命题角度2 自然环境的整体性-【经纶学霸】2025年学霸高考地理一轮复习大题小做

专题四 自然环境的整体性与差异性 学霸高考 命题角度2 自然环境的整体性 考向预测 把握高考考向,追踪高频考点 对自然环境整体性的考查,开始从过去的空间和静态考查向动态演化考查转变,常选择自然 环境组成要素的变化进行研究,从分析要素间的关系入手,综合考查自然环境整体性的表现及特 征;或者联系某种自然现象的发生、发展变化,结合相关的图文研究结果,引导考生理解、应用整 体性原理进行地理成因的阐释;或者从人类生产、生活的视角,分析自然环境对聚落、交通、产业 类型的影响,考查自然环境与人类活动的关系等内容 【知识要素拆解】 大气:热量、水分主要来自地面,地面性质直接影响大 气的水热状况及运动特征 水:各种水体之间存在着水分交换,各外部圈层之间也 存在水分交换,水文是各自然地理要素影响的综合表现 地貌:由内外力共同塑造,受地壳运动、河流、冰川、 自然坏 波浪、风、地下水等的影响 境要素 生物:受光、热、水、土壤、营养物质等因素的制约 士壤:处于岩石圈、水圈、人气圈和生物圈相互紧密接触的过 渡地带,是各种门然地理要素及时间因素综合作用的产物 水循环 自然环境 地理要素问的物质 生物循环 的整体性 辽移与能量交换 岩石圈物质循环 生产功能:合成有机物的能力 功能 稳定功能:自我调节、保持性质稳定的功能 气候变化 自然环境的统一演化 (自然变化,人类活动) 地貌变化 【答题技巧应用】 关于自然环境的整体性的三大分析思路 1.判断自然环境的主导性要素。主要从分析地理位置入手,抓住区域内的地貌、气候、水 文、植被、土壤等环境要素中的主导性要素。 2.“一果多因”的推理。“整体性”是一种分析问题的基本思维模式,在分析、解释一些地理 现象时,往往是“一果多因”,需要根据“果”利用发散性思维推理“因”。 3.“一因多果”的推理。自然环境的整体性表现之一就是“牵一发而动全身”,因此在分析某 一自然环境要素时,一定要抓住“因”,并分析该“因”的变化所引起的其他环境要素的变化 071 学翻高考 大题小做|地理 原题呈现 精选优质题目,还原高考场景 阅读图文材料,完成下列要求。 影响海岸线位置的因素,既有全球尺度因素,如海平面升降,又有区域尺度因素,如泥沙沉积 地壳运动、人类活动等导致的陆面升降。最新研究表明,冰盖消融形成的消融区内,冰盖重力导致 的岩层形变缓慢恢复,持续影响着该范围的海岸线位置。距今约1.8万年,北美冰盖开始消融,形成 广大消融区。下图显示甲(位于太平洋北岸阿拉斯加的基岩海岸区)、乙(位于墨西哥湾密西西比河 的河口三角洲)两站监测的海平面的相对变化。海平面的相对变化是陆面和海平面共同变化的 结果。 海平面变化/m 海平而变化/n 。 0 1980 1990 2000 2010 2020年 1980 1900 2000 2010 2020年 甲站 乙站 (1)分别指出冰盖消融导致的海平面、消融区陆面的垂直变化,并说明两者共同导致的海岸线水平 变化方向。(6分) (2)说明导致乙站所在区域海岸线变化的主要人为影响方式。(6分) 大题小做 分步拆解,构建解题思路 审设问 1. 明确设问类型-(1)要求指出垂直变化:(2)要求分析原因 2.明确设问主体--太平洋北岸阿拉斯加的基岩海岸区:墨西哥湾密西西比河的河口三角洲 3.明确作答方向-(1)需要读图:(2)需要结合地貌变化的影响因素作答 弱信息 本题以海岸线的变化为背景,题(1)要求分别指出冰盖消融导致的海平面、消融区陆面的垂 直变化,实际上涉及海平面的垂直变化、消融区陆面的垂直变化、海岸线水平变化方向三个问题。 