1.2 比大小 第几（课件）2024-2025学年人教版数学一年级上册

第2课时 比大小 第几 人教版 数学 一年级上册 第二单元 6～10的认识和加、减法 同学们，上节课我们认识了数字王国的几个新朋友，你们能说说有哪些吗？ 6、7、8、9 它们谁最大？谁最小呢？ 情景导入 6、7、8、9 谁最大？谁最小？ 学具摆一摆 动手画一画 试一试吧！ 探究新知 5添上1个是6 6、7、8、9 谁最大？谁最小？ 方法一： 5＜6 6＞5 探究新知 6添上1个是7 6、7、8、9 谁最大？谁最小？ 方法一： 6＜7 7＞6 探究新知 7添上1个是8 6、7、8、9 谁最大？谁最小？ 方法一： 7＜8 8＞7 探究新知 8添上1个是9 6、7、8、9 谁最大？谁最小？ 方法一： 8＜9 9＞8 探究新知 6、7、8、9 谁最大？谁最小？ 方法二： 6在7的前面 7在6的后面 6＜7 7＞6 探究新知 6、7、8、9 谁最大？谁最小？ 方法二： 7在8的前面 8在7的后面 7＜8 8＞7 探究新知 6、7、8、9 谁最大？谁最小？ 方法二： 8在9的前面 9在8的后面 8＜9 9＞8 探究新知 6、7、8、9 谁最大？谁最小？ 方法三： 5 6 7 8 9 5 6 ＜ 6 5 ＞ 6 7 ＜ 7 6 ＞ 7 8 8 ＜ ＞ 7 8 9 9 ＜ ＞ 8 探究新知 你还有其他的填法吗？ 8 ＞ 9 ＞ 8 7 6 5 4 3 2 1 9 0 有好多填法呢！ 是的，只要填对一个就可以。 探究新知 一共有 个鱼缸（ )。 7 从左边数，第6个鱼缸里有 条鱼 ，有6条鱼的是第 个鱼缸。 9 4 像上面这样，同桌之间互相提一个问题并回答。 第1 左 第2 第3 第4 第5 第6 右 探究新知 一共有 个鱼缸（ )。 7 从左边数，第6个鱼缸里有 条鱼 ，有6条鱼的是第 个鱼缸。 9 4 第1 左 第2 第3 第4 第5 第6 右 几个：表示物体的数量； 第几：表示物体的顺序。 探究新知 6像哨子 7像镰刀 8像葫芦 9像勺子 写一写 探究新知 要注意书写姿势哦！ 探究新知 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 8 9 ＞ 8 8 ＜ 9 基础练习 2 左 右 8 第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 基础练习 草丛挡住了（ ）只小狗。 挡住的是哪几只? 第1只 第5只 第6只 3 第2只 第3只 第4只 第2只 第3只 第4只 拓展练习 课堂小结 比大小 第几 课堂小结 $$