10.日月潭（课件）-2024-2025学年二年级语文上册统编版

日月潭 10 日月潭 第一课时 第二课时 二年级语文 上 教案匹配版 指水比较深的湖 自由朗读课文,边读边圈画生字词,读准字音,读通句子。 自主交流识字方法。 初读课文 第一课时 日月潭 台湾省 湖水 环绕 茂盛 周围 名胜古迹 中央 小岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 t n h r o m o sh n w i sh n y n w n sh t n j n y n k d o 会 认 字 后鼻音 换偏旁 识字方法 镜 境 镜子 仙境 观 现 观察 出现 绕 纱 同偏旁 绕线 纱布 加一加 氵 胡 湖 月 生 胜 湖水 名胜古迹 整体感知 说说课文从哪些方面介绍了日月潭。 从文中找出一个最能表达游客感受的句子。 介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光。 朗读课文,说说课文从哪些方面介绍了日月潭。 第1自然段: 第2自然段: 介绍了日月潭名称的来历。 第3-4自然段: 描绘了日月潭在晨午时分、晴雨天气的不同景象。 第5自然段: 表达了作者对日月潭的由衷赞美。 欣赏完了日月潭,你能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗? 日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 风景美丽 气候宜人 扮演小导游,带领游客们去领略日月潭的美丽风光吧! 入境悟情 日月潭在哪里? 日月潭的名字是怎么来的? 青山拥碧水,明潭抱绿珠。 ①日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。 地理位置周围环境 群山环绕 树木茂盛 郁郁葱葱、充满生机的日月潭 ②日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 形状特点名称来历 “日潭”比作“太阳”, “月潭”比作“月亮”。 台湾省中部山区 日潭 月潭 小岛 背诵指导 日潭 月潭 小岛 结合图片,根据关键词尝试背诵第2自然段吧! 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水_,北边像_,叫_;南边像_,叫_。 湾名胜迹 央丽展现 练习写字 观察字形、结构 会 写 字 “氵”窄“弯”宽。“ ”宽“弓”窄。“弓”的横段窄于“ ”。 书写指导 “夕”略偏左上,短撇从竖中线右侧起笔,横撇穿过田字格中心,点收笔于田字格中心;“口”略扁,主体居右下格。 “月”窄“生”宽,“月”内两短横注意不要写出头;“生”的三横间距均匀,末横略长。 半包围结构,“辶”要后写,“亦”不宜写得过大,“辶”捺平而长。 长横从横中线下起笔,竖撇从竖中线上端起笔,过了长横后向左撇,撇尖、捺脚持平,捺笔收笔超出上部。 首笔长横居上居中;下部左右两半分居竖中线两侧,顶部在横中线上方,框内点笔在横中线下方。 根据图片和提示词,背诵文章第2自然段。 第二课时 复习导入 日潭 月潭 小岛 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,把湖水_,北边像_,叫_;南边像_,叫_。 上节课我们带着游客了解了日月潭的地理位置以及名字由来。今天这节课我们继续去欣赏日月潭的美丽风光吧! 入境悟情 清晨的日月潭 读第3自然段,想一想这里展现了日月潭什么时间、怎样的景色。 ③清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 指清晨日月潭的景色看不清楚,模模糊糊的。 清晨的日月潭 山上点点灯光 天边晨星 因为清晨湖面有雾,所以水中倒映的晨星和灯光看起来隐隐约约不清楚。 根据提示尝试背诵第3自然段。 清晨,湖面上飘着( )。天边的( )和山上的( ),( )地倒映在( )。 读得轻柔 薄薄的雾 晨星 点点的灯光 隐隐约约 湖水中 背诵指导 晴天的日月潭 ④中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。 太阳高照下的日月潭有什么特点? 中午晴天时的日月潭 明亮、清晰 “尸”居上偏左,长撇撇向左下格;“ ”两横上短下长,第二横右端超出“尸”,竖提居竖中线左侧,捺伸展,捺脚超出上部。 书写指导 左窄右宽,顶部“王”低,底部“见”低。右部撇伸至“王”下,竖弯钩圆润舒展。 雨天的日月潭 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。 蒙蒙细雨时的日月潭有什么特点? 雨天的日月潭 把细雨比作轻纱,日月潭比作仙境,写出了雨天日月潭的朦胧美。 根据提示尝试背诵第4自然段。 中午,太阳高照,整个( )和( ),都( )展现在( )。要是下起( ),日月潭好像( ),周围的景物( ),就像( )。 第一句音调可稍高,第二句要舒缓。 背诵指导 日月潭的美景 周围的建筑 清晰地 眼前 蒙蒙细雨 披上轻纱 一片朦胧 童话中的仙境 ⑤日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 日月潭可真美呀! 课文从哪几个方面介绍了日月潭? 日月潭 地理位置 周围环境 形状 名字的由来 不同时间段、不同天气下的景色 (1) (2) (3~5) 男女生分读晴天、雨天的日月潭,感受不同的美。说说你喜欢哪一种情景。 细读品味 观察本课学习的词语,你发现特点了吗? 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨 m n 课后习题 什么怎么样 例:湖水碧绿 什么样的事物 例:柳绿花红 AABC式 例:熊熊大火 读一读,记一记吧! 10 日月潭 日月潭 地理位置:台湾省中部的山区 名称由来 景色宜人 风光秀丽 吸引许多中外游客 淡妆浓抹总相宜 日月相依风光美 日潭—像太阳 月潭—像月亮 清晨—隐隐约约 中午 晴天—清晰 雨天—朦胧 结构梳理 课文小结 这篇课文描述_的美景,日潭像_,月潭像_。因为它的_,每年都吸引许多的游客。 圆圆的太阳 日月潭 弯弯的月亮 风光秀丽 1.认真书写本课生字。 2.朗读课文。背诵第2~4自然段。 课后作业 $$