题(2)答题有三个层次,层层深入:首先要明确海岸线如何变化,然后分析变化的影响因素,再从 中找到人为导致的原因。 拆小题 1.【知识调用】根据课本知识,将下列四幅示意图填在合适的横线上。(填序号) _--冰消 ___→冰盖增长 海浮 涛洋 岩石器 岩石圈 过海面 ① ② 072 专题四 自然环境的整体性与差异性 学霸高考 →冰盖增长 -冰盖消退 斗口器 线 海 洋 #→_海 海洋 岩石圈 岩石图 ③ ④ (1)当全球处在冰期时,气温降低,冰盖面积增加,海水结冰,海平面相对下降(如 阶段)。 (2)由于冰盖面积不断增加,岩层所负重量加大,岩层被压实,陆面相对下沉,海平面则会相对上 升(如 阶段)。 (3)当全球处在间冰期时,气温升高,冰盖消融,海水接受补给增多,加之海水体积受热膨胀,致使 海平面上升(如 阶段)。 (4)由于冰川消融,岩层上方重量减轻,岩层重力反弹,因此导致海平面相对下降(如 阶段)。 2.【材料解读】 (1)根据材料,海平面的相对变化是陆面和海平面共同变化的结果。冰盖消融对陆面高度造成的 影响是 _~ A. 增加了对陆面的水平挤压,使其沉降 B.减小了对陆面的垂直挤压,使其抬升 C. 加剧了对陆面的流水侵蚀,使其下降 D. 削弱了对陆面的冰川侵蚀,使其上升 (2)根据图示材料,判断以下说法,正确的打“V”,错误的打“×” ①1980一2020年间,阿拉斯加海岸区海平面下降幅度大于陆面下降幅度。 ②2020年以后,阿拉斯加地区海岸线开始向陆地推进 ③1980-2020年间,密西西比河河口区海平面总体上在下降。 ④1980-2020年间,两地的海平面变化都不同程度受到了全球气候变暖的影响 _ (3)根据材料可知,影响海岸线位置的因素包括全球尺度因素和 因素两大类,其中 后者又包括 等。据此推测影响密西西比河河口区海 _ 岸线变化的主要人为因素可能是 ) A. 流域内兴修水利工程,拦水拦沙,导致河口三角洲面积萎缩 B. 位于太平洋板块与美洲板块的消亡边界,板块挤压抬升陆面 C. 落基山脉冰雪消融,增加密西西比河径流量,扩大河口三角洲面积 D. 墨西哥湾暖流势力增强,风暴潮强度加剧,不断抬高海平面 3.【规范答题】 (1)海平面上升,消融区陆面上升。冰盖消融期,海平面上升幅度超过陆面上升幅度,海岸线向 方向推进;冰盖消融后,陆面上升幅度超过海平面上升幅度,海岸线向 方向 退缩。 073 学霸高考 大题小做|地理 (2) ,气温上升,冰川融化,海平面上升; ,引起陆面沉降,海平面相对上升; ,导致河口 三角洲萎缩。这些影响方式共同导致海岸线向陆地方向变化。 实战演练 甄选典型考题,高效巩固考点 1. 阅读图文材料,完成下列要求 某年4-10月,澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22日至23日,一场沙尘量创 纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。如图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4 时的海平面气压分布。 120* 1350 150 ) .D {2 10 35*1008一等压线/hPa __--线 沙漠 (1)推测当年4一10月澳大利亚气候异常的表现,并分析其在沙尘暴形成中的作用。