第二章 声现象 单元练习- 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 一、选择题 1．课堂上小红回答问题声音小，老师说：你再大声说一遍．老师是要求小红提高声音的（　　） A．响度 B．频率 C．音调 D．音色 2． 军队中号声就是命令，关于号声下列说法正确的是（　　） A．号声是由司号员的声带振动产生的 B．士兵通过声音的响度分辨出号声 C．司号员利用号声传递信息 D．号声属于超声波 3． 龙年元宵晚会精彩纷呈，《春生潇湘》节目中不同的乐器合奏出美妙的音乐。观众分辨不同乐器的声音，主要是通过声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 4．下列事例中，主要利用了声传递能量的是（　　） A．用听诊器给病人诊病 B．用超声波给工件探伤 C．用次声波预报海啸 D．用超声波清洗眼镜 5．如图将一把钢尺按紧在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。关于该现象，以下说法正确的是（　　） A．探究响度与振幅的关系，应改变拨动钢尺的力度 B．改变钢尺伸出桌边的长度，是探究响度与振动频率的关系 C．拨动钢尺，发出的声音在传播过程中音色会改变 D．拨动钢尺，发出的声音在传播过程中音调会改变 6．如图所示，朱鹮和中华凤头燕都是国家一级保护动物。朱鹮有着“东方宝石”之称，中华鹮头燕被称为“神话之鸟”，下列说法正确的是（　　） A．我们听到朱鹮发出的声音可能是超声波 B．只要朱鹮的发声部位振动，我们就一定能听到声音 C．朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同 D．人们依据音色的不同，能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音 7．1978年，曾侯乙编钟在湖北随州出土，它比欧洲十二平均律的键盘乐器的出现要早将近2000年，至今还能发出清脆悦耳的声音，现藏于湖北省博物馆，如图所示。下列关于曾侯乙编钟声现象的说法正确的是（　　） A．用相同的力敲击不同编钟，声音的音色不同 B．用不同的力敲击同一编钟的同一位置，声音的音调不同 C．我们能听到编钟的声音，说明声音能传递能量 D．人们敲打编钟时发出的声音是编钟振动产生的 8．汽车在高速公路上行驶时的速度可达120 km/h，此时车内听到的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声，因此汽车在高速行驶时都会关闭车窗。下列减弱噪声的途径与此相同的是（　　） A．摩托车的消声器 B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙” C．工厂用的防噪声耳罩 D．学校路段禁止鸣笛 二、填空题 9．据我国古代书籍《天工开物》记载：“凡钟为金乐之首，其声一宣，大者闻十里，小者亦及里之余。”其描述的是声音的　 　，人们能够听出来是钟声而不是锣声，是因为它们的　 　不同。 10．初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐；就制成了“柳笛”，如图所示。柳笛发出的声音是由　 　（选填“空气”或“柳皮”）振动产生的：粗笛发出的声音浑厚低沉，细笛发出的声音尖厉高亢，这是因为两者发声的　 　不同。 11．如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体　 　产生的，但是这种声波由于它的　 　（填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它　 　（填“可以”或“不可以”）通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。 12．如图所示为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丁的　 　不同，甲和丙的　 　不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 13．川剧是我国五大戏曲剧种之一，如图所示，演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于　 　而发声；人们听到“苏堤悠长断桥短，人间断桥第一天”的唱词，就知道是《白蛇传》选段，这是利用了声可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）。 14．如图甲是汽车排气管上的消音器，这是为了在　 　减弱噪声，如图乙是a、b两个音叉的波形图，　 　的音调更高。 三、实验探究题 15．在探究“声音的产生和传播”时： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现　 　，说明发声的条件是：　 　； （2）如图乙所示，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是　 　； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明声音具有　 　。如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球　 　（填“会”或“不会”）如图所示那样弹起； （4）如图丁所示，用简易抽气机不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明只能听到微弱的闹钟声，由此现象　 　（填“可以”或“不可以）直接得出真空不能传声的结论。 四、计算题 16．铁桥长153m，在它的一端用锤敲一下，另一端某人将耳朵贴在桥上听到两次敲击声，求两次声音的时间间隔是多少？（空气中的声速为340m/s，声音在铁桥中的传播速度是5100m/s） 17．一辆汽车以10m/s向山崖行驶，当汽车离山崖350米时，汽车喇叭鸣响。 （1）则司机在汽车喇叭鸣响后多长时间才听到回声？ （2）这段时间内，汽车行驶路程是多少？（声音在空气中的传播速度是340m/s） 参考答案 1．A 2．C 3．C 4．D 5．A 6．D 7．D 8．B 9．响度；音色 10．空气；音调 11．振动；频率；可以 12．响度；音调 13．振动；信息 14．声源处；a音叉 15．乒乓球弹跳起来；声音是由物体振动产生的；可在桌子上放一些小纸屑，观察小纸屑的振动；能量；不会；不可以 16．解：因为管长153m，空气中的声速是340m/s，声音在铁桥中的传播速度是5100m/s，根据 可得，声音在空气中的传播时间为 声音在铁桥中的传播时间为 所以两次声音间隔的时间为 t=t1-t2=0.45s-0.03s=0.42s 答：两次声响相隔的时间为0.42s。 17．（1）解：声波和汽车行使的总路程为 s=350 m×2=700m 从喇叭鸣响到听到回声的时间为 答：司机在汽车喇叭鸣响后2s才听到回声； （2）解：这段时间内，汽车行驶路程是 答：这段时间内，汽车行驶路程是20m。 学科网（北京）股份有限公司 $$