第六单元 B卷·培优卷-2024-2025学年九年级语文下册单元速记·巧练(福建专用)
2024-08-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2019)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第六单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.51 MB |
| 发布时间 | 2024-08-09 |
| 更新时间 | 2024-08-09 |
| 作者 | wind36 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46746340.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第六单元 (B卷·培优卷)
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、积累与运用(23分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
(1) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子· 密州出猎》)
(2)一轮秋影转金波, 。 ,被白发,欺人奈何?(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
(3)四面歌残终破楚, 。(秋瑾《满江红》)
(4) ,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙·身向云山那畔行》)
(5)陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮,在一起喝酒的人大多是英雄豪杰的句子是: , 。
(6)诗文中军旅题材屡见不鲜:范仲淹和征人们镇守西北边疆“浊酒一杯家万里, ”的矛盾心理令人扼腕长叹。
【答案】 会挽雕弓如满月 飞镜又重磨 把酒问姮娥 八年风味徒思浙 一抹晚烟荒戍垒 忆昔午桥桥上饮 坐中多是豪英 燕然未勒归无计
【解析】本题考查默写。注意:雕、磨、姮娥、徒、戍、勒。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
新疆水产虾蟹肥美,带动渔民变“富民”。正是由于雪山水从“天上”来这种( )的水源条件,加上地方水域盐碱度高的天然优势和农业科技的深度①______(fù)能,水产才得以在此( ),新疆“海鲜陆养”的“新鲜”在全国各地“出圈”,乡村②______(zhèn)兴的丰收画卷正徐徐展开。走进素有“鱼米之乡”美③______(yù)的吉木萨尔县北庭镇,大片芦苇( ),远近交错、层层叠叠,秋意正浓。当地大力提高绿色生态养殖,深受消费者的喜爱,水产品肉质细嫩,营养丰富。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
① ② ③
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.天时地利 安身立命 东倒西歪 B.得天独厚 安身立命 枝摇叶舞
C.天时地利 安家立业 枝摇叶舞 D.得天独厚 安家立业 东倒西歪
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.当地大力提高绿色生态养殖,水产品肉质细嫩,营养丰富,深受消费者的喜爱。
B.当地大力提高绿色生态养殖,水产品肉质细嫩,深受消费者的喜爱,营养丰富。
C.当地大力发展绿色生态养殖,水产品肉质细嫩,营养丰富,深受消费者的喜爱。
D.当地大力发展绿色生态养殖,水产品肉质细嫩,深受消费者的喜爱,营养丰富。
【答案】(1) 赋 振 誉
(2)B
(3)C
【详解】(1)本题考查根据拼音写汉字。
①赋能(fù néng):指赋予更大的做事的可能性空间。
②振兴(zhèn xīng):指振发兴举,增强活力。
③美誉(měi yù):美好的名声。
(2)本题考查词语运用。
第一处:天时地利:指作战时的自然气候条件,地理环境。得天独厚:具有特殊的优越的天然条件。结合“正是由于雪山水从‘天上’来”“水源条件”可知,这里体现的是优越的天然条件,因此这里应使用“得天独厚”;
第二处:安身立命:指生活有着落,精神有寄托。安家立业:安置家庭,建立事业。多指在一个地方长期地劳动和生活。这里用来形容“水产”,应使用“安身立命”;
第三处:东倒西歪:意思是指行走不稳,身不由主。也形容物体倾斜不正。枝摇叶舞:树枝摇晃树叶起舞。这里形容秋意正浓的大片芦苇,应使用“枝摇叶舞”;
故选B。
(3)本题考查病句的辨析与修改。
搭配不当,“提高”不能与“生态养殖”搭配,应将“提高”改为“发展”;语序不当,“水产品肉质细嫩,营养丰富”是因,“深受消费者的喜爱”是果,正确的顺序是:水产品肉质细嫩,营养丰富,深受消费者的喜爱。因此修改后的句子应是:当地大力发展绿色生态养殖,水产品肉质细嫩,营养丰富,深受消费者的喜爱;
故选C。
3. 阅读名著《水浒传》,回答下列问题。
(1)阅读下面一段材料,回答问题。
知县就厅上赐了几杯酒,将出上户凑的赏赐钱一千贯,赏赐与他……禀道:“小人托赖相公的福荫,偶然侥幸,非小人之能,如何敢受赏赐……何不就把这一千贯给散与众人去用?”知县道:“既是如此,任从壮士。”……就把这赏钱在厅上散与众人猎户。知县见他忠厚仁德,有心要抬举他。
——节选自《水浒传》第23回
文中的“他”是谁?他因为什么事受到赏赐?接下来知县授予他什么官职?
(2)《红楼梦》中有曲云:“看破的,遁入空门;痴迷的,枉送了性命。好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!”体现了中国古人盛极必衰、急流勇退的朴素观念。同样的价值观在《水浒传》中也有所体现。请结合《水浒传》中梁山好汉的结局,由“看破的”与“痴迷的”各举一例说说你对此的理解。
(6分)
【答案】(1)武松,打虎,步兵都头
(2)看破的,如公孙胜征方腊前出家修道,燕青李俊征方腊后功成归隐,鲁智深武松回京途中六合寺出家,最后都得到善终;痴迷的,如宋江卢俊义,执意回朝接受封赏,最后被奸臣所害。
【详解】(1)本题考查名著阅读人物积累。
文中提到“小人托赖相公的福荫,偶然侥幸,非小人之能,如何敢受赏赐”,这里的“小人”自称指的是武松,说明他因为某件事情而受到了知县的赏赐。接着文中提到“就把这赏钱在厅上散与众人猎户”,说明武松并没有私自留下赏赐,而是将钱分给了众人。最后,“知县见他忠厚仁德,有心要抬举他”,说明知县对武松的品德和表现非常欣赏,因此授予他都头一职。因此,答案为:武松;打死老虎;步兵都头。
据此填空即可。
(2)本题考查文言文人物积累。《水浒传》中“看破的”和“痴迷的”两种不同的人生态度。这两种人生态度都体现了中国古人盛极必衰、急流勇退的朴素观念。根据具体任务进行分析。
示例:
“看破的”代表人物是鲁智深。鲁智深在小说中是一位具有豪情壮志和反抗精神的人物,但同时也是一位聪明机智、心思缜密的人。在梁山好汉被招安后,鲁智深逐渐认识到了宋朝官场的黑暗和腐败,他不再痴迷于为朝廷卖命,而是选择了出家为僧,远离世俗纷争。
“痴迷的”代表人物是宋江。宋江在小说中是一位忠诚义气、仁爱宽厚的领袖,但同时也是一位心存执念、不畏生死的人物。宋江一心想要为梁山好汉争取更好的待遇和荣誉,但在招安后却遭受了朝廷的打压和排挤。最终,宋江在攻打方腊时身中剧毒,为了不连累他人,他选择了自尽,以生命捍卫了梁山好汉的荣誉。