(6分) (2)对于“人类是否应于预沙尘暴”这一问题,提出自已的观点,并说明理由。(6分) 074 专题四 自然环境的整体性与差异性 学霸高考 2.阅读图文材料,完成下列要求。 2015年,我国“海马”号4500米级深海无人遥控潜水器(ROV)在南海琼东南海域发现了海 底巨型活动性“冷泉”。冷泉区域喷涌的流体中甲炕(CH.)含量高达99.5%.并伴有大量的天然 气水合物等。天然气水合物是由甲炕和水分子在低温、高压环境下形成的类冰状固态物质。海 底的天然气或天然气水合物分解释放的甲烧沿着构造面或沉积物裂隙向上运移和排放,形成冷 泉渗漏区。甲炕是一种非常强的温室气体,且天然气水合物进入大气中的甲烧量及甲炕的氧化 作用均与水体温度有关。下图是海底甲炕的释放和运移路径图。 地球大气层 甲炕温室气体的排 放加剧全球变缓 CH化反 应释放出 海水屡化促进了 CO. C氢化反应 -_1 海水 婉孰化反应产生二氛 化碳导致海水酸化 冷自养化能生物(初 冷渗区 级生产老)利用甲炕合 成自身生长所需能量 天然气水合物分解释放出甲院 甲院 海地层 气休,一部分被冷渗漏区的生 物利用:一部分排秋到海水中被 氧化:一部分放到大气中 (1)分析海底甲烧的释放加剧海水酸化的原因。(3分) (2)极地冻土区也是天然气水合物的主要分布区,试分析海底甲烧的释放会加剧极地冻土区融化 的原因。(4分) (3)论述海底甲院的释放对海洋生物的影响。(6分) 075专题四自然环境的整体性与差异性 淋溶层(15一40cm):砂质壤土，有机质含量0.23%，黏粒含 命题角度①植被与土壤 量10.67%。 【大题小做】 铁锰结核层：坚硬的铁锰结核层，阻水性强 1.(1)V(2)×(3)V(4)×(5)V(6)× 淀积层(40一105em):壤质黏土，有机质含量0.35%，黏粒 2.(1)①东北高.西南低②2东③C(2)C(3)C 含量30.69%。 3.(1)较大较小台风影响(2)水热条件 母质层(105cm以下)：土壤母质，无有机质和黏粒数据」 【实战演练】 第三步知识调用和解读材料 根据所学知识可知，砂壤含砂粒多，黏粒少，粒间多为大孔 1,(1)森林植被类型：针叶林。大致月份：约4月至10月。 主要依据：月平均气温较高，满足林木的生长条件。 隙，土壤通透性良好，蓄水保水抗早能力差。黏土黏粒多， 【解析】 土壤透水通气性差，排水不良。该地降水总量多但季节分 第一步审设问 配不均匀，降水主要集中于6一9月。因此雨季降水多，下 类型：材料概括类、原因分析类。主体：植被 层粘土不利于水分下渗，导致土壤水分含量过高：早季降 水稀少，上部砂土透气性好，有利于土環水分燕发，导致土 露二步阅读材料 壕含水量过低。 林线定义：林线是由低温、土壤等条件限制而不能生长森 林的界限。气温条件：4一10月月平均气温相对较高。 第四步规范答题 第三步知识调用和解读材料 3.气候寒冷，湿（水）生植物生长慢，有机质积累多：气候寒 该村林线附近的森林分布海拔相对较高，应属于针叶林： 冷，微生物活动弱，生物残体分解缓慢：蒸发较弱，有助于 注地积水，厌氧环境分解不彻底，有机质合成腐殖质：冻土 结合该村的气温和降水资料图可知，4一10月月平均气温 相对较高，满足林木的生长条件，是该针叶林生长的大致 发育，下滲和淋溶作用弱，有利于泥炭的积累 月份。 【解析】 第四步规范答题 第一步 (2)甲地比乙地冻土层薄且持续时间短。甲地积雪较厚， 类型：作用分析类。主体：寒冷气候 有利于土壤保温 弟二步阅读材料 【解析】 由材料可知，泥炭湿地的影响因素：生物数量、微生物的活 第一步审设问 跃程度等。