1.2 细胞的多样性和统一性课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

1.2 细胞的多样性和统一性 人教版高中生物必修一课件 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 1.光学显微镜的基本构造是什么？ 2.如何判断一个镜头是目镜还是物镜？目镜与物镜的长短与放大倍数有什么联系？ 3.显微镜的使用步骤和要点有哪些？ 4.显微镜中看到的物象有何特点？ 5.什么是放大倍数？ 6.低倍镜与高倍镜看到的图象有什么区别？ 显微镜的使用 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 螺纹 镜长与放大倍数的关系 目镜 无 目镜镜头越长，放大倍数越小 物镜 有 物镜镜头越长，放大倍数越大 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 新课导入 第貳部分 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 显微镜的结构 镜座 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 镜筒 载物台 转换器 目镜 物镜 反光镜 压片夹 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 低倍镜观察 高倍镜观察 找 移 调 转 低倍镜下找物像 将物像移至视野中央 转动转换器，换上高倍镜 转动细准焦螺旋，使物象清晰 记忆口诀 一取二放三安装；四转低倍五对光；六上玻片七下降； 八升镜筒细观察；看完低倍转高倍；九退整理后归箱。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 上 上 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 怎样调整至视野中心 ？ 在显微镜视野中的物像 同向法 偏哪，移向哪！ 向将拨片左下方移动 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 物像： ①显微镜所成的像是左右相反、上下颠倒的像； ②物象在哪个方向装片就移向哪个方向； ③玻片与物像细胞质的流动方向相同。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 显微镜的放大倍数： 1.放大倍数=目镜的放大倍数 X 物镜的放大倍数 2.物镜越长，放大倍数越大，物镜距离装片越近。 3.放大倍数指的是放大长度和宽度，并不是体积和面积 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 显微镜的放大倍数与视野内细胞数量的关系： 除以放大倍数 除以放大倍数的平方 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 高倍镜与低倍镜的视野差异： 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下： 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 【例题】1、实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。 有关该实验的说法正确的是( ) A．换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍 C．若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是①④ D．若视野中有暗有明，则可能是反光镜上有污物 C 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 2、2015年9月15日，美国科学家在《自然·通讯》报道了他们的最新研究成果，即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜，若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为(　　) A． 逆时针 B． 顺时针 C． 在左侧是逆时针，在右侧是顺时针 D． 在左侧是顺时针，在右侧是逆时针 A 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 二、细胞的多样性和统一性 统一性体现在细胞都具有细胞膜，细胞质和它们都以DNA作为遗传物质。 多样性体现在真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样。 思考：是不是所有的细胞都有细胞核？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。 大肠杆菌 霍乱弧菌 淋病球菌 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 分类：色球蓝细菌，颤蓝细菌，念珠蓝细菌，发菜 特点：含有叶绿素和藻蓝素，但是它没有叶绿体，是能进行光合作用的自养生物 一般用肉眼分不清，但它们是以细胞群体形式存在，当水域污染富营养化后，会导致蓝细菌大量繁殖，产生水华。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 原核细胞和真核细胞的本质区别 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫做真核生物，如植物，动物，真菌等。由原核细胞构成的生物叫做原核生物，如细菌，蓝细菌，支原体，衣原体。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 染色体 细胞器 主要类群 细胞壁 细菌、蓝藻、衣原体、放线菌 有核膜，有成形的细胞核 没有核膜，称为拟核 较小（1μm～10μm） 较大 （10μm～100μ） 有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等 只有核糖体 有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合 无染色体，环状DNA不与蛋白质结合 动物、植物、真菌等 大部分还有细胞壁，除支原体 植物和真菌含有 原核细胞和真核细胞的区别 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 生物体 非细胞结构: 细胞结构： 病毒 原核细胞： 真核细胞： 细菌 蓝藻 衣原体 放线菌 所有动物 除蓝藻外的植物 真菌：如蘑菇、酵母菌 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 真、原核细胞的判断方法 真核细胞 原核细胞 二看细胞器 有核膜包被的细胞核 无核膜包被的细胞核 细胞器种类多 只有核糖体 一看细胞核 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 课堂检测 第叁部分 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 1.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是(　　) A． 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 B． 它们都有染色体 C． 真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA D． 原核细胞与真核细胞在结构上具有统一性 B 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 2.下列叙述错误的是(　　) A． SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B． 大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核 C． 植物细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核等物质或结构 D． 蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素 B 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2024/8/9 1 $$