据此回答即可。
二、阅读(67分)
(一)(7分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
山寺夜起
江缇
月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。
开门惜①夜景,矫首②看霜天。谁见无家客,山中独不眠。
[注]①惜:珍惜。这里有“欣赏”的意思。②矫首:抬头。
4.请发挥联想与想象,描绘三、四两句的画面。(3分)
5.本诗与温庭筠《商山早行》都用借景抒情的手法,请结合本诗简要分析。(4分)
【答案】4.写月光照耀下的溪上水气如云样洁白,飘飘漾漾,散流在寺前。 5.通过描写月、烟等景物,营造出寂寥凄冷的氛围,表达了诗人的羁旅之苦与思乡之愁。
【解析】4.本题考查描绘画面。
“烟色如云白,流来野寺前”,写月光照耀下的溪上水气如云样洁白,飘飘漾漾,散流在寺前。写出了水气的自然飘动的动态之美。而且,洁白的水气飘渺轻盈、流落无定,不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活。描绘时注意结合意象特点。
示例:那烟的颜色像云那样白,溪水潺潺流到了这荒野里的寺庙前。
5.本题出分析表现手法。
整首诗借景抒情、寓情于景,抓住富有特征的景物来描写孤独凄凉的身世之慨,首联“月升岩石巅,下照一溪烟”描写月亮从高高的岩石之巅升起来,月光普照大地,为全诗铺设了思乡的氛围,奠定了思乡的基调。颔联写月光照耀下的溪上水气如云样洁白,飘飘漾漾,散流在寺前。颈联写无法入睡的自己打开寺门,站在寺外观赏美景。眼前美景,让作者感慨万千,不禁怜惜起来。这一份怜惜,暗含着深沉的身世漂泊之感。诗人抬头看天,却感觉到霜重气寒,心中难免凄凉孤独。“霜天”二字,紧扣心情,间接表达了漂泊在外的孤寂凄冷的心境,可谓传神之笔。
(二)(16分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
夫兵者,非恃恒势也。此先王之传道也。战胜,则所以存国而继绝世也。战不胜,则所以削地而危社稷也。是故兵者不可不察……事备而后动,故城小而守固者,有委①也;卒寡而兵强者,有义也。夫守而无委,战而无义,天下无能以固且强者。尧有天下之时黜王命而弗行者七夷有二中原四……战胜而强立;故天下服矣。或曰:“德不若五帝,而能不及三王,智不若周公。”曰:“我将欲积仁义,式礼乐,垂衣裳,以禁争夺。”此尧舜非弗欲也,不可得,故举兵绳之。
(节选自《孙膑兵法》,有删改)
[注]①委:委积,即物资储备。
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.尧有天下之时/黜王命而弗行者七/夷有二/中原四/
B.尧有天下之时/黜王命而弗行者/七夷有二中/原四/
C.尧有天下/之时黜王命而弗行者七/夷有二/中原四/
D.尧有天下/之时黜王命而弗行者/七夷有二中/原四/
7.根据提示,解释下列加点词。
加点词
方法提示
词义
故举兵绳之
联系课文解释词义
今亡亦死,举大计亦死。(《陈涉世家》)
(1)举:
非恃恒势也
联系成语解释词义
有恃无恐
(2)恃:
式礼乐
查阅词典选择义项
式:①榜样。②施行。③句首语气词。
(《古代汉语词典》)
(3)式:
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)战不胜,则所以削地而危社稷也。
(2)德不若五帝,而能不及三王,智不若周公。
9.关于战争取胜的条件,本文与《曹刿论战》分别有怎样的阐述?请简要概括。
【答案】6.A 7. 兴起,发动 依靠,依赖 施行
8.(1)战争不能取胜,就是割让土地、危及国家的原因。
(2) 德行不如五帝,才能比不上三王,智慧也不如周公。
9.本文强调作战不可不察,要有充分准备,要打正义之战。曹刿认为要取信于民,善于把握战机。
【解析】6.本题考查文言断句。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。
“尧有天下之时黜王命而弗行者七夷有二中原四”意思是:唐尧治理国家时,拒不执行王命的部落共有七个,其中蛮夷地区两个,中原地区四个。“尧有天下之时”主谓结构作状语,应在“时”后停顿;“黜王命而弗行者七”主谓结构,应在“七”后停顿;“夷有二”主谓结构,应在“二”后停顿;因此断句为:尧有天下之时/黜王命而弗行者七/夷有二/中原四。
故选A。
7.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意为:所以发兵来纠正他。根据联系课文解释词义法,“今亡亦死,举大计亦死”中的“举”是发动的意思,推知此处也是发动的意思。
(2)句意为:并没有永恒不变的模式。根据联系成语解释词义法,“有恃无恐”的“恃”是依靠、依赖的意思,推知此处也是依靠、依赖的意思。
(3)句意为:实行礼乐教化。根据查阅词典选择义项法,查看解释,可知“施行”适合本句意思,故选②施行。
8.本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。
(1)重点词语:战:战争。胜:取胜。则:就是。所以:……的原因。削地:割让土地。危:危害。社稷:国家。
(2)重点词语:不若:不如。不及:赶不上。
9.本题考查内容理解与概括。
根据选文“事备而后动,故城小而守固者,有委也”(用兵必须做好充分准备,才能付诸行动。这样,哪怕城池很小,也能够坚持,这是因为有充足的储备)可知,作战不可不察,要有充分准备;
根据选文“ 卒寡而兵强者,有义也。夫守而无委,战而无义,天下无能以固且强者”(兵力不足,而战斗力强,是因为正义在自己一方。如果储备不足而守卫,没有正义而进行战争,那样,世上没有任何人能够固守不败,没有任何人能取得战争胜利)可知,要打正义之战。
根据《曹刿论战》“忠之属也,可以一战”可知,曹刿认为要取信于民;
根据《曹刿论战》“下视其辙,登轼而望之,曰:‘可矣。’”可知,曹刿善于把握战机。
【点睛】参考译文
用兵之道,并没有永恒不变的模式。这是先王所陈述的道理。一个国家取得战争的胜利,就可以避免亡国,把江山世代延续下去。如果不能取胜,就会割让土地,以至危及国家生存了。所以,用兵不可不慎重对待。……用兵必须做好充分准备,才能付诸行动。这样,哪怕城池很小,也能够坚持,这是因为有充足的储备;兵力不足,而战斗力强,是因为正义在自己一方。如果储备不足而守卫,没有正义而进行战争,那样,世上没有任何人能够固守不败,没有任何人能取得战争胜利。唐尧治理国家时,拒不执行王命的部落共有七个,其中蛮夷地区两个,中原地区四个……战胜了各部落,而居于强者地位,全国都归服于他。有人说:“德行不如五帝,才能比不上三王,智慧也不如周公”又说:“我要积蓄仁义,实行礼乐,而不是用武力来制止战争。”其实,这种方法并不是尧舜不想实行,而是这种办法行不通,只好用战争去制止战争。
(三)(20分)
阅读下面的文字,完成小题。
流远的徒河
海燕
①当年我离开爷爷家的时候,徒河还在,它贴着村庄后身,由西向东,滔滔不绝。爷爷的屋子里,总是弥漫着湿漉漉的水腥味和哗哗的流水声。
②等我再次回到爷爷家中,爷爷病重临危。随着我的一声呼唤,爷爷眼里的光,在我身上流过,最后停在我的脸上。