泥炭湿地的形成过程：在寒冷地区的高（台）地 类型：比较差异类、原因分析类。主体：冻土层 上，流水少量汇于局部洼地，带来营养元素供植物生长，洼 第二步阅读材料 地中植物死亡残体分解缓慢且不彻底，以泥炭形式积果， 冻土定义：冻土是指温度在0℃以下的土壤。冻土特征： 形成典型泥炭湿地。 甲地冻土层的持续时间相对较短，冻土层更等。 第三步知识调用和解读材料 第三步知识调用和解读材料 寒冷的气候不利于微生物的活跃，其做生物的活跃程度相 冻土层的厚度和持续时间受到多种因素的影彩响，包括气 对较弱，其生物残体的分解速度更为缓慢，而气候寒冷会 候，地表覆盖、地形等。 使得植物的生长速度相对缓慢，有机质的累积相对更多 第四步规范答题 同时，气温低不利于蒸发，会使得低注地区更容易产生积 2,上层砂土，孔隙多，土质疏松。下层黏土，结构紧实，形成 水环境，由于水可以隔绝空气，该厌氧环境下不利于分解 隔水层。雨季，下层黏土层阻止土壤水下渗，导致土壤水分 有机质，合成腐殖质的数量会更多。气候寒冷，冬季会有 含量高。早季，上层砂土水分易蒸发，下层黏土层阻隔地下 季节性冻土发有，而季节性冻土不利于下渗和淋溶作用， 水虹吸上升，造成土壤水分含量低 更有利于泥炭的累积。 【解析】 第四规范答题 第一步审设问 命题角度②自然环境的整体性 类型：影响分析类。主体：白浆化棕壤 【大题小做】 第二步阅读材料 1.(1)①(2)③(3)②(4)④ 表层土(0-一15cm):砂质壤土，有机质含量0.60%.黏粒含 2.(1)B(2)①×②×③×④V(3)区域尺度泥 量8.89%。 沙沉积地壳运动人类活动A 414 3.(1)陆地海洋(2)大量排放二氧化碳等温室气体开 地改善生态环境。若认为不应该干预沙尘暴，理由为：沙 采石油、天然气、地下水等水利设施拦截等减少河口泥 尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的 沙沉积 一部分。它和其他许多自然现象相互关联，互为因果。假 【实战演练】 如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭 1,(1)表现：降水少，气候异常干早：气压梯度力大，风力大 了地球上的多种自然生态，极易引起适应干早气候的物种 作用：干早导致沙化土地面积增加，沙尘暴物质来源更广： 灭绝，破坏生态平衡，甚至引发我们难以想象的灾难」 前期干早少雨，春季时气温快速回升，利于形成大风天气， 第四步规范答题 为沙尘暴提供动力条件。 2.(1)海底释放的甲烷一部分在海水中发生氧化反应生成 【解析】 C0,使溶解于海水中的C0,含量增加：进人大气的甲烧加 第一步审设问 刚全球变暖，海水温度升高促进海水中甲烷的氧化反应， 类型：特点桃括类、作用分析类。主体：澳大利亚气候 导致海水中C0,含量进一步增加：海水表层温度升高，会 第二步阀读材料 抑制海水的上下对流，不利于海水中C0,外溢，从面加剧 时间：某年4一10月，澳大利亚的冬、春季节。受制热带高 海水酸化。 压或信风控制。 【解析】 第三步知识调用和解读材料 第一步审设问 气侯背景：在冬、春季节，澳大利亚大部分地区受副热带高 类型：原因分析类。主体：海水酸化。 压或信风控制，这通常意味着降水校少，气侯干早。千早 荡二步阅读材料 影响：由于降水偏少，土壤水分减少，植被枯萎，地表裸露， 甲烷的择放与反应：海底释放的甲烷一部分在海水中发生 容易引发沙化，荒漠化现象。