命题角度1 天气系统中的天气状况-【经纶学霸】2025年学霸高考地理一轮复习大题小做

第一部分 高频考点专题练 专题一地球上的大气 命题角度①天气系统中的天气状况 ©考向预测 把握高考考向，追踪高频考点 天气系统是每年高考地理的重点，常以等压线图、等温线图、天气系统示意图、天气变化数据 图表等为背景，考查天气系统的类型、成因、分布、运动变化规律及其对生产、生活的影响。 【知识要素拆解】 冷锋 件随人风、降温、雨雪天气 锋 暖锋 多形成连续性降水 淮静止锋 带来阴雨连绵大气 天气系统 低气压（气旋 气压中低周高，多阴雨大气 高气压（反气旋》 气压巾高周低，多晴朗、十燥天气 【答题技巧应用】 气旋与反气旋的判断方法 (1)气旋气流的判断：北半球用右手判断。将右手握成空心拳，大拇指竖直向上，其余四指 弯曲。此时大拇指所指的方向是气旋中心气流辐合上升的方向。其余四指所指的方向是气旋水 平气流旋转的方向（逆时针方向）。南半球用左手判断，方法同上。 (2)反气旋气流的判断：北半球用右手判断。将右手握成空心拳，大拇指竖直向下，其余四 指弯曲。此时大拇指所指的方向是反气旋中心气流辐散下沉的方向。其余四指所指的方向是反 气旋水平气流旋转的方向（顺时针方向）。南半球用左手判断，方法同上。 自原题呈现精选优质题目，还原高考场景 阅读图文资料，完成下面要求。 为研究某地焚风的发展变化，研究人员在该地设A、B两处气象观测，点进行观测（图1）。图2 为某年1月28日在A观测点获取的气象数据。另据B观测点数据显示，当日地方时14：00左右该 处出现一个锋面，停留了一段时间后，15：30左右开始移动。 004 专题一地球上的大气者学霸高考 173017)' 24日 100 20 43240 气滋点 )锌面位正 40 河流 0 海技 246810121416182022 对向地方对 44“00S 一气温相对涩度 风向和风连 图1 图2 解释B处锋面形成的原因并指出15：30后锋面的移动方向。(6分) /大题小做分步拆解，构建解题思路 审设问 1.明确设问类型一分析天气现象（锋面） 2.明确设问主体 湖泊沿岸(B处)》 3.明确作答方向— 根据锋面的影响因素解释形成原因，结合图2时间判断移动方向 弱信息。 读图时不要忽视图中的经纬度。经纬度是判断南北半球、气压带等信息的重要参照。 拆小题 1.【知识调用】联系教材中有关“锋面系统”的知识，判断以下说法，正确的打“V√”，错误的打“×”。 (1)冷、暖两种性质不同的气团相遇后形成的交界面，称为锋面。 (2)锋而是一个狭窄而倾斜的过渡地带，锋面上方一定是暖气团，锋面下方一定是冷气团。 ( (3)由于锋面是冷暖气团相互作用的过渡地带，锋面两侧的温度、湿度、气压等都有明显差异。 (4)锋面并不是静止的，而是会在冷气团或暖气团的推动下产生移动。 ( 2.【材料解读】 (1)根据材料，完成下列小题。 材料 解读 A、B之间的地形为一条大致呈南北走向的 ,B地以 读图1，关注地形和相对位置 南是 读图2，关注地方时14：00时各 A地相对湿度 、气温 、风向 →A地 要素的表现 气团干热，为焚风控制 005 学霸高考$大题小做|地理 读文字材料，当日地方时14：00 根据锋面气团的定义及图2内容，可知B北侧气流为A地自 左右B处出现一个锋面，停留 北向南的干热气团，而锋面南侧气流必定为 的 了一段时间 气团 (2)风形成于冷热温差，下列对图中湖泊和陆地的气温差异，解读有误的一项是 () A.该湖泊白天增温速度快，气温较高，吹湖风 B.该陆地夜晚降温速度快，气温较低，吹陆风 C.该湖泊夜晚降温速度慢，气温较高，吹陆风 D.该陆地白天增温速度快，气温较高，吹湖风 (3)B地位于湖泊北岸，当地地方时14时，受到 的湖风控制，气团湿润，气温较低。 (4)根据图2可知，15：30后，A地相对湿度逐渐 气温逐渐 北风（焚风）风速 减弱且在18时左右风向转为 ,B地也应存在一个焚风减弱并退出B地的过程，因此我 们可以推知，由于焚风势力的减弱，锋面应向 移动。 3.【规范答题】B位于湖泊 地区，湖泊地区上空在午后形成相对冷湿的气团，干热的焚风 气团到达湖泊附近，与冷湿的气团相遇，形成锋面。15：30后锋面的移动方向是偏北方向。 少实战演练甄选典型考题，高效巩固考点 1.阅读图文资料.完成下列要求。 露点是空气因冷却而达到饱和时的温度，其数值越大，反映空气中水汽含量越大。一般情况 下，温度相同时湿空气要比千空气密度小。两个温度相近的千、湿气团相遇所形成的锋，称为千 线。