③我又想起了那个傍晚,父亲慌不择路地推开一扇门,把四岁的我放在爷爷怀里,压低声音对满脸惊愕的爷爷说了声拜托,没等爷爷做出回应,跪下磕了三个头。晚霞点燃了整条徒河,父亲一头扎进红色的徒河水中。街上乱哄哄的,吆喝声和枪声响成一片。
④爷爷披着一床被子坐在炕上,把我连头带脚捂在被子里。晚霞消失后,河面上氤氲着暗灰色的雾霭,终于安静下来,爷爷才把我从被子里放出来。从此,我成了爷爷口中路上捡来的孩子。
⑤爷爷眼里的那束光,在我的脸上停留片刻后,疲惫地收了回去。我喊他,他的眼皮就微微颤动一下。我知道爷爷的心还醒着,他在用心感知着这个世界,感知着我的存在。
⑥炕梢坐着三个怀里抱着白布的老妇人,忙着给爷爷的晚人缝孝。爷爷的晚人不多,除了两个远房侄子,就是我和父亲。爷爷曾问过我和父亲要不要戴孝的问题,当时我们几乎同时用军人的果断说,当然戴。
⑦没人说一句多余的话,都在等待着一个时刻的到来。
⑧就在这种近乎残忍的等待中,我隐隐地听到了徒河流动的声音,哗啦,哗啦……隐忍而强烈。我附在爷爷耳边,激动地说,爷爷,我听到徒河的流水声了。爷爷把眼睁开,眼光再次明亮起来,他似乎也听到了,脸上肌肉颤动,嘴唇翕动。
⑨那一刻还是来了。悠扬的唢呐声,填满了原有的空寂。我的心却越发空落。
⑩横跨山水回来,爷爷去了,徒河也不在了,徒河曾经流淌的地方如今是一片玉米。几年前的一场山洪践踏了沿岸的十八个村庄,徒河被迫离开原来的流域,迁至卧佛山北边。遥遥可见的卧佛山,并不高大,却像一道黑色的屏障,把徒河挡得严严实实。
⑪那个黄昏以后,父亲杳无音信。我渐渐地忘记了一些事,跟爷爷亲近了起来。
⑫八岁那年,爷爷把我送到徒河对岸的学堂里读书。爷爷每天划着一只小船接我上下学。哗啦哗啦……响亮而明朗,小船横向划开徒河水,拖着一条白花花的浪花,直至对岸。第二年,学堂变成了村小学,也修了桥,爷爷还是每天接送我。
⑬我上四年级的一天,爷爷领着一个穿军装的陌生男人到学校接我放学。爷爷说那人是我爹。我要跟父亲走了,父亲执意要爷爷跟我们一起走。爷爷说他把我完好无缺地交给父亲就完事了,他不会离开徒河的。我也舍不得徒河,有相当长的一段时间,我不能适应没有爷爷和徒河流水声的日子。
⑭夜向深处滑去,人们歇了,唢呐声也歇了。我来到后院,来到那些玉米面前。我蹲下来,伸出手去,像少年时撩拨徒河水那样,触到的却是生硬的玉米叶子。
⑮我站了很久,直至东方出现一抹鱼肚白,再露出晨曦来。此时无风,荒野静谧,我望着卧佛山,努力捕捉昨天夜里听到的流水声,却只有玉米在风中发出的沙沙声。
⑯我脚下踩着的还是那条路,只是比原来平坦了许多。我好像看见一个老人,穿着一件洗得发白的灰色长袍,肩上搭着褡裢,左手领着一个中共地下党员面临危境时留下的年幼孩子,右手拿着一根竹竿,一下一下地点着坑坑洼洼的路面,在徒河边走去,且渐行渐远,直至消失在我的视线里。
(有删改)
10.下列对小说的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.小说通过爷爷收留抚养“我”的过程,表现老一辈人对革命的贡献。
B.小说顺叙与插叙并用,现实与回忆交织,节奏紧凑,内容充实丰富。
C.后来的徒河被玉米地取代,面对环境的破坏,“我”的内心极为失落。
D.文章用自然朴实却含蓄深沉的语言展现细节,富有画面感和感染力。
11.小语制作了一张时间轴示意图梳理“我”和爷爷的故事,请你帮她完成。(4分)
12.联系上下文,按要求赏析。(6分)
(1)晚霞点燃了整条徒河,父亲一头扎进红色的徒河水中。(赏析加点词)(3分)
(2)遥遥可见的卧佛山,并不高大,却像一道黑色的屏障,把徒河挡得严严实实。(赏析句子)(3分)
13.小说结尾意味深长,请简要分析。(3分)
14.本文与《孤独之旅》均在行文中融入环境描写。请运用你的学习经验,简要分析本文多处描写徒河的作用。(4分)
【答案】10.C 11.(1)“我”被父亲托付给爷爷照顾(2)爷爷送“我”到徒河对岸读书(3)“我”离开爷爷回到父亲身边(4)“我”回来见病重弥留的爷爷 12.(1)既点明晚霞映照下徒河水的颜色,又暗示故事发生的革命背景。
(3) 比喻手法,把卧佛山比作屏障,形象写出“我”被卧佛山阻挡视线而看不到徒河的怅惘。
13. ①呼应前文,重现“我”和爷爷徒河边行走的画面。②深化主题,表达“我”对爷爷的感恩和怀念。
14.示例:多处描写徒河,烘托人物情感。上学途中,徒河“响亮而明朗”的声音和“白花花的浪花”是“我”快乐心情的写照;爷爷弥留之际,徒河“隐忍而强烈”的声音是“我”悲恸内心的折射。情景交融,感人至深。
【解析】10.本题考查内容理解。
C.理解和分析不正确。根据⑭段“我来到后院,来到那些玉米面前。我蹲下来,伸出手去,像少年时撩拨徒河水那样,触到的却是生硬的玉米叶子”可知,文中没有失落的意思。
故选C。
11.本题考查情节梳理与概括。
(1)根据题干“四岁”的提示,找到③段“ 父亲慌不择路地推开一扇门,把四岁的我放在爷爷怀里,压低声音对满脸惊愕的爷爷说了声拜托,没等爷爷做出回应,跪下磕了三个头。晚霞点燃了整条徒河,父亲一头扎进红色的徒河水中”可概括为:“我”被父亲托付给爷爷照顾;
(2)根据题干“八岁”的提示,找到 ⑫段“爷爷把我送到徒河对岸的学堂里读书。爷爷每天划着一只小船接我上下学”可概括为:爷爷送“我”到徒河对岸读书;
(3)根据题干“四年级”的提示,找到⑬段“爷爷领着一个穿军装的陌生男人到学校接我放学。爷爷说那人是我爹。我要跟父亲走了,父亲执意要爷爷跟我们一起走。爷爷说他把我完好无缺地交给父亲就完事了,他不会离开徒河的”可概括为:“我”离开爷爷回到父亲身边;
(4)根据题干“现在”的提示,找到②段“ 等我再次回到爷爷家中,爷爷病重临危。随着我的一声呼唤,爷爷眼里的光,在我身上流过,最后停在我的脸上”可概括为:“我”回来见病重弥留的爷爷。
12.本题考查词句赏析。
(1)要求赏析加点词。③段“晚霞点燃了整条徒河,父亲一头扎进红色的徒河水中”句中加点词“红色”修饰徒河水,结合⑬段“我上四年级的一天,爷爷领着一个穿军装的陌生男人到学校接我放学。爷爷说那人是我爹”可知,此处一语双关,既点明晚霞映照下徒河水的颜色,又暗示故事发生的革命背景。
(2)要求赏析句子。根据⑩段“遥遥可见的卧佛山,并不高大,却像一道黑色的屏障,把徒河挡得严严实实”句中把卧佛山比作屏障,可知运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了“我”被卧佛山阻挡视线而看不到徒河的怅惘。
13.本题考查结尾理解。
根据尾段“我好像看见一个老人,穿着一件洗得发白的灰色长袍,肩上搭着褡裢,左手领着一个中共地下党员面临危境时留下的年幼孩子,右手拿着一根竹竿,一下一下地点着坑坑洼洼的路面,在徒河边走去,且渐行渐远,直至消失在我的视线里”,可知,表达“我”对爷爷的感恩和怀念,深化了主题;结合④段“从此,我成了爷爷口中路上捡来的孩子”可知,呼应前文,重现“我”和爷爷徒河边行走的画面。
14.本题考查环境描写的作用。从文中找出描写徒河的语句,分析其作用即可。
示例:根据①段“徒河还在,它贴着村庄后身,由西向东,滔滔不绝。爷爷的屋子里,总是弥漫着湿漉漉的水腥味和哗哗的流水声”可知,烘托了“我”对爷爷的深切怀念;
根据③段“晚霞点燃了整条徒河,父亲一头扎进红色的徒河水中”可知,烘托了父亲革命的坚决;
根据⑧段“我隐隐地听到了徒河流动的声音,哗啦,哗啦……隐忍而强烈”可知,烘托了“我”内心的悲痛;
根据⑫段“爷爷每天划着一只小船接我上下学。哗啦哗啦……响亮而明朗,小船横向划开徒河水,拖着一条白花花的浪花,直至对岸”可知,烘托了“我”愉快的心情。
(四)(12分)
阅读下面文章,完成小题。
当科考遇上旅行,国家地理旅游团为何爆火?