沙尘暴形成条件：物质基础： 氧化反应生成C0,另一部分释放到大气中。甲烷的温室 干旱和荒漠化提供了丰富的沙尘源。天气背景：春季天气 效应：甲烷是一种非常强的温室气体。海水温度变化：海 变暖，气温回升，大气变得不稳定，为沙尘暴的形成提供了 天气条件。动力条件：不稳定的热力条件促使强对流发 水温度升高会促进海水中甲婉的氧化反应，同时彩响海水 展，风力加大，为沙尘暴的形成提供了动力条件 的对流。 第四步规范答题 第三步知识调用和解读材料 (2)示例一：人类应该干预沙尘暴。理由：沙尘暴是自然灾 甲烷在海水中的氧化：甲烷在海水中发生氧化反应生成 害，在一定范围内，可对沙尘泰进行干预，控制沙尘暴发生 C02,这个过程会使海水中的C02含量增加，C0,溶于水， 的频次和强度，能够碱轻对经济与社会可持续发展的 使海水变酸。甲烷释放到大气中的影响：由于甲烷是一种 影响。 非常强的温室气体，甲烷释放到大气中，会加刷全球变暖。 示例二：人类不应干预沙尘暴。理由：沙尘暴是自然现象， 全球变暖导致海水表层温度升高，这文侵进了海水中甲烷 是地球自然生态系统的一部分，也是自然物质循环中的重 的氧化反应，形成一个正反馈循环。海水温度对海水对流 要环节。干预沙尘禁会引起自然系统的连锁反应，甚至引 的彩响海水表层温度升高会抑制海水的上下对流，因为 发其他生态灾难。（言之有理即可） 热的水层较轻，不易下沉。这限制了深层海水与表层海水 【解析】 的混合，不利于深层海水中的C0,外滋到表层，从而加刷 第一步审设问 源水酸化」 类型：开放性说明题。主体：人类是否应该千预沙坐暴。 第阳步规范答题 第二步阅读材料 (2)甲烷作为强温室气体释放到大气中会加制全球变暖， 题干分为两种观点，一是人类应该千预沙尘暴，二是人类 加速极地冻土层的融化：冻土融化，冻土区的天然气水合 不应该千预沙尘暴 物分解释放更多的甲烷，进一步加剧全球变暖，使极地冻 第三步知识调用和解读材料 土融化量加刷。 本题为开放性试题，有应孩千预和不应该干预两种观点。 【解析】 若认为人类应该干预沙尘暴，则理由为：沙尘暴是自然灾 第一步审设问 害。沙尘暴致使能见度下降，且大量的尘埃降落在农作物 类型：原因分析类。主体：极地冻土区。 上，会导致农作物减产，影响农业生产，同时受沙尘暴影 响，大气能见度降低，影响交通，沙尘增多导致环境污染加 第二步阅读材料 重，干扰正常人类生活。通过对沙源地地区的环境改良， 甲烷的温宝效应：甲烷是一种非常强的温室气体。 可以有效地减少沙尘暴的发生。通过对沙化土地进行治 第三步知识调用和解读材料 理，可以大幅度降低沙尘暴发生的颜度和强度，进而有效 地理环境整体性：气温要素改变，甲烷要素也会随之改变。 4415 甲烷释放到大气中，温室效应增强使得气温升高。气温升 2.(1)⑤①④3②(2)A(3)②④⑤ 高，又会加速极地冻土层的融化，反过来又会影响甲烷的 3.(1)升高低高高于(2)更强海拔体积面积 释放量。而且随着全球变暖的加刷，北极地区海底冻上层 纬度 穿孔、海冰持续融化，甲烷进入大气层的通量急剧增加，进 【实战演练】 一步加刷全球变暖和极地冻土融化 1.(1)天山北坡为来自北大西洋和北冰洋水汽的迎风坡，降 第四步规范答题 水较多；天山北坡为阴坡，气温较低，蒸发量相对较小，满 (3)论点：白然地理环境各要素之间相互联系，相互制约和 足天山云杉的生长条件 相互渗透，海底甲烷的释放会对海洋生物产生较大的 【解析】 影响。 第一步审设问 论据：（有利）甲烷为冷泉渗漏区的自养化能生物（初级生 类型：原周分析类。