填discussion。 62．organized 【详解】句意：书籍经常根据主题进行安排的。organize“组织、安排”，是动词，主语books与谓语organize之间是被动关系，因此用动词过去分词形式，故填organized。 63．started 【详解】句意：——安去新加坡度假了。——哦，太好了！你知道她什么时候开始的吗？根据语境可知，动作“开始”发生在过去，用一般过去时，动词用过去式started“开始”。故填started。 64．was started 【详解】句意：丝绸之路始于2000多年前。根据“over 2,000 years ago”可知，句子应用一般过去时，又因丝绸之路被开始于2000多年前，故用被动语态。故填was started。 65．have tried 【详解】句意：我很沮丧因为虽然我尝试了所有可能的方法，但我还是不能启动电脑。try“尝试”，根据“I still can’t get the computer started, though I...(try) every possible way”可知，本句为though引导的让步状语从句，主句为一般现在时，表示造成的结果，从句应为现在完成时，结构为has/have+动词过去分词，主语是I，助动词用have，try的过去分词为tried。故填have tried。 66．decision 【详解】句意：她决定开始学习人工智能技术。根据“to start learning AI technologies.”可知，她做了学习人工智能技术的决定，所给词应该改为单数名词decision“决定”。故填decision。 67．sticks 【详解】句意：他们准备了一些棍子来生火。根据“They have prepared some…to start the camping fire.”可知，some“一些”，其后接不可数名词或可数名词复数形式，stick“棍子”，可数名词，空处应填stick的复数形式。故填sticks。 68．will start 【详解】句意：报纸上说音乐会明天晚上8点开始。根据“tomorrow”一词及主句中“says”可知，从句时态为一般将来时，其结构为will do，故填will start。 69．to get 【详解】句意：打扰一下，你能告诉我去书店怎么走吗？分析句子，根据短语tell sb. sth.“告诉某人某事”，可知此处是动词“tell”后接“疑问词+不定式”作双重宾语。故填to get。 70．me 【详解】句意：——打扰一下Grace,这是你的铅笔吗？——是的，谢谢你。根据所给字母“I”可知，此处用Excuse me表示“打扰一下”。故填me。 71．excuses 【详解】句意：我们应该勇敢承认错误，而不是找借口。根据提示词“excuse”可知，此处表示找借口。结合“mistakes”判断，错误有多个，借口也就有多个，因此用复数形式，故填excuses。 72．excuses 【详解】句意：如果你停止为你自己找借口，你将不久发现你比以前更可爱。excuse是可数名词，应用复数表示泛指。故填excuses。 73．difficulty/difficulties 【详解】句意：我们应该勇敢面对我们生活中的困难。根据分析句子结构可知，空处缺名词；difficulty“困难”，名词；泛指一般意义上的困难，通常为不可数名词；指具体意义的“困难”（如难事、难点、难题等，是可数名词，要用复数形式difficulties。故填difficulty/difficulties。 74．grades 【详解】句意：许多学生的名字因为成绩好而出现在报纸上。根据“Many students’ names appeared in the newspaper because of their good”可知是因为这些学生的好成绩，故此处用名词复数grades“成绩”。故填grades。 75．to get 【详解】句意：我期望在明年的学习中取得更好的成绩。expect to do sth.意为“期待做某事”，所以本空用动词不定式作动词expect的宾语。故填to get。 76．grades 【详解】句意：让学生在学校只获得好成绩是不够的。grade意为“成绩”，是名词，应填名词复数表泛指，故填grades。 77．grades 【详解】句意：克莱尔在这次考试中取得了好成绩。此处表示泛指用名词复数grades“分数”。故填grades。 78．success 【详解】句意：每个人都能在自己的领域取得成功，只要他努力工作。此空在动词achieve后，要用名词作宾语，succeed是动词，对应的名词是success，不可数名词，故填success。 79．fields 【详解】句意：我的祖父母年纪大了，但他们经常在地里干活。field“田地”，是可数名词，此处应用复数表示泛指，故填fields。 80．labs 【详解】句意：你可以看到两个科学实验室。根据所给单词，数词two修饰可数名词复数，故填labs。 81．impossible 【详解】句意：对于每个人都实现梦想似乎是不可能的，但是努力工作真得很有用。前后两句存在转折关系，所以前句是说每个人实现梦想是不可能的。possible可能的，impossible不可能的。故填impossible。 82．to join 【详解】句意：海伦想加入学校科学俱乐部。