张钰梓
①近日,有网友发现中国国家地理推出了一项南极科学考察旅行活动,售价约在每人10万元左右。该项活动一经推出,最近一期的活动名额已被抢完。中国国家地理杂志社工作人员表示,该项活动已推出长达25年之久,最近几年突然火热起来。
②科考遇上旅行,迅速爆火出圈,吸引人们的原因何在?
③科考旅行不止旅行,路行万里更有新知相伴。近年来,随着物质生活水平的提高,人们对精神文化生活的需求日益增长,不再仅仅满足于旅行线路早已“老掉牙”的跟团出游,也疲于时时费心、事事操劳的自驾出行,而是希望在旅途中有所参与、有所收获,自在放松的同时体验“不一样的风景”。而中国国家地理自2022年开始推出的“新知旅行活动”,突破了传统意义上的跟团观光旅游,更有别于“漫无目的”的自助旅行,是以获取新知识、尝试新体验、感受新视角为目的的实地考察旅行。活动有业内大佬带队、专业人士随行,极大地满足了人们对新型旅游方式的追求,寓教于乐、寓学于行,点燃了人们心中对知识与探索的渴望,收获了广大网友的一众好评,也吸引了越来越多的人参与到科学考察旅行活动中来。
④科考旅行相辅相成,文旅行业逐步回暖。《2023年中国旅游业复苏趋势报告》数据显示,仅2023年第一季度,国内旅游人数就已达到12.16亿人次,同比增长46.5%,部分省市旅游业已超越2019年同期水平,接待游客人数创历史新高。结合今年小长假各地“人挤人”的出行状况,不难看出,除了个人对科考旅行的兴趣增加,文旅行业大环境的复苏也是助力科考旅行爆火出圈的重要因素之一。恰逢文旅发展回暖的黄金时期,中国国家地理“新知旅行”活动一经推出,便成功吸引了大规模的热度,也彻底唤醒了网友对出游的无尽向往与对生活的满怀热忱。
⑤尽管“新知旅行”好评诸多,但其中仍不乏否定批评的声音,许多网友表示科考旅行是“花钱买罪受”,动辄花费上万,实在“不值这个价”。对想要体验科考旅行的人们来说,保持冷静头脑、做出理性选择,才是好办法。对中国国家地理而言,提供“货真价实”的旅行服务,让报名者觉得“物有所值”,甚至“物超所值”,方为硬道理。
⑥唯有将科考与旅行有机结合,不断完善与优化,才能乘着文旅复苏的东风,让国家地理旅游团出圈的这簇科考旅行之“火”燃烧不绝。
(摘编自《华声在线》,有删改)
15.下列对材料的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.“新知旅行”活动已推出长达25年之久,一直都非常火热。
B.数据显示,2023年的国内旅游人数比2019年增长46.5%。
C.网友认为中国国家地理没有提供“货真价实”的旅行服务。
D.文章先提出问题,再分析原因,最后发出呼吁,提出希望。
16.科考旅行迅速爆火出圈的原因有哪些?请简要概括。(4分)
17.树人学校要开展研学考察活动,小文同学在下面“A/B”两条科考旅行路线的选择上犹豫不决。请结合选文及链接材料,说说你的选择并说明理由。(5分)
【链接材料】
科考旅行路线
A路线:慢步婺源——古韵徽州人文地理考察
B路线:滇越铁路文化线路考察
活动时间
2024年3月4日-8日(5天)
2024年3月4日一12日(9天)
活动地点
江西婺源
中国云南-越南
活动费用
8800元/人
19800元/人
行程亮点
①刻砚·品茗·制墨②篁岭赏花
③行摄最美古村落
①走近滇越铁路的标志性建筑②考察被称为与苏伊士运河、巴拿马运河相媲美的世界第三大工程滇越铁路。
③领略少数民族及异域风情
【答案】15.D 16.①科考旅行能获取新知识、尝试新体验、感受新视角,点燃了人们心中对知识与探索的渴望,能满足人们日益增长的精神文化生活需求。②文旅行业逐步回暖或“文旅行业逐步回暖”,科考旅行唤醒了人们对出游的无尽向往与对生活的满怀热忱。 17.示例一:A路线。理由:科考旅行要头脑冷静、理性选择;A路线时间较短,费用较低,更符合在校学生的实际情况。
示例二:B路线。理由:此路线可以领略少数民族及异域风情,获取新知识、尝试新体验、感受新视角;作为世界第三大工程的滇越铁路也更具有科考价值,更能突出研学的意义。
【解析】15.本题考查理解文章内容。
A.结合第①段“中国国家地理杂志社工作人员表示,该项活动已推出长达25年之久,最近几年突然火热起来”可知,选项“一直都非常火热”与原文表述不符;
B.结合第④段“科考旅行相辅相成,文旅行业逐步回暖。《2023年中国旅游业复苏趋势报告》数据显示,仅2023年第一季度,国内旅游人数就已达到12.16亿人次,同比增长46.5%”,部分省市旅游业已超越2019年同期水平,接待游客人数创历史新高”可知,选项“2023年的国内旅游人数比2019年增长46.5%”与原文表述不符;
C.结合第⑤段“尽管‘新知旅行’好评诸多,但其中仍不乏否定批评的声音”“许多网友表示科考旅行是‘花钱买罪受’,动辄花费上万,实在‘不值这个价’”可知,这里只是部分网友的看法,选项表述过于绝对;
故选D。
16.本题考查理解概括内容。
结合第③段“科考旅行不止旅行,路行万里更有新知相伴。近年来,随着物质生活水平的提高,人们对精神文化生活的需求日益增长”“而中国国家地理自2022年开始推出的‘新知旅行活动’,突破了传统意义上的跟团观光旅游,更有别于‘漫无目的’的自助旅行,是以获取新知识、尝试新体验、感受新视角为目的的实地考察旅行”可知,科考旅行能获取新知识、尝试新体验、感受新视角,点燃了人们心中对知识与探索的渴望,能满足人们日益增长的精神文化生活需求;
结合第④段“恰逢文旅发展回暖的黄金时期,中国国家地理‘新知旅行’活动一经推出,便成功吸引了大规模的热度,也彻底唤醒了网友对出游的无尽向往与对生活的满怀热忱”可知,文旅行业逐步回暖或“文旅行业逐步回暖”,科考旅行唤醒了人们对出游的无尽向往与对生活的满怀热忱。
17.本题考查图文转换。作答时任选一条路线,讲清楚路线的优势即可。
A路线,活动费用8800元/人,费用相对很便宜;另外活动时间只有5天,时间较短,作为在校学生,经济条件有限,学习时间紧张,从理性的角度来分析,这条线更为合适。
B路线,行程亮点中,可以领略少数民族及异域风情,可以考查被称为与苏伊士运河、巴拿马运河相媲美的世界第三大工程滇越铁路,可以走近滇越铁路的标志性建筑,内容丰富新颖,从中可以获取新知,获得不一样的感觉,从科研的角度来说,更有研学的价值。
(五)(12分)
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一
①21日上午,在惠安崇武古城举办的“宋元中国·海丝泉州”海洋文化年启动仪式暨城市品牌标识发布活动现场,“宋元中国·海丝泉州”城市品牌标识正式发布。
泉州城市品牌标识
②“宋元中国·海丝泉州”城市品牌标识以“海丝”为设计理念,采用简笔写意的线条,勾勒出宋元泉州的繁华,传达极致的人文美学。______。标识象征泉州人传承创新、勇立潮头、爱拼敢赢的城市精神和品格,蕴喻世遗泉州生机勃勃、繁荣向上的城市风貌。
③据悉,泉州此次正式发布“宋元中国·海丝泉州”城市品牌标识,旨在进一步彰显泉州城市特色、塑造城市形象,打响“宋元中国·海丝泉州”城市品牌,提升城市知名度、辨识度、美誉度,打造具有标识性、传播力、影响力的城市IP。
材料二
①今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。探索世界遗产可持续发展的道路,续写与共建“一带一路”国家和地区的动人新篇,当下的泉州,既要守住文化的“根”与“魂”,又要传好文明交流互鉴的火种。
②市委市政府提出打造世界遗产保护利用典范城市目标,从制度、法规、要素保障、能力建设等入手,构建“政府主导、部门共管、社会参与”保护体系。免费开放遗产展示馆、博物馆和省级考古遗址公园,传承南音、高甲戏、梨园戏、北管等技艺,开展“闽南戏窝子”公益展演,试点“生态修复、城市修补”,升级改造古城街巷、文化地标、文创园区等设施。
