第8课时 10的认识（课件）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

第8课时 10的认识 人教版 数学 一年级上册 第二单元 6～10的认识和加、减法 同学们，这首古诗里有我们学过的哪些数字？ 情景导入 今天，我们认识新朋友——数字10。 情景导入 图中都有哪些事物可以用10来表示？ 探究新知 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9个小朋友， 再加1个老师， 10 一共10个人。 我用点数法，先点学生，再点老师。 探究新知 我是2个2个地数。 2 4 6 8 10 探究新知 5 10 你还有其他的数法吗？ 探究新知 图中还有哪些事物可以用10来表示？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10条 一个一个数 10个人 探究新知 你能找到生活中的10吗？ 10根手指 10还能表示生活中哪些事物的数量？ 探究新知 有9颗珠子， 添上1颗是（ ）颗。 10 9在10的前面，10在9的后面，所以9＜10。 9个圆片再加1个才是10，所以10＞9 探究新知 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 10 9 ＜ 你会填吗？ 10 ＞ 9 还有其他填法吗？ 0—9都可以 10比它前面的数都大。 探究新知 按顺序读一读这些数。 我还能倒着数。 从小到大 探究新知 按顺序读一读这些数。 从大到小 探究新知 10的写法 10像什么？ 10像油条和鸡蛋。 探究新知 10的写法 写10要占两个日字格哦！ 探究新知 先用 摆一摆，再填数。 9 10 1 1 10 9 8 2 2 8 7 3 3 7 6 4 4 6 5 5 10的组成有9种。 探究新知 10个 中，数出8个，可以怎样数？ 1个1个数，数出8个。 2个2个数，数出8个。 4个4个数，数出8个。 数出2个，剩余8个。 2 10 8 探究新知 1 对口令（凑十） 基础练习 2 5 6 9 基础练习 3 火箭发射 10 9 7 4 3 2 基础练习 如图：1张桌子坐4人，2张桌子坐6人， 那么3张桌子坐（ ）人，4张桌子坐（ ）人。 8 10 拓展练习 课堂小结 10的认识 课堂小结 $$