下图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图，来自极地、太平洋和墨西哥湾 的三种性质不同的气团，在落基山脉以东平原地区交绥形成三个锋：冷锋、暖锋和千线。 105W 17 .12 3 2 10 21 多 3 N 32 28 △.△a干线 墨西哥湾 温度（℃）1， 站点 落点（℃，一一2？一n风向和风力 (1)用符号在图中适当位置绘出冷锋、暖锋。(2分) (2)分析图中干线附近产生降水的原因。(4分) 006 专题一地球上的大气舍学霸高考 2.阅读图文材料，完成下列要求。 2002年4一10月，澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22一23日，一场沙尘量创 纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。下图示意澳大利亚及周边区域当地时间2022年10月 23日4时的海平面气压分布。 120P 1359 150 P. 20 1012 0i6 35一1w3一等压线hPa 槽线 燃蕊沙漠 (1)在图示甲、乙、丙、丁四个地区中，指出10月23日4时正在经历沙尘暴的地区并说明判断依 据。(6分) (2)指出经历此次沙尘暴的地区10月22一23日风向、气温的变化。(6分) 007参考答案 第一部分高频考点专题练 第三步知识调用和解读材料 专题一地球上的大气 气象学原理：当湿空气住于干空气之上时，由于密度差异， 湿空气会上升。地形影响：落基山脉导致来自太平洋的气 命题角度①天气系统中的天气状况 流下沉，形成干燥的下沉气流。气流交汇：温空气（来自墨 【大题小做】 西哥湾)与干空气（受落基山脉影响）在温度相近时相遇. 1.(1)V(2)V(3)V(4)V 湿空气上升。降水机制：湿空气上升过程中气温降低，达 2.(1)河谷湖泊低高自北向南自南向北冷湿 到露，点温度后水汽凝结，产生降水。 (2)A(3)自南向比(4)上升下降偏南风北 第四步规范答题 3.沿岸 2.(1)丙地。丙地位于低压槽西部及沙漠东侧，以偏西风 【实战演练】 为主，且风力较大，沙尘主要吹向丙地 1.(1)如下图所示： 【解析】 第一步审设问 类型：分祈说明类。主体：甲、乙、丙、丁四地的天气状况。 第二步阅读材料 甲地，乙地：受高气压控制：等压线较为稀疏。丙地：等压 线较为密集：位于沙漠东侧，靠近沙源地。丁地：距离沙漠 C) 较远：西侧有高大山脉阻挡。 ,dA作义为 第三步知识调用和解读材料 【解析】 甲地、乙地：由于受高气压控制，气流辐散下沉，天气睛期： 第一步审设问 等压线稀蔬，说明水平气压梯度力小，风力较小。丙地：等 奥型：画图题。主体：锋面系统。 压线密集，水平气压梯度力大，风力较大。位于沙漠东侧， 第二步阅读材料 靠近沙源地，沙尘来源丰富。丁地：距离沙漠较远，沙尘来 气团交江：三种性质不同的气田，在落基山脉以东平原地 源较少：西侧有高大山脉阻挡，减少了西部沙尘的影响。 区交汇。锋面气旋：冷锋、暖锋通常位于锋面气裁的特定 第四步规范答题 位置。风向差异：冷锋左侧一般是西北风，右侧一殷是西 (2)风向变化：从偏北风转为西南风。气温变化：气温降 南风：暖锋北侧一般是东北风，南侧一般是西南风。 低，温差变小 第三步知识调用和解读材料 【解析】 锋面气旋的位置与风向：在北半球，锋面气旋的左侧是冷 第一步审设问 锋，右侧是暖锋。根据风向特征，可以确定锋面的具体 莫型：分析现象类。主体：丙地的风向变化、气温变化以及 位置。 温差变化。 第四步规范答题 第二步阅读材料 (2)干线东、西两侧温度相近的干，湿气团相遇，东侧的湿 锋而位置：丙地位于锋后。风向变化：锋前为偏北风，来自 气团密度小，位于干气团之上，湿气团被迫抬升：拾升过程 低韩：锋后为西南风，来自高韩。气流性质：锋前气流属于 中随高度增加，气温降低，达到露点后产生降水。 暖性气流.锋后气流属于冷性气流 【解析】 第三步知识调用和解读材料 第一步审设问 锋面系统：锋面是冷，暖气团的交界面，蜂前是暖气团，锋 类型：原因分析类。主体：干线及其相关气象特征。 后是冷气团。风向与气温变化：在锋面移动过程中，风向 第二步阅读材料 会发生改变，同时气温也会随冷，暖气团的交替而发生变 干线：两个温度相近的干，湿气团相通所形成的锋。气象 化。沙尘暴的影响：沙尘暴会带来大量尘埃，影响大气的 特性：当湿空气与千空气相遇且温度相近时，湿空气因密 透明度，从而影响气温的变化。 度小而位于干空气之上 第四步规范答题