③“宋元中国·海丝泉州”世遗品牌影响力不断扩大,以文为媒,泉州走向世界、世界看见泉州。在泉州与菲律宾马尼拉设立会场,联合举办“根脉寻踪情系桑梓——中菲人文之驿·走进世遗泉州”活动;首批“东亚文化之都”中国泉州与日本横滨,深入彼此城市,举办泉州世遗纪念展、横滨“艺术改造城市”项目展;泉州市文化代表团前往联合国总部、纽约华美协进社、美国梦购物中心、华盛顿美国华人博物馆、中国驻美大使馆,举办文化交流研讨会、城市文旅体验推广活动;第一届中国电影编剧周和第一届海丝泉州文学周系列活动落地泉州,在全国范围内,泉州第一次把编剧真正推上舞台;2023海丝国际纪录片大会,来自40多个国家和地区的400多名国内外影视机构负责人、知名导演、专家学者齐聚于此,发出《2023海丝国际纪录片大会纪实影像合作共同倡议》。
④乘着共建“一带一路”的东风,泉州正在用不懈的努力与探索,续写着新时代的“海丝”故事。
材料三
①“文化是生命的花朵”,我们需要细心挑拣出值得我们去发扬光大的文化。传统文化的流失让民族褪去了它特有的色彩,让历史的痕迹在人们的生活中逐渐抹去。文化让生命保持着活力,帮助人们创造独一无二、特有的民族生活。文化的继承和发展,有利于我们保护文化的多样性,让我们的民族拥有更强大的生命力和凝聚力,让人民群众更加团结亲近,增强人们的文化自信,从而提高传统文化在世界的影响力和地位。
②在传承文化的过程中我们更要做到“取其精华,弃其糟粕”。传承文化,我们不能全盘地继承,要结合实际情况对文化进行改善,使其更加贴合如今的社会和价值观。一些传统文化的习俗习惯已经不适用于现在的社会,不符合现在的价值观,人们应该将其抛弃。
③继承发展文化并不意味着不去发展科技和现代化产业。如曲道奎所言,“我们一手拿着科技的利剑开辟未来,一手拿着传统的药箱给前进的人类疗伤。”我们要在传承发展文化的同时,为社会和科技的进步贡献力量,在科技和文化的共同发展下,打造更美好的社会。
18.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.海洋文化年启动仪式暨城市品牌标识发布活动中,泉州城市品牌标识首次与市民见面。
B.第一届中国电影编剧周在泉州举办,让编剧真正走上舞台,这在国内还是首次。
C.传统文化不能全盘继承,一些不适用于现代文明的习俗习惯,应该抛弃。
D.曲道奎所说“传统的药箱”喻指让生命保持活力、让民族有更强生命力的传统文化。
19.为材料一的横线处编辑一段文字,对泉州城市品牌标识进行解说。(4分)
20.材料三指出,继承和发展传统文化有重要价值,能保护文化多样性,凝聚民族力量,提升文化的影响力。为了利用这些价值,助力城市发展,泉州做出了哪些努力?请根据一、二两则材料简要概括。(5分)
【答案】18.A 19.标识包括图形、中文“宋元中国·海丝泉州”字样、英文“Quanzhou CHINA”字样等三部分;图形上部采用开元寺“东西双塔”元素;图形下部采用海浪的形象。 20.发布“宋元中国·海丝泉州”城市品牌标识,彰显泉州城市特色、塑造城市形象,打响“宋元中国·海丝泉州”城市品牌;提出打造世界遗产保护利用典范城市目标,从制度、法规、要素保障、能力建设等入手,构建“政府主导、部门共管、社会参与”保护体系;扩大世遗品牌影响力,以文为媒,让泉州走向世界,让世界看见泉州。
【分析】18.本题考查内容理解。
A.理解和分析不正确。根据材料一①段“21日上午,在惠安崇武古城举办的‘宋元中国·海丝泉州’海洋文化年启动仪式暨城市品牌标识发布活动现场,‘宋元中国·海丝泉州’市品牌标识正式发布”可知,海洋文化年启动仪式暨城市品牌标识发布活动中,泉州城市品牌标识正式发布,而非“首次与市民见面”。
故选A。
19.本题考查图文转换。
示例:泉州城市品牌标识背景是浅蓝色,上半部分是图形,下半部分是文字。图形上部采用简笔写意的线条,表示开元寺“东西双塔”元素;图形下部采用海浪的形象,表示“海丝”理念。文字上部是中文“宋元中国·海丝泉州”字样,下部是英文“Quanzhou CHINA”字样,“Quanzhou ”“CHINA”各占一行。
20.本题考查内容概括。
根据材料一③段“据悉,泉州此次正式发布‘宋元中国·海丝泉州’城市品牌标识,旨在进一步彰显泉州城市特色、塑造城市形象,打响‘宋元中国·海丝泉州’城市品牌,提升城市知名度、辨识度、美誉度,打造具有标识性、传播力、影响力的城市IP”可概括为:发布“宋元中国·海丝泉州”城市品牌标识,彰显泉州城市特色、塑造城市形象,打响“宋元中国·海丝泉州”城市品牌;
根据材料二②段“市委市政府提出打造世界遗产保护利用典范城市目标,从制度、法规、要素保障、能力建设等入手,构建‘政府主导、部门共管、社会参与’保护体系”可概括为:提出打造世界遗产保护利用典范城市目标,从制度、法规、要素保障、能力建设等入手,构建“政府主导、部门共管、社会参与”保护体系;
根据材料二③段“‘宋元中国·海丝泉州’世遗品牌影响力不断扩大,以文为媒,泉州走向世界、世界看见泉州”可概括为:扩大世遗品牌影响力,以文为媒,让泉州走向世界,让世界看见泉州。
三、写作(60分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
在许多人的眼中,冬天代表着寒冷和沉寂,春天则象征着生机和活力。然而,冬天来了,春天还会远吗?走过冬天的季节,历尽寒风的折磨,才发现春天是那样的绚丽、温柔。这两个季节的更迭与共存,有着更深层次的意义和联系。
对此你有什么联想和感悟。请以“冬天与春天”为题写一篇作文。
要求:自选角度;自选文体;自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
【详解】本题考查全命题作文。
1、审题立意:审题可知,本题要求以“冬天与春天”为题写一篇文章。材料中的“冬天代表着寒冷和沉寂,春天则象征着生机和活力”可知:“冬天”和“春天”的象征意义不一样,冬天象征人生中的磨难、失意、痛苦:春天象征人生中收获、成功、美好。“走过冬天的季节,历尽寒风的折磨,才发现春天是那样的绚丽、温柔”,可知:只有经历了冬天的折磨才会懂得珍惜春天的美好。由此可以联想到人也是如此,只有经历失败的痛苦洗礼,才懂得成功的来之不易。人生也是一样,只有经过默默的耕耘,才会迎来灿烂的丰收季节。本文可议论,可记事。
2、选材构思:本文可以写人记事,创作一篇记叙文。生活中没有常胜将军,每个人都会历经痛苦的洗礼,在生活中只有勇敢地从痛苦中蜕变,才能迎接胜利的到来,可记叙自己经历了失败时,自己痛苦的感受如何,后来在一本书的开导下,自己调整心态,重燃斗志,认真钻研,正所谓“星光不问赶路人,岁月不负有心人”,最终自己靠着不懈的努力,终于逆风翻盘,逆袭成为一匹大家都意想不到的黑马,结尾要用议论句突出“冬天与春天”的关系,表达失败的蛰伏是为了迎接下一个成功。也可以议论说理,创作一篇议论文。先交代冬天和春天的象征意义,然后联想出人生话题,提出“成功与失败”的话题。接着就采用正反举例,突出人生的磨难是为了增加人的韧性,结尾点明磨难也是人生的财富。做到有理有据,以理服人。
【答案】
例文:
冬天与春天
大自然里有寒冷的冬天和活力的春天,就像人生有痛苦的失败和悦人的成功。成功与失败,这两个已经被世人重复过无数遍的话题,再一次摆到了我的面前。
“成者为王,败者为寇”这似乎是自古以来的定律。但是,一次的胜负能决定一切吗?这一次的失败或许是我的实力不济,或许是我的运气不好,此时,我的心已经被这一次考试撕得粉碎。我的耐心,我的信心,我的一切,都已不属于我。是呀,一个失败者有资格拥有什么呢?