would like to do“想要做某事”，此处应使用不定式作宾语。故填to join。 83．all 【详解】句意：我们学校总共有八个俱乐部。所给单词both指的是“两者都”，all指的是“三者及三者以上都”，空格前为“eight clubs”，此处应用in all，意为“总共”，符合句意，故填all。 84．to join 【详解】句意：你加入这个俱乐部真是太明智了。你现在有这么多朋友。根据“It’s really wise of you...the club.”可知，选择加入俱乐部是明智的。考查的是it is+形容词+of sb to do sth.“某人做某事是……的”，这里的形容词是形容人的品质、品德等。故填to join。 85．difference 【详解】句意：不用说，微信确实对我们的日常生活产生了很大的影响。a后加可数名词单数difference“不同”。故填difference。 86．clubs 【详解】句意：学校有两个很棒的俱乐部。根据“There are”可知横线上是名词复数clubs。故填clubs。 87．to join 【详解】句意：你想加入俱乐部吗？join“加入”，动词。此处考查want to do sth.“想做某事”，为固定搭配，应用join的不定式形式。故填to join。 88．historical 【详解】句意： 这是一个我永远不会忘记的历史故事。history“历史”，空后是名词story，所以应用形容词historical“历史的”作定语。故填historical。 89．historical 【详解】句意：中国的历史故事中有很多鲜活的人物。stories和history均是名词，stories需要形容词修饰，history的形容词是historical，historical在句中作定语。Chinese historical stories表示“中国历史故事”。故填historical。 90．historical 【详解】句意：故宫是世界上最神奇的历史名胜之一。空处需要作定语修饰名词places，应用形容词historical“历史的”。故填historical。 91． historic history 【详解】句意：南京的大多数历史建筑都得到了很好的保护，所以更多的人愿意来这里了解这座神奇古城的历史。history意为“历史”，名词；第一空后的buildings是名词，因此该空需用形容词，history的形容词形式historic，表示“历史的”；第二空要表达的意思是“历史”，故用history，表示“历史”，为不可数名词。故填historic；history。 92．best 【详解】句意：在所有的科目中，这个男孩最喜欢地理。根据“Of all the subjects,”可知，这里用最高级，well的最高级为best。故填best。 93．lessons 【详解】句意：我们不是每天都上物理和地理课。根据“physics and geography”可知应用可数名词lesson“课”的复数形式。故填lessons。 94．broken 【详解】句意：小心碎玻璃。这是危险的。空处修饰其后的名词，应用形容词作定语，break的形容词是broken“破碎的”，故填broken。 95．broken 【详解】句意：暴雨过后，到处都是倒下的树木和破碎的窗户。此处作定语修饰windows，用形容词broken“破碎的”，故填broken。 96．broken 【详解】句意：在这个故事中，这个年轻人因心碎而死。空处修饰名词heart，应用形容词broken“破碎的”。故填broken。 97．connected 【详解】句意：电脑通过地板下的电线与电视相连。connect“连接”，是动词。根据“The computer is...(connect) to the TV through wires under the floor.”可知，主语computer和connect是被动关系，空格处要用connect的过去分词connected，与is构成被动语态的结构。故填connected。 98． were breaking 【详解】句意：去年她经常迟到，因为她楼里的电梯老是坏。break down “出故障”；根据“She was often late last year”和always可知，强调过去一段时间内一直出故障，所以用be doing，主语是复数，be动词用were，break用现在分词。故填were；breaking。 99．lives 【详解】句意：消防员随时准备拯救人和动物的生命。life意为“生命”，可数名词。根据“... people and animals.”可知, 空处填名词复数，life名词复数形式为lives。故填lives。 100．connecting 【详解】句意：连接这个小村庄和上海的道路很窄。句中有谓语动词，此处用非谓语动词；根据题干可知“road”和所给动词“connect”是主动关系，所以应该用现在分词作定语修饰“road”。故填connecting。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 11 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$