主体：天山云衫林 产者)生长提供物质和能量：初级生产者为深海其他生物 第二步阅读材料 提供食物来源，有利于冷泉生态系统的形成。（不利）海底 云杉喜冷湿、耐荫，其分布受温度、降水因素影响很大。 甲烷的释放会导致海水酸化以及海洋暖化，破坏海洋生态 第三步知识调用和解读材料 系统：海洋生态系统破坏会导致部分海洋生物的生存和发 天山北坡受到来自北大西洋和北冰洋湿涧气流的影响较 育受到不利影响。 大，为迎风城，水汽在沿山地抬升的过程中，容易凝结而形 【解析】 成降水，降水较多：天山北坡为阴坡，光照条件较差，气温 第一步审设问 较低，蒸发较弱，土壤水分条件较好，满足天山云杉生长发 类型：影响类。主体：海底甲烷 育所需条件。 第二岁阅读材料 第四步规范答题 ①甲烷温室气体的排放加刷全球变暖。②甲烷氧化反应 (2)特征：分布不均：集中分布在海拔1600一2600米，海 产生二氧化碳导致海水酸化。③冷泉自养化能生物（初级 拔1600米以下和2600米以上占比较小。理由：海拔 生产者)利用甲烷合成自身生长所需能量。④一部分被冷 1600一2600米，受地形拾升的影响.降水相对较多.水热 泉渗透区的生物利用：一部分排救到海水中被氧化：一部 条件较好。海拔1600米以下，降水较少，水分条件限制乔 分释放到大气中 木生长，同时受人类活动影响较大等。海拔2600米以上， 第三步知识调用和解读材料 气温较低，热量因素限制乔木生长：降水减少，土壤相对贫 地理环境各要素之间相互联系、相互渗透、相互制约，某一 瘠，可生长空间较小等。 要素的改变，会影响其他要素。论，点为：海底甲烷的释放 【解析】 会对海洋生物产生较大的影响。影响类的题要分成有利 第一步审设问 和不利两个方面来作答。有利：“冷泉区域喷涌的流体中 类型：特征分析类。主体：天山云杉林 甲烷(CH)含量高达99.5%，并伴有大量的天然气水合物 第二步阅读材料 等”，甲烷为冷泉渗漏区的自养化能生物（初级生产者）生 图中云衫林在海拔1600一2600米占比较多：1600米以下 长提供物质和能量：初级生产者为深海其他生物提供食物 和2600米以上占比较少 来源，使得海底生物栖息地复杂性增加，进而导致海底生 第三步知识调用和解读材料 物多样性、生物量、庇护所和食物增加，这有利于冷泉生态 分布特征：该林杨云杉林主要分布在海拔1600一2600米. 系统的形成。不利：甲烷在水体中通过氧化作用产生大量 1600米以下和2600米以上的海拔高度云杉林分布校少。 二氧化碳，会导致海水酸化，大气中的温室气体增加，从而 理由：气候条件：云杉喜冷湿、耐前，适宜生长在温度较低 加刷全球变暖，导致海洋暖化：海水温度升高又进一步对 且降水充沛的环境。天山北坡海拔1600一2600米范国 珊瑚、鱼类、无脊椎动物、哺乳动物等海洋生物的生存、代 内，受地形拾升的影响，降水相对较多，水热条件较好 谢，繁殖，发育和免疫应答等多种生命活动造成一系列的 2600米以上，气温较低，热量因素限制乔木生长，且降水 影响，破坏海洋生态系统：海洋生态系统破坏会导致部分 减少，可生长空间较小。土壤条件：该海拔范国内的土壤 海洋生物的生存和发育受到不利影响 条件校为适宜，土壤湿度和营养较高，有利于云杉的生长 第四步规范答题 2600米以上，土壤贫瘠。 命题角度③自然环境的地域差异性 人类活动：海拔1600米以下，人类活动较多，对云衫的干 【大题小做】 扰较强 1.(1)V(2)V(3)×(4)V(5)× 第四步规范答题 4416