确实,这一次的失败给了我很大的打击,我要扪心自问,这是我努力的结果吗?这是我想要的结果吗?我辛苦了两年的结果就是这个?就差一分我就可以进培优班了,难道我真的得不到这一分?也许是天意如此,也许是命中注定。但是我真的不甘心!如果我多了一分,就不至于是现在这种境遇吧?我还会在这暗无天日的阴影下苟且偷生么? 就在我痛苦不已的时候,这时我看到一个人的故事,他是湘军的创始人曾国藩,他曾经屡屡被太平天国打败,于是他写的是一份请求朝廷处罚的奏折,在奏折中,提到了自己“屡战屡败”。此时,他的幕僚李元度看了他的奏折,建议他把“屡战屡败”改为“屡败屡战”。曾国藩一听,特别激动,也打心底里觉得受到了激励。最后他不是夺到胜利的果实吗?
“成者为王,败者为寇”我否定这句话。自古风云多变幻,不以成败论英雄。这一次的失败,怎么能摧毁着我心中坚强的防护?我的心已不像以前那样不堪一击,我的心在慢慢变得坚强。我不会像一个懦夫一样失败低头,面对失败,我不会畏惧,我要用自己的行动来创造一个属于自己的光明未来!是的,我要从头再来,我要向曾国藩那样,面对困难,屡败屡战!
人生是一个旋转的阶梯,我们不可能在一生中平步青云,坎坷、磨难、艰辛,说不定在什么时候就会蚕食我们内心的一些快乐和美丽。所以,我们决不可失去快乐的心,失去追求希望的勇气,更不可丧失一双与风雨搏击的翅膀。路没有尽头,人生更不会因一时的不幸和痛苦而步入绝境。就像自然里的春天和冬天,雪莱不是说过:“冬天来了,春天还会远吗?”
试卷第2页,共14页
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试卷第1页,共14页
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第六单元 (B卷·培优卷)
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、积累与运用(23分)
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)
(1) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子· 密州出猎》)
(2)一轮秋影转金波, 。 ,被白发,欺人奈何?(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)
(3)四面歌残终破楚, 。(秋瑾《满江红》)
(4) ,半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙·身向云山那畔行》)
(5)陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮,在一起喝酒的人大多是英雄豪杰的句子是: , 。
(6)诗文中军旅题材屡见不鲜:范仲淹和征人们镇守西北边疆“浊酒一杯家万里, ”的矛盾心理令人扼腕长叹。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
新疆水产虾蟹肥美,带动渔民变“富民”。正是由于雪山水从“天上”来这种( )的水源条件,加上地方水域盐碱度高的天然优势和农业科技的深度①______(fù)能,水产才得以在此( ),新疆“海鲜陆养”的“新鲜”在全国各地“出圈”,乡村②______(zhèn)兴的丰收画卷正徐徐展开。走进素有“鱼米之乡”美③______(yù)的吉木萨尔县北庭镇,大片芦苇( ),远近交错、层层叠叠,秋意正浓。当地大力提高绿色生态养殖,深受消费者的喜爱,水产品肉质细嫩,营养丰富。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
① ② ③
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.天时地利 安身立命 东倒西歪 B.得天独厚 安身立命 枝摇叶舞
C.天时地利 安家立业 枝摇叶舞 D.得天独厚 安家立业 东倒西歪
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.当地大力提高绿色生态养殖,水产品肉质细嫩,营养丰富,深受消费者的喜爱。
B.当地大力提高绿色生态养殖,水产品肉质细嫩,深受消费者的喜爱,营养丰富。
C.当地大力发展绿色生态养殖,水产品肉质细嫩,营养丰富,深受消费者的喜爱。
D.当地大力发展绿色生态养殖,水产品肉质细嫩,深受消费者的喜爱,营养丰富。
3. 阅读名著《水浒传》,回答下列问题。
(1)阅读下面一段材料,回答问题。
知县就厅上赐了几杯酒,将出上户凑的赏赐钱一千贯,赏赐与他……禀道:“小人托赖相公的福荫,偶然侥幸,非小人之能,如何敢受赏赐……何不就把这一千贯给散与众人去用?”知县道:“既是如此,任从壮士。”……就把这赏钱在厅上散与众人猎户。知县见他忠厚仁德,有心要抬举他。
——节选自《水浒传》第23回
文中的“他”是谁?他因为什么事受到赏赐?接下来知县授予他什么官职?
(2)《红楼梦》中有曲云:“看破的,遁入空门;痴迷的,枉送了性命。好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!”体现了中国古人盛极必衰、急流勇退的朴素观念。同样的价值观在《水浒传》中也有所体现。请结合《水浒传》中梁山好汉的结局,由“看破的”与“痴迷的”各举一例说说你对此的理解。
(6分)
二、阅读(67分)
(一)(7分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
山寺夜起
江缇
月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。
开门惜①夜景,矫首②看霜天。谁见无家客,山中独不眠。
[注]①惜:珍惜。这里有“欣赏”的意思。②矫首:抬头。
4.请发挥联想与想象,描绘三、四两句的画面。(3分)
5.本诗与温庭筠《商山早行》都用借景抒情的手法,请结合本诗简要分析。(4分)
(二)(16分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
夫兵者,非恃恒势也。此先王之传道也。战胜,则所以存国而继绝世也。战不胜,则所以削地而危社稷也。是故兵者不可不察……事备而后动,故城小而守固者,有委①也;卒寡而兵强者,有义也。夫守而无委,战而无义,天下无能以固且强者。尧有天下之时黜王命而弗行者七夷有二中原四……战胜而强立;故天下服矣。或曰:“德不若五帝,而能不及三王,智不若周公。”曰:“我将欲积仁义,式礼乐,垂衣裳,以禁争夺。”此尧舜非弗欲也,不可得,故举兵绳之。
(节选自《孙膑兵法》,有删改)
[注]①委:委积,即物资储备。
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.尧有天下之时/黜王命而弗行者七/夷有二/中原四/
B.尧有天下之时/黜王命而弗行者/七夷有二中/原四/
C.尧有天下/之时黜王命而弗行者七/夷有二/中原四/
D.尧有天下/之时黜王命而弗行者/七夷有二中/原四/
7.根据提示,解释下列加点词。
加点词
方法提示
词义
故举兵绳之
联系课文解释词义
今亡亦死,举大计亦死。(《陈涉世家》)
(1)举:
非恃恒势也
联系成语解释词义
有恃无恐
(2)恃:
式礼乐
查阅词典选择义项
式:①榜样。②施行。③句首语气词。
(《古代汉语词典》)
(3)式:
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)战不胜,则所以削地而危社稷也。
(2)德不若五帝,而能不及三王,智不若周公。
9.关于战争取胜的条件,本文与《曹刿论战》分别有怎样的阐述?请简要概括。
(三)(20分)
阅读下面的文字,完成小题。
流远的徒河
海燕
①当年我离开爷爷家的时候,徒河还在,它贴着村庄后身,由西向东,滔滔不绝。爷爷的屋子里,总是弥漫着湿漉漉的水腥味和哗哗的流水声。
②等我再次回到爷爷家中,爷爷病重临危。随着我的一声呼唤,爷爷眼里的光,在我身上流过,最后停在我的脸上。
③我又想起了那个傍晚,父亲慌不择路地推开一扇门,把四岁的我放在爷爷怀里,压低声音对满脸惊愕的爷爷说了声拜托,没等爷爷做出回应,跪下磕了三个头。晚霞点燃了整条徒河,父亲一头扎进红色的徒河水中。街上乱哄哄的,吆喝声和枪声响成一片。
④爷爷披着一床被子坐在炕上,把我连头带脚捂在被子里。晚霞消失后,河面上氤氲着暗灰色的雾霭,终于安静下来,爷爷才把我从被子里放出来。从此,我成了爷爷口中路上捡来的孩子。
⑤爷爷眼里的那束光,在我的脸上停留片刻后,疲惫地收了回去。我喊他,他的眼皮就微微颤动一下。我知道爷爷的心还醒着,他在用心感知着这个世界,感知着我的存在。
⑥炕梢坐着三个怀里抱着白布的老妇人,忙着给爷爷的晚人缝孝。爷爷的晚人不多,除了两个远房侄子,就是我和父亲。爷爷曾问过我和父亲要不要戴孝的问题,当时我们几乎同时用军人的果断说,当然戴。
⑦没人说一句多余的话,都在等待着一个时刻的到来。
⑧就在这种近乎残忍的等待中,我隐隐地听到了徒河流动的声音,哗啦,哗啦……隐忍而强烈。我附在爷爷耳边,激动地说,爷爷,我听到徒河的流水声了。爷爷把眼睁开,眼光再次明亮起来,他似乎也听到了,脸上肌肉颤动,嘴唇翕动。
⑨那一刻还是来了。悠扬的唢呐声,填满了原有的空寂。我的心却越发空落。
⑩横跨山水回来,爷爷去了,徒河也不在了,徒河曾经流淌的地方如今是一片玉米。几年前的一场山洪践踏了沿岸的十八个村庄,徒河被迫离开原来的流域,迁至卧佛山北边。遥遥可见的卧佛山,并不高大,却像一道黑色的屏障,把徒河挡得严严实实。
⑪那个黄昏以后,父亲杳无音信。我渐渐地忘记了一些事,跟爷爷亲近了起来。
⑫八岁那年,爷爷把我送到徒河对岸的学堂里读书。爷爷每天划着一只小船接我上下学。哗啦哗啦……响亮而明朗,小船横向划开徒河水,拖着一条白花花的浪花,直至对岸。第二年,学堂变成了村小学,也修了桥,爷爷还是每天接送我。
⑬我上四年级的一天,爷爷领着一个穿军装的陌生男人到学校接我放学。爷爷说那人是我爹。我要跟父亲走了,父亲执意要爷爷跟我们一起走。爷爷说他把我完好无缺地交给父亲就完事了,他不会离开徒河的。我也舍不得徒河,有相当长的一段时间,我不能适应没有爷爷和徒河流水声的日子。
⑭夜向深处滑去,人们歇了,唢呐声也歇了。我来到后院,来到那些玉米面前。我蹲下来,伸出手去,像少年时撩拨徒河水那样,触到的却是生硬的玉米叶子。
⑮我站了很久,直至东方出现一抹鱼肚白,再露出晨曦来。此时无风,荒野静谧,我望着卧佛山,努力捕捉昨天夜里听到的流水声,却只有玉米在风中发出的沙沙声。
⑯我脚下踩着的还是那条路,只是比原来平坦了许多。我好像看见一个老人,穿着一件洗得发白的灰色长袍,肩上搭着褡裢,左手领着一个中共地下党员面临危境时留下的年幼孩子,右手拿着一根竹竿,一下一下地点着坑坑洼洼的路面,在徒河边走去,且渐行渐远,直至消失在我的视线里。
(有删改)
10.下列对小说的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.小说通过爷爷收留抚养“我”的过程,表现老一辈人对革命的贡献。
B.小说顺叙与插叙并用,现实与回忆交织,节奏紧凑,内容充实丰富。
C.后来的徒河被玉米地取代,面对环境的破坏,“我”的内心极为失落。
D.文章用自然朴实却含蓄深沉的语言展现细节,富有画面感和感染力。
11.小语制作了一张时间轴示意图梳理“我”和爷爷的故事,请你帮她完成。(4分)
12.联系上下文,按要求赏析。(6分)
(1)晚霞点燃了整条徒河,父亲一头扎进红色的徒河水中。(赏析加点词)(3分)
(2)遥遥可见的卧佛山,并不高大,却像一道黑色的屏障,把徒河挡得严严实实。(赏析句子)(3分)
13.小说结尾意味深长,请简要分析。(3分)
14.本文与《孤独之旅》均在行文中融入环境描写。请运用你的学习经验,简要分析本文多处描写徒河的作用。(4分)
(四)(12分)
阅读下面文章,完成小题。
当科考遇上旅行,国家地理旅游团为何爆火?
张钰梓
①近日,有网友发现中国国家地理推出了一项南极科学考察旅行活动,售价约在每人10万元左右。该项活动一经推出,最近一期的活动名额已被抢完。中国国家地理杂志社工作人员表示,该项活动已推出长达25年之久,最近几年突然火热起来。
②科考遇上旅行,迅速爆火出圈,吸引人们的原因何在?
③科考旅行不止旅行,路行万里更有新知相伴。近年来,随着物质生活水平的提高,人们对精神文化生活的需求日益增长,不再仅仅满足于旅行线路早已“老掉牙”的跟团出游,也疲于时时费心、事事操劳的自驾出行,而是希望在旅途中有所参与、有所收获,自在放松的同时体验“不一样的风景”。而中国国家地理自2022年开始推出的“新知旅行活动”,突破了传统意义上的跟团观光旅游,更有别于“漫无目的”的自助旅行,是以获取新知识、尝试新体验、感受新视角为目的的实地考察旅行。活动有业内大佬带队、专业人士随行,极大地满足了人们对新型旅游方式的追求,寓教于乐、寓学于行,点燃了人们心中对知识与探索的渴望,收获了广大网友的一众好评,也吸引了越来越多的人参与到科学考察旅行活动中来。
④科考旅行相辅相成,文旅行业逐步回暖。《2023年中国旅游业复苏趋势报告》数据显示,仅2023年第一季度,国内旅游人数就已达到12.16亿人次,同比增长46.5%,部分省市旅游业已超越2019年同期水平,接待游客人数创历史新高。结合今年小长假各地“人挤人”的出行状况,不难看出,除了个人对科考旅行的兴趣增加,文旅行业大环境的复苏也是助力科考旅行爆火出圈的重要因素之一。恰逢文旅发展回暖的黄金时期,中国国家地理“新知旅行”活动一经推出,便成功吸引了大规模的热度,也彻底唤醒了网友对出游的无尽向往与对生活的满怀热忱。
⑤尽管“新知旅行”好评诸多,但其中仍不乏否定批评的声音,许多网友表示科考旅行是“花钱买罪受”,动辄花费上万,实在“不值这个价”。对想要体验科考旅行的人们来说,保持冷静头脑、做出理性选择,才是好办法。对中国国家地理而言,提供“货真价实”的旅行服务,让报名者觉得“物有所值”,甚至“物超所值”,方为硬道理。
⑥唯有将科考与旅行有机结合,不断完善与优化,才能乘着文旅复苏的东风,让国家地理旅游团出圈的这簇科考旅行之“火”燃烧不绝。
(摘编自《华声在线》,有删改)
15.下列对材料的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.“新知旅行”活动已推出长达25年之久,一直都非常火热。
B.数据显示,2023年的国内旅游人数比2019年增长46.5%。
C.网友认为中国国家地理没有提供“货真价实”的旅行服务。
D.文章先提出问题,再分析原因,最后发出呼吁,提出希望。
16.科考旅行迅速爆火出圈的原因有哪些?请简要概括。(4分)
17.树人学校要开展研学考察活动,小文同学在下面“A/B”两条科考旅行路线的选择上犹豫不决。请结合选文及链接材料,说说你的选择并说明理由。(5分)
【链接材料】
科考旅行路线
A路线:慢步婺源——古韵徽州人文地理考察
B路线:滇越铁路文化线路考察
活动时间
2024年3月4日-8日(5天)
2024年3月4日一12日(9天)
活动地点
江西婺源
中国云南-越南
活动费用
8800元/人
19800元/人
行程亮点
①刻砚·品茗·制墨②篁岭赏花
③行摄最美古村落
①走近滇越铁路的标志性建筑②考察被称为与苏伊士运河、巴拿马运河相媲美的世界第三大工程滇越铁路。
③领略少数民族及异域风情
(五)(12分)
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一
①21日上午,在惠安崇武古城举办的“宋元中国·海丝泉州”海洋文化年启动仪式暨城市品牌标识发布活动现场,“宋元中国·海丝泉州”城市品牌标识正式发布。
泉州城市品牌标识
②“宋元中国·海丝泉州”城市品牌标识以“海丝”为设计理念,采用简笔写意的线条,勾勒出宋元泉州的繁华,传达极致的人文美学。______。标识象征泉州人传承创新、勇立潮头、爱拼敢赢的城市精神和品格,蕴喻世遗泉州生机勃勃、繁荣向上的城市风貌。
③据悉,泉州此次正式发布“宋元中国·海丝泉州”城市品牌标识,旨在进一步彰显泉州城市特色、塑造城市形象,打响“宋元中国·海丝泉州”城市品牌,提升城市知名度、辨识度、美誉度,打造具有标识性、传播力、影响力的城市IP。
材料二
①今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。探索世界遗产可持续发展的道路,续写与共建“一带一路”国家和地区的动人新篇,当下的泉州,既要守住文化的“根”与“魂”,又要传好文明交流互鉴的火种。
②市委市政府提出打造世界遗产保护利用典范城市目标,从制度、法规、要素保障、能力建设等入手,构建“政府主导、部门共管、社会参与”保护体系。免费开放遗产展示馆、博物馆和省级考古遗址公园,传承南音、高甲戏、梨园戏、北管等技艺,开展“闽南戏窝子”公益展演,试点“生态修复、城市修补”,升级改造古城街巷、文化地标、文创园区等设施。
③“宋元中国·海丝泉州”世遗品牌影响力不断扩大,以文为媒,泉州走向世界、世界看见泉州。在泉州与菲律宾马尼拉设立会场,联合举办“根脉寻踪情系桑梓——中菲人文之驿·走进世遗泉州”活动;首批“东亚文化之都”中国泉州与日本横滨,深入彼此城市,举办泉州世遗纪念展、横滨“艺术改造城市”项目展;泉州市文化代表团前往联合国总部、纽约华美协进社、美国梦购物中心、华盛顿美国华人博物馆、中国驻美大使馆,举办文化交流研讨会、城市文旅体验推广活动;第一届中国电影编剧周和第一届海丝泉州文学周系列活动落地泉州,在全国范围内,泉州第一次把编剧真正推上舞台;2023海丝国际纪录片大会,来自40多个国家和地区的400多名国内外影视机构负责人、知名导演、专家学者齐聚于此,发出《2023海丝国际纪录片大会纪实影像合作共同倡议》。
④乘着共建“一带一路”的东风,泉州正在用不懈的努力与探索,续写着新时代的“海丝”故事。
材料三
①“文化是生命的花朵”,我们需要细心挑拣出值得我们去发扬光大的文化。传统文化的流失让民族褪去了它特有的色彩,让历史的痕迹在人们的生活中逐渐抹去。文化让生命保持着活力,帮助人们创造独一无二、特有的民族生活。文化的继承和发展,有利于我们保护文化的多样性,让我们的民族拥有更强大的生命力和凝聚力,让人民群众更加团结亲近,增强人们的文化自信,从而提高传统文化在世界的影响力和地位。
②在传承文化的过程中我们更要做到“取其精华,弃其糟粕”。传承文化,我们不能全盘地继承,要结合实际情况对文化进行改善,使其更加贴合如今的社会和价值观。一些传统文化的习俗习惯已经不适用于现在的社会,不符合现在的价值观,人们应该将其抛弃。
③继承发展文化并不意味着不去发展科技和现代化产业。如曲道奎所言,“我们一手拿着科技的利剑开辟未来,一手拿着传统的药箱给前进的人类疗伤。”我们要在传承发展文化的同时,为社会和科技的进步贡献力量,在科技和文化的共同发展下,打造更美好的社会。
18.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.海洋文化年启动仪式暨城市品牌标识发布活动中,泉州城市品牌标识首次与市民见面。
B.第一届中国电影编剧周在泉州举办,让编剧真正走上舞台,这在国内还是首次。
C.传统文化不能全盘继承,一些不适用于现代文明的习俗习惯,应该抛弃。
D.曲道奎所说“传统的药箱”喻指让生命保持活力、让民族有更强生命力的传统文化。
19.为材料一的横线处编辑一段文字,对泉州城市品牌标识进行解说。(4分)
20.材料三指出,继承和发展传统文化有重要价值,能保护文化多样性,凝聚民族力量,提升文化的影响力。为了利用这些价值,助力城市发展,泉州做出了哪些努力?请根据一、二两则材料简要概括。(5分)
三、写作(60分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
在许多人的眼中,冬天代表着寒冷和沉寂,春天则象征着生机和活力。然而,冬天来了,春天还会远吗?走过冬天的季节,历尽寒风的折磨,才发现春天是那样的绚丽、温柔。这两个季节的更迭与共存,有着更深层次的意义和联系。
对此你有什么联想和感悟。请以“冬天与春天”为题写一篇作文。
要求:自选角度;自选文体;自定文意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
试卷第2页,共14页
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试卷第